Eri distsipliini alamliikide teema esitlus. Esitlus avatud õppetund "Mis on distsipliin"

Survey kodutöö

1. Eriti tähenduses olukorrast, et isamaa kaitse on võla ja kodaniku kohustus.

• Patrioot. Patriotism. Küsimused, lk. 88.

2. Regulaarne armee. Kuidas armee aja jooksul muutub ja mis see on seotud? Milline on sõjaväeteenistuse kohustuslik ettevalmistus ja vabatahtlik?

3. Mis on sõjaväeteenistus? Millised on sõjamehe peamised kohustused? Sõjaline võlg. Kuidas valmistuda selle rakendamiseks?

Mis on distsipliin

Sotsiaalteadused 7 Cl. Lk.9.

Mida distsiplineerima

Millised on ühiskonna inimeste elu reeglid?

Miks on oluline järgida reegleid?

Mis on normid ja sanktsioonid?

distsiplineerima

Distsipliini kogukond ja eriline

Distsiplineerima - ühiskonna ja inimese normaalse olemasolu vajalik tingimus.

Distsipliin - See on teatav menetlus õiguse ja moraali normide ja moraali eest vastutavate inimeste käitumisele ühiskonnas või mis tahes organisatsiooni nõuetele.

Distsiplineerima

(Vt õpiku tekst lk. 97-98)

Kogukond

Eriline

Väline ja sisemine distsipliin

• Mida inimesed julgustavad inimesi distsiplineerima?
• Õpiku teksti kasutamine. 100-101, täitke tabel:

Outdoor distsipliin

Sisede distsipliin

• 1. määratletud inimeste käitumise protseduur, ühiskonna ja inimese normaalse olemasolu vajalik tingimus on
• a. RAINOVO
• b. distsiplineerima
• sisse. moraal
• v.Oboschenyaznaya

• 2. Vastavalt sellele distsipliinile peavad kõik riigiasutused, organisatsioonid, ametnikud ja kodanikud täitma neile määratud ülesandeid ja kohustusi.
• a.TRUDOVA
• b. Eriline
• v.Oboschenyaznaya

• 3. Milline distsipliin on järgneva näitena: "range ja täpne järgimine kõigi õiguskorralduse ja sõjalise hartaga kehtestatud järjekorra ja eeskirjade järgi."
• aga. Sõjaväeline
• b.
• v. Phuchnaya

• 4. Kui kehtestatud reegleid täheldatakse ainult kontrolli tõttu osaliselt, siis sel juhul distsipliini avaldub
• aga. välisilme
• b. sisemine

• 5. Kui isik vastab iseenda eeskirjadele oma tahetes oma sisemise motivatsioonis ilma väliste sanktsioonide ja sunnitud meetmeteta, saame rääkida
• aga. Väline distsipliin
• b. Sisemine distsipliin

• 6.Nontraktsionaalne distsipliin põhineb
• aga. moraalsete standardite kohta
• b. Enesekontrolli kohta
• 7. Edukas eneseharidus
• aga. südametunnistus
• b. tahe
• sisse. soov

Slaidi 1.

Slaidi 2.

Slaid 3.

Slaidi 4.

Slaidi 5.

Slaidi 6.

Slaid 7.

Slaid 8.

Ettekanne teemal "Mis on distsipliin" (hinne 7) saab alla laadida täiesti tasuta meie kodulehel. Projekti teema: sotsiaalteadus. Värvilised slaidid ja illustratsioonid aitavad teil oma klassikaaslaste või publiku vastu huvi. Sisu vaatamiseks kasutage mängijat või kui soovite aruande alla laadida - klikkige mängija all olev asjakohane tekst. Esitlus sisaldab 8 slaidi (te).

Slaidide esitlus

Slaidi 1.

Mis on distsipliin

Sotsiaalteadused 7 Cl. Lk.9.

Slaidi 2.

Survey kodutöö

1. Eriti tähenduses olukorrast, et isamaa kaitse on võla ja kodaniku kohustus. Patrioot. Patriotism. Küsimused, lk. 88. 2. Regulaarne armee. Kuidas armee aja jooksul muutub ja mis see on seotud? Milline on sõjaväeteenistuse kohustuslik ettevalmistus ja vabatahtlik? 3. Mis on sõjaväeteenistus? Millised on sõjamehe peamised kohustused? Sõjaline võlg. Kuidas valmistuda selle rakendamiseks?

