Conferencia jurídica basada en los resultados de la práctica. Prácticas previas al diploma en una clínica jurídica.

Proyecto

sala de conferencias jurídicas

"Convenciones Internacionales para la Protección de los Derechos de los Ciudadanos"

Institución educativa presupuestaria municipal de la ciudad de Kostroma “Liceo No. 17”

1. Resumen del proyecto

2. Introducción (identificar el problema para la implementación del proyecto)

3. Meta y objetivos del Proyecto

4. Estrategia para lograr metas y objetivos

5. Resultados esperados y su importancia práctica

6. Conclusión

1. Resumen del proyecto

La sociedad moderna con reformas en casi todas las esferas de la sociedad y el Estado rusos se lleva a cabo sobre la base de la tesis sobre el valor supremo del hombre, sus derechos y libertades, consagrados en el art. 2 de la Constitución de la Federación de Rusia. Esta actitud se ve respaldada por el hecho de que no sólo

el reconocimiento, el cumplimiento, pero también la protección, son responsabilidad del Estado ruso. Una de las áreas actuales de la ciencia política moderna es la búsqueda de causas y factores que influyen en el surgimiento y desarrollo de nuevas instituciones políticas y, en particular, de instituciones políticas que hasta los años 60 del siglo pasado existían sólo en dos países escandinavos, y luego se extendió rápidamente por casi todo el planeta - institución del Defensor del Pueblo

El proyecto está destinado a estudiantes de secundaria del Liceo No. 17, aquellos que estén interesados ​​en la formación del Estado de derecho en la Federación de Rusia.

El proyecto examina la formación de la institución del Defensor del Pueblo en la Federación de Rusia, sus elementos estructurales en la región de Kostroma y Kostroma.

2. Identificar un problema para la implementación del proyecto.

En su forma clásica, la institución del ombudsman, como se llama a los comisionados de derechos humanos en Europa y en el mundo, fue creada en 1809 en Suecia. Después de la Segunda Guerra Mundial recibió un gran desarrollo. Fue en este momento cuando se adoptaron importantes documentos legales internacionales en el campo de los derechos humanos. En particular, el 10 de diciembre de 1948 se adoptó la Declaración Universal de Derechos Humanos. Esta fecha, que se celebra en todo el mundo, se ha convertido en el Día de los Derechos Humanos. Hoy en día, más de cien países de todo el mundo cuentan con defensores del pueblo de derechos humanos. La experiencia de su trabajo en los países de Europa del Este (Polonia, Hungría, Rumania, Eslovenia, etc.) muestra que la creación de tales estructuras en la mayoría de los casos asegura completar el eslabón perdido en las relaciones entre las autoridades estatales y la población. contribuye a la construcción de un Estado democrático de derecho, al desarrollo de la conciencia jurídica de los ciudadanos y funcionarios.

El cargo de Comisionado de Derechos Humanos fue establecido por la Constitución de la Federación de Rusia de 1993. Antes de la aprobación de la ley pertinente, el 17 de enero de 1994, la Duma del Estado nombró al Comisionado de Derechos Humanos. El 10 de marzo de 1995 fue relevado de su cargo. La ley constitucional federal "Sobre el Comisionado de Derechos Humanos en la Federación de Rusia" fue adoptada por la Duma Estatal el 17 de abril de 1996 y enviada al Consejo de la Federación, que la rechazó. El principal requisito del Consejo de la Federación era que el derecho del Comisionado a crear oficinas de representación en las entidades constitutivas de la Federación de Rusia fuera reemplazado por el derecho de las propias entidades constitutivas a establecer un puesto similar, financiado con cargo al presupuesto de la entidad constituyente. entidad de la Federación de Rusia.

Después de los procedimientos de aprobación, la Ley Constitucional Federal "Sobre el Comisionado de Derechos Humanos en la Federación de Rusia" fue adoptada por la Duma Estatal el 25 de diciembre de 1996, aprobada por el Consejo de la Federación el 12 de febrero de 1997, firmada por el Presidente de la Federación de Rusia. Federación el 26 de febrero de 1997, publicada oficialmente y entró en vigor el 4 de marzo de 1997 en virtud de. Determinó el estatus del Comisionado, su competencia, el procedimiento de nombramiento y destitución, cumpliendo así los requisitos del párrafo "e" de la parte 1 del artículo 103 de la Constitución de la Federación de Rusia. La Ley Constitucional Federal estableció que el Comisionado, en el ejercicio de sus poderes, es independiente y no rinde cuentas ante ningún organismo ni funcionario gubernamental.

La institución del Defensor del Pueblo tiene como objetivo contribuir al establecimiento en la sociedad de un sistema de valores en el que los derechos individuales y los derechos humanos sean una prioridad para la solución de toda la gama de problemas sociales. Esta prioridad de valores hoy en día sigue siendo muy débil y en su mayor parte declarativa, en comparación con los valores e ideas colectivos tradicionales rusos sobre la conveniencia estatal, que todavía están guiados por funcionarios gubernamentales. El cargo de Comisionado de Derechos Humanos está consagrado en la Constitución de Rusia, pero esta institución recibió una regulación más detallada en la ley constitucional federal "Sobre el Comisionado de Derechos Humanos en la Federación de Rusia", aprobada el 25 de diciembre de 1996. Duma Estatal de la Federación de Rusia.

El problema que debe resolver este proyecto es promover la ampliación del conocimiento sobre la institución del Defensor del Pueblo entre los estudiantes de secundaria e involucrarlos en actividades activas en la educación jurídica de los escolares más jóvenes.

3. Meta y objetivos del Proyecto

El propósito del Proyecto es la creación de un espacio jurídico de información para los estudiantes del Liceo No. 17, la formación de una posición de vida activa entre los estudiantes.

Objetivos del proyecto

Para lograr estos objetivos, es necesario resolver las siguientes tareas:

· Creación de una página web en la web del colegio

· Organización de conferencias jurídicas para escolares de primaria.

· Creación de un foro informativo entre estudiantes de secundaria

4. Estrategia para lograr metas y objetivos

El trabajo para implementar el programa está previsto en las siguientes áreas:

· Aclaración de normas legales para estudiantes.

· Aplicación de los conocimientos adquiridos en la práctica.

5. Resultados esperados de la implementación del Proyecto

· creación de información y recursos electrónicos teniendo en cuenta las características de la edad.

· mostrar interés en las normas legales del estado

· generalización y difusión de la experiencia acumulada.

· formación de una posición de vida activa entre los graduados escolares mediante la participación en olimpíadas y concursos legales.

6. Conclusión

Los primeros resultados del trabajo de la institución del Comisario indican que la protección de los derechos de los ciudadanos también requiere la ayuda de la sociedad civil. Llamar la atención sobre un problema particular requiere un trabajo diario y minucioso no solo de los especialistas, los profesionales, sino también del público y, por supuesto, aumentar el nivel de conciencia jurídica de los ciudadanos, desde la edad escolar, porque en el futuro seremos nosotros quienes decidirá el destino de millones de personas y, por supuesto, el grado de acciones positivas dependerá precisamente del nivel de conciencia jurídica o de la ausencia de ella.

INSTITUTO DE RELACIONES ECONÓMICAS, ECONOMÍA Y DERECHO EXTERIORES DE SAN PETERSBURGO

COMPLEJO DE FORMACIÓN Y METODOLOGÍA

especialidad: 030501.65 (021100) – Jurisprudencia

S À Í Ê Ò - Ï Å Ò Å Ð Á Ó Ð Ã 2 0 0 8

Ï 83

Ï 83 Pasantía en la Facultad de Derecho: Complejo educativo y metodológico / Estadística automática. AB Sapelnikov. – San Petersburgo: IVESEP, 2008. – 51 p.

Ó aprobado en reunión del Departamento de Disciplinas Jurídicas del Estado, protocolo No. 10 de fecha 24 de junio de 2007.

