Presentación sobre el tema de subtipos de una disciplina especial. Presentación para la lección abierta "qué es la disciplina"

encuesta de tarea

1. Explique el significado de la disposición de que la defensa de la Patria es deber y responsabilidad del ciudadano.

• Patriota. Patriotismo. Preguntas, pág. 88.

2. Ejército regular. ¿Cómo cambia el ejército con el tiempo y cuál es el motivo? En qué consiste entrenamiento obligatorio para el servicio militar y voluntario?

3. ¿Qué es? servicio militar? ¿Cuáles son las principales responsabilidades de un personal militar? Servicio militar. ¿Cómo prepararse para su implementación?

QUE ES LA DISCIPLINA

Estudios sociales 7mo grado. cláusula 9

Qué ha pasado disciplina

¿Cuáles son las reglas para la vida de las personas en sociedad?

¿Por qué es importante seguir las reglas?

¿Qué son las normas y las sanciones?

disciplina

Disciplina obligatoria y especial.

Disciplina – condición necesaria existencia normal de la sociedad y del hombre.

Disciplina - Se trata de un determinado orden de comportamiento de las personas que cumple con las normas establecidas de derecho y moralidad en la sociedad o con los requisitos de cualquier organización.

DISCIPLINA

(ver texto del libro de texto en las págs. 97-98)

GENERALMENTE VINCULANTE

ESPECIAL

Disciplina externa e interna

• ¿Qué motiva a las personas a ser disciplinadas?
• Usando el texto del libro de texto en la p. 100-101, completa la tabla:

Disciplina externa

Disciplina interna

• 1. Un cierto orden de comportamiento de las personas, condición necesaria para la existencia normal de la sociedad y del hombre, es
• una ley
• b. disciplina
• v. moralidad
• c.obligatoria

• 2. De acuerdo con esta disciplina, todos los órganos de gobierno, organizaciones, funcionarios y ciudadanos deben cumplir con las tareas y responsabilidades que les sean asignadas.
• un.
• b.especial
• c.obligatoria

• 3. ¿De qué tipo de disciplina estamos hablando en el siguiente ejemplo: “Estricta y exacta observancia por parte de todo el personal militar del orden y normas establecidas por las leyes y reglamentos militares”.
• A. militar
• b.moral
• c.educativo

• 4. Si las reglas establecidas se observan únicamente debido al control externo, entonces en este caso se manifiesta disciplina.
• A. externo
• b. interno

• 5. Si una persona sigue las reglas por sí misma, por su propia voluntad, según su motivación interna, sin sanciones externas ni medidas coercitivas, entonces podemos hablar de
• A. disciplina externa
• b. disciplina interna

• 6.La disciplina interna se basa
• A. sobre estándares morales
• b. sobre el autocontrol
• 7. La clave para una autoeducación exitosa
• A. conciencia
• b. voluntad
• v. desear

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La presentación sobre el tema “Qué es la disciplina” (7º grado) se puede descargar de forma totalmente gratuita en nuestro sitio web. Asunto del proyecto: Estudios sociales. Las diapositivas e ilustraciones coloridas te ayudarán a involucrar a tus compañeros de clase o al público. Para ver el contenido, utilice el reproductor, o si desea descargar el informe, haga clic en el texto correspondiente debajo del reproductor. La presentación contiene 8 diapositivas.

Diapositivas de presentación

Diapositiva 1

que es la disciplina

Estudios sociales 7mo grado. cláusula 9

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encuesta de tarea

1. Explique el significado de la disposición de que la defensa de la Patria es deber y responsabilidad del ciudadano. Patriota. Patriotismo. Preguntas, pág. 88. 2. Ejército regular. ¿Cómo cambia el ejército con el tiempo y cuál es el motivo? ¿Qué es la preparación obligatoria y voluntaria para el servicio militar? 3. ¿Qué es el servicio militar? ¿Cuáles son las principales responsabilidades de un personal militar? Servicio militar. ¿Cómo prepararse para su implementación?

