Resultados de la apelación de estudios sociales. Formulario de apelación del Examen estatal unificado y muestra de cumplimentación, declaración de reclamación ante el tribunal para la apelación judicial de los resultados del Examen estatal unificado

Suscripción

Tenga en cuenta que la comisión de conflictos no considera apelaciones relacionadas con el contenido y la estructura de las tareas, la evaluación de los resultados de las tareas de respuesta corta o el formato incorrecto del examen. Además, la comisión no considera los borradores del participante del Examen Estatal Unificado como material de apelación.

Cómo presentar un recurso de apelación por una infracción del procedimiento establecido para el Examen Estatal Unificado 2017

Si un participante del GIA quiere presentar una apelación por una violación del procedimiento de examen, debe hacer lo siguiente:

Después de realizar el examen, sin salir del punto. realización del examen estatal unificado, llevar del organizador a la audiencia 2 copias del formulario en el que se redacta la apelación;
transferir los documentos al representante autorizado del examen, quien deberá certificar la apelación con su firma y transferir una copia al participante del Examen Estatal y la otra a la comisión de conflictos;
obtener la información necesaria sobre el momento y lugar de consideración por parte de la comisión de conflictos.

Después de que la comisión de conflictos recibe una apelación, se lleva a cabo una verificación con la participación de organizadores que no participaron en la audiencia, especialistas técnicos, observadores públicos. La comisión de conflictos considera el recurso en un plazo máximo de 2 días hábiles y toma una de dos decisiones: desestimar el recurso o satisfacerlo. Si se acepta la apelación, el resultado del Examen Estatal Unificado del participante se cancelará y éste realizará el examen otro día.

Cómo presentar una apelación por desacuerdo con los resultados del Examen Estatal Unificado 2017

La apelación por desacuerdo con los puntajes asignados se presenta dentro de los 2 días hábiles posteriores al anuncio oficial de los resultados del examen individual y la familiarización con ellos por parte del examinador estatal.

Si un participante del GIA quiere presentar una apelación por desacuerdo con los resultados del Examen Estatal Unificado 2017, debe hacer lo siguiente:

En el lugar de inscripción al examen o del secretario responsable de la comisión de conflictos, llevar el formulario de apelación (en dos copias);
redactar un recurso de apelación en 2 copias;
transferir ambas copias a las personas antes mencionadas;
obtener la información necesaria sobre la hora y el lugar de consideración por parte de la comisión de conflictos
acudir al procedimiento de revisión de apelaciones en la comisión de conflictos, llevando consigo un pasaporte y un pase con el sello "Se han presentado los formularios del Examen Estatal Unificado".

Cómo se procesa una queja

Una vez que el participante del Examen Estatal Unificado haya presentado su solicitud, debe acudir al lugar indicado para la apelación. El procedimiento de revisión de la queja se lleva a cabo en presencia del examinado. Debe tener consigo un pasaporte y un documento que acredite que ha aprobado el examen. Si el solicitante es menor de 18 años, podrán estar presentes con él sus padres o representantes legales.

La comisión de conflictos considera el recurso de apelación en un plazo máximo de cuatro días a partir de la fecha de su presentación. Según los resultados de la decisión, el número de puntos se puede cambiar hacia arriba o hacia abajo. Una reducción de puntos es posible si los miembros de la comisión, durante un nuevo examen del trabajo en el Examen Estatal Unificado, descubren errores adicionales, lo que conduce a una disminución de la puntuación.

En la vida de todo egresado puede llegar un momento en el que, al realizar el Examen Estatal Unificado, reciba una puntuación que no es la que esperaba. La confianza en completar la tarea correctamente le permite al estudiante presentar una apelación para revisar los resultados del USE. Los resultados erróneos se producen debido a un escaneo deficiente de los formularios, así como a errores cometidos por expertos al marcar la Parte C.