AB S a p e l n i k o v

Ð å ö å í ç å í ò û ê Candidato de Ciencias Jurídicas, Profesor Asociado

F.F. O s piel; Doctor en Filosofía, Profesor

Ñ.À. Ñ è ä î ð î â

Responsable de la liberación N.A. F r o l o v a

La computadora funciona M.P. Zhukovói

© AB Sapelnikov, 2008 © SPbIVESEP, 2008

1. DISPOSICIONES GENERALES

1.1. Programa de prácticas para estudiantes de derecho. El Instituto de Relaciones Económicas Exteriores, Economía y Derecho de San Petersburgo (en adelante, el Instituto) está elaborado de conformidad con la Ley de la Federación de Rusia "sobre educación", la Ley federal "sobre profesionales superiores y de posgrado".

educación" (modificada por la Ley Federal de 25 de junio de 2002 No. 71 - Ley Federal), Norma educativa estatal de educación profesional superior en la especialidad 031501. 65 (021100) Jurisprudencia, Reglamento sobre el procedimiento para la realización de pasantías para estudiantes de educación instituciones de educación profesional superior, aprobadas por orden del Ministro de Educación de Rusia de 25 de marzo de 2003 No. 1154 y otros reglamentos que rigen el proceso educativo en instituciones educativas y las actividades laborales (de servicios) en empresas, instituciones y organizaciones.

1.2. La práctica estudiantil es una parte integral del programa educativo principal, una parte orgánica y la forma más importante del proceso educativo.

El propósito de la práctica es consolidar y actualizar los conocimientos teóricos adquiridos por los estudiantes en disciplinas jurídicas, familiarizarse con la experiencia práctica del trabajo jurídico de organizaciones e instituciones, organismos encargados de hacer cumplir la ley, estudiar las formas, métodos y medios de aplicación de la ley, humanos. actividades de derechos y servicios legales a ciudadanos y organizaciones, adquirir habilidades y habilidades prácticas iniciales en el desempeño de las funciones del trabajo.

1.3. La práctica de los estudiantes de la Facultad de Derecho del Instituto es un proceso continuo e interconectado de formación práctica y comprende los siguientes tipos y etapas: práctica introductoria (2º año), práctica educativa (3º año), práctica industrial (4º año), Práctica previa al diploma (5to año).

En cada etapa, las habilidades prácticas se forman secuencialmente dependiendo de la cantidad de conocimientos teóricos obtenidos en disciplinas educativas generales, profesionales y especiales.

1.4. La duración de cada tipo de práctica y los períodos de su realización están determinados por el plan de estudios aprobado por el Consejo Académico del Instituto, a propuesta del decano de la Facultad de Derecho.

1.5. Los estudiantes elaboran informes sobre todo tipo de prácticas.

â diario durante todo el período de formación práctica.

El formulario del diario lo desarrolla el decano de la facultad.

2. PRÁCTICA FAMILIAR

2.1. El propósito de la práctica introductoria es que los estudiantes obtengan conocimientos iniciales sobre la estructura, competencia, organización

trabajo de tribunales, notarios, órganos de asuntos internos, fiscales, abogados, departamentos jurídicos (departamentos) de órganos gubernamentales

è organismos de gobierno local.

2.2. La práctica se realiza en la ubicación del Instituto en la forma

visitas a instituciones y organizaciones relevantes, así como reuniones con profesionales y familiarización con su equipo técnico.

2.3. Las visitas a instituciones y organizaciones se realizan en grupos (subgrupos) bajo la dirección de docentes designados por los jefes de los departamentos correspondientes y aprobados en reunión del Consejo de Facultad.

2.4. La organización de la práctica introductoria la lleva a cabo el decano de la facultad, quien coordina las divisiones de instituciones y organizaciones, los términos del programa.

2.6. Al final de la práctica de una semana, los estudiantes elaboran

â informe del diario.

2.7. Con base en los resultados de la verificación de informes y la realización de entrevistas, los estudiantes reciben calificaciones indiferenciadas (aprobado, no aprobado).

2.8. Los estudiantes que no realicen las prácticas por motivos justificados las realizarán en su tiempo libre de estudio según planes individuales.

3. PRÁCTICA EDUCATIVA

3.1. La práctica educativa brinda a los futuros especialistas la oportunidad de concretar y profundizar los conocimientos adquiridos en el campo del derecho constitucional, civil, penal, administrativo, económico.

go y otras ramas del derecho, lo que les permitirá aplicarlas correcta y hábilmente en sus futuras actividades profesionales, y además ayuda a profundizar y consolidar los conocimientos teóricos adquiridos por los estudiantes durante sus estudios.

3.2. El principal objetivo de la práctica educativa es familiarizarse con el contenido y las características de la actividad jurídica.

â diversas estructuras.

3.3. Se determina el contenido de la práctica y su programa de trabajo.

Los líderes de práctica del Instituto y dependen de la especialización elegida por los estudiantes (derecho estatal, derecho civil, derecho penal). La práctica introductoria debería facilitar la elección de especialización de los estudiantes.

3.4. Un componente obligatorio de la práctica educativa es el estudio de cuestiones relacionadas con las actividades de las autoridades estatales y los gobiernos locales.

3.5. La pasantía se lleva a cabo en forma de trabajo independiente de los estudiantes en un puesto específico, incluido el desempeño de asignaciones temporales (únicas) y permanentes en nombre de líderes de práctica de instituciones y organizaciones.

3.6. Antes de acceder a la formación práctica, el estudiante deberá:

3.6.1. Decidir la ubicación de la pasantía y recibir una carta de garantía de la dirección de la organización sobre la oportunidad de realizar la pasantía.

La carta de garantía debe contener información sobre la naturaleza de las funciones asignadas al alumno y al supervisor del alumno por parte de instituciones y organizaciones.

3.6.2. Recibir del decano una remisión para pasantía, firmada por el decano de la facultad y certificada con sello.

3.6.3. Recibir individual

3.6.4. Familiarizarse con el propósito, objetivos y plan de la pasantía.

3.7. Durante el periodo de prácticas, el estudiante:

3.7.1. De acuerdo con el programa y plan, lleva registros del trabajo realizado en el diario de práctica.

3.7.2. Realiza asignaciones individuales del gerente de práctica de la institución u organización.

3.7.3. Cumple con los requisitos de la legislación laboral,

normativa interna y normativa local. 3.7.4. Elabora un informe de finalización de las prácticas, que certifica-

Ser gerente de práctica de una institución u organización.

3.8. Dentro de las dos semanas posteriores a la finalización de la pasantía, el estudiante presenta al departamento principal (el jefe de práctica del Instituto) un informe que refleja: la estructura, situación jurídica de la institución, organizaciones en las que el estudiante realizó la pasantía, una descripción del principal trabajo realizado, sus resultados y otra información que caracterice la práctica educativa.

El plazo para defender el informe lo fija el decanato.

3.9. Durante el período de preparación y realización de la práctica educativa, el decano de la facultad deberá:

3.9.1. Determinar los plazos para la presentación de cartas de garantía de instituciones y organizaciones sobre la posibilidad de que los estudiantes realicen pasantías, así como los plazos para la provisión de tareas individuales para los aprendices.

3.9.2. Asignar supervisores de práctica de los departamentos pertinentes a los estudiantes.

3.9.3. Preparar y dar instrucciones a los estudiantes para que las completen.

prácticas.

3.9.4. Analiza información sobre tus prácticas.

3.9.5. Organizar la protección de los informes de los alumnos.

3.9.6. Discutir los resultados de la práctica en reunión del Consejo de Facultad.

3.10. Líderes de práctica del Instituto:

3.10.1. A partir de información sobre el lugar y la naturaleza del trabajo de los alumnos se elaboran tareas individuales.

3.10.2. Durante la práctica, supervisan el progreso de los estudiantes en la realización de tareas individuales y, si es necesario, asesoran a los alumnos.

3.10.3. Mantener contacto con gerentes de práctica de instituciones y organizaciones.

3.10.4. Aceptan la defensa de los informes de los estudiantes y otorgan una calificación indiferenciada.

3.10.5. Analizar los resultados de la práctica y preparar propuestas.

è comentarios sobre su organización y conducta.

3.11. La práctica educativa está diseñada para ayudar a los estudiantes a asegurarse

â la elección correcta de la especialización, el tipo de futura actividad jurídica profesional, así como decidir el programa para la siguiente etapa de formación práctica: la práctica industrial.