Slaid 3.

Millised on ühiskonna inimeste elu reeglid? Miks on oluline järgida reegleid? Mis on normid ja sanktsioonid?

distsiplineerima

Slaidi 4.

Distsipliini kogukond ja eriline

Distsipliin on ühiskonna ja inimeste normaalse olemasolu vajalik tingimus. Distsipliin on teatav menetlus õiguse ja moraali normide eest vastutavate inimeste käitumisele ühiskonnas või mis tahes organisatsiooni nõuetele.

Slaidi 5.

Distsiplineerima

. (Vt õpiku tekst lk. 97-98)

Ühenduse eriline

Slaidi 6.

Väline ja sisemine distsipliin

Mida inimesed julgustavad inimesi distsiplineerima? Õpiku teksti kasutamine. 100-101, täitke tabel:

Slaid 7.

Distsipliin, tahe ja eneseharimine

Kuidas need sõnad on omavahel seotud? "Firma tahe - see on iga minuti võidu instinktide üle, entusias, et ta piirab ja surub, üle kapriisi ja takistusi, mida ta hoolib, kõik raskused, mida ta on kangelaslikult ületanud." O. de Balzac

Slaid 8.

Kodutöö

Lugege lk. 9 Suuliselt vastata küsimustele pärast lõiget kirjalikult ülesannete täitmiseks: 1. Miks peab inimene vastama distsipliini nõuetele? Oletame, et distsipliini puudumisel võib tekkida. 2. Küsimus number 2, lk.107.

Intelligentne mäng majandusvaldkondades, mis on loodud kuulsa televisiooni mängu põhjal "Mis? Kus? Millal?"

Nõuanded Kuidas teha hea esitlusraport või projekt

1. Proovige kaasata lugu publikule, konfigureerida suhtlemist publikuga juhtivate küsimuste abil, mänguosa, ärge kartke nalja ja siiralt naeratust (kus see on asjakohane).
2. Proovige selgitada slaidi oma sõnadega, lisage täiendavaid huvitavaid fakte, te ei pea lihtsalt lugema teavet slaididelt, selle publik saab lugeda ja ise.
3. Te ei pea oma projekti slaidide ülekoormamiseks tekstiplokkidega ülekoorma, rohkem illustratsioone ja minimaalset teksti, mis võimaldab teil teavet paremini edastada ja tähelepanu pöörata. Ainult põhiteabe kohta peaks olema slaidil, ülejäänud on parem kuulajatele suuliselt öelda.
4. Tekst peaks olema hästi loetav, vastasel juhul ei saa publik kasutada rakendatud teavet, on lugu väga segane, püüdes vähemalt midagi lahti võtta, või kaotab kõik intressid. Selleks on vaja fondi õigesti kiirendada, arvestades, kus ja kuidas esitlust edastatakse, samuti valige õigesti tausta ja teksti kombinatsioon.
5. Oluline on harjutada teie raporti proovid, mõelda, kuidas sa ütled hello publikule, mida kõigepealt öelda, kuidas esitlust lõpetada. Kõik kaasnevad kogemused.
6. Parandage riided õigesti, sest Kõlarite riided mängib ka oma kõne tajumisel suurt rolli.
7. Püüdke rääkida enesekindlalt, sujuvalt ja ühendatud.
8. Proovige kõnet nautida, siis võite olla lõdvestunud ja te muretsete.

Mõiste "distsipliini", mis on "distsipliini"? Distsipliin on teatud liiklus inimeste käitumisviis, kes vastavad ühiskonna seadustele ja moraali küsimustele või mis tahes organisatsiooni nõuetele. Miks distsipliini - vajaliku seisundi normaalseks olemasolu ühiskonna ja inimese?

Sõltumatu töö. Special erialade funktsipliinide erialaseid erialade. Distsipliini vangistus Sõjaväelane distsipliini tööjõu distsipliini tehnoloogiline distsipliin Täida tabelit ja järeldada, et on vaja järgida erilist distsipliini.