Procedimiento para la presentación de documentos para apelar el Examen Estatal Unificado

El procedimiento para presentar un recurso de apelación en 2017 incluye

dentro de 2 días hábiles, Después de que se anuncien los resultados del Examen Estatal Unificado, debe escribir una declaración en 2 copias (en cualquier forma, o tomar un formulario de los organizadores del examen).);
entregue ambas copias al organizador y esperar a que se estampe el sello y la firma indicando que el recurso ha sido aceptado y está pendiente de consideración;
después de la recepción, el organizador deberá informarle la hora y el lugar para la consideración de la apelación al Examen Unificado del Estado.;
Si el graduado no ha alcanzado la mayoría de edad, entonces Puede estar presente en la apelación con representantes legales., todos deben tener consigo un documento de identificación, y el estudiante también debe tener un pase al Examen Estatal Unificado con la nota de PPE correspondiente; También es posible considerar en ausencia del estudiante.

hay que recordar

Una vez considerada la apelación, habrá diferentes resultados de USE., se otorgarán puntos tanto superiores como inferiores. No es posible reducir puntos al presentar una apelación, ya que todos tienen derecho a dudar de la calidad de la prueba. La comisión no considera los borradores durante la apelación, sino que examina el trabajo completo, incluidas todas sus partes.
Además, todo graduado tiene derecho a presentar no solo un recurso de revisión de los resultados del Examen Estatal Unificado, y también puede apelar contra violaciones en procedimiento para el examen estatal unificado.
En el proceso de revisión interviene una comisión de conflictos; el plazo de revisión no es mayor a 4 días hábiles a partir de la fecha de presentación del recurso por parte del egresado;. La comisión tiene derecho a rechazar su solicitud por falta de errores técnicos. La prueba de examen no se entrega al presentar una apelación de autocomprobación.

"Sitio" editorial

El participante del Examen Estatal Unificado tiene derecho a apelar:

Sobre la violación orden establecido realización del Examen Estatal Unificado: el día del examen después de aprobar los formularios del Examen Estatal Unificado antes de abandonar el PPE
sobre el desacuerdo con los resultados del Examen Estatal Unificado: dentro de los 2 días hábiles posteriores al anuncio oficial de los resultados del examen y la familiarización del participante del Examen Estatal Unificado con ellos

No se aceptan apelaciones:

Apelación por violación del procedimiento establecido para la realización del Examen Estatal Unificado

Acciones del participante del Examen Estatal Unificado:
al finalizar el examen, sin abandonar el EPI, recibir del organizador en el aula un formulario (dos copias) en el que se redacta la apelación
entregar ambas copias al representante autorizado del Comité Estatal de Exámenes, quien está obligado a aceptarlas y certificarlas con su firma, entregar una copia Participante del Examen Estatal Unificado, transferir al otro a la comisión de conflictos
recibir el resultado de la consideración de la apelación en su institución educativa o autoridades gobierno local ejercer competencias en el ámbito de la educación (MOUO) a más tardar 3 días naturales después de su presentación Posibles soluciones comisión de conflicto:
Si se satisface la apelación, el resultado del USE se cancela y el participante tiene la oportunidad de realizar el USE en esta materia en otro día (de reserva). Se le da una fecha y un lugar para repetir aprobar el examen estatal unificado sobre el tema relevante.

Notas:
La decisión de cancelar los resultados del Examen Estatal Unificado se puede tomar:
Si investigación interna El Comité de Examen Estatal confirmó el hecho de violación del procedimiento establecido para la realización del Examen Estatal Unificado
si la comisión de conflictos atendió una apelación sobre una violación del procedimiento establecido para la realización del Examen Estatal Unificado
si un representante autorizado del Comité Estatal de Examen, un observador público o representantes autorizados de Rosobrnadzor, así como las autoridades fiscales y agencias de aplicación de la ley Se establecieron hechos de violaciones del procedimiento del Examen Estatal Unificado en el punto del Examen Estatal Unificado, lo que podría tener un impacto significativo en los resultados del Examen Estatal Unificado.