4. PASANTÍA

4.1. La práctica industrial ayuda a consolidar los conocimientos teóricos de los estudiantes, adquirir experiencia práctica y habilidades en su especialidad a partir del estudio del trabajo de instituciones y organizaciones elegidas por los estudiantes de acuerdo con su especialización.

La práctica industrial también permite adquirir las habilidades necesarias para el trabajo social y organizativo en equipo y dominar el arte de comunicarse con las personas.

4.2. Los estudiantes tienen derecho a elegir un lugar de formación práctica nuevo respecto al lugar de formación práctica.

4.3. El procedimiento para la preparación y realización de la formación práctica, las funciones del decano y los supervisores de práctica del Instituto son similares a los enumerados en la sección “Prácticas de formación”.

4.4. Los directores de organizaciones e instituciones en las que los estudiantes realizan pasantías emiten documentos administrativos para el propósito previsto.

gerentes de práctica entre trabajadores experimentados con al menos tres años de experiencia. Los estudiantes proporcionan una copia de estos documentos.

â Decano de la facultad.

4.5. Durante el periodo de formación práctica, los estudiantes registran

â diario de tipos de trabajos realizados y participación en diversos eventos.

Todos los documentos redactados por los estudiantes durante el período de prácticas deben estar visados ​​por el supervisor de prácticas de la institución (organización). De lo contrario, no se aceptan para protección.

4.6. La lista de documentos procesales y de otro tipo que debe redactar un estudiante durante la formación práctica la determinan los departamentos correspondientes.

4.7. Al finalizar la pasantía, el estudiante deberá preparar y presentar al supervisor de prácticas del Instituto:

4.7.1. Una sección del diario “Práctica Industrial” totalmente cumplimentada (con características, firma y sellos).

4.7.2. Un informe escrito sobre las prácticas de producción, que resume todo el trabajo realizado, la implementación de tareas individuales y otras actividades planificadas, y se hacen comentarios.

è Propuestas para mejorar la organización y realización de las prácticas.

4.7.3. Documentos procesales y otros redactados por el estudiante.

durante la pasantía (deben estar visados ​​por el supervisor de prácticas de la institución, cosidos y numerados).

4.7.4. Comentarios: una descripción del trabajo del alumno firmada.

è Sello del responsable de la práctica de la institución u organización.

4.8. Listado en la cláusula 4.7. Los documentos y materiales son revisados ​​por el jefe de práctica del Instituto y presentados por la comisión.

â Compuesto por tres personas designadas por el jefe del departamento.

4.9. La defensa debe ser pública. En defensa pueden

Estarán presentes supervisores de práctica industrial de instituciones y organizaciones. La defensa de los resultados de las prácticas se realiza dentro de los plazos previstos en el cronograma del proceso educativo. En base a los resultados de la defensa se otorga una calificación indiferenciada (aprobado, suspendido).

Un estudiante que no haya cumplido con todos los requisitos para realizar una pasantía, que haya recibido una revisión - caracterización insatisfactoria o una evaluación insatisfactoria durante la defensa, podrá estar sujeto a expulsión del instituto. La evaluación de los resultados de las prácticas equivale a las calificaciones de los exámenes de los cursos teóricos.

4.10. Los resultados de la formación práctica se discuten en una reunión del Consejo de Facultad.

Principales cuestiones del contenido del programa de formación práctica.

En todas las instituciones y organizaciones, el estudiante está obligado a resumir la práctica local sobre los temas más controvertidos y problemáticos de interés teórico y práctico, en los casos necesarios, consultando con el supervisor.

Obligatoriamente, el estudiante estudia los casos y materiales almacenados en los archivos del tribunal, fiscalía, organismos encargados de hacer cumplir la ley, otras instituciones y organizaciones, así como diversos materiales estadísticos, revisiones, certificados, informes, etc., que sean de interés para un estudio más profundo de los problemas prácticos del derecho material y procesal y que pueden utilizarse en el futuro, en la etapa de preparación de una tesis.

Práctica en un tribunal de jurisdicción general.

En un tribunal de distrito (ciudad), un estudiante debe, en primer lugar, familiarizarse con el procedimiento general para organizar el trabajo del tribunal: el procedimiento para procesar los casos entrantes, asignarlos a audiencias y organizar el trabajo del juez. El estudiante debe estar presente en la recepción de ciudadanos por parte del juez, en las audiencias judiciales, redactar borradores de documentos procesales siguiendo instrucciones del juez, etc.

Al familiarizarse con el trabajo del secretario de una sesión judicial, realiza, siguiendo instrucciones del juez, determinadas acciones incluidas en las funciones del secretario (lleva actas paralelas de la sesión judicial, redacta materiales del caso, etc.).

El estudiante no debe limitarse al trabajo introductorio. Se debe prestar especial atención a la consideración práctica y la resolución de los casos por parte del tribunal. Con el permiso del director, tiene derecho a estar presente en cualquier juicio que se celebre ante el tribunal durante el período de prácticas.

En los tribunales regionales, municipales y supremos, además de un conocimiento general de la estructura y organización de sus actividades, el estudiante debe estudiar la práctica de casación y supervisión en casos civiles y penales.

Asistiendo a las reuniones del panel judicial, familiarizándose con los materiales de los casos considerados y revisando la práctica judicial, es necesario descubrir cuáles son los motivos más típicos para cancelar y modificar decisiones, sentencias y fallos para categorías específicas de casos. Es necesario establecer qué dificultades experimenta la práctica judicial en la aplicación de la legislación vigente; ¿Existen “lagunas” en él, cómo se llenan, qué normas de la legislación actual, en opinión de los profesionales, necesitan mejorar, etc.

Se debe prestar especial atención y estudiar la práctica emergente de los organismos encargados de hacer cumplir la ley que acuden a los tribunales para obtener sanciones de arresto, registro, etc.

Práctica en la fiscalía.

La práctica en la fiscalía comienza con el estudio de la Ley Federal de 17 de noviembre de 1995 "Sobre la Fiscalía", modificada el 25 de julio de 2002, las órdenes pertinentes del Fiscal General de la Federación de Rusia y la familiarización con la estructura y el personal de la Fiscalía. la oficina del fiscal. Durante la pasantía, los estudiantes se familiarizan con la planificación y presentación de informes del trabajo, copias de los principales actos procesales sobre el cumplimiento de las tareas y competencias del fiscal, formas y métodos de las actividades de supervisión de la fiscalía, etc. Se aclaran las responsabilidades del fiscal de distrito (ciudad), sus suplentes, asistentes, investigadores y empleados de oficina, las formas de interacción de la fiscalía con los organismos y organizaciones encargados de hacer cumplir la ley, reguladores, públicos y otros.

Se estudian las actividades del fiscal al considerar casos penales y civiles en los tribunales. Los estudiantes asisten a audiencias judiciales y se familiarizan con las formas y métodos del fiscal en el desempeño de sus tareas en la administración de justicia.

Familiarizarse con el trabajo de un investigador en la fiscalía comienza con el estudio de las normas pertinentes sobre el trabajo de investigación, así como de los manuales metodológicos sobre estos temas, recomendaciones sobre la organización científica del trabajo de los investigadores y el uso de los medios técnicos a su disposición. . Los estudiantes están presentes durante las acciones de investigación, redactando proyectos de protocolos, resoluciones, acusaciones (para dos o tres casos) y otros documentos.

Los estudiantes prestan especial atención a la consideración de solicitudes y denuncias por parte de la fiscalía y asisten a la recepción de ciudadanos por parte del fiscal.

Práctica en órganos de asuntos internos.

Los estudiantes reciben información sobre la estructura del departamento de policía (funciones y poderes de las divisiones y departamentos, empleados), aprenden el procedimiento de interacción entre los departamentos (servicios) del departamento de policía y la fiscalía.

Al familiarizarse con el trabajo del aparato de investigación del departamento de policía, se estudian los actos jurídicos que regulan las actividades del departamento de investigación; se analiza la planificación del trabajo (métodos y formas de gestión de la investigación; el sistema de contabilidad y presentación de informes de la unidad de investigación, contabilidad y presentación de informes del trabajo del investigador); Se exploran formas y métodos de interacción entre investigadores y servicios de investigación criminal, así como formas y métodos de combatir los delitos económicos, las actividades de los órganos de investigación, fiscales, tribunales y otras instituciones.