Eri erialade erialased erialased. Distsipliini vangistusega sõjaväelane distsipliin on sõjalise vande suurima raskuse, roosina ja täpne täitmine, komandaatide tellimused, sõjalised hartad. Vägede vastu võitlemise võime vähendamine nende haldamise selguse puudumine; Oht paljude inimeste tööjõulise tööjõu distsipliini jaoks nähakse ette õigeaegse töö saabumise, tööpäeva kehtestatud kestuse vastavus, täpsed haldusjuhised. Tegeleb materiaalse kahju tootmise, riigi majanduse tervikuna tehnoloogilise distsipliini. Vastavus seadmete käitamisreeglite järgimine töökohal, tootmisprotsessi toimingute järjestus toob kaasa tööõnnetuse tulemusena Millised inimesed surevad, keskkonnaõnnetused tekivad, materiaalsed kahju ilmuvad.

Ülesanne. Mis loetletud kuuluvad üldiselt kohustusliku ja koos erilist distsipliini? 1. liikumine tänava rohelisel valgusel 2. täiteaine sõduri käsukorraldus 3. Registreerige suitsetamiseks avalikes kohtades 4. Viide tuleohutuse reeglite viide 5. SHARELING maksma Konkurentsieeskirjad

Distsiplineeritud isiku omadused 1. Sarar (isiku vara, mis koosneb tema võimest oma psüühika ja tegevuste teadlikult hallata) 2. Tarbimine (tahkete kvaliteet, mis avaldub isiku võimele omal algatusel seada eesmärgid Ja rakendage need takistuste ületamine) 3. Lihtne (lahkeline kvaliteet, mis avaldub käitumise esialgses etapis, kui identiteet peaks tegutsema tegevuse eesmärgi valimisel).

5. Järelevalve (taoliline kvaliteet, mis aitab inimesel saavutada seatud eesmärgi teostamist, on hoolimata kõigist takistustest ja vastumeetmetest) 6.Trees (tahet kvaliteeti, mis annab inimesele palju tahet ja taluma liigset vaimset ja füüsilist pingutust Eesmärgi saavutamiseks vajaliku eesmärgi saavutamiseks

Kuidas sisemine distsipliin tõstatatud? 1.Willing omadused tuleks näidata kõigis tegevustes ja mitte ainult äärmuslikes olukordades, vaid ka igapäevaelus. 2. Püüa panna ainult saavutatavad eesmärgid. 3. Seejärel tuleb saavutada eesmärk. Iga äri peab lõppema lõpuni. 4. Ärge viivitamatult püüdma ületada suhteliselt suured raskused. Kui te ei suuda, siis ei tohiks te meeleheidet. 5.Kui see ei tööta äri - ärge visake seda. Fix vigu ja alustada kõigepealt. 6. Kohtumenetluse tutvustamine, esmalt planeerige selle täitmist, seejärel näevad ette võimalikud raskused ja viisid nende ületamiseks, mõtlema oma tegevuse tulemustele ja tagajärgedele.

Slaidi 1.

Slaidi 2.

Slaid 3.

Slaidi 4.

Slaidi 5.

Slaidi 6.

Slaid 7.

Slaid 8.

Slaidi 9.

Slaidi 10.

Slaid 11.

Slaidi 12.

Slaid 13.

Slaidi 14.

Slaid 15.

Slaidi 16.

Slaid 17.

Teema "Distsipliini ja Seaduse" esitlus (7. klass) saab meie veebisaidil täiesti tasuta alla laadida. Projekti teema: sotsiaalteadus. Värvilised slaidid ja illustratsioonid aitavad teil oma klassikaaslaste või publiku vastu huvi. Sisu vaatamiseks kasutage mängijat või kui soovite aruande alla laadida - klikkige mängija all olev asjakohane tekst. Esitlus sisaldab 17 slaidi (te).

Slaidide esitlus

Slaidi 1.

Distsipliin ja õigus

Sotsiaalteadused 7 Klass Kostina O.V. Maou kooli №19

Slaidi 2.

Elada vastavalt reeglitele

Sergei Mihalhalov Üks riim kõndis trammi kümnendat numbrit boulevard ringis. See istus ja seisis sada viieteistkümne inimest. Inimesed sisenevad ja lähevad edasi. Pioneer Nikolai läheb väga hea. Ta istub paremas kohas - akna lähedal. Ta on uisud käe all: ta kogunes Rink. Järsku viies peatus, kaldudes võti, vanaema voolab ronib rahvarohke auto. Inimesed sisenevad ja lähevad edasi. Nikolay istub igav, vanaema seisab.

See auto peatus Rink lähedal ja pioneer läheb sellest autost välja. Tahtsin istuda mu vabas kohas, ei olnud aega vaadata tagasi - koht on hõivatud teised. Pioneer Valentine sõita Väga hästi, ta istub paremas kohas, naaseb Rinkist. Inimesed sisenevad ja lähevad edasi. Valentine istub igav, vanaema seisab. See juhtum on umbes vana naine võib jätkata jätkumist, kuid ütleme riim: - Vanadus tuleks austada!

Slaid 3.

Sotsiaalsed normid ja sanktsioonid

Inimeste maailmas on palju reegleid või sotsiaalseid norme. Nende hulgas: ettenähtud keelav; formaalne ja mitteametlik; Reeglid ja normid ja standardid. Väljakujunenud eeskirjade rikkumise korral rakendatakse tavaliselt sanktsioone. Sanktsioone mõistetakse tavaliselt karistuse meetmetena, mida kohaldatakse rikkujatele kehtestatud normid, eeskirjad.

Slaidi 4.

Reeglid, mida riik luuakse, nimetatakse seaduseks. Need reeglid peavad vastama kõike. Riigi peamist õigust nimetatakse põhiseaduseks. Seal on palju muid seadusi, näiteks seadus "hariduse", "sõjalise tollimaksu seadus", "töökoodeks", "perekonnakood" jne.

Slaidi 5.

Õiguskord

Et tagada, et riik peaks hoolitsema mitte ainult uute seaduste vastuvõtmise, vaid ka järgima olemasolevaid ja rikkujaid karistada.

Seadus kehtestab järjekorra ühiskonnas. Seaduse eesmärk on luua õiglus. Seadus kehtestab käitumisvabaduse piirid.

Slaidi 6.

Distsiplineerima

Distsipliin on ühiskonna ja inimeste normaalse olemasolu vajalik tingimus. Distsipliini eesmärk on järgida teatavaid eeskirju.

Distsipliin on teatud protseduur inimkäitumise jaoks, mis vastab ühiskonnas seaduse ja moraali normidele.

Ülesanne: Loe lõige 9 lõige 1 "Distsipliini kogukond ja eriline", teada ja kirjutada sülearvuti: Mis on distsipliin? Miks see on vaja? Tehke diagramm, mis kuvab distsipliini.

Slaid 7.

Kogukond (riigi kehtestatud eeskirjade täitmine)

Special (kohustuslik ainult ühe organisatsiooni liikmetele)

Sõjavägi kohustab sõjaväelased rangelt järgima seadusi ja täita täpselt sõjaväevaru nõuete täitmist, säilitama sõjalisi saladusi, järgima sõjaväeliste viisakuse eeskirju jne.

Tööjõu õigeaegne saabumine, haldustellimuste täpne täitmine. Töö distsipliini rikkumine ebaõiglase suhtumise vastu tööjõule, mittetäitmise kohustuste täitmata jätmine.

Tehnoloogiline järgimine ohutusseadmete meeles pidada: distsipliini rikkumine toob kaasa korvamatuid tagajärgi!

Kooli kohustuslike eeskirjade kogum koolis.

Slaid 8.

Väline ja sisemine distsipliin

Kui kehtestatud eeskirjad on täidetud ainult kontrolli tõttu osaliselt, saame rääkida välise distsipliini. Sellise distsipliini järgi vastavad inimesed reeglitest, sest seal on pidevat kontrolli.

Kui isik vastab iseenda eeskirjadele oma tahte järgi oma sisemise motivatsiooni järgi, saate rääkida sisemisest distsipliini kohta. Käitumise normide mittetäitmise korral on inimene südametunnistusele ohtlik, süütunne. Selline distsipliin põhineb enesekontrollil.

Slaidi 9.