Recurso de disconformidad con los resultados del Examen Estatal Unificado

Acciones del participante del Examen Estatal Unificado:
dentro de los 2 días hábiles posteriores a su conocimiento oficial de los resultados, solicítelos al secretario responsable de la comisión de conflictos (para los graduados del año en curso, al jefe de su institución educativa) formulario en 2 copias, según el cual se redacta la apelación (es posible redactar una apelación en cualquier forma)
redactar una apelación en 2 copias
entregar ambas copias a las personas anteriores (quienes deben aceptarlas y certificarlas con su firma, entregar una copia al participante del Examen Estatal Unificado y la otra a la comisión de conflictos)
recibir información sobre la hora y el lugar de la audiencia de apelación
si es posible, acuda al procedimiento de revisión de apelaciones en la comisión de conflictos, llevando consigo un pasaporte y un pase con un sello (formularios del Examen Estatal Unificado presentados) (o con un sello de PPE)
confirmar en el expediente de apelación que se le presentaron copias de sus formularios y la exactitud del reconocimiento de sus respuestas en los formularios
participar en la audiencia de apelación
firmar el protocolo de apelación

Posibles soluciones de la comisión de conflictos:
desestimación del recurso por falta de errores técnicos en la tramitación de los formularios del Examen Estatal Unificado y errores en la valoración de las respuestas de los peritos a los trabajos en formato libre y en la conservación de los puntos asignados;
estimando el recurso y asignando otros puntos.

Se interpone recurso de apelación por disconformidad con los resultados del examen en su conjunto. La aplicación no indica en qué parte. El participante del Examen Estatal Unificado que presentó una apelación tiene la oportunidad de asegurarse de que su trabajo de examen haya sido verificado y evaluado de acuerdo con requisitos establecidos.

Notas:
Al considerar una apelación, en lugar del participante del Examen Estatal Unificado o junto con él, pueden estar presentes sus padres (representantes legales), quienes también deben tener sus pasaportes (el representante legal también debe tener otros documentos que acrediten su autoridad).
Si el participante del Examen Estatal Unificado o su padre (representante legal) no se presenta a la audiencia de apelación, los miembros de la comisión de conflictos confirman el reconocimiento correcto de los formularios de respuesta.
Los borradores no se consideran materiales de apelación.

Se puede presentar una imagen escaneada del examen al participante del Examen Estatal Unificado ( representante legal) sólo durante el procedimiento de apelación. Se le brinda la oportunidad de asegurarse de que su trabajo de examen sea verificado y evaluado de acuerdo con los requisitos establecidos. El trabajo no se entrega.

Presentar y pasar por el proceso de apelación

El procedimiento de apelación es el siguiente:

1) en general, la primera “oleada” (los últimos días de mayo o los primeros días de junio) se gradúa en un día específico para el conjunto Federación Rusa realizar el Examen Estatal Unificado en un día;

2) en los días de reserva (aproximadamente a mediados de junio), los graduados que se enferman el día del examen toman el Examen Estatal Unificado;

3) el mismo día, el primer y segundo grupo de quienes rindieron el Examen Estatal Unificado conocerán los resultados en la escuela donde estudiaron.

el mismo dia en caso de desacuerdo con los puntos recibidos el graduado está obligado a acudir al director de su escuela donde estudió, con su pasaporte en mano, completar un formulario estándar de solicitud de apelación (en el que se indica si el graduado estará presente personalmente en la apelación o si lo solicita). que se llevará a cabo en ausencia, sin su presencia) y averiguar del director la fecha y hora de la apelación. La administración de la escuela envía la solicitud a la organización correspondiente. A la hora señalada, el egresado deberá presentarse personalmente al punto de apelación (en caso de imposibilidad de llegar al lugar, la apelación se realizará en su ausencia). Durante una apelación, tienen derecho a participar en el procedimiento (es decir, ir al aula donde se lleva a cabo y participar en una discusión del trabajo, en una conversación con expertos, expertos independientes, representantes del Ministerio de Educación, empleados de la RCIO - es decir, miembros del conflicto, comisión de apelación) además del propio graduado, solo los padres del graduado o las personas dotadas de sus derechos y responsabilidades (padres adoptivos, tutores). Otras personas relacionadas con los intereses del egresado (otros familiares, profesores, amigos, conocidos) no pueden ejercer este derecho.

La apelación se realiza con el fin de identificar discrepancias reales entre las respuestas indicadas por el examinado en el formulario de respuestas y las respuestas que el sistema informático “leyó” durante la prueba. Estos hechos pueden ocurrir en muy raras ocasiones, con mayor frecuencia en los casos en que el examinado escribió la respuesta de manera poco clara y oscura (presión débil del bolígrafo, pasta de gel negra clara) en la columna correspondiente del protocolo. Esta nueva verificación se aplica a las partes A y B.