Además, se consideran la tecnología forense, los medios científicos y técnicos utilizados en la investigación de delitos.

(si es necesario, se brinda asistencia al investigador en su solicitud).

Los estudiantes están presentes durante las acciones de investigación, redactan protocolos y otros documentos basados ​​​​en ellos (en paralelo con el investigador), desarrollan un plan de investigación, redactan proyectos de resolución, acusaciones y otros documentos, practican los estilos y formas de redacción de diversos documentos comerciales. (solicitudes, demandas, etc.).

Practica en el bar

La práctica de la consulta jurídica debe comenzar con el estudio de los trámites de la consulta jurídica, el mantenimiento de la documentación contable, la redacción de acuerdos para la preparación y solicitud de los documentos necesarios, etc.

El conocimiento de las prácticas de un abogado por parte de los estudiantes consiste en: · participar en la recepción de los ciudadanos junto con el abogado jefe del despacho y otros abogados de turno para recibir asesoramiento jurídico. El estudiante, bajo la supervisión directa del supervisor, deberá dar asesoramiento oral y redactar la información necesaria para quienes postulen.

ciudadanos documentos legales sobre temas simples; · en la elaboración y estudio de expedientes en materia penal y civil.

casos tramitados por el jefe de la práctica. El estudiante debe realizar procedimientos legales de forma independiente, seleccionar material legislativo y práctica judicial para una determinada categoría de casos;

· en el estudio de casos penales y civiles específicos relacionados con

ñ participación de un abogado en la averiguación previa, juzgados de primera instancia

y segunda instancia. Al mismo tiempo, el estudiante discute con el jefe de práctica los puestos en casos penales y civiles, elabora planes para discursos y discursos defensivos y ajusta estos planes en función de los resultados de la investigación judicial y los debates judiciales. Elabora proyectos de recursos de casación, objeciones a los recursos de casación, a quejas de demandantes y demandados;

· familiarizarse con el trabajo de los abogados al servicio de empresas y organizaciones. El estudiante deberá redactar de forma independiente reclamaciones, respuestas a las mismas, escritos de demanda ante tribunales federales de jurisdicción general y tribunales de arbitraje, solicitudes de revisión de casos, etc.

Además, durante la formación práctica, el estudiante debe estudiar las principales áreas de actividad de un abogado en la protección de los derechos de vivienda de las personas, los derechos civiles de los empresarios individuales, los derechos civiles de las personas jurídicas, incluidas las organizaciones comerciales y sin fines de lucro.

Se debe prestar especial atención a los derechos de un abogado de conformidad con la última edición del Código de Procedimiento Penal de la Federación de Rusia.

Practica en notaría

La práctica en la notaría debe comenzar con el estudio de la organización de los notarios públicos y privados, su estructura y competencia, y el procedimiento para la realización de actos notariales.

Durante la formación práctica, el alumno deberá conocer las reglas generales para la realización de actos notariales: el momento y lugar de su realización, la relación de los documentos necesarios y los requisitos para los mismos, inscripciones de certificación, etc.

Para ello, el estudiante deberá estar presente cuando un notario certifique transacciones de diversa índole (compraventa de edificios, inmuebles, terrenos, permuta, donación, etc.), y además familiarizarse con las siguientes actuaciones notariales:

a) poder notarial; b) sobre la emisión de órdenes de ejecución; c) certificación de la autenticidad de la firma;

d) certificación de la exactitud de las copias de documentos, extractos de ellos, la exactitud de las traducciones de un idioma a otro;

e) certificación de circunstancias indiscutibles; f) proporcionar pruebas;

g) aceptación en depósito para la transferencia de dinero y valores Durante la pasantía se deben estudiar las características

aplicación de la nueva legislación sobre herencias en la práctica notarial, incluida la apertura de una herencia y la identificación de herederos, así como la garantía de la seguridad de la masa hereditaria. Preste especial atención a la herencia de bienes inmuebles.

Con base en los resultados de la práctica, prepare borradores de documentos notariales para su inclusión en el informe.

Práctica en departamentos legales de agencias y organizaciones gubernamentales, organizaciones comerciales.

Los estudiantes se familiarizan con el estatus legal y el sistema de trabajo del servicio legal de un organismo estatal, organismo de gobierno local, institución u organización comercial, estudian sus funciones, tareas y poderes, formas y métodos de trabajo del personal, visitan con un asesor legal la estructura. divisiones y servicios de la organización, institución y documentos de estudio que regulan sus actividades.

Los estudiantes brindan asistencia para trabajar como asesor legal, participan en la preparación de documentos legales (proyectos de resoluciones, órdenes y reglamentos, actas, certificados, contratos, escritos de reclamación y otros documentos legales de reuniones, conferencias, juntas de un órgano representativo o ejecutivo). del poder estatal o del gobierno local, en el desarrollo de medidas y programas para la educación jurídica de la población y el desarrollo socioeconómico.

tiyu de la región; estudiar el trabajo de las autoridades estatales y del gobierno local con entidades comerciales; trabajar con los llamamientos de los ciudadanos, participar activamente en la consideración de las solicitudes y quejas recibidas durante la pasantía.

Durante la práctica, es necesario conocer cuál es la efectividad del servicio jurídico de la organización y las posibilidades de incrementar su papel. Todas las cuestiones a aclarar deben decidirse por iniciativa propia, consultando, si es necesario, con el personal del departamento jurídico.

Se debe prestar especial atención a organizar la interacción del departamento jurídico con otros servicios (contabilidad, departamento comercial, etc.) de la organización y estudiar la implementación práctica de las disposiciones del nuevo Código del Trabajo.

5. PRÁCTICA DE PREGRADO

5.1. La práctica previa al diploma se realiza en la etapa final de la formación con el fin de consolidar los conocimientos teóricos, las habilidades prácticas y las habilidades adquiridas en las etapas anteriores de la formación práctica, recogiendo y resumiendo materiales para la tesis.

5.2. La práctica debe estar precedida de un determinado trabajo de investigación del estudiante sobre la elección del tema de la tesis, teniendo en cuenta el lugar elegido y acordado de la práctica y el contenido de las funciones que serán asignadas al practicante.

Los estudiantes deben esforzarse por garantizar que antes de comenzar su pre-diploma

Con base en la práctica, eligieron un lugar de trabajo después de graduarse, lo que les permitirá determinar más claramente el tema de su tesis.

5.3. Antes de comenzar la pasantía previa al diploma, los estudiantes deben presentar ante el decano una carta de garantía de las instituciones y organizaciones sobre la realización de la pasantía previa al diploma, que contenga información sobre la naturaleza y el contenido de las funciones asignadas al alumno y al supervisor de la pasantía de la institución u organización.

El decano de la facultad emite instrucciones a los estudiantes para la pasantía previa al diploma, las cuales se presentan en el lugar donde se realiza.

5.4. Cuestiones básicas del contenido del programa de pre-diploma.

Las prácticas corresponden a las principales cuestiones del contenido del programa de formación práctica.

Al elaborar tareas individuales para los estudiantes, los departamentos principales deben detallar el contenido del programa, teniendo en cuenta las características de las responsabilidades funcionales del estudiante y el tema de la tesis.

5.5. Como regla general, los directores de práctica del Instituto son nombrados Profesores-directores de tesis.

5.6. Gestión directa de la práctica y responsabilidad de

calificación profesional de al menos tres años, con altas cualidades comerciales y morales. No se asignan más de dos estudiantes al supervisor inmediato.

5.7. Responsables de práctica directa de instituciones.

5.7.1. Crear las condiciones necesarias para que los estudiantes reciban

habilidades necesarias en un puesto en particular, brindarles la oportunidad de utilizar documentación reglamentaria y oficial, literatura especial, una base de datos informática, monitorear el cumplimiento por parte de los aprendices del régimen de trabajo y la disciplina laboral establecidos en la organización, institución e informar al instituto sobre todos los casos de violaciones.