Diapositiva 3

¿Cuáles son las reglas para la vida de las personas en sociedad? ¿Por qué es importante seguir las reglas? ¿Qué son las normas y las sanciones?

disciplina

Diapositiva 4

Disciplina obligatoria y especial.

La disciplina es una condición necesaria para la existencia normal de la sociedad y las personas. La disciplina es un cierto orden de comportamiento de las personas que cumple con las normas establecidas de derecho y moralidad en la sociedad o los requisitos de cualquier organización.

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DISCIPLINA

. (ver texto del libro de texto en las págs. 97-98)

ESPECIAL GENERALMENTE OBLIGATORIA

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Disciplina externa e interna

¿Qué motiva a las personas a ser disciplinadas? Usando el texto del libro de texto en la p. 100-101, completa la tabla:

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Disciplina, voluntad y autoeducación.

¿Cómo se relacionan estas palabras? “Una voluntad fuerte es una victoria lograda cada minuto sobre los instintos, los impulsos que la voluntad frena y reprime, sobre los caprichos y obstáculos que supera, sobre toda clase de dificultades que supera heroicamente”. O. de Balzac

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Tarea

Lea el párrafo 9 Responda oralmente las preguntas posteriores al párrafo Complete las tareas por escrito: 1. ¿Por qué una persona debe cumplir con los requisitos de disciplina? Imagínese lo que podría pasar si hay falta de disciplina. 2. Pregunta No. 2, pág.

Un juego intelectual sobre disciplinas económicas, creado a partir del famoso juego de televisión “¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuando?"

Consejos para hacer una buena presentación o informe de proyecto

1. Trate de involucrar a la audiencia en la historia, establezca la interacción con la audiencia mediante preguntas capciosas, una parte del juego, no tenga miedo de bromear y sonreír sinceramente (cuando corresponda).
2. Intente explicar la diapositiva con sus propias palabras, agregue más Datos interesantes, no es necesario simplemente leer la información de las diapositivas, el público puede leerla por sí mismo.
3. No es necesario sobrecargar las diapositivas de su proyecto con bloques de texto; más ilustraciones y un mínimo de texto transmitirán mejor la información y atraerán la atención. La diapositiva debe contener sólo información clave; el resto es mejor contarla al público de forma oral.
4. El texto debe ser bien legible, de lo contrario el público no podrá ver la información que se presenta, se distraerá mucho de la historia, intentará al menos entender algo o perderá por completo todo interés. Para hacer esto, debe elegir la fuente correcta, teniendo en cuenta dónde y cómo se transmitirá la presentación, y también elegir la combinación correcta de fondo y texto.
5. Es importante ensayar tu informe, pensar en cómo saludarás a la audiencia, qué dirás primero y cómo terminarás la presentación. Todo viene con la experiencia.
6. Elige el outfit adecuado, porque... La vestimenta del hablante también juega un papel importante en la percepción de su discurso.
7. Trate de hablar con confianza, fluidez y coherencia.
8. Intenta disfrutar de la actuación, así estarás más tranquilo y menos nervioso.

El concepto de “disciplina” ¿Qué es “disciplina”? La disciplina es un determinado patrón de comportamiento de las personas que cumple con las normas establecidas de derecho y moralidad en la sociedad o los requisitos de cualquier organización. ¿Por qué la disciplina es una condición necesaria para la existencia normal de la sociedad y las personas?

Trabajo independiente. Página Disciplinas especiales Características de las disciplinas especiales Consecuencias de la violación de la disciplina Disciplina militar Disciplina laboral Disciplina tecnológica Complete la tabla y saque una conclusión sobre la necesidad de cumplir con una disciplina especial.