La apelación relativa a la Parte C, el ensayo, tiene como objetivo revelar real errores cometidos por los expertos al verificar la parte C. El análisis de los puntos asignados por los expertos se realiza en presencia de un graduado sobre la base del texto fuente en el que se redactó el trabajo, sobre la base de los criterios de evaluación y los estándares de evaluación encontrados. y usado en este caso obras escritas, uniforme para toda la Federación Rusa. El análisis de puntos se realiza estrictamente según los criterios, pero no revisando la nota de todo el ensayo en general. Sobre esta base, el egresado debe ser consciente de la existencia de criterios de evaluación y debe ser capaz de formula tus quejas a la verificación realizada por peritos. A pesar de que los miembros de la comisión de apelación explicarán al recurrente la situación de la valoración de cada criterio, la conversación debería resultar constructiva por su parte.

Debe tenerse en cuenta que el sistema informático, a partir de los resultados de la evaluación del mismo trabajo por 2-3 expertos, selecciona uno mejor opción, que considera cada caso controvertido a favor del estudiante , es decir. elige una calificación más alta. De esto queda claro por qué en el proceso de apelaciones reales últimos años Casi no se identificó ningún trabajo que mereciera un aumento de puntos según ciertos criterios. Además, la comisión de control de la Parte C del Examen Estatal Unificado emplea expertos altamente calificados, lo que sin duda tiene un efecto positivo en la calidad del control y no da motivos para revisar los resultados.

Los apelantes deben tener en cuenta especialmente que una apelación no es un medio para aumentar las puntuaciones ya indicadas en el certificado hasta la puntuación deseada. Por ejemplo, un graduado planeaba recibir una medalla de oro. Después de aprobar el Examen Estatal Unificado de ruso, recibió 2 puntos menos de lo requerido. Durante la apelación resultó que en las partes A y B no había discrepancias entre las respuestas escritas a mano y las “leídas” por la máquina. Real No hubo errores cometidos por los expertos al revisar el ensayo que afectaron su evaluación. Esto significa que la puntuación de cualquiera de los criterios no se puede aumentar y la puntuación general del ensayo no se puede aumentar.

Debe saber que el trabajo, después de discutir qué miembros de la comisión de conflictos (apelación) decidieron aumentar las puntuaciones del ensayo de acuerdo con ciertos criterios, se envía a la comisión de conflictos de Moscú, al Centro de Exámenes Unificados del Estado. El trabajo presentado va acompañado de una nota explicativa y comentarios de cada uno de los puntos que se incrementan. Sólo después de su reconsideración en el caso especificado podrá confirmarse o, por el contrario, anularse la decisión de la comisión. Esto sugiere que el deseo de muchos recurrentes de influir en los sentimientos de los miembros de la comisión de conflictos sigue desatendido por una razón. El llamamiento tiene como objetivo restablecer la equidad y la objetividad en la evaluación del trabajo, pero no inflar arbitrariamente las puntuaciones por lástima o simpatía por la situación de los graduados individuales.

Como sabes, ¡la verdad nace en la disputa! Por lo tanto, ¡la verificación subjetiva por parte de los expertos del Examen Estatal Unificado de las tareas de la Parte 2 del Examen Estatal Unificado en estudios sociales y sus resultados puede ser cuestionada! ¡Recuerda tus derechos y te diremos cómo defenderlos y dar ejemplo!

¿Cuándo debería apelar?

Por lo tanto, estamos considerando el caso de su desacuerdo con los puntos asignados por finalización. De ello se deduce que también existe una llamada apelación técnica contra los resultados, pero en realidad no puede cambiar su puntuación, aquí estamos hablando de una doble verificación. la exactitud de la computadora leyendo las respuestas en su formulario de respuestas 1. Para aquellos interesados

En primer lugar, junto con los resultados del Examen Estatal Unificado de la materia de su cuenta personal portal de una entidad constitutiva de la Federación de Rusia, también puede recibir registros escaneados de sus respuestas. Es muy importante intentar recordar de inmediato con la mayor precisión posible la redacción de aquellas preguntas que le causan dudas o para las que no recibió el máximo. puntaje.