Distsipliin, tahe ja eneseharimine

Enesehariduse keskmes asub isiku poolt isiklikult kehtestatud eeskirjade järgimine. Nende eeskirjade järgimine peab olema. Ületada nõrkus aitab. Aitab lüüa sõltuvust teha midagi ega tee lihtsalt seda, mida sa tahad.

Raud ei ole kõik osakaal. Palju soove, jah vähe tahet. Ära kiirusta, kuid olge püsiv.

Kas me töötame ise? Chernovik (lõpus töötava sülearvuti) jagada veerand lehe poole. Ühes veerus kirjutage välja oma positiivseid omadusi teises veerus negatiivseks.

Valige üks negatiivne kvaliteet ja proovige sellest lahti saada. See võtab aega selleks. Kui teil õnnestub, siis olete tugev, tahteline mees! Võite usaldada, võite tugineda teile!

Slaidi 10.

Mis ühendab seadust ja distsipliini?

Lugege "Teadmised iga päev" sektsioonis. Kuidas vastate küsimusele vastata?

See, kes on harjunud eeskirjade järgimiseks, võivad tunda keeldude ja piirangute olemust, ei ole seaduse rikkuja.

Slaid 11.

Kodutöö

Lõige 9, küsimused ja ülesanded suuliselt

Slaidi 12.

Slaid 13.

Lahendused inimesed

Inimesed on mugavad ja rahulikult, kui riik on tellimus ja õiglus. Kui see on võimalik? Kui seadused järgitakse. Lahendamatu käitumine tähendab kasulikku tegevust ühiskonnale. Seadustu käitumine on ühiskonna normaalse elu aluseks.

Slaidi 14.

Ebaseaduslik käitumine

Ebaseaduslik käitumine on seadusega keelatud käitumine, mis põhjustab inimestele, kogu ühiskonnale kahju. Pidage meeles: kuriteo kuriteo - üks samm!

Mis käitumine on ebaseaduslik? Lugege lõiget 10 punkti 3 ja vastake küsimusele.

Slaid 15.

Dura Lex, SED Lex. ("Seadus on tugev, kuid see on seadus")

Seaduse rikkumise korral karistamist tuleks karistada õiglaselt. Mida karistus sõltub? Karistus sõltub tekitatud kahjust. Seaduse rikkumised

Sotsiaalteadused, 7. klass

Õppetund number 9.

Mida sa vajad distsipliini

D.z.: § 5, ?? (Lk.46), ülesanded (P.47-48), "Meenuta" § 6

© A.i. Kolmakov

Eesmärgid Õppetund

• Näitama distsipliini järgimise sotsiaalne ja isiklik tähtsus.
• Edendama Õpilaste mõistmine peab juhinduma üldtunnustatud standardite ja nende igapäevaelus.
• Arenema Võime analüüsida distsipliini häire tegelikke sotsiaalseid olukordi, valida piisava käitumise.
• Edendama Üliõpilaste huvi arendamine mitte ainult isiklikus edusammudel, vaid ka ühiskonna erinevate aspektide parandamisel nende riigi heaolu ja heaolu.
• Edendama Järgmiste universaalsete haridusmeetmete õpilaste arendamine: orientatsioon moraalsete ja eetiliste suhete valdkonnas; enesekontroll ja enesekontroll; Võime produktiivselt suhelda eakaaslastega.

Teadma ja suutma

• Avalikustama distsipliini tähtsus kui ühiskonna ja inimese olemasolu vajalik tingimus.
• Iseloomustama erinevat tüüpi distsipliini.
• Mudel Parandamata praktilisi olukordi, mis on seotud ühise ja erilise distsipliini rikkumise tagajärgedega

Mõisted, tingimused

• Distsipliini:

• sisemine väline;
• kogukond, eriline;
• sõjavägi, maagi, haridus, tehnoloogiline.

• Enesekontroll.
• Distsiplineeritud isiku omadused:

• tahe, sõltumatus, määramine, püsivus, sihikindlustus, väljavõte, kompositsioon.

Teadmiste kontrollimine

• Mis on võlg?
• Mis on kohustus?
• Mis on "võla" ja "tollimaksu" mõistetes üldine ja erinev?
• Paljude sajandite jooksul peeti sõjaväeteenistust ainsaks ametikohal. Anna mõned selgitused selle kohta. Miks meie päevadel ei ole see elukutse peamine asi?

Uue materjali uurimine

• Distsipliin on ühiskonna ja inimeste olemasolu vajalik tingimus.
• Kogukond ja eriline distsipliin.
• Väline ja sisemine distsipliin. Distsipliini, tahe ja enesehariduse.

Millised ühendused teil on sõna distsipliini?

distsiplineerima

1. Distsipliini - vajalik tingimus ühiskonna ja inimese olemasolu jaoks

Distsiplineerima – See on teatav menetlus inimeste käitumisele, kes vastavad ühiskonna seadustele ja moraali küsimustele või mis tahes organisatsiooni nõuetele.

alates lat. distsipliin. - restaureerimine, rangus

Miks distsipliini - vajaliku seisundi normaalseks olemasolu ühiskonna ja inimese?

Ausus, väärik, raske töö, ülesannete täitmine.

2. Ühenduse ja erilist distsipliini

Kogukond

riigi poolt kehtestatud eeskirjade täitmine, kõik valitsusasutused, organisatsioonid, ametnikud ja kodanikud

Eriline

kohustuslik ainult teatava organisatsiooni liikmetele

N: sõjavägi, tööjõud, kool

Ühenduse distsipliin

• See on valitsusasutuste, organisatsioonide, ametnike ja kodanike rakendamine ülesanded ja kohustused.
• See on distsipliini vorm, kus igaüks peab vastama riigi kehtestatud eeskirjadele.

Sõltumatu töö. Lk.39-40.

Täitke tabel ja järeldada vajadust järgida erilist distsipliini.

Eridistsibels

Sõjalise distsipliini

Tööhõive distsipliin

Tehnoloogiline distsiplineerima

Eriline distsiplineerima

Eri erialade omadused

Sõjalise distsipliini

Sellel on suurim raskusastme, selge ja täpne täitmine sõjaväevaru, sõjaliste hartade, komandaatide tellimuste nõuete täitmise

Tööhõive distsipliin

Distsipliini häire tagajärjed

Pakub õigeaegselt tööle tulekut, tööpäeva kindlaksmääratud kestuse täitmist, täpseid administratiivseid korraldusi.

Tehnoloogiline distsipliin

Vägede vastu võitlemisvõime vähendamine, nende juhtimise selguse puudumine, paljude inimeste elu oht

Seadmete tööreeglite järgimine, töökohal tellimus, tootmisprotsessis toimingute järjestus

Tekitab tootmise materjali kahjustusi, riigi majandust tervikuna

Ta toob kaasa tööõnnetuse, mille tulemusena inimesed surevad, keskkonnakatastroofide tekkida, materiaalse kahju rakendatakse.

Väline ja sisemine distsipliin

Välisilme

kehtestatud eeskirjade järgimine ainult kontrolli tõttu

Sisemine

(enesedistsipliin)

eeskirjade järgimine oma tahet oma sisemise motivatsioonis ilma väliste sanktsioonide ja sunnitud meetmeteta

Väljund:

Basnie distsipliini rikkujate kohta

Mõnes klassis uuritud RAMS:

Mürarikkad, swipes ja väga kangekaelne.

Neilt ei puhkust

Ärge õpetage ega teisi kangelasi.

EI OLE õpetatud, teised ei anna ...

Igaüks iseenesest karja juhtimisena.

Aeg läheb ja aastased läbivad.

Teadmised, nagu sõrmede kaudu minna.

Õpetajad vaiant tööjõu

Lase tuul. Teised ei anna

Õpi jahindus, proovige, looge,

Püüdke unenägu teadmiseks.

Selle baasbe moraal on see

Sa saad RAM-i - kuna sa oled loll!

T. Matviychuk

Eri distsipliini täitmata jätmine toob kaasa korvamatuid tagajärgi, mis on seotud inimeste surmaga, kes ähvardavad kõigi inimkonna elu, globaalsete keskkonnakatastroofide, riigi suveräänsuse; Tegeleb materjali kahjustustega.

P. 42-43

Millised lõike lõigu fragmendid on seotud andmete plakatid? Mis küsimusi iga plakat paneb? Mis vastused Susso

Elas maailmas

• Tutvuge tekstiga "Elas maailmas" sektsioonis.
• Vasta küsimustele:

• Millised reeglid olid iseloomulikud laste meeskondadele, kes juhivad A. Makarenko?
• Mis on Makarenko kommuuni "salajane"?
• Millised on tänased reeglid meie klassi, koolimeeskonna jaoks olulised? Miks?

Anton Semenovich Makarenko (1888 - 1939), õpetaja, kirjanik

• Tahe (Inimese vara, mis koosneb tema võimest oma psüühika ja tegevuste teadlikult hallata)
• Iseseisvus (Kas kvaliteet, mis avaldub endale isiku võimele omal algatusel seada eesmärgid ja rakendada neid, takistavad takistused)
• Määramine (Kas kvaliteet, mis avaldub käitumise esialgses etapis, kui identiteet peaks tegema tegevuste valimisel jõupingutusi)
• Sihikindlus (Kas kvaliteet, mis avaldub inimese võimele, ületada kannatlikult kõik raskused, mis tulenevad tee teele)

Distsiplineeritud inimese omadused

5. Püsivus (Volfesti kvaliteet, mis aitab inimesel ülesande täitmist saavutada, hoolimata kõigist takistustest ja vastumeetmetest)

6. Kokkupuude (Kas kvaliteet, mis annab inimesele palju tahet ja taluvad eesmärgi saavutamiseks vajalikku ülemäärast vaimset ja füüsilist pingutust)

7. Haigus (Kvaliteet, pakkudes inimese võimet teostada iseregulatsiooni kõige raskem, äärmuslikes olemasolu, mobiliseerida kogu selle tugevus)

kontrollige ennast

Mis loetletud kuuluvad üldiselt kohustusliku ja koos erilist distsipliini?

• Roheline tuli üleminek
• Ülema sõduri täitmine
• Suitsetamise keeld avalikes kohtades
• Tuleohutuse eeskirjade järgimine
• Vastutus maksta makse
• Konkurentsieeskirjade järgimine

kontrollige ennast

• Mis on distsipliin? Miks see on vaja?
• Mis on distsipliin?
• Millised on distsipliini häire tagajärjed?
• Kuidas mõista väljendit "distsipliini kromad"?
• Milline lõigu osa on tingitud L. N. Tolstoi avaldusest: "Lahing võidab selle kes kindlasti otsustanud võita?

kontrollige ennast

1. Selgitage, miks distsipliini on ühiskonna olemasolu jaoks vajalik tingimus.

kontrollige ennast

kontrollige ennast

kontrollige ennast

kontrollige ennast

kontrollige ennast

• Mis on südametunnistus?
• Oletame, miks inimesed mõnikord ei tegutse südametunnistusel. Seletama.
• Selgitage autori mõtet: südametunnistus on "pahameelt ise."
• Autor kirjutab, et inimesed, "kes ei tule kunagi kompromissi oma südametunnistusega, ei tagasta kõrgeimaid moraalseid põhimõtteid." Kellele kirjanduslikud kangelased, ajaloolised arvud, kaasaegseid võib nimetada selliseks inimeseks? Miks?

8. Viia näiteid enesekontrollidest, mida te teate.

peegeldus

• Mida sa teadsid?
• Kuidas?
• Mida sa õppisid?
• Millised raskused on kogenud?
• Ma mõtlesin, kas oli õppetund?

Kirjandus:

• Sotsioloogia. 7. klass: uuringud. Üldhariduse jaoks. Organisatsioonid /   ; Ed. L.N. BOGOLYUBOVA, L.F. Ivanova. - 4. ed. - M.: HARIDUS, 2016
• Sotsioloogia. Raskepärane. 7. klass: uuringud. Üldhariduse käsiraamat. Organisatsioonid /  L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetsskaya, L.F. Ivanova jne  . - M.: HARIDUS, 2016
• Sotsioloogia. Töövihik. 7. klass. Õpetus üldise moodustamise jaoks. organisatsioonid. /  Kotova O.A., Liskova I.E.  . 3. ed. - M.: HARIDUS, 2016