Disciplinas especiales Características de las disciplinas especiales Consecuencias de la violación de la disciplina Disciplina militar Se distingue por el mayor rigor, cumplimiento preciso y preciso de los requisitos del juramento militar, órdenes de los comandantes, reglamentos militares Reducción de la eficacia de combate de las tropas, falta de claridad en su gestión , amenaza para la vida de muchas personas Disciplina laboral Proporciona la llegada oportuna al trabajo, el cumplimiento de la duración establecida de la jornada laboral y las órdenes exactas de la administración. Causas daño material producción, la economía del país en su conjunto Disciplina tecnológica Cumplimiento de las reglas de operación de los equipos, orden en el lugar de trabajo, secuencia de operaciones en proceso de producción Conduce a accidentes industriales, como resultado de los cuales mueren personas, se producen desastres ambientales y se causan daños materiales.

Ejercicio. ¿Cuál de las siguientes pertenece a la disciplina general obligatoria y cuál a la disciplina especial? 1. Cruzar la calle con el semáforo en verde 2. Un soldado siguiendo la orden del comandante 3. Prohibición de fumar en lugares públicos 4. Cumplimiento de las normas seguridad contra incendios 5. Obligación de pagar impuestos 6. Cumplimiento de las normas de competencia

Cualidades de una persona disciplinada 1. Voluntad (una propiedad de una persona, que consiste en su capacidad para controlar conscientemente su psique y sus acciones) 2. Independencia (una cualidad de voluntad fuerte, que se manifiesta en la capacidad de una persona para fijar metas en su propia iniciativa e implementarlos, superando obstáculos) 3. Determinación (volitiva una cualidad que se manifiesta en la etapa inicial de la conducta, cuando una persona debe hacer un esfuerzo al elegir el objetivo de una acción) 4. Perseverancia (una cualidad volitiva que se manifiesta en sí mismo en la capacidad de una persona para superar pacientemente todas las dificultades que surgen en el camino hacia la meta)

5. Persistencia (una cualidad de voluntad fuerte que ayuda a una persona a lograr una meta a pesar de todos los obstáculos y oposición) 6. Resistencia (una cualidad de voluntad fuerte que le permite a una persona mostrar una gran fuerza de voluntad y soportar el estrés físico y mental excesivo necesario para lograr el objetivo) 7 .Autocontrol (una cualidad volitiva que proporciona a la persona la capacidad de ejercer la autorregulación en las condiciones más difíciles y extremas de la existencia, movilizando todas sus fuerzas)

¿Cómo se desarrolla la disciplina interna? 1. Las cualidades volitivas deben demostrarse en todo tipo de actividades y no solo en situaciones extremas, pero también en La vida cotidiana. 2. Debes intentar fijarte sólo objetivos alcanzables. 3. El objetivo debe alcanzarse. Cualquier tarea debe completarse. 4. No debe intentar superar inmediatamente dificultades relativamente grandes. Si fracasas, no debes desesperarte. 5. Si algo no funciona, no lo abandones. Corrija los errores que cometió y comience de nuevo. 6. Al iniciar una tarea, primero planifique su implementación, luego prevea posibles dificultades y formas de superarlas, piense en los resultados y consecuencias de sus acciones.

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La presentación sobre el tema “Disciplina y derecho” (grado 7) se puede descargar de forma totalmente gratuita en nuestro sitio web. Asunto del proyecto: Estudios sociales. Las diapositivas e ilustraciones coloridas te ayudarán a involucrar a tus compañeros de clase o al público. Para ver el contenido, utilice el reproductor, o si desea descargar el informe, haga clic en el texto correspondiente debajo del reproductor. La presentación contiene 17 diapositivas.

Diapositivas de presentación

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Disciplina y derecho

Estudios sociales 7mo grado Kostina O.V. Escuela secundaria MAOU nº 19

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Vive según las reglas

Sergei Mikhalkov UNA RIMA El tranvía número diez circulaba por la circunvalación del bulevar. En él había ciento quince personas sentadas y de pie. La gente va y viene, sigue adelante. Pionero Nikolai El viaje es muy bueno. el se sienta en mejor lugar- Cerca de la ventana. Tiene patines bajo el brazo: se prepara para ir a la pista de patinaje. De repente, en la quinta parada, apoyada en un palo, la decrépita abuela sube al abarrotado vagón. La gente va y viene, sigue adelante. Nikolai se sienta aburrido, la abuela está a su lado.

El carruaje se detuvo justo al lado de la pista de patinaje y un pionero bajó del carruaje. La abuela quería sentarse en el lugar libre, pero no tuvo tiempo de mirar atrás: el lugar estaba ocupado por otra persona. El pionero Valentín monta muy bien, está sentado en el mejor lugar, regresando de la pista de patinaje. La gente va y viene, sigue adelante. Valentin se sienta aburrido, la abuela está cerca. Este caso de la anciana Podemos continuar más, pero digamos en rima: - ¡Hay que respetar la vejez!

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Normas sociales y sanciones.

Hay muchas reglas en el mundo humano, o normas sociales. Entre ellos: prescriptivo, prohibitivo; formal e informal; normas-reglas y normas-expectativas. Generalmente se aplican sanciones por violación de las reglas establecidas. Las sanciones suelen entenderse como medidas punitivas aplicadas a los infractores. estándares establecidos, normas.

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Las reglas que establece el estado se llaman ley. Todos deben seguir estas reglas. La principal ley del estado se llama Constitución. Hay muchas otras leyes, por ejemplo, la Ley de Educación, la Ley de servicio militar», « Código de Trabajo», « Código de la Familia" y etc.

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La Ley y el orden

Para garantizar el orden, el Estado debe cuidar no sólo de adoptar nuevas leyes, sino también de garantizar el cumplimiento de las existentes y castigar a los infractores.

La ley establece el orden en la sociedad. La ley busca establecer justicia. La ley establece los límites de la libertad de conducta.

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Disciplina

La disciplina es una condición necesaria para la existencia normal de la sociedad y las personas. La disciplina tiene como objetivo observar ciertas reglas.

La disciplina es un cierto orden de comportamiento de las personas que cumple con las normas establecidas de derecho y moralidad en la sociedad.

Tarea: Lee el párrafo 9, párrafo 1 “Disciplina obligatoria y especial”, averígualo y escribe en tu cuaderno: ¿qué es la disciplina? ¿Por qué es necesario? Haz un diagrama que muestre qué tipo de disciplina hay.

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Generalmente vinculante (cumplimiento de las normas establecidas por el estado)

Especial (requerido solo para miembros de una organización)

Militar Obliga al personal militar a observar estrictamente las leyes y cumplir estrictamente los requisitos del Juramento Militar, mantener secretos militares, observar las reglas de cortesía militar, etc.

Laboral Llegada oportuna al trabajo, ejecución precisa de las órdenes administrativas. Violación disciplina laboral en actitud deshonesta hacia el trabajo, incumplimiento de los deberes asignados.

Cumplimiento tecnológico de las precauciones de seguridad Recuerde: ¡la violación de la disciplina tiene consecuencias irreparables!

Población escolar Reglas obligatorias En la escuela.

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Disciplina externa e interna

Si las reglas establecidas se observan sólo debido al control externo, podemos hablar de disciplina externa. Con este tipo de disciplina, las personas siguen las reglas porque se sienten bajo control constante.

Si una persona sigue las reglas por sí misma, por su propia voluntad, según su propia motivación interna, podemos hablar de disciplina interna. En caso de incumplimiento de las normas de conducta, una persona experimenta remordimiento y sentimiento de culpa. Esta disciplina se basa en el autocontrol.

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Disciplina, voluntad y autoeducación.

La base de la autoeducación es el cumplimiento de las reglas que una persona establece personalmente para sí misma. El cumplimiento de estas normas es obligatorio. La voluntad ayuda a superar la debilidad. Will ayuda a superar la adicción de no hacer nada o hacer sólo lo que quieres.

La voluntad de hierro no es el destino de todos. Muchos deseos, pero poca voluntad. No se apresure, pero sea persistente.

¿Trabajamos en nosotros mismos? Borrador (al final de su libro de trabajo) Divida un cuarto de hoja de papel por la mitad. Escriba sus cualidades positivas en una columna y las negativas en la otra columna.

Elija una cualidad negativa y trate de deshacerse de ella. Esto llevará tiempo. ¡Si lo logras, entonces eres una persona fuerte y de voluntad fuerte! ¡Se puede confiar en usted, se puede confiar en usted!

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¿Qué tienen en común el derecho y la disciplina?

Lea la sección “Conocimiento para el día a día”. ¿Cómo responderás a la pregunta planteada?

Cualquiera que esté acostumbrado a seguir las reglas, que sepa sentir la naturaleza misma de las prohibiciones y restricciones, no se convertirá en un infractor de la ley.

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Tarea

Apartado 9, preguntas y tareas orales

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gente respetuosa de la ley

La gente se siente cómoda y tranquila cuando hay orden y justicia en el país. ¿Cuando es posible? Cuando se cumplen las leyes. El comportamiento respetuoso de la ley presupone actividades que sean útiles para la sociedad. El comportamiento respetuoso de la ley es la base de la vida normal en sociedad.

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Comportamiento ilegal

La conducta ilegal es aquella que está prohibida por la ley y que causa daño a las personas y a toda la sociedad. Recuerde: de un delito menor a un delito: ¡un paso!

¿Qué comportamiento es ilegal? Lea el párrafo 10, párrafo 3 y responda la pregunta planteada.

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La ley es dura pero es ley. ("La ley es fuerte, pero es ley")

Por violar la ley hay un castigo, y el castigo debe ser justo. ¿De qué depende el castigo? El castigo depende del daño causado. Violaciones de la ley

Estudios sociales, 7mo grado.

Lección #9

¿Por qué es necesaria la disciplina?

D.Z.: § 5, ?? (p.46), tareas (p.47-48), “Recordemos” al § 6

© A.I. Kolmákov

Objetivos de la lección

• Espectáculo Significado social y personal de la disciplina.
• Contribuir la comprensión de los estudiantes de la necesidad de guiarse por normas y reglas generalmente aceptadas en su propia vida diaria.
• Desarrollar capacidad de analizar la realidad situaciones sociales asociado con la violación de la disciplina, elija modelos de comportamiento adecuados.
• Contribuir Desarrollar el interés de los estudiantes no solo en el éxito personal, sino también en mejorar diversos aspectos de la sociedad, en el bienestar y la prosperidad de su país.
• Contribuir desarrollo en los estudiantes de las siguientes acciones educativas universales: orientación en el campo de las relaciones morales y éticas; autocontrol y autoevaluación; la capacidad de interactuar productivamente con sus compañeros.

Saber y poder

• Revelar la importancia de la disciplina como condición necesaria para la existencia de la sociedad y del hombre.
• Caracterizar diferentes tipos disciplinas.
• Simular situaciones prácticas simples relacionadas con las consecuencias de violar la disciplina obligatoria y especial

Conceptos, términos

• Disciplina:

• Interno externo;
• obligatorio, especial;
• militar, minero, educativo, tecnológico.

• Autocontrol.
• Cualidades de una persona disciplinada:

• Voluntad, independencia, determinación, perseverancia, perseverancia, resistencia, autocontrol.

verificación de conocimientos

• ¿Qué es la deuda?
• ¿Qué es un deber?
• ¿Qué tienen en común y en qué se diferencian los conceptos de “deber” y “obligación”?
• Durante muchos siglos, el servicio militar fue considerado la única ocupación masculina. Dé algunas explicaciones para esto. ¿Por qué ésta no es la actividad principal estos días?

Aprendiendo nuevo material

• La disciplina es una condición necesaria para la existencia de la sociedad y del hombre.
• Disciplina obligatoria y especial.
• Disciplina externa e interna. Disciplina, voluntad y autoeducación.

¿QUÉ ASOCIACIONES TIENE CON LA PALABRA DISCIPLINA?

disciplina

1. La disciplina es una condición necesaria para la existencia de la sociedad y del hombre.

Disciplina – Se trata de un determinado orden de comportamiento de las personas que cumple con las normas establecidas de derecho y moralidad en la sociedad o con los requisitos de cualquier organización.

de lat. disciplina - consistencia, rigor

¿Por qué la disciplina es una condición necesaria para la existencia normal de la sociedad y las personas?

Honestidad, integridad, trabajo duro, cumplimiento de las tareas asignadas.

2. Disciplina obligatoria y especial

Obligatorio

cumplimiento de las normas establecidas por el estado por parte de todos agencias gubernamentales, organizaciones, funcionarios y ciudadanos

Especial

Obligatorio solo para miembros de una organización específica.

N: militar, laboral, escolar

Disciplina obligatoria

• Es el cumplimiento por parte de los órganos gubernamentales, organizaciones, funcionarios y ciudadanos de las tareas y responsabilidades que les asignan.
• Este es un tipo de disciplina en la que todos deben seguir las reglas establecidas por el estado.

Trabajo independiente. Páginas 39-40.

Complete la tabla y saque una conclusión sobre la necesidad de una disciplina especial.

Disciplinas especiales

Disciplina militar

Disciplina laboral

Tecnológico disciplina

Especial disciplinas

Características de disciplinas especiales.

Disciplina militar

Distinguido por el mayor rigor, cumplimiento claro y preciso de los requisitos del juramento militar, reglamentos militares, órdenes de comandantes.

Disciplina laboral

Consecuencias de la violación de la disciplina.

Prevé la llegada oportuna al trabajo, el cumplimiento del horario laboral establecido y las instrucciones precisas de la administración.

Disciplina tecnológica

Reducción de la eficacia de combate de las tropas, falta de claridad en su control, amenaza para la vida de muchas personas.

Cumplimiento de las reglas de operación de equipos, orden en el lugar de trabajo, secuencia de operaciones en el proceso de producción.

Provoca daños materiales a la producción y a la economía del país en su conjunto.

Conduce a accidentes industriales, que provocan muertes de personas, desastres ambientales y daños materiales.

Disciplina externa e interna

Externo

Cumplimiento de las reglas establecidas solo debido al control externo.

Interno

(autodisciplina)

Cumplimiento de las reglas por propia voluntad, según la propia motivación interna, sin sanciones externas ni medidas coercitivas.

Conclusión:

Una fábula sobre los disciplinarios

En cierta clase había ovejas:

Son ruidosos, inquietos y muy tercos.

No hay paz de ellos

Ni profesores ni otros héroes.

No se enseñan a sí mismos, no se lo dan a los demás...

Llevan a todos como una manada.

Pasa el tiempo y pasan los años.

El conocimiento parece escaparse de tus dedos.

El valiente trabajo de los docentes.

Lo dejaron ir al viento. No se lo dan a otros

Aprende de buena gana, prueba, crea,

Esfuércese por alcanzar su sueño, tener conocimientos.

La moraleja de esta fábula es

¡Te convertirás en una oveja si eres un tonto!

T. Matviychuk

El incumplimiento de una disciplina especial conduce a consecuencias irreparables asociadas con la pérdida de vidas, amenazando la vida de toda la humanidad, desastres ambientales globales y la soberanía del país; causa daños materiales.

págs. 42-43

¿Con qué fragmentos del párrafo están relacionados temáticamente estos carteles? ¿Qué preguntas plantea cada cartel? ¿Qué respuestas ofreces?

UN HOMBRE VIVIÓ EN EL MUNDO

• Lea el texto de la sección “Érase una vez un hombre”.
• Responde a las preguntas:

• ¿Qué reglas eran típicas de los grupos infantiles dirigidos por A.S.
• ¿Cuál es el “secreto” de la comuna de Makarenko?
• ¿Qué reglas son relevantes para nuestra clase y comunidad escolar hoy? ¿Por qué?

Anton Semyonovich Makarenko (1888 – 1939), profesor, escritor

• Voluntad (una propiedad de una persona que consiste en su capacidad de controlar conscientemente su psique y sus acciones)
• Independencia(una cualidad de voluntad fuerte que se manifiesta en la capacidad de una persona para establecer metas por su propia iniciativa e implementarlas, superando obstáculos)
• Determinación(una cualidad volitiva que se manifiesta en la etapa inicial de la conducta, cuando una persona debe esforzarse al elegir el objetivo de una acción)
• Perserverancia(una cualidad de voluntad fuerte que se manifiesta en la capacidad de una persona para superar con paciencia todas las dificultades que surgen en el camino hacia la meta)

Cualidades de una persona disciplinada

5. Persistencia(una cualidad de voluntad fuerte que ayuda a una persona a lograr una meta a pesar de todos los obstáculos y la oposición)

6. Exposición(una cualidad de voluntad fuerte que permite a una persona mostrar una gran fuerza de voluntad y soportar el estrés físico y mental excesivo necesario para lograr una meta)

7. Autocontrol(una cualidad volitiva que proporciona a una persona la capacidad de autorregularse en las condiciones extremas y más difíciles de la existencia, movilizando todas sus fuerzas)

compruébalo tú mismo

¿Cuál de las siguientes pertenece a la disciplina general obligatoria y cuál a la disciplina especial?

• Cruzar la calle cuando el semáforo está en verde.
• El cumplimiento por parte del soldado de la orden del comandante.
• Prohibición de fumar en lugares públicos
• Cumplimiento de las normas de seguridad contra incendios.
• Deber de pagar impuestos
• Cumplimiento de las normas de competencia

compruébalo tú mismo

• ¿Qué es la disciplina? ¿Por qué es necesario?
• ¿Qué es la disciplina?
• ¿Cuáles son las consecuencias de la violación de la disciplina?
• ¿Cómo entiendes la expresión “la disciplina es tonta”?
• ¿Qué sección del párrafo está asociada con la afirmación de L.N. Tolstoi: “Quien decide firmemente ganar, gana la batalla”?

compruébalo tú mismo

1. Explique por qué la disciplina es una condición necesaria para la existencia de la sociedad.

compruébalo tú mismo

compruébalo tú mismo

compruébalo tú mismo

compruébalo tú mismo

compruébalo tú mismo

• ¿Qué es la conciencia?
• Adivina por qué la gente a veces actúa de manera deshonesta. Explicar.
• Explique la idea del autor: la conciencia es “resentimiento hacia uno mismo”.
• El autor escribe que las personas “que nunca hacen concesiones con su propia conciencia no se desvían de los principios morales más elevados”. ¿A cuál de los héroes literarios, personajes históricos y contemporáneos se le puede llamar esa persona? ¿Por qué?

8. Da ejemplos de autocontrol que conozcas.

reflexión

• ¿Qué aprendiste?
• ¿Cómo?
• ¿Qué aprendiste?
• ¿Qué dificultades experimentó?
• ¿Fue interesante la lección?

Literatura:

• Ciencias Sociales. 7mo grado: educativo. Para educación general organizaciones/   ; editado por L.N.Bogolyubova, L.F. Ivánova. – 4ª ed. - M.: Educación, 2016
• Ciencias Sociales. Desarrollos basados ​​en lecciones. 7mo grado: educativo. subsidio para educación general. Organizaciones /  L.N.Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya, L.F. Ivanova y otros.  . - M.: Educación, 2016
• Ciencias Sociales. Libro de trabajo. Séptimo grado. Tutorial para educación general organizaciones. /  Kotova O.A., Liskova T.E.  . 3ª edición. - M.: Educación, 2016