Por ejemplo, para luego analizar con precisión su finalización de las tareas 21 a 24 de un texto de ciencias sociales, debe intentar encontrar el texto en sí; esto a menudo se puede hacer en Internet. Así facilitó su trabajo a él y al perito que le ayudó a preparar el recurso.

Cómo presentar un recurso: ¡algoritmo de acciones!

¡Espero que esta infografía te haya explicado todo con suficiente detalle! Vale la pena recordar que cualquier pregunta relacionada con este procedimiento DEBE ser explicada en su institución educativa por los directores (metodólogos) responsables de realizar y organizar el Examen Estatal Unificado.

A qué debes prestar atención aquí:

1. La apelación es ¡RIESGO! Revisado nuevamente TODA la parte 2 y la comisión puede aumentar, así que REDUCIR¡Tu puntuación!

2. Cualquier entrada en el borrador no se tiene en cuenta al revisarlo. Una opción como: “No tuve tiempo de reescribirlo, todo está escrito en mi borrador…” ¡IMPOSIBLE!

3. Puntos por el hecho de apelación ¡NO DISMINUYA NI AUMENTE!

Por lo tanto, debe contar con aumentar su puntuación al completar las tareas de la Parte 2 solo si está lo suficientemente preparado y es convincente en sus argumentos para aquellos puntos que realmente no recibió.

Por supuesto, para ello es necesario consultar previamente con un experto en los exámenes estatales unificados que tenga un nivel suficiente de cualificación; a menudo el profesor de la escuela no puede dar una valoración correcta de su respuesta.

Al mismo tiempo, las estadísticas muestran que, lamentablemente, las posibilidades son muy bajas. Pero... ¡LO SON!

Tenga en cuenta que incluso un aumento en el resultado de la apelación en 1

Puntuación del examen estatal unificado de primaria– la suma de puntos para todos los completados Asignaciones del examen estatal unificado establecido de acuerdo con la versión de demostración del examen (para el Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales, la puntuación primaria máxima es 62). Para convertir a una escala de 100 puntos según fórmulas especiales. Centímetro.

significa una mejora en la puntuación final (en una escala de 100 puntos) de 2-3.

Puntuación del examen estatal unificado de secundaria (prueba)– establecido en una escala de 100 puntos transfiriéndolos de la puntuación primaria mediante fórmulas especiales.

Por ejemplo, ¡del 82 al 85!¿Estás de acuerdo en que hay algo por lo que luchar? Dada la feroz competencia en la lucha por lugares económicos en las mejores universidades del país.

¡Un ejemplo de una lucha exitosa por los puntos del Examen Estatal Unificado!

Y, como siempre, un ejemplo “en vivo” de cómo preparar un análisis para una apelación efectiva por parte de un experto en el Examen Unificado del Estado. Entonces, ¿cómo analizar la parte 2 y qué debes considerar?

Primero, veamos las formas de respuesta de 2 graduados:

Tenga en cuenta que la letra del graduado es generalmente legible; se dieron todas las respuestas a las tareas 21 a 29 excepto 28 ( plan complejo). Hecho en orden aleatorio.

Y Comentario del egresado sobre la valoración del trabajo realizado:

Aquí está el desglose: Parte de respuesta larga: (0(2)2(2)0(3)2(3)1(3)2(3)2(3)0(3)1(1)0(2)1(2))

21,22,24 - están en el texto sobre la élite política. A los 23 años era necesario nombrar las funciones de la élite política. En 25 fue necesario escribir qué es el conocimiento y dos frases sobre los tipos de conocimiento y describir uno de los métodos del conocimiento sensorial. En 26 hay 3 ejemplos de lo que se puede hacer con la propiedad para beneficiarse. 27 - dos positivos y dos factores negativos relacionado con la competencia por lugar de trabajo, no hizo el plan. También se adjunta el ensayo.

Por tanto, es necesario analizar la realización de las tareas: 21 - puesta en 0 (de 2 posibles); 23 — puesto a 0 (de 3 posibles); 24 — 2 puntos (de 3 posibles); 25 — 1 punto (de 3 posibles); 26 — 2 puntos (de 3 posibles); 27 – 2 puntos (de 3 posibles).