5.7.2. Familiarizar a los alumnos con la legislación de la Federación de Rusia y la legislación de una entidad constituyente determinada de la Federación de Rusia, así como con las normas intradepartamentales relativas a las pasantías.

5.7.3. Atraer aprendices en función de su formación

ê participación en determinadas actuaciones procesales.

5.7.4. Estudiar las cualidades comerciales y personales de los aprendices, identificar sus habilidades para actividades profesionales.

5.7.5. Supervise el trabajo de los alumnos, registre el diario y recopile los materiales necesarios.

5.8. Al realizar una pasantía, el estudiante está obligado a:

5.8.1. Complete completamente las tareas especificadas en las recomendaciones.

5.8.2. Someterse a la normativa interna de trabajo vigente en la institución, organización, instrucciones directamente

º líder. Los infractores de la disciplina industrial pueden estar sujetos a medidas apropiadas, incluida la suspensión de la pasantía, una evaluación insatisfactoria y seguida de la expulsión del instituto.

5.8.3. Anota el contenido del trabajo realizado en tu diario todos los días.

5.9. Al finalizar la pasantía y llegar al instituto, el estudiante deberá preparar y presentar al supervisor de prácticas del Instituto:

5.9.1. Un diario completamente completo de práctica previa al diploma (con firmas, sellos y características).

5.9.2. Un informe escrito que resume todo el curso de práctica, la realización de una tarea individual y otras actividades planificadas.

actividades. En el informe, el estudiante también señala las ventajas y desventajas de organizar la práctica y hace propuestas para su mejora.

5.10. El diario y el informe de la práctica, firmados por el alumno, son revisados ​​por el director de la práctica y presentados a una comisión formada por tres miembros del departamento, designados por el director del departamento. La defensa debe ser pública. A la defensa podrán asistir representantes y responsables de los sitios de prácticas. La defensa de los resultados de la práctica se realiza dentro de los plazos previstos por el cronograma del proceso educativo del instituto, los resultados se evalúan según un sistema de cuatro puntos. Un estudiante que no haya cumplido con todos los requisitos de las recomendaciones de práctica, haya recibido una evaluación insatisfactoria y, en consecuencia, una calificación insatisfactoria durante la defensa, podrá ser nominado por el decano de la facultad para expulsión.

La evaluación de los resultados de las prácticas de los estudiantes equivale a las calificaciones de los exámenes en los cursos teóricos.

practica introductoria

Rama___________________________ ______________________________ __________________________

Dirección
Para practicar
(tipo de práctica)

Alumno ______________________________ ______________________________ ___________________

(Nombre completo)

PASO DE LA PRÁCTICA
(comentarios de la organización anfitriona donde se realizó la pasantía)

1 Duración de la pasantía desde " "________________ 200__ hasta " "______________200__.
2 La duración de la práctica es de ______ semanas, que son ____________ horas.
3 Habilidades adquiridas durante la práctica ______________________________ _______________________

_____________________________ ______________________________ ______________________________ ___
4 Comentarios sobre la actitud del estudiante hacia el trabajo: ______________________________ __________________________
_____________________________ ______________________________ ______________________________ ___
_____________________________ ______________________________ ______________________________ ___
_____________________________ ______________________________ ______________________________ ___
Puntuación de la práctica: ______________________________ ______________________________ ____

(“excelente”, “bueno”, “satisfactorio”, “insatisfactorio”)

MP
" " _____________200__ Firma: ______________________________ ______________________
El objetivo de la pasantía es adquirir habilidades prácticas en la especialidad de jurisprudencia, probar los conocimientos teóricos y las habilidades previamente adquiridos en la especialidad, capacitar al estudiante en el soporte jurídico competente de las actividades de la empresa y preparar la documentación legal.
Durante la pasantía, el pasante preparó documentación legal, redactó contratos, revisó la documentación actual, asesoró al personal sobre el apoyo legal de la empresa, así como sobre cuestiones tributarias.
Objetivos de la pasantía: adquirir habilidades y conocimientos en el campo del trabajo de asesoramiento y explicación de un abogado en cuestiones legales, participación práctica de los abogados en la prestación de asistencia jurídica profesional a organizaciones e individuos, participación en la presentación de casos civiles y de arbitraje en los tribunales como representante, en el ámbito de los procedimientos de ejecución y redacción de diversos documentos de carácter civil.
El lugar de formación práctica es una empresa de transporte como asistente del asesor jurídico de la organización. La principal actividad es el transporte de viajeros por carretera.
Uno de los puntos delicados de la legislación actualmente vigente y cuya adopción está prevista es la infraestructura de transporte del municipio, o red de rutas. Se llaman de diferentes maneras, pero por regla general significan lo mismo. Es necesario definir claramente este concepto, el accesorio y el procedimiento para su uso. Por supuesto, en este caso se necesitan formulaciones específicas que no den una interpretación ambigua.

_____________--

Informe sobre prácticas industriales (Derecho civil)

Instituto de Derecho

INFORME
sobre la práctica industrial

estudiante de cuarto año
Facultad de Derecho

Lugar de formación práctica:
compañía de responsabilidad limitada
"OOO"

Jefe: PETROV A.YA.

Moscú - 2004
Contenido:

1. Introducción

2) parte general

3) Conclusión

4) Aplicaciones

Introducción
De acuerdo con el plan de estudios, realicé una formación práctica en
departamento legal de la sociedad de responsabilidad limitada "LLC" con
del cuatro de agosto al veintiséis de septiembre.
Fui aceptado para realizar prácticas en el personal de la empresa en
cargo de asistente legal.
Junto con el jefe de la práctica estuve directamente en la sociedad.
Se elaboró ​​un plan de prácticas que completé con éxito.
Durante mi pasantía, yo:
- se familiarizó con la legislación de la Federación de Rusia que regula las actividades de la empresa.
- se familiarizó con el documento constitutivo - la carta, aprobada
fundador de la empresa.
- se familiarizó con la plantilla de la organización.
- se familiarizó con la estructura de la organización.
- se familiarizó con la organización y el contenido del trabajo del personal de la empresa.
- se familiarizó con el contenido de los aspectos económicos, organizativos,
trabajos de gestión y planificación.
- se familiarizó con las peculiaridades del trabajo del departamento jurídico: tipos
contratos civiles celebrados en nombre de la empresa y sus
detalles específicos.
- Conocí las peculiaridades del trabajo de un asesor jurídico.
- aprendió a redactar contratos civiles básicos y
documentos constitutivos.
- documentos verificados para verificar el cumplimiento de los requisitos civiles
legislación, y también identificó y resumió las deficiencias de su forma y
contenido.
- aprendió a utilizar eficazmente el sistema jurídico electrónico "Garant".
- Entrega de documentos de la empresa a organizaciones y organismos gubernamentales.
- participó en negociaciones entre las partes para acordar la forma y el contenido
algunos contratos de derecho civil.
- realizó otras actividades relacionadas con la jurisprudencia.

una parte común
La Sociedad de Responsabilidad Limitada "LLC" está ubicada en:
Moscú, calle y es una organización comercial cuyas actividades.
regulado por la legislación de la Federación de Rusia y el constituyente.
documentos de la empresa.
Las principales fuentes de regulación legal de las actividades de la empresa con
responsabilidad limitada "LLC" son: Constitución de la Federación de Rusia, civil
Código de la Federación de Rusia y Ley Federal "Sobre Sociedades Anónimas"
responsabilidad."
Sociedad de Responsabilidad Limitada "LLC" lleva a cabo sus
actividades sobre la base de la carta aprobada por el fundador representado por
Director General, que es el máximo órgano individual de la empresa.
El área clave de actividad de la empresa es ****.
La sociedad de responsabilidad limitada "LLC" tiene producción,
almacén y espacio comercial.
El propósito de la organización es obtener ganancias.
La plantilla de la empresa está formada por 38 personas, la mayor parte de las cuales son
especialistas estrechamente especializados.
La propiedad de la empresa se compone de: comercio, almacén y producción.
equipos, camiones y automóviles, producción, almacén
y espacio comercial propiedad de la organización.
Cuando trabajaba en el departamento jurídico, contaba con la ayuda de mi supervisor,
cuyas opiniones y consejos me ayudaron a comprender la esencia de trabajar en una empresa comercial.
organización como asesor legal.
El departamento jurídico de la sociedad de responsabilidad limitada "LLC" ha
buen marco regulatorio, presentado tanto en formato electrónico,
y en forma impresa.
Juega un papel especial en el trabajo de un departamento jurídico moderno.
Base de datos jurídica electrónica, que se actualiza periódicamente y permite consultar de forma rápida y
Encuentre con precisión las regulaciones requeridas, documentos de muestra, artículos.
en revistas especializadas y otra información. Es difícil sobreestimar la importancia de este
Asistencia seria en el trabajo de cualquier abogado.
Durante la práctica, adquirí habilidades en el trabajo con documentos legales electrónicos.
sistema, aprendió a utilizar los recursos disponibles de manera efectiva. ella a mi
ayudó a encontrar respuestas a las preguntas que surgen en el proceso de actividad, como
cómo buscar fuentes de regulación de cierto derecho civil
relaciones.
Durante la pasantía, el supervisor de prácticas
sugirió que realizara un análisis del contrato celebrado antes que el nuestro
organización. Este acuerdo me pareció interesante porque en la actualidad
El tiempo consecutivo se utiliza ampliamente y es un elemento importante de la vida civil.
relaciones jurídicas, y todo profesional del derecho debe poder redactar de manera competente,
Analizar la forma y contenido de este tipo de acuerdos.
En las condiciones modernas, un contrato de derecho civil es
uno de los vínculos legales ampliamente aplicables, flexibles y receptivos entre
diversos sujetos de derecho, permitiendo el proceso de transformación
beneficios materiales y de otro tipo entre participantes en transacciones civiles.
El acuerdo permite igualmente tener en cuenta las particularidades y características
relación entre las partes, coordinar sus intereses individuales, así como
proporcionar garantías jurídicas de estos intereses.
El artículo 702 del Código Civil de la Federación de Rusia define un contrato de trabajo como tal acuerdo, en virtud de
que una parte (contratista) se compromete a realizar de acuerdo con las instrucciones de la otra
parte (cliente) cierto trabajo y entregar su resultado al cliente, y
El cliente se compromete a aceptar el resultado del trabajo y pagarlo. A diferencia de
otras obligaciones civiles, obligaciones contractuales
regular las relaciones económicas para la prestación de servicios. Objeto del acuerdo
El contrato es el resultado del trabajo realizado.
Las partes del contrato son el cliente y el contratista, quienes
puede haber organizaciones dotadas de los derechos de una entidad jurídica, así como
ciudadanos capaces. Actuar como clientes bajo un contrato, y
los ciudadanos y las personas jurídicas, por regla general, ordenan la ejecución de únicamente tales
trabajo que es necesario para satisfacer sus propias necesidades y
necesidades.
El contrato es consensual, mutuo y retribuido.
Este acuerdo se califica como acuerdo consensual, ya que por
el surgimiento de derechos y obligaciones es suficiente sólo para un acuerdo entre
cliente y contratista, pero a diferencia de otros acuerdos consensuales,
el contrato no puede ejecutarse inmediatamente en el momento de la celebración del contrato,
ya que para lograr el resultado requerido es necesario gastar
una cierta cantidad de tiempo para completar el trabajo.
La reciprocidad del contrato se manifiesta en el hecho de que cada una de las partes (cliente y
contratista) están dotados de derechos y obligaciones en virtud del Código Civil de la Federación de Rusia. En particular, según
Arte. 702 del Código Civil de la Federación de Rusia, el contratista está obligado a realizar el trabajo y entregar sus resultados.
al cliente. A su vez, el cliente está obligado a aceptar el resultado del trabajo y
pagalo.
El contrato se compensa, ya que los costes del contratista
manifestado en el gasto de la propiedad, y el cliente - en el pago
remuneración, es decir, el cliente paga al contratista el precio acordado por
trabajo completo.
El contenido del contrato es un conjunto de condiciones que determinan
derechos y obligaciones del cliente y del contratista, expresados ​​en forma de cláusulas
contratos
Todos los términos del contrato deben dividirse en dos grupos:
a) condiciones especiales (o esenciales); b) condiciones normales.
Las condiciones especiales (esenciales) del contrato forman la base.
acuerdo, ya que sólo al llegar a un acuerdo sobre todos los aspectos especiales
condiciones (materiales), el contrato se considera celebrado. Con ausencia
acuerdo sobre al menos una de las condiciones especiales el contrato no puede considerarse
prisioneros. Por lo tanto, el precio del trabajo por contrato se determina por acuerdo de las partes, y
en ausencia de tal condición, el contrato es nulo. Si los plazos
no se acuerdan el inicio y el final de la obra, entonces el contrato se considera no celebrado
y es la violación de esta condición del contrato lo que se considera como retraso y
conlleva las correspondientes consecuencias. Las partes podrán establecer y
plazos intermedios para la finalización de los trabajos, así como establecer medidas
responsabilidad por su violación.
A las condiciones especiales (esenciales) del contrato de conformidad con el art.
703, 704, 708, 709 del Código Civil de la Federación de Rusia incluyen:
a) Organización del trabajo. La organización del trabajo como una de las principales condiciones.
el contrato se manifiesta en el hecho de que, según el apartado 1 del art. 704 del Código Civil de la Federación de Rusia, si
lo contrario no previsto en el contrato, el trabajo se realiza a partir de material
el contratista, sus fuerzas y medios, es decir dependiente del contratista. EN
de conformidad con el párrafo 3 del art. 703 del Código Civil de la Federación de Rusia, el contratista determina de forma independiente
métodos para cumplir la tarea del cliente, a menos que el contrato disponga lo contrario
contrato;
b) Plazo de finalización de la obra. Según el art. 708 del Código Civil de la Federación de Rusia, en el contrato
Se indican los plazos inicial y final para la realización del trabajo. Por acuerdo
entre las partes, el contrato también podrá estipular fechas de finalización
etapas individuales del trabajo (plazos provisionales), que pueden modificarse
en los casos y en la forma prevista en el contrato;
c) Precio del trabajo. El precio de la obra, según el inciso 2 del art. 709 del Código Civil de la Federación de Rusia, incluye:
a) compensación por los costos del contratista; b) debido al contratista
premio.
El precio de la obra podrá determinarse mediante la elaboración de un presupuesto (inciso 3 del artículo 709
Código Civil de la Federación de Rusia).
En el caso de que el trabajo se realice de acuerdo con el presupuesto elaborado
contratista, el presupuesto se vuelve válido y pasa a formar parte del contrato con
el momento de la confirmación por parte del cliente;
d) objeto del contrato.
Los términos habituales de un contrato de trabajo no afectan la fuerza legal del contrato,
ya que ellas (condiciones) pueden estar incluidas en el contrato, pero no
únete a ello.
Los términos habituales de un contrato incluyen:
a) una condición sobre la calidad del resultado del trabajo (artículos 721 a 725 del Código Civil de la Federación de Rusia);
b) el procedimiento de pago del trabajo (artículo 711 del Código Civil de la Federación de Rusia);
c) asistencia al cliente en la realización del trabajo;
d) confidencialidad de la información en virtud de un contrato (artículo 727 del Código Civil de la Federación de Rusia).

Conclusión
La formación en el trabajo es un elemento importante de la educación.
Proceso de formación de un especialista en el campo de la jurisprudencia.
Durante su recorrido, el futuro abogado aplica lo aprendido durante el proceso.
aprender conocimientos, habilidades y habilidades en la práctica.
Los principales objetivos de la práctica de producción son:
- adquirir experiencia práctica como consultor jurídico.
- mejorar la calidad de la formación profesional.
- formar a un especialista en el espíritu de respeto a la ley.
- consolidación de los conocimientos adquiridos en materia jurídica general y especial.
disciplinas.
- evaluar la capacidad de los estudiantes para utilizar la legislación.
Amplia cobertura de ramas del derecho ruso con las que tuve que
encuentro en la práctica, me permitió asimilar los conocimientos teóricos estudiados
Material obtenido durante las clases en el instituto.
Dominé los conceptos básicos de la aplicación de las normas de la ley rusa en la práctica, entendí cómo
Hay algunas leyes y regulaciones que no me quedaron claras,
se dieron cuenta de su importancia en las actividades prácticas.
Lamentablemente, puedo señalar que la peculiaridad del derecho ruso
sistema es la imperfección del marco regulatorio y, como consecuencia,
violaciones frecuentes o sistemáticas de la ley, intencionalmente o sin saberlo,
la inmensa mayoría de los participantes en transacciones de derecho civil en
Federación Rusa.
La práctica me ayudó a aprender a resolver un determinado círculo por mi cuenta.
Tareas que surgen durante el trabajo del asesor jurídico de la empresa. En particular, yo
aprendió a redactar algunos tipos de contratos civiles,
analizar su contenido y su forma.
Me di cuenta de que en la práctica la mayor parte del conocimiento estará en demanda,
recibido en mis clases. Me di cuenta de que en el momento presente, el tiempo
rápida actualización del marco legislativo, la importancia de
sistemas de información electrónicos, como el sistema jurídico Garant.
La red global también brindó gran ayuda para resolver las tareas.
Internet, donde actualmente puedes encontrar muchas cosas útiles.
información en el campo del derecho, así como que es un medio de negocio
correspondencia electrónica.

Diario de PRÁCTICAS DE PRODUCCIÓN

Total: del 4 de agosto al 26 de septiembre, 40 días de práctica.
Días de práctica:
AGOSTO: 4 - 8; 11 - 15; 18 - 22; 25 – 29.
15 DE SEPTIEMBRE; 8 - 12; 15 - 19; 22 – 26.
| Número y | Breve resumen del trabajo realizado |
|mes | |
|4.08.03 |Conocimiento de la plantilla de la empresa. |
|5.08.03 |Introducción a la estructura de la sociedad. |
|A partir del 08.06.03|Familiarización con la organización y el contenido del trabajo del personal |
|Por 8.08.03|sociedad. |
|Desde el 08.11.03|Conocimiento de las peculiaridades de la organización del trabajo de un abogado |
|Por |departamento de la empresa. |
|14.08.03 | |
|15.08.03 |Introducción a las peculiaridades del trabajo del asesor jurídico de la empresa. |
|Desde el 18.08.03|Formación para trabajar con el sistema jurídico electrónico “Garant”. |
|Por | |
|19.08.03 | |
|Del 20/08/03|Estudio de los actos jurídicos de la Federación de Rusia, |
|Mediante la |regulación de las actividades de una organización comercial. |
|22.08.03 | |
|25.08.03 |Estudio y análisis del documento constitutivo de la organización. |
|Desde el 26.08.03|Recopilación de información para la elaboración de un proyecto de carta. |
|Por |Elaboración del estatuto de una sociedad de responsabilidad limitada. |
|27.08.03 | |
|28.08.03 |Estudio del registro de contratos mercantiles. |
|Desde el 29.08.03|Elaboración de un registro de contratos mercantiles. |
|Hasta el 2.09.03| |
|3.09.03 |Análisis de los contratos más interesantes. |
|A partir del 4.09.03 |Estudio y análisis del contrato de construcción. |
|Hasta el 5.09.03| |
|A partir del 8.09.03 |Recopilación de información para la elaboración de un borrador de contrato. |
etc.................

Nésterov A.K. Informe sobre la práctica de un abogado // Enciclopedia de los Nesterov

informe de practica de abogado escrito sobre la base de los resultados de la capacitación práctica en agencias de aplicación de la ley, agencias gubernamentales y organizaciones comerciales. La educación jurídica moderna requiere que el estudiante tenga habilidades prácticas, cuya adquisición se produce mediante la redacción de un informe sobre la práctica de un abogado. El informe de práctica tiene como objetivo desarrollar habilidades para aplicar los conocimientos teóricos de manera práctica.

Para poder redactar un informe sobre el ejercicio de la abogacía, es necesario comprender qué tipo de informe se requiere en esta etapa de la formación universitaria. De acuerdo con los GOST, durante todo el período de obtención de una educación jurídica, un estudiante debe completar tres informes:

1. informe sobre la práctica jurídica
2. informe sobre la formación práctica de un abogado
3. informe sobre la práctica jurídica de pregrado

Cada uno de los informes anteriores se clasifica según el lugar de realización de las prácticas. En la siguiente figura se presenta una clasificación aproximada según este principio. La clasificación por lugar de ejercicio puede variar según la universidad.

Programa de informes de práctica de abogados.

Antes de hablar de los detalles del contenido del informe, centrémonos en el hecho de que se requiere un programa de práctica para completarlo. El programa de prácticas tanto para estudios a tiempo completo como a tiempo parcial se puede obtener en el departamento o en su profesor.

Tener un programa de práctica es esencial para obtener una alta calificación. Es el programa para el informe de práctica del abogado que contiene los requisitos clave para las actividades del estudiante en el lugar de práctica y regula el volumen y formato del informe.

El informe de práctica jurídica se realiza de acuerdo con el programa de práctica con el adjunto de documentos legales y análisis de la práctica judicial. Un informe de práctica jurídica es un trabajo escrito que refleja todas las etapas de la formación práctica en las especialidades jurídicas. Escribir un informe de práctica implica, con razón, un trabajo serio e independiente y requiere mucho tiempo y esfuerzo.

Es necesario utilizar la normativa y desarrollos metodológicos vigentes, publicaciones periódicas actualizadas y los últimos manuales y monografías.

Para defender con éxito su informe de prácticas, deberá cumplimentar el informe de acuerdo con el programa de prácticas y el encargo individual, en su caso.

Además, el programa de informes para el ejercicio de un abogado establece la necesidad de recibir un encargo individual, sin el cual, en algunos casos, no se puede computar el ejercicio.

Informe de práctica jurídica, características y contenidos principales.

informe de practica de abogado refleja:

La aplicación por parte de un alumno de sus conocimientos teóricos durante la pasantía mediante la participación personal en las actividades de una autoridad judicial u organización comercial;

Análisis de la base legal regulatoria para la formación y actividades del organismo correspondiente o su división;

Estudio de la estructura interna de un órgano o de su subdivisión;

Estudiar las tareas funcionales del organismo en el que se desarrolla la pasantía;

Participación en la resolución de las tareas funcionales del organismo, su división separada de acuerdo con el responsable de la práctica en el lugar de su implementación.

A partir de los resultados de las prácticas, es necesario elaborar un informe de las prácticas.

informe de practica de abogado se lleva a cabo después de realizar una pasantía en órganos de asuntos internos, notario o despacho de abogados, autoridades municipales o una organización comercial. El lugar de las prácticas depende, en primer lugar, de la especialización. Por ejemplo, si su especialización es el derecho civil, entonces una buena base de práctica sería una notaría o un colegio de abogados. Si su especialización es el derecho penal, lo mejor es realizar la pasantía en un tribunal, departamento de investigación o fiscalía. La plaza para las prácticas y la posterior redacción de un informe sobre la práctica del futuro abogado se aprueba en el departamento especializado.

informe de practica de abogado Incluye un análisis de la legislación de acuerdo con el programa de práctica, una descripción de las actividades realizadas durante el período de práctica y una descripción general de la base de práctica desde el punto de vista legal. Además, el programa puede estipular que determinadas disposiciones de la tesis deben incluirse en forma de resúmenes en el informe sobre la práctica del futuro abogado.

Al informe de práctica del abogado también se adjunta un plan de práctica, un diario para el informe y una descripción del lugar de práctica. La secuencia de presentación de documentos al presentar un informe de prácticas es la siguiente:

1. pagina del titulo,
2. programa de práctica,
3. diario para el informe de práctica,
4. comentarios del sitio de pasantías,
5. informar directamente sobre la práctica,
6. aplicaciones.

Programa y agenda de prácticas de abogado.

El plan o programa de prácticas se elabora en forma de tabla, en la que se indican los principales trabajos previstos en el marco del programa de prácticas.

Después del programa de prácticas, se adjunta un diario al informe de prácticas del abogado. La forma y el contenido del diario se muestran en la tabla:

Comentarios sobre la pasantía

informe de practica de abogado También contiene un testimonio del sitio de prácticas, firmado por el supervisor de prácticas de la organización. Ejemplo de revisión:

Características de retroalimentación

Vasnetsova Maria Sergeevna realizó una pasantía en el departamento jurídico del Fondo de Pensiones No Estatal "Socium". Durante la pasantía, ella fue responsable del trabajo realizado y se presentó a la pasantía a la hora señalada. Cumplió tareas e instrucciones concienzudamente.

Durante su pasantía laboral, fue cuidadosa, proactiva y disciplinada. La preparación de todos los materiales se llevó a cabo de manera organizada.

Ella fue amigable y acogedora en sus interacciones con el equipo.

Jefe de práctica de la empresa.

Mijalkov Valeri Alexandrovich

La pasantía es un elemento necesario en el programa educativo de cualquier institución educativa:

1. colega;
2. escuela Técnica;
3. universidad;
4. Instituto.

El informe de prácticas permite evaluar la profundidad de los conocimientos adquiridos por el estudiante en la especialidad elegida y su interés por la profesión. Realizar una pasantía es un elemento necesario para consolidar los conocimientos teóricos adquiridos en una institución educativa. Además, el lugar de práctica no importa, porque se necesitan abogados en todas partes, en cualquier empresa:

• y en una sociedad de responsabilidad limitada,
• y en una empresa comercial,
• en los organismos encargados de hacer cumplir la ley (en el Ministerio del Interior, en la milicia (policía);
• e incluso en la Administración Presidencial.

Los abogados y notarios necesitan un asistente.

El alumno puede determinar de forma independiente dónde se llevará a cabo la pasantía o buscar ayuda de un supervisor que le ayude con la pasantía.

Consideremos las características de la redacción de un informe de práctica por parte de estudiantes de derecho: tienen sus propias características relacionadas con las características específicas del trabajo.

Informe de práctica jurídica: características de la redacción

El propósito de la práctica es aprender a aplicar los conocimientos adquiridos en una institución educativa en actividades prácticas, la capacidad de aplicar la ley en las relaciones jurídicas emergentes. Para lograr el objetivo, es necesario resolver las siguientes tareas:

1. estudiar las actividades de la empresa, la organización del trabajo del departamento jurídico, considerar las características de los servicios estatales y municipales;
2. aplicar en la práctica los conocimientos teóricos en el campo del derecho civil, laboral y procesal;
3. desarrollar las cualidades necesarias para trabajar como asesor jurídico, aprender a gestionar personas utilizando medios de persuasión;
4. participar activamente en las actividades del departamento jurídico: redactar escritos de demanda y respuestas a los mismos, participar en audiencias judiciales, decisiones de apelación, monitorear el progreso de la ejecución;
5. brindar soporte legal para transacciones;
6. Brindar asistencia en la preparación de documentos legales.

La base de práctica de un estudiante de derecho se determina teniendo en cuenta la especialización del estudiante. Los estudiantes eligen un lugar de práctica teniendo en cuenta también sus perspectivas de empleo en el perfil de la especialidad elegida.

Pero la práctica del futuro abogado siempre está relacionada con el trabajo del departamento jurídico, el servicio jurídico o el trabajo independiente de un abogado como abogado, notario.

La pasantía le permite adquirir las habilidades necesarias para trabajar en equipo y familiarizarse con las peculiaridades del trabajo de un abogado. La pasantía puede ser industrial (introductoria) y pregrado.

La gestión de la práctica en una empresa puede ser realizada directamente por el director de la empresa o por un empleado a quien él la confíe.

Según una regla tácita, el alumno debe seguir todas las instrucciones del gerente, mantener la disciplina y evitar conflictos organizacionales.

El empresario tiene derecho a establecer una jornada de trabajo a tiempo parcial para el aprendiz y un determinado nivel de carga de trabajo, así como a dar sus propias instrucciones. Pero si un estudiante pierde aunque sea un día de práctica, debe compensarlo.

Todo abogado debe:

• poder apelar tipos de contratos civiles
• conocer las características del trabajo contractual, incluida la celebración de un contrato para la prestación de servicios por una tarifa, un acuerdo de compra y venta
• conocer la Constitución de la Federación Rusa
• poder aplicar en la práctica las disposiciones del Código Civil de la Federación de Rusia (Código Civil de la Federación de Rusia), incluida la distinción entre una entidad jurídica y una persona física, guiarse por las normas del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, Impuestos, Códigos administrativos
• conocer los fundamentos de los procesos civiles y arbitrales
• conozca los términos de aplicación de la ley “Sobre la Protección de los Derechos del Consumidor”
• poder utilizar recursos jurídicos electrónicos, como “Consultant Plus”, “Garant”.

Al redactar un informe, es mejor confiar en libros de texto, literatura científica, publicaciones periódicas impresas o sus análogos en Internet (revista Yurist), pero el año de publicación no debe tener más de 5 años.

Los resultados de las prácticas se documentan en un informe y un diario que el alumno mantiene de forma independiente.

La duración total de la pasantía la determina la institución educativa, generalmente 4 semanas.

en la introducción Se indica el propósito del pasaje y las tareas que es necesario resolver para lograrlo, se determina el objeto y tema del estudio.

en la parte principal El informe proporciona una breve descripción de la empresa. Se indica plenamente el nombre y la forma organizativa y jurídica (LLC, empresario individual, institución de educación preescolar, institución estatal), apellido, nombre, patronímico del titular, qué documento constitutivo define sus competencias. Necesario:

1. revelar la estructura de la organización,
2. determinar las condiciones para asegurar las actividades de la empresa,
3. describir las funciones de los departamentos,
4. dar un análisis de las áreas de trabajo de la empresa y sus particularidades, estructura,
5. indicar conexiones entre departamentos.

Es recomendable indicar la fecha de creación y realización. Desde un punto de vista psicológico, un estudio detallado de la empresa y de todo lo relacionado con ella puede tener un impacto positivo en la opinión que el potencial empleador tiene sobre el aprendiz.

en la parte especial Se examinan las actividades del departamento en el que trabajó directamente el alumno con el fin de identificar problemas sobre el tema discutido en la tesis con el fin de desarrollar formas de resolverlos.

En custodia Resume todas las conclusiones a las que llegó el alumno al redactar el trabajo, la experiencia adquirida, y también indica las deficiencias en el trabajo del departamento jurídico y sugiere formas de solucionarlas.

Es recomendable proporcionar el informe de práctica al director de práctica con antelación.

Diario de la práctica de un abogado.

La agenda es el documento a partir del cual se evalúan las actividades prácticas del estudiante. El diario de prácticas, junto con la memoria y características, constituye la admisión del alumno a los exámenes. La exactitud de las tareas completadas indicadas en él se confirma con la firma del jefe de práctica de la organización, por lo que debe tratar su finalización como en la escuela, de manera responsable, para no rehacerla más tarde. No se recomienda descargar un diario ya preparado en Internet en los sitios web de los estudiantes; las instituciones educativas tienen diferentes requisitos para la forma y el contenido del diario.

El diario debe completarse en un formulario aprobado por la institución educativa. Debe contener las firmas de las personas que enviaron al estudiante a realizar prácticas (de la institución educativa) y aceptaron (del lugar de prácticas)

El diario de práctica también puede contener tareas individuales del supervisor. El formulario del diario se puede descargar desde el sitio web de la institución educativa.

Durante las prácticas, al final de cada jornada laboral, el alumno deberá rellenar un diario de prácticas, registrando en él las tareas realizadas. En Internet puedes descargar diversos materiales adicionales sobre las actividades del sitio de prácticas, lo que sin duda será un plus para el trabajo. El informe de práctica también se puede utilizar como base para la tesis del estudiante.

El diario de práctica finalizado deberá estar firmado y sellado por el director de la práctica en el lugar donde se realizó. Una característica especial de las prácticas para estudiantes de Derecho es la dirección de su actividad práctica: debe estar directamente relacionada con la jurisprudencia.

Los informes sobre la práctica se envían al departamento educativo del lugar de formación.

Un ejemplo de cómo completar un diario para la práctica de un abogado.

Ejemplos de informes

Informe sobre la práctica en los tribunales.