Para el ensayo (tarea 29), la puntuación fue 1 para el Criterio 1, 0 para el Criterio 2 (teoría) (de 2 posibles) y 1 para el Criterio 3 (argumentación práctica) (de 2 posibles).

Observemos de inmediato que el graduado no pudo proporcionar el texto en sí para las tareas 21 a 24, lo que complicó significativamente el análisis de estas tareas.

Este texto fue elegido para las tareas:

¿Qué podrías adivinar del texto? Que sin preguntas específicas para él, por 21 tareas Fue difícil comentar nada. ¿Quizás los revisores no vieron la respuesta al final del ensayo? ¡Vale la pena prestar atención a esto al apelar!

¡LO MÁS INTERESANTE es que ESTO ES EXACTAMENTE LO QUE FUNCIONÓ AL FINAL!

De nuevo, sin texto... Por lo general, es necesario escribir una función a partir del texto, nombrar otras funciones usted mismo y, según tengo entendido, también dar un ejemplo (comentar cómo se expresa la función).

Entonces no contaron la redacción exacta. y somos responsables de todo el país…” Formulación muy débil (¿y entonces qué hace???). Esto suele ser inmediatamente descartado como una idea “muy infantil” de la política...

"Representar al país en el escenario mundial"- Este , Ningún error en teoría tampoco cuenta.

Aquí puedes intentar desafiar 1 punto no contado.

Tres cualidades que son importantes para un representante de la élite están claramente indicadas correctamente (según el texto).

Me parece que al explicar, la explicación podría plantear una duda. 2) educación. Formulación “al fin y al cabo, el destino del Estado depende de sus decisiones” muy general, no contiene detalles mínimos.

sonaría mejor “El conocimiento y la competencia en los procesos políticos permiten a los miembros educados de la élite tomar correctamente decisiones de las que depende el futuro del país” (por ejemplo).

Pero puedes intentar indicar a los expertos lo que se quiso decir (?)

Solo se le atribuyó la definición correcta: 1 punto de 3 posibles.

Están escritos incorrectamente, escribes sobre formularios y por algún otro motivo en esta oración y comentario. Hay un error tanto fáctico como metodológico.

Tipos de conocimiento – Desafortunadamente escribiste sobre formas (sensuales y racionales).

Métodos de cognición sensorial: esto es lo que escribe correctamente, que el resultado de la cognición sensorial será una imagen, pero preguntó lo contrario. ¡Desafortunadamente no hay nada a qué agarrarse!

Parece que no se contó el punto por la segunda explicación. Simplemente no es directamente visible dónde está el beneficio. “Decidí vender uno de mis dos apartamentos...”??? (Esto inmediatamente plantea la pregunta ¿¿¿Así que lo que???). Vendido o no, ¿qué beneficio obtuviste?

No discutas con nada Siempre es mejor anotarlo detalladamente para que quede claro para todos los beneficios que se han recibido. Al menos “... vendí uno de mis dos apartamentos y recibí 2 millones de rublos.”

Además, definitivamente te indicarán que todos los ejemplos son unidimensionales (con un departamento), que el graduado no sabe cuál es el lado del tema que tocaste, de ninguna manera afecta el componente claramente económico. del tema. En teoría, aquí también podrían quitarle un punto.

Se puede hacer un análisis del ensayo escrito por un licenciado en este trabajo. Lamentablemente, no había nada de qué “prenderse” cuando se defendió el marcador de 1-0-1.

Conclusión de los expertos:

Puedes intentar apelar solo a la tarea 24, e incluso así, no creo que nada funcione. Conclusión: NO VEO SENTIDO en la apelación en su conjunto, incluso podría perderla.

¿CUÁL ES EL RESULTADO?

Y al final, se recibió 1 punto en la apelación precisamente por ese ensayo tan "desapercibido" de los expertos al verificar la tarea 21. ¡+1 punto!

Conclusión: ¡adelante y tendrás suerte! Audacia pro muro habetur - ¡La ciudad necesita coraje! Buena suerte en el Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales.