Sanpin täiendava hariduse haridusasutuste jaoks. Sanpin täiendavate haridusasutuste jaoks

Otsi tekstis

Sobiv

Dokumendi nimi:
Dokumendi number: 41
Dokumendi tüüp:
Aktsepteeritud
Staatus: Sobiv
Avaldatud:
Vastuvõtmise kuupäev: 4. juuli 2014.
Algus kuupäev: 14. oktoober 2014.

Sanpiini avaldus 2.4.4.3172-14 "Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded seadme täiendava hariduse haridusasutuste töökorralduse sisu ja korra jaoks"

Venemaa Föderatsiooni peariigi sanitaardoktor

Otsus

Sanpiini avaldus 2.4.4.3172-14 "Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded seadme täiendava hariduse haridusasutuste töökorralduse sisu ja korra jaoks"


Kooskõlas föderaalseadusega 30.03.99 N 52-FZ "elanikkonna sanitaar- ja epidemioloogilise heaolu kohta" (Venemaa Föderatsiooni õigusaktide kohtumine, 1999, N 14, artikkel 1850; 2002, N 1 (1. osa) \\ t ), Artikkel 2; 2003, N 2, artikkel 167; N 27 (1. osa), artikkel 2700; 2004, N 35, artikkel 3607; 2005, N 19, artikkel 1752; 2006, N 1, Art.10; N 52 (1. osa) Art. 5498; 2007 N 1 (1. osa) artiklis.21; Artikkel 27; N 27, artikkel 3213; N 46, artikkel 5554; N 49, artikkel 55570; 2008, N 24, artikkel 2801; n 29 (1. osa), artikli 3418; n 30 (osa 2), artikli 3616; n 44, artikli 4984; n 52 (1. osa), artiklis 6223; 2009, n 1, artikkel 17; 2010, n 40, artikkel 4969 ; 2011, N 1, artikkel 6; N 30 (1. osa), artikli 4563 artikkel 4591, artikli 4591, artikli 4596; N 50, artikkel 7359; 2012, N 24, artikkel 3069; N 26, artikkel 3446; 2013, N 30 (1. osa), artikkel 4079; N 48, artikkel 6165) ja Venemaa Föderatsiooni valitsuse dekreet 24.07 .2000 N 554 "Vene Föderatsiooni riigi sanitaar- ja epidemioloogilise teenistuse määruse heakskiitmise kohta \\ t Riigi sanitaar- ja epidemioloogilise reguleerimise määrus "(Venemaa Föderatsiooni õigusaktide kohtumine, 2000, N 3 1, st.3295; 2004, n 8, artikkel 663; 2004, n 47, artikkel 4666; 2005, N 39, Art.3953)

dekreet:

1. Kinnitada sanitaar- ja epidemioloogilised eeskirjad ja standardid Sanpiini 2.4.4.3172-14 "Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded seadme täiendava hariduse haridusasutuste töö- ja korralduste jaoks" (lisa).

2. kaaluda sanitaar- ja epidemioloogilisi eeskirju ning Sanpiini standardeid 2.4.4.1251-03 "Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded laste täiendava hariduse asutustele (koolivälised institutsioonid), mille on heaks kiitnud Venemaa Föderatsiooni peariigi sanitaardoktorit 03.04.2003 nr 27 (registreeritud Venemaa justiitsministeeriumis 27.05.2003, registreerimisnumber 4594).

A.poova

Registreeritud
justiitsministeeriumis
Venemaa Föderatsioon
20. august 2014,
registreerimine N 33660.

Rakendus. Sanitaar- ja epidemioloogilised reeglid ja Sanpiini standardid 2.4.4.3172-14. Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded seadme täiendava hariduse haridusorganisatsioonide töörežiimi sisu ja korraldamise jaoks

taotlus

Sanitaar- ja epidemioloogilised reeglid ja Sanpiini standardid 2.4.4.3172-14

I. Üldsätted ja ulatus

1.1. Tõeline sanitaar- ja epidemioloogilised eeskirjad ja -eeskirjad (edaspidi - sanitaarreeglid) loovad sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded laste, sealhulgas laste täiendava hariduse haridusasutuste töö sisu ja korraldamise jaoks, sealhulgas puuetega laste (edaspidi ") Täiendav haridus).

1.2. Neid sanitaar-eeskirju kohaldatakse täiendava hariduse korraldamise, haridustegevuse läbiviimise ja erinevate fookuste täiendavate üldiste haridusprogrammide rakendamist - täiendavaid üldisi programme ja täiendavaid ajakava programmid.

1.3. Need sanitaarreeglid on kohustuslikud kõigile kodanikele, juriidilistele isikutele ja üksikutele ettevõtjatele, kelle tegevus on seotud täiendavate haridusorganisatsioonide rajatiste projekteerimise, ehitamise, rekonstrueerimise ja toimimisega.

Koos täitmisnõuded sisaldavad sanitaarreeglid soovitusi lastele kõige soodsamate ja optimaalsete tingimuste loomiseks täiendavate haridusorganisatsioonide jaoks, mille eesmärk on säilitada ja tugevdada nende tervist.

1.4. Neid sanitaarreegleid ei kohaldata täiendavate haridusorganisatsioonide rajatiste suhtes, mis on nende sanitaarreeglite jõustumise ajal projekteerimis-, ehitus-, rekonstrueerimis- ja kasutuselevõtmisel.

Varem ehitatud hoonete täiendavate haridusorganisatsioonide seoses arhitektuuri- ja planeerimislahendusi, kasutatakse vastavalt projektile, millele nad ehitati.

1.5. Müratasemed, vibratsioon, ultraheli ja infrapuna, elektromagnetväljad ja kiirgus hoone ja territooriumil täiendava hariduse korral ei tohiks ületada hügieenistandardeid ruumide eluruumide, avalike hoonete ja elamupiirkonnas.

Täiendava hariduse asetamisel ruumides ehitatud ruumides elamu- ja avalike hoonete või neile lisatud, müra isolatsioonimeetmed viiakse läbi regulatiivse müra ruumides peahoone.

1.6. Nende sanitaarreeglite rakendamise kontroll viiakse läbi vastavalt Venemaa Föderatsiooni õigusaktidele föderaalse riigi sanitaar- ja epidemioloogilise järelevalve all.
_______________
Resolutsioon valitsuse Vene Föderatsiooni 05.06.2013 N 476 "küsimustes riigi kontrolli (järelevalve) ja tunnustamise mõned valitsusaktid Vene Föderatsiooni" (Kohtumine Vene Föderatsiooni 2013, N 24, Artikkel 269) Venemaa Föderatsiooni valitsuse dekreedi muudatustega 24.03.2014 N 228 (Venemaa Föderatsiooni õigusaktide kohtumine, 2014, N 13, artikkel 1484).

1.7. Täiendava hariduse korraldamise toimimine toimub järeldusel, mis kinnitatakse selle vastavust sanitaarõigustele ja selle sanitaar-eeskirjadele, mille on välja andnud volitatud asutus, kes on volitatud rakendama föderaalse riigi sanitaar- ja epidemioloogilist järelevalvet ja föderaalse riigi järelevalvet Tarbijakaitse haridusalaste tegevuste litsentsimise kohta.

1.8. Täiendava hariduse korraldamise töötajad peaksid olema tööle sisenemisel ja perioodiliste meditsiiniliste uuringute töötajad ettenähtud viisil esialgsed.
_______________
12.04.2011 N 302N "Tervishoiu- ja sotsiaalse arengu ministeeriumi määrus" Ohtlike ja (või) ohtlike tootmistegurite ja tööde heakskiitmise kohta kohustuslike esialgsete ja perioodiliste meditsiiniliste uuringute (uuringud) ja korra Kohustuslike esialgsete ja perioodiliste meditsiiniliste uuringute (uuringud) tegemine rasketes töödes töötavad töötajad ja kahjulike ja (või) ohtlike töötingimustega töötavad töötajad (Registreerumine Venemaa 10/21/2011, registreerimine N 22111) tehtud muudatustega Venemaa Terviseministeeriumi korra järjekorras 15.05.2013 N 296N (registreeritud Venemaa justiitsministeerium 03.07. 2013, registreerimine N 28970).


Täiendava hariduse korraldamise töötajad töötavad professionaalne hügieeniline koolitus ja sertifitseerimine töö taotlemisel ja seejärel sagedusega vähemalt 1 kord kahe aasta jooksul.

Täiendava hariduse korraldamise töötajad peavad olema poogitud vastavalt riiklikule ennetavale vaktsineerimise kalendrile.
_______________
21.03.2014 N 125N tervise- ja sotsiaalse arengu ministeeriumi määrus "21.03.2014 N 125N" ennetavate vaktsineerimise kalendri heakskiitmise ja epideemia tunnistamise ennetavate vaktsineerimise kalendri kinnitamise kohta "(Venemaa justiitsministeeriumi registreerimine 25.04.2014 Registreerimine N 32115).

1.9. Iga täiendava hariduse korraldamise töötajal peaks olema isiklik meditsiiniline rekord meditsiiniliste uuringute ja laboratoorsete uuringute tulemustega, teave vaktsineerimise kohta, nakkushaiguste üleandmise, professionaalse hügieenilise koolituse ja sertifitseerimise kohta, sallivuse kohta.

II. Nõuded täiendava hariduse korraldamise ja selle territooriumi paigutamisele

2.1. Lisahariduse korraldamise hoone mahutav krunt peaks olema väljaspool ettevõtete, struktuuride ja muude esemete sanitaarkaitsealad ning vahemaad, mis pakuvad eluhoone reguleerivaid müra ja õhusaaste reguleerivaid tasemeid.

2.2. Täiendava hariduse korraldamise territooriumi kaudu ei tohiks toimuda veevarustuse, kanalisatsiooni, soojuse ja energiavarustuse peamisse inseneri side.

2.3. Täiendava hariduse korraldamise territooriumil on soovitatav roheliste istanduste tara ja / või ribade tarastamiseks.

Et vältida akende varjundi ja vähendada looduslikku valgust ruumides, puud istutatakse lähemale kui 15 m hoonest, põõsad - ei lähemal kui 5 m.

2.4. Territooriumil on platvorm prügi kogumiseks vähemalt 15 m kaugusel hoonest. Konteinerid kaanega paigaldatakse kõva katteplatvormile. Sisu suurused peavad ületama mahutite aluse pindala. On lubatud kasutada muid prügi kogumise spetsiaalseid suletud struktuure, sealhulgas nende paigutamisega kõrval asuva elamuhoonete täiendava moodustamise korraldamise territooriumile.

2.5. Täiendava hariduse korraldamise territooriumil peaks olema välitingimustes valgustus. Tehnilise valgustuse tase territooriumil laste viibimise ajal peab olema pimedas vähemalt 10 lcs.

2.6. Puuetega lastele täiendavate haridusorganisatsioonide ehitus- ja rekonstrueeritud hoonete territooriumil on ette nähtud taskukohase (barjääri vaba) keskkonna loomiseks.

2.7. Kui seade territooriumil asuva täiendava hariduse korraldamise korraldamise kohta (võrkpall, korvpall, manuaalsel kuulil ja teistes spordimängudes mängimiseks) on ette nähtud meetmeid, et vältida vihmavee üleujutamist.

2.8. Platvormide ja füüsilise kultuuri tsooni katmine peaks olema taimsed, rammed pinnase, kuradi või materjalide valmistatud materjalidest, millel ei ole isikule kahjulikku mõju.

III. Täiendava hariduse korraldamise nõuded

3.1. Täiendavate haridusorganisatsioonide ehitustööde äsja ehitamisel soovitatakse asuda eraldi hoones.

Hooned täiendavate haridusorganisatsioonide saab lisada eluruumide, haldus- ja avalike hoonete (va tööstusettevõtete haldushooned), samuti sisseehitatud elamute ja sisseehitatud elamute, halduslike avalike hoonete (välja arvatud haldushooned tööstusettevõtete).

Täiendava hariduse organisatsioonide paigutamine elamute ehitatud ruumides, sisseehitatud ja lisatud ruumides (või lisatud) on lubatud, kui eraldi kirje on olemas.

Eelkooliealiste laste ruumid (kuni 7-aastased) ja nooremad kooliead (kuni 11 aastat) ei paigutata kõrgema hoone kolmandal korrusel.

3.2 Täiendava hariduse korraldamise hoonete sissepääsud on varustatud tambursi või õhu soojusveenidega.

3.3. Et luua tingimused puuetega laste viibimise tingimustes institutsioonides ehitus- ja rekonstrueeritud hoonete täiendavate haridusorganisatsioonide, tegevuste loomiseks taskukohase (barjäärivaba) keskkond.

3.4. Täiendava hariduse korraldamise ruumide kogumi määrab rakendatud täiendavate üldhariduskeemaate keskmes.

Soovitatav kompositsioon ja ruumide ala, kus korraldatakse eri fookuse klassid (tehniline, kunstiline, loomulik teaduslik, füüsiline haridus, sport), rakendades täiendavaid üldhariduskavade rakendamist vastavalt N 1 (tabelid 1, \\ t 2 ja 3).

Erineva fookuse teoreetiliste elukutsete ruumid on ette nähtud vähemalt 2,0 m õpilase kohta.

3.5. Klasside täiendava hariduse korraldamise hoonete ruumides soovitatakse paigutada nende funktsionaalsete eesmärkide arvessevõtmisel:

- skulptuuride seminarid, keraamika - hoone esimestel korrustel, millel on juurdepääs kohale;

- garderoob, spordiürituste ruumides, tehniline loovus suurte või masina seadmetega, spectacular-sündmuste hallaga - hoone esimestel korrustel;

- Keemiline ja tehniline, astronoomiline (vaatluskeskusega) laboratooriumi, maali töötoad - viimaste korruste hoone.

Kui meditsiiniamet on olemas, asub see hoone esimesel korrusel.

3.6. Personaalarvutite klassi ruumide ruut ja seadmed peavad vastama isiklike elektrooniliste arvutite ja töökorralduse hügieeninõuetele.

3.7. Täiendavate haridusorganisatsioonide hoonete projekteerimisel peaksid ruumide kõrgus ja ventilatsioonisüsteem pakkuma hügieeniliselt mõistlikke lennuvahetusnäitajaid. Õhuvahetus täiendava hariduse organisatsioonide peamistes ruumides eeldatakse vastavalt N 2 lisale.

3.8. Kasutatavad ehitus- ja viimistlusmaterjalid peaksid olema inimeste tervisele ohutud. Sisekujunduse materjalid peavad olema niiske meetodi ja destinfektsioonivahendite puhastamiseks resistentsed. Kasutage tapeetide ruumide sisekujundust, võimaldades puhastamist märg meetod ja desinfitseerimine.

Kõigi ruumide ülemmäärad, seinad ja põrandad peaksid olema sujuvad, häirimata seente kahjustuste terviklikkust ja märke.

3.9. Spordi- ja koreograafiliste saalidega on ruumid varustatud riietusruumide jaoks eraldi poistele ja tüdrukutele. Igal saalis pakuvad kabineti või riidepuu.

Uutel ehitus- ja rekonstrueeritud hoonete organisatsioonide täiendava hariduse ajal spordi- ja koreograafiliste saalide, dušid on varustatud vähemalt 1 dušikabiin 10 inimest.

3.10. Hoone igal korrusel on valitud tualetid poiste ja tüdrukute jaoks, kes on varustatud kajutitega. Sanitaar- ja tehniliste seadmete arv võetakse vähemalt: 1 WC-kausid 20 tüdrukule, 1 kraanikauss 30 tüdrukule; 1 WC, 1 pissuaar ja 1 kraanikauss 30 poissi jaoks.

Töötajatele eraldatakse eraldi tualett.

Varem ehitatud hoonetes on lubatud tualettide arv ja sanitaartehnika number vastavalt projektile.

Tualetid on varustatud pedaalikogusega, tualettpaberi, seebi, elektrikuivatiga (või paberrätikud, salvrätikud) käte jaoks.

Seep, tualettpaber ja rätikud peavad olema kogu aeg laos.

3.11. Igal korrusel äsja ehitushooned eristatakse ruumides puhastusseadmete ladustamiseks ja töötlemiseks, desinfitseerimislahuste valmistamiseks, mis on varustatud tilk kuiva kaubaalusega vooderdise külma ja kuuma veega.

Varem ehitatud hoonetes on puhastusseadmete säilitamiseks ette nähtud eraldi koht (või ruum), mis on varustatud kapis.

IV. Nõuded veevarustuse ja reovee jaoks

4.1. Täiendavate haridusorganisatsioonide hooned on varustatud külma ja kuumaveesüsteemidega, kanalisatsioonisüsteemiga vastavalt avalike hoonete ja struktuuride nõuetele joogiveevarustuse ja drenaaži osas.

Täiendavate haridusorganisatsioonide ehitamise mittepankade piirkondades, mis on varustatud sisemise reovee süsteemiga kohalike töötlemisrajatiste seisundi alusel. Seadmed seadmed ellujäänud tualetid (või beyatuette) on lubatud.

4.2. Vesi peab vastama joogivee sanitaar- ja epidemioloogilistele nõuetele.

4.3. Hoones kuuma tsentraliseeritud veevarustuse täiendava hariduse puudumisel on lubatud vee sisselaskeava paigaldamine lubatud.

4.4. Sporditarbed ja pesuruumid spordi- ja koreograafilistes saalides, tehnilise ja loomuliku teadusliku orientatsiooni ruumides, visuaalne kunst, labor, töökojad, meditsiinilised rajatised, puhastusseadmete salvestamise ja käitlemise ruumid, tualetid on varustatud kuuma ja külma veega koos segistidega. See on ette nähtud sooja ja külma veega varustamiseks segistitega duši taimedega.

V. NÕUDED Loodusliku ja kunstliku valgustuse nõuded

5.1. Loodusliku ja kunstliku valgustuse tasemed lisahariduse korraldamise ruumides peavad vastama elu- ja avalike hoonete loomuliku, kunstliku ja kombineeritud katvuse hügieeninõuetele ning selle sanitaar-eeskirjadele.

Ilma loodusliku valgustuseta on lubatud kujundada kesta, dušid, tualetid jõusaalis; Pesemine; Töötajate tualetid; Garderoob, kostüümiruumid, laoruumid ja laod; Radiosed, filmfilmid, raamatu salvestamine.

5.2. Lisahariduse korraldamise ruumides tagatakse loodusliku valguse koefitsiendi (tegevjuht) normaliseeritud väärtused vastavalt loodusliku, kunstliku ja avalike hoonete loomuliku, kunstliku ja kombineeritud katvuse hügieeninõuetele.

5.3. Klasside valgustusrajatised peavad olema varustatud reguleeritava päikesekaitsekraaniga, valgustoonide koe kardinatega. Ruljeks kasutatav materjal peab olema niiskuse, detergentide ja desinfitseerivate lahuste suhtes vastupidav.

5.4. Light-voolu suund Windowsi tööpinnast pakuvad vasakpoolse, lukkseppi töökodades - parema käega.

5.5. Indooris keskendusid horisondi lõunapoolsetele külgedele, soovitatakse rakendada viimistlusmaterjale ja värvid, mis loovad mattpinna, sobimatud toonid - kahvatu sinine, kahvatu roheline; Sisse siseruumides keskendusid horisondi põhjapoolsetele külgedele, on kerged toonid soovitatavad - kahvatu roosa, kahvatukollane, beež. Maalide ruumides on soovitatav kohaldada viimistlusmaterjale ja värvi helehalli või helesinise värvi.

5.6. Töökohtade paigutustes pakutakse üldise kunstliku valgustuse korraldus luminofoorlampide valgustasemeid:

- teoreetiliste klasside klassiruumides - 300-500 LCS;

- metalli töötlemise töötoad, puit - 300-500 LCS;

- õmblusminister - 400-600 LCS;

- linnas, töökojad, joonistamine, skulptuurid - 300-500 LCS;

- kontserdisaalides - vähemalt 300 luksi;

- Muusika õppetundide siseruumides - vähemalt 300 luksi;

- spordisaalides (põrandal) - vähemalt 200 LCS;

- puhkamisel - vähemalt 150 lcs;

- noorte loodusteadlaste ruumides - vähemalt 300 luksi.

Kunstvalgustuse puhul on ette nähtud värvi heitkoguste spektri lampide kasutamine: valge, soojavalge, loomulik valge.

5.7. Hariduslauad, millel ei ole oma luminestsentsi, tuleks anda ühtse kunstliku valgustusega.

5.8. Tehnilise loovuse ruumides on pingelise vaatamise töö tegemisel soovitatav kombineeritud valgustus vastavalt elu- ja avalike hoonete loomuliku, kunstliku ja kombineeritud valgustuse hügieeninõuetele.

5.9. Kõik kunstliku valgustuse allikad tuleks hoida heas seisukorras. Vigased ja hägusad lambid salvestatakse eraldi ruumis ja kõrvaldatakse Venemaa Föderatsiooni õigusaktides ettenähtud viisil.

VI. Nõuded kütte-, ventilatsiooni- ja õhu-termilise režiimi nõuded

6.1. Lisahariduse organisatsioonide hooned on varustatud kütte- ja ventilatsioonisüsteemidega vastavalt kuumutamise, ventilatsiooni ja kliimaseadmete nõuetele avalikes hoonetes ja rajatistes.

Küttesüsteemid, ventilatsiooni- ja / või kliimaseadmed peaksid pakkuma mikrokliima normaliseeritud parameetreid ja lisahariduse organisatsioonide ruumide õhku.

6.2. Lisahariduse korraldamise ruumides peab õhutemperatuur vastama järgmistele parameetritele:

- teoreetiliste klasside haridusasutustes muusikakoolituse ruumides kunsti loovuse ja loomulikult teadusliku fookuse jaoks montaažiruumis, loengu publik - 20-22 ° C;

- vestibüülis, riidekapp - 18-22 ° C;

- koreograafia, spordi ruumides, tehniline loovus - 17-20 ° C;

- meditsiiniasutustes eraldatavad spordisaalid ja koreograafia saalid - 20-22 ° C;

- duši all - 24-26 ° C.

Klasside ruumi temperatuurirežiimi kontrollimiseks on varustatud majapidamisvastaste termomeetritega.

6.3. Lisahariduse korraldamise ruumides peaks suhteline niiskus olema 40-60%, õhu liikumise kiirus ei ületa 0,1 m / s.

6.4. Kütteseadmete piirded peavad olema valmistatud materjalidest, mis ei ole isikut negatiivselt mõjutanud.

6.5. Õhuvahetus täiendava hariduse korraldamise peamistes ruumides eeldatakse vastavalt N 2 lisale.

6.6. Kahjulike ainete kontsentratsioonid ruumide õhus ei tohiks ületada atmosfääri õhu hügieenistandardeid.

6.7. Kõik ruumid klasside jaoks tuleks igapäevaselt igapäevaselt klasside vahel vaheaegade ajal vahetuste ajal vahele ja päeva lõpus.

See ei ole lubatud läbi õhu ventilatsiooni laste juuresolekul ja ventileerivad läbi tualettruumid.

Framagi pindala ja õhuringuaknad peaksid olema vähemalt 1/50 põrandapindalast.

6.8. Aknaplokkide asendamisel tuleb klaaside ala salvestada või suurendada. Avatasand aknad peaksid tagama ventilatsiooni režiimi, võttes arvesse õhu sisselaskeava läbi akna ülaosas.

VII. Nõuded ruumide jaoks erinevate fookuse ja nende seadmete jaoks

7.1. Mööbel (koolituslauad ja toolid) peaksid olema standardsed, täielikud ja märgistatud, mis vastavad kasvurühmale. See ei ole lubatud kasutada toolid pehme katted, kontorimööbel. Mööbel, spordi- ja hasartmänguseadmed, tööriistad ja varud peavad vastama laste kasvuaja omadustele. Tehnilised õppimisvahendid õppimise, mänguasjade ja materjalide kasutatavate laste ja tehnilise loovuse peaks olema ohutu laste tervisele.

7.2. Õli maalimise töötubade all on soovitatav rakenduskunsti ja kompositsioon, seadmed samm-seadmed.

Töökojade all eraldatakse skulptuurid ja keraamika välja isoleeritud röstimisrajatised, mis on varustatud kohaliku mehaanilise väljatõmbeventilatsiooni ja savi ja kipsi säilitamisega.

7.3. Muusikariistade ja vokaalide klasside ruumides tehakse müra isolatsioonimeetmed müra neelava viimistlusmaterjalide abil, ohutu laste tervise jaoks.

7.4. Elektri- ja montaaži- ja montaažitööde ruumid on varustatud üliõpilaste tabelite ja toolide või kombineeritud töövõimalustega.

7.5. Puit- ja metalli töötlemise seminarid on varustatud puusepatööd ja torustiku tööbürood kooskõlas haridusorganisatsioonide hariduse tingimuste ja hariduse korraldamise tingimustele ja epidemioloogilistele nõuetele.

Masina seadmete (pöörde, freesimise, puurimise) mahutamiseks tehnilistes laborites on ette nähtud vähemalt 4 m iga seadmeühiku kohta.

7.6. Kõik seadmed, mis on tolmu, kemikaalide, liigse soojuse ja niiskuse allikaks, samuti tabelid ja töölauad, millele järgneb elektriline, lisaks üldise ventilatsioonisüsteemile, on kohaliku väljatõmbeventilatsioonisüsteem. Hapete kasutamine vooluks ei ole lubatud. Tiibadega sõdjad ei ole lubatud.

7.7. Pöördemasinad seadistatakse paralleelselt akendega või 20-30 ° nurga all, freesimine - paralleelne akendega.

7.8. Klasside läbiviimise tingimused tehnilise loovusega peavad vastama 18-aastaste töötajate töötingimuste ohutuse sanitaar- ja epidemioloogilistele nõuetele.

7.9. Spordiistungite ruumide koosseis määratakse täiendava üldhariduse programmi suunas spordiga.

Spordinõude hoitakse ruumis jõusaali paigaldamise ruumiga.

7.10. Kasutatud spordimamate, vaip, Dadyangi ja muud seadmed ja -seadmed peavad olema kaetud materjalidega, mida on kerge puhastada tolmu, märgpuhastuse ja desinfitseerimisega.

7.11. Käte juua kasutatavad vahendid salvestatakse tihedalt sulgemiskaanetega sahtlitele.

7.12. Basseinide klasside tingimused tagatakse vastavalt seadme hügieeninõuetele, basseinide toimimisele ja veekvaliteedile.

VIII. Nõuded haridusprotsessi korraldamiseks

8.1. Hariduse tegevust teostavad täiendava hariduse organisatsioonid korraldavad haridusprotsess vastavalt täiendava üldhariduse programmile.

8.2. Ühingute klasside viivad läbi rühmade, alarühmade, individuaalselt või kogu assotsiatsiooni koosseis täiendavate üldiste haridusprogrammide kohta (tehniline, loomulik teaduslik, füüsiline ja sport, kunstiline, turismilaht, sotsiaalpedagoogika).

Ühenduste klasside kestus on kehtestatud täiendava hariduse korraldamise kohaliku regulatiivse aktiga, mis rakendab mitmesugustes põhilistes üldiste haridusprogramme. Soovitatav hulk klasside nädalas ja nende kestus täiendava hariduse organisatsioonides on esitatud N 3 liites.

8.3. Klassid organisatsioonide täiendava hariduse algab mitte varem kui 8,00 am ja lõppu hiljemalt 20.00 tundi. 16-18-aastaste õpilaste jaoks on lõpetamine lubatud 21,00 tundi.

8.4. Täiendava hariduse organisatsioonides kahe klassi vahetuse juuresolekul korraldatakse ruumide puhastamiseks ja ventileerimiseks vähemalt 30-minutilise vaheaja.

8.5. Soovitatav kestus laste koolipäevadel - mitte rohkem kui 3 akadeemilist tundi päevas, nädalavahetustel ja puhkepäevadel - mitte rohkem kui 4 akadeemilist tundi päevas.

30-45-minutilise teoreetiliste klasside järel on soovitatav korraldada vaheaega vähemalt 10 minuti jooksul.

8.6. Kunstide kunstitehingute üliõpilaste maksimaalse auditi koormuse maht ja kunstiteatise täiendava eesprogrammide kohaselt ei tohiks ületada 14 tundi nädalas.

Maksimaalse auditeeritud koormuse maht lastekoolide üliõpilastele täiendavates kunstnikele kunsti valdkonnas ei tohiks ületada 10 tundi nädalas.

8.7. Arvutiseadmete kasutavate klasside korraldamist korraldatakse vastavalt isiklike elektrooniliste arvutite ja töökorralduse hügieeninõuetele.

8.8. Kestus pideva kasutamise klassis interaktiivsete lauamõike 7-9 aastat ei ole rohkem kui 20 minutit üle 9-aastase - mitte rohkem kui 30 minutit.

8.9. Klassid, mille keskendutakse tööjõu tegevust, korraldatakse ja viiakse läbi vastavalt sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded töötajate ohutuse ohutuse kohta, kes on läbinud 18-aastased.

8.10. Laste registreerimine täiendavate üldhariduse programmide väljaõppeks füüsilise kultuuri ja spordi valdkonnas toimub vastava spordi kasutamise vastunäidustuste puudumisel.

Ix. Nõuded toitumise ja joomise režiimi

9.1. Toidu korraldamisel juhivad täiendava hariduse korraldamise lapsi hügieeni- ja epidemioloogilistest nõuetest õpilaste toitumise korraldamise organisatsioonides haridusasutustes, alg- ja teisese kutsehariduse institutsioonides.

9.2. Üliõpilaste täiendava hariduse organisatsioonides korraldatakse joogirežiim joogivee abil, pakitud mahutisse või villitud või keedetud joogiveega. Kvaliteedi ja ohutuse tagamiseks peab joogivett vastama joogivee nõuetele. Keedetud vesi ei ole soovitatav salvestada rohkem kui 3 tundi.

Kui kasutate mahutis pakitud joogivee doosiga varustatud insatsioone, on kavas asendada mahuti vastavalt vajadusele, kuid mitte vähem kui see on ette nähtud avatud konteineri ladustamise tootja poolt.

Annustamisseadmete töötlemine toimub vastavalt tootja operatiivdokumentatsioonile (juhistele).

X. Territooriumi ja ruumide sanitaarseisundi ja sisu nõuded

10.1. Keskhariduse korraldamise territooriumi tuleks hoida puhtana. Territooriumi puhastamine toimub iga päev. Tahked majapidamisjäätmed ja muud prügi puhastatakse prügikasti. Puhastusseadmete puhastamine toimub spetsialiseeritud organisatsioonid.

Prügi põletamine ei ole lubatud täiendava hariduse korraldamise territooriumil ja selle vahetus läheduses.

10.2. Kõik ruumid kutsealade lõpus eemaldatakse iga päev märja meetodi abil pesuvahendite abil. Kui on kaks vahetust, on kõigi ruumide märg puhastamine läbi vahetuste vahel.

Sport inventuuri ja nahast matid pühkivad lagunenud riba. Vaibad puhastatakse iga päev tolmuimeja abil.

Spordimamate emad on vähemalt kord nädalas STYREK ja kuna need on saastunud.

10.3. Ühistes piirkondades (fuajees, puhkus, riietusruum, dušš), märgistatakse märja puhastamise pärast iga treeningute muutmist pesuvahendite abil sanitaarisõlmedes ja dušis - detergentide ja desinfektsioonivahendite kasutamisega.

Aknad väljaspool ja sees sees leotatakse saastunud, kuid vähemalt kaks korda aastas (kevadel ja sügisel).

Puhastamine lambid üldvalgustuse viiakse läbi reostuse, kuid vähemalt kaks korda aastas; Õigeaegne viisi asendatakse defektsete valgusallikatega.

Väljalaskeava ventilatsioonivõrgud puhastatakse igakuiselt tolmust.

Kõikide ruumide ja seadmete üldine puhastamine toimub üks kord kuus, kasutades pesuvahendeid ja desinfektsioonivahendeid. Spordisaalide üldise puhastamise ajal allutatakse vaip niiske töötlemise suhtes. On võimalik kasutada pesuvahendi tolmuimejat.

10.4. Ruumide puhastamiseks on avalike ruumide puhastamiseks lubatud desinfitseerimis- ja detergendid. Desinfektsioonivahendid ja pesuvahendid on ladustatud tootja pakendisse lastele ligipääsetavas kohas.

Lubatud on detergentide ja desinfektsioonivahendite säilitamine märgistatud mahutites.

10.5. Puhastusseadmed on märgitud, sõltuvalt ruumide ja puhastusviiside tüüpide eesmärgist ning seda hoitakse ruumi puhastusseadmete või spetsiaalselt varustatud kapis.

Pärast puhastamise lõpetamist pestakse kõik puhastusvahendid pesuvahendite abil, loputades jooksva veega ja kuivatage.

Puhastusseadmed sanitaar sõlmede puhastamiseks (kopad, basseinid, mopid, kaltsud) on tähistatud punasega, mida kasutatakse rangelt eesmärgipäraselt ja salvestatud eraldi teisest koristamisest. Kasutatud Quaqu ja koristustehnika on neutraliseerivad desinfektsioonivahendid vastavalt nende kasutamise juhistele.

10.6. Kui kasutate basseini täiendava hariduse organisatsioonides, sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded ujumisbasseinide seadmesse, nende töö, veekogumite kvaliteedi ja kvaliteedikontrolli kvaliteeti.

10.7. Remonditöö ei ole laste juuresolekul lubatud.

10.8. Lisahariduse korraldamise ruumides ei tohiks olla putukad ja närilised. Kui putukad ja närilised leidub päeva jooksul, korraldatakse ja viiakse läbi desinfitseerimis- ja destruktsioonitegevuse nõuetega meetmed.

XI. Nõuded sanitaarreeglitele

11.1. Täiendava haridusorganisatsiooni juht on vastutav isik nende sanitaarreeglite korraldamise ja täitmise vastutav isik, sealhulgas:

- nende sanitaarreeglite täiendava hariduse korralduse olemasolu ja nende hooldus täiendava hariduse korraldamise töötajatele;

- kõikide täiendavate hariduse korraldamise töötajate nõuete täitmine;

- sanitaarreeglite järgimise vajalikud tingimused;

- majutus isikute tööle, kes on tervisliku hügieenilise koolituse ja sertifitseerimise eest vastu võetud isikute töö eest;

- meditsiiniliste raamatute olemasolu iga täiendava hariduse korraldamise töötaja jaoks ja perioodiliste meditsiiniliste uuringute õigeaegne läbimine, professionaalne hügieeniline koolitus;

- desinfitseerimiseks mõeldud sündmuste korraldamine, puuduste ja deliseerimise.

Lisa N 1. Soovitatav kompositsioon ja ruumide pindala täiendavate haridusorganisatsioonide

Lisa N 1.
sanpine 2.4.4.3172-14

Tabel 1. Soovitatav kompositsioon ja ruumide pindala lastele Tehniline loovus

Tabel 1

Ruumid

Ruut, m vähemalt 1 laps

I. Algkooliealiste laste ruumide rühm

Tehnilise modelleerimise jaoks

Töötada looduslike materjalidega

II. Rühmade töörühm

Puit- ja metallitöökojad

III. Disaini ruumide grupp

Raadiokonstruktsioonide labor, robootika

Raadiojaama jaoks

VI. * Teaduslike ühiskondade ruumide rühm

Füüsika ja tehnoloogia ja teoreetiliste uuringute kabineti labor

Laboratoorsed keemilised ja tehnilised ja kabinet teoreetiliste uuringute jaoks

Astronoomia ja vaatluskeskuse labor

V. tehniliste spordialuste ruumide rühm

Lennunduse ja raketi modelleerimise labor

Laboratoorne automaatne modelleerimine

Laevatehaste labor

Laboratory Kard

Filmi toidu ja laboratooriumiruum

________________

* Numeratsioon vastab originaalile. - Märkus andmebaasi tootja.


Märge:



Tabel 2. Loodusteaduste peamiste ruumide soovitatud kompositsioon ja pindala

Ruumid

Laboratoorium Botaanika ja saagi

Zooloogia ja kariloomade labor

Eksperimentaalse bioloogia labor

Agrooside ja zootehnika labor **

Laboratoorium kaitse ja looduse jälgimise

Laboratoorium noorte loodus armastajad elusloodusega

Märge:

* Peamiste ruumidega on soovitatav laboratoorsete ruumide seadmed.

** On koolitust ja eksperimentaalseid saite, mini talu.

Tabel 3. Soovitatav kompositsioon ja pindala kunstilise loovuse, koreograafia, spordi, muusikaliste õppetundide jaoks *

Tabel 3.

Ruumid

Square (vähemalt m) 1 lapse jaoks

Õlimaalide töökojad

Akvarellidevärvide töökojad ja joonised

Töökojad Skulptuurid ja keraamika

Rakenduskunsti ja koosseisu seminarid

Kunsti ajaloo kabinet, teoreetilised klassid

Koreograafiasaal

Jõusaal

Kabinet individuaalse muusikakoolituse jaoks

Hall koorile ja orkestrile

Kontserdisaal

0,65 m 1 istmel

Märge:

* Põhilistes ruumides on soovitatav seadmete kauplus.

Lisa N 2. Õhuvahetus täiendavate haridusorganisatsioonide peamistes ruumides

Lisa N 2.
sanpine 2.4.4.3172-14

Ruumid (tegevus)

Olulise õhu number õpilase kohta (m / h)

Märge

Haridus- ja ümmarguste klasside ruumid (tegevused ei ole seotud mootori aktiivsuse suurendamisega, kahjulike kemikaalide eritumise, tolmu)

vähemalt 20.

Metalli töötlemise töökojad, puit, suurte masina seadmetega, tehnilise modelleerimise kruusid, kinofilm (tegevused on seotud tolmu või kahjulike kemikaalide vabanemisega)

vähemalt 20.

On vaja pakkuda kohaliku väljatõmbeventilatsiooni (sisseehitatud imemis-, väljalaskekapid ja vihmavarjud) reostuse allikast

Spordisaalid, tantsusaalide tantsu tegemiseks, koreograafia; Kogumid, tegevused on seotud mootori suurendamisega)

vähemalt 80.

Assamblee saal, loeng publik, ruumid ringid, koori, muusikaline koolitus, raamatukogud (lugemisruumid, tellimus)

vähemalt 20.

Lisa N 3. Laste soovitatud režiimi täiendavate haridusorganisatsioonide

Lisa N 3.
sanpine 2.4.4.3172-14

Assotsiatsiooni fookus

Klasside arv nädalas

Ametikohtade arv ja kestus päevas

Tehniline

2 kuni 45 min;

Assotsiatsioon arvutiseadmete abil

2 kuni 30 minutit Alla 10-aastastele lastele;
2 kuni 45 min. ülejäänud õpilaste jaoks;

Art

2-3 kuni 45 min;

Peen- ja dekoratiiv- ja rakenduskunstide ühendus

2-4 kuni 45 min;

Muusikalised ja vokaalühendused

2-3 kuni 45 min. (Grupi klassid);

Kooriühendused

2-3 kuni 45 min.

Orkestriühendused

30-45 min. (individuaalsed istungid);
proovige kuni 4 tundi sisemise pausi 20-25 min;

Koreograafilised ühendused

2 kuni 30 minutit Alla 8-aastastele lastele;

Tourist-kohalik ajalugu

2-4;
1-2 maastik või okupatsioon maastiku kohta kuus

2-4 kuni 45 min;
klassid maastikul või matkata - kuni 8 tundi;

Loomulikult teaduslik

2-3 kuni 45 min;
klassid kohapeal kuni 8 tundi;

Füüsiline ja sport

Klassid füüsilise kultuuri ja spordi valdkonnas täiendavate üldiste medressive programmide kohta


2 kuni 45 min. - ülejäänud õpilaste jaoks;

Spordi- ja puhkerühmad (va meeskonna mängimine ja tehniline sport)

1 kuni 45 min. Alla 8-aastastele lastele;
2 kuni 45 min. - ülejäänud õpilaste jaoks;

Spordi- ja puhkerühmad käsumängude spordis

2 kuni 45 min;

Spordi- ja terviserühmad tehnilistes spordis

2 kuni 45 min.

Kultuuriline

1-2 kuni 45 min.

Televisiooni ajakirjanik

2-3 kuni 45 min.

Sõjalise patriootlik

1-3 kuni 45 min;
klassid maapinnal - kuni 8 tundi

Sotsiaalpedagoogika

1-3 kuni 45 min.

Koolieelne areng

1-4 kuni 30 minutit.

Lapsed vastava häirega (ORV)

1-2 kuni 45 min.

Elektrooniline dokumenditeksti
valmistatud CJSC Codex ja puuritud:

Vene ajaleht,
N 226, 03.10.2014

Dokumendi nimi:

Sanpiini avaldus 2.4.4.3172-14 "Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded seadme täiendava hariduse haridusasutuste töökorralduse sisu ja korra jaoks"

Dokumendi number: 41
Dokumendi tüüp: Venemaa Föderatsiooni peamise riigi sanitaardoktorit
Aktsepteeritud Venemaa Föderatsiooni peariigi sanitaariarst
Staatus: Sobiv
Avaldatud: Vene ajaleht, N 226, 10/03/2014
Vastuvõtmise kuupäev: 4. juuli 2014.
Algus kuupäev: 14. oktoober 2014.

Sanpiini kehtestatud nõudeid laste täiendava hariduse jaoks rakendatakse kõigile haridusasutustele, olenemata sellest, kas nad on või eraõiguslikud. Nad on kohustatud järgima kõiki koolihariduse pakkuvaid organisatsioone ja institutsioone: keskused, ringid, stuudiod, laste loovuse majad jne.

Seetõttu alla laadi alla Sanpin viimase proovi täiendava moodustamise kohta ja tutvuda sellega on soovitatav kõigile institutsioonide omanikele.

Pööranguid puudutavad Sanpines

Üks peamisi küsimusi, mida Sanpin reguleerib, on ruumide kvaliteet, kus lapsed õpivad. Rospotrebnadzor tutvustas korraga mitu keelu ja soovitusi:

  • DOD paigutamise keeld normaalseks koolituseks sobivateks tingimusteks: keldris, keskküte, ventilatsiooni ja akendeta hooned.
  • Kohustuslik juuresolekul pesumasin sooja veega, spordi- või tantsu ringid või sektsioonid - täieõiguslik dušš. Kümme inimest peaks olema vähemalt üks veeallikas.
  • Doda hoonete asukoha keelustamine kiirteede või raudteeradade läheduses, prügimäe kõrval, mahajäetud hoonete territooriumid ja muud, teoreetiliselt ohtlikud õpilastele, kohad.
  • Kasutage õigete värvide kujundamisel. Külma toonid ruumide viimistluses soovitatakse ainult siis, kui nende aknad on lõunasse orienteeritud. Kui aknad tulevad põhja poole, on vaja eelistada kollaka sooja tooni.
  • Keelake selle kasutamise keeld nii pool-Serkeal põrandate jaoks. Nüüd peavad tüdrukud ja poistel olema erinevad ruumid proovide või spordi riietamiseks.
  • Ruum peab olema ühendatud külma ja kuuma veevarustuse süsteemiga ja on varustatud kanalisatsiooniga.

Vanemad Sanpiini standardid täiendava hariduse institutsioonide jaoks on asjakohased: ruumid, kus lapsed on koolitatud, on keelatud tööstuse esemete, ehitusplatside jms kõrval paigutada turvalisuse territooriumile, peab institutsiooni territoorium tarastama tara. Ruumile juurdepääsu valgus ei tohiks kaetud liiga kõrge riskiga või roheliste istandustega.

Meditsiiniamet peaks alati asuma asutuse alumisel korrusel ja eelkooliealiste või nooremate koolide laste laste ruumid - esimesel ja teisel.

Hariduse protsessi normid

Sanpin nõuded täiendava hariduse mõjutavad õppeprotsessi ise:

  • Klassid tuleks toimuda päevasel ajal (alustades samal ajal mitte varem kui 8-8 ja lõpeb hiljemalt kell 20.00). 16-aastaste isikute puhul on lubatud koolituse võimalus kuni 21.00.
  • Koolitust saab läbi viia individuaalse ja grupi vormingus.
  • Koolieelsete uuringute kestus koolipäevadel on kolm akadeemilist tundi nädalavahetustel ja puhkuse ajal - neli.
  • Pärast 30-45-minutilist tööd teooriaga peaks olema kümne-minutiline vaheaeg.

Vastavalt Sanpini standarditele täiendava hariduse jaoks alates 2015. aastast on organisatsioonide omanikel õigus iseseisvalt määrata nende vaheliste klasside ja katkestuste kestus, tuvastada auditi koormuse maht ja akadeemiliste tundide arv. See on hea uudis kunsti- ja spordiosade juhtidele, kuna 45 minutit ühe okupatsiooni jaoks mõnikord ei piisa.

Milliseid nõudeid esitatakse töötajatele

Kuna täiendavate haridusasutuste töötajad tegelevad lastega, on nende nõuded üsna ranged:

  • Karu olemasolu kõikide laboratoorsete uuringute tulemustega, mis tähistab piisavat sanitaar- ja hügieenilist ettevalmistust ning arsti järeldust tööle lubamise kohta.
  • Meditsiiniliste uuringute kohustuslik läbisõit ettenähtud viisil.
  • Sobivate vaktsineerimise olemasolu.
  • Hügieeniline ettevalmistus tööle ja tulevikus minimaalselt iga kahe aasta tagant.

Sanpin normid täiendava hariduse kohta, mille kohaselt varem nõudis meditsiinitöötaja institutsiooni olemasolu. Nüüd on meditsiinilise kujuga isiku kohalolek valikuline. Spordiosade puhul on see pigem miinus, kuna küsimuse regulaarsete meditsiiniliste uuringutega organisatsioonides ilma arstita peavad olema eraldi osalema eraldi.

Regulatiivdokumendis tõstatatud täiendavad küsimused

Oluline punkt on töötada lastega piiratud lastega seotud lastega. Institutsioonid on kohustatud neile erilist tähelepanu pöörama, jälgides samal ajal Sanpiini norme. Täiendav haridus õigusaktide alusel peaks olema võrdselt taskukohane ja kõrgekvaliteediline kõigile.

Samuti ei läbinud 2015. aasta täiendava hariduse Sanpin normid partei ja küsimust toitumisorganisatsiooniga. Varasemate seaduste kohaselt ei olnud ruumid, kus kooliklassid välja esinevad, ei olnud mõeldud seal puhvetide jaoks. Nüüd on olukord muutunud. Rospotrebnadzor võimaldab organisatsioonidel luua lõpptoodete väljaandmise või buffet'i väljaandmise territooriumil. Samal ajal on muidugi vaja järgida kõiki beebitoiduga seotud ohutusnõudeid.

Sanitaarreeglid loovad lastele ja noorukitele täiendavatele haridusasutustele sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded sõltumata omandiõiguse ja osakonna kuuluvusest.

Määramine: Sanpiin 2.4.4.1251-03
Nimi RUS: Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded laste lisahariduse institutsioonidele (koolivälised institutsioonid)
Staatus: asendatud
Asendatud: Sanpin 2.4.4.3172-14 "Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded seadme täiendava hariduse haridusasutuste töörežiimi sisu ja korraldamise jaoks"
Teksti uuendamise kuupäev: 05.05.2017
Andmebaasi lisamise kuupäev: 01.09.2013
Sissejuhatuse kuupäev: 14.10.2014
Heakskiidetud: 04/01/2003 Venemaa Föderatsiooni peariiklik sanitaariass (Venemaa Föderatsiooni peamine rahvatervise ametnik)
Avaldatud: Venemaa avaliku halduse avaliku halduse teavitamis- ja kirjastamiskeskus (2003) Venemaa tervishoiuministeeriumi GosanaPidadzzori föderaalne keskus (2004)

2.4.4. Hügieeni lapsed ja noorukid. Laste aeg-ajalt
Institutsioonid (täiendavad haridusasutused)

Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded
Laste lisahariduse institutsioonidele
(Koolivälised institutsioonid)

Sanitaar- ja epidemioloogilised reeglid ja määrused

Sanpiin 2.4.4.1251-03

1. Reaalsed sanitaar- ja epidemioloogilised eeskirjad ja -eeskirjad on välja töötatud: rammide laste tervise ja noorukite teaduslik keskus (L. M. Sukhareva, V. R. KUCHMA, G. A. Shashastekina, B. Z. Voronova, K. E. Pavlovitš, M. I. Stepanova); GosanaPidadzori keskus Voronezhi piirkonnas (M. I. Chubirko, O. Fufaeva, E. Milaovanova, A. A. Narlaova, E. A. Bulgakov, I. Yu. Kovalenko, E. V. Zhukkova, V. M. Kislyakov); Vene meditsiiniakadeemia kraadiõppe Hariduse Terviseministeerium (A. G. Sukharev, L. V. Ryabova); Uurimisinstituut ennetava toksikoloogia ja desinfitseerimise (L. S. Fedorova); Osalemise osakonna Gosanapidnadzor of Terviseministeeriumi Venemaa (B. G. Boktoko, V. N. Bragin); Venemaa Haridusministeerium (A. V. EGOROVA).

3. Vene Föderatsiooni peamise riigi sanitaariarsti poolt heaks kiidetud Vene Föderatsiooni esimese tervishoiuministri asetäitja 1. aprillil 2003

4. jõustunud alates 20. juunist 2003 Resolutsiooniga Resolutsioon Riigikontrolli Vene Föderatsiooni 3. aprill 2003 nr 27.

5. Registreeritud Justiitsministeerium Vene Föderatsiooni 27. mail 2003 registreerimisnumber 4594.

6. Veded esimest korda.

Föderaalne seadus

"Sanitaar- ja epidemioloogiline heaolu elanikkonna"

52-FZ 03/30/99

"Riigi sanitaar- ja epidemioloogilised eeskirjad ja -standardid (edaspidi - sanitaar-eeskirjad) - regulatiivsed õigusaktid, mis kehtestavad sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded (sealhulgas elupaikade elupaikade ohutuse kriteeriumid ja (või (või) inimeste, hügieeniliste ja muude standardite puhul), mittevastavus millest tekitab elu või inimeste terviseohu ning haiguste esinemise ja jaotamise oht "(artikkel 1).

"Individuaalsed ettevõtjad ja juriidilised isikud vastavalt nende teostatud tegevustele on kohustatud järgima sanitaarõiguse nõudeid, samuti otsuste, retseptide ja sanitaar- ja epidemioloogilisi järeldusi riigi sanitaar- ja epidemioloogilise järelevalve ametnike" (artikkel 11 ).

"Koolieelses ja teistes haridusasutustes, olenemata organisatsioonilistest ja õiguslikest vormidest, tuleks meetmeid läbi viia haiguste ennetamise, üliõpilaste ja õpilaste säilitamise ja tervise edendamise meetmetega, sealhulgas toitumise korraldamise meetmed ja sanitaarõiguse nõuded viiakse läbi.

Hariduse ja koolituse, tehniliste, audiovisuaalsete ja muude õppimis- ja hariduse, üliõpilaste mööbli ning õpikute ja muude kirjastamisvahendite programmid, meetodid ja režiimid lubatud kasutada, kui on olemas sanitaar- ja epidemioloogilised järeldused nende sanitaarsete eeskirjade järgimise kohta . "28).

"Vene Föderatsiooni territooriumil, föderaalsed eeskirjad, mis on heaks kiitnud ja kehtestatud föderaalse täitevvõimu poolt, kes on volitatud Riigi sanitaar- ja epidemioloogilist järelevalvet Venemaa Föderatsiooni valitsuse poolt ette nähtud viisil rakendama".

"Sanitaarreeglite järgimine on kohustuslik kodanikele, üksikutele ettevõtjatele ja juriidilistele isikutele" (artikkel 39).

Distsiplinaar-, haldus- ja kriminaalvastutus (artikkel 55) on kehtestatud sanitaarõiguse rikkumise eest.

Venemaa Föderatsiooni tervishoiuministeerium

Peariigi sanitaariass
VENEMAA FÖDERATSIOON

Otsus

04/03/03 Moskva number 27

Sanitaartehnika kasutuselevõtu kohta

epidemioloogilised reeglid ja standardid

Sanpiin 2.4.4.1251-03

Föderaalseaduse alusel "30. märtsil 1999 nr 52-FZ ja riigi sanitaar- ja epidemioloogilise reguleerimise eeskirjad, mis on heaks kiitnud Vene Föderatsiooni valitsuse dekreediga riigi sanitaar- ja epidemioloogilise heaolu kohta. 2000 nr 554

Dekreet:

Sisestage sanitaar- ja epidemioloogilised reeglid ja eeskirjad "Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded laste täiendava hariduse institutsioonide (kooliväliste institutsioonide). Sanpin 2.4.4.1251-03, mille pea riigi sanitaarfüüsika Vene Föderatsiooni 1. aprillil 2003, alates 20. juuni 2003

G. G. Onishchenko

Heaks kiitma
Peariigi sanitaar
Vene Föderatsiooni arst
Esimene ministri asetäitja
Vene Föderatsiooni tervis
G. G. Onishchenko

2.4.4. Hügieeni lapsed ja noorukid. Laste koolivälised institutsioonid (täiendavad haridusasutused)

Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded
Laste lisahariduse institutsioonidele

(koolivälised institutsioonid)

Sanitaar- ja epidemioloogilised normid ja reeglid

Sanpiin 2.4.4.1251-03

1. Üldsätted ja ulatus

1.1. Tõelised sanitaar- ja epidemioloogilised reeglid ja määrused (edaspidi " sanitaar- eeskirjad) Välja töötatud vastavalt föderaalseadusele " Elanikkonna sanitaar- ja epidemioloogilise heaolu kohta"30. märtsil 1999, nr 52-FZ, Vene Föderatsiooni seadus" Haridus "13. jaanuar 1996 nr 12-FZ (koos muudatuste ja täiendustega, Venemaa Föderatsiooni õigusaktide kohtumine, 2002 , Nr 7, art. 631), Venemaa Föderatsiooni valitsuse dekreet 07.03.95 nr 233 (Ed. 22.02.97) "Koolieelse õppeasutuse näidiseeskirjade heakskiitmise kohta" (selle kohtumine Venemaa Föderatsiooni õigusaktid, 1995, nr 12, Art. 1053).

1.2. Need sanitaarreeglid loovad lastele ja noorukitele täiendavatele haridusorganisatsioonidele sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded sõltumata omandiõiguse ja osakonna kuuluvusest.

1.3. Need sanitaarreeglid on kõikidele juriidilistele isikutele ja üksikutele ettevõtjatele siduvad, mille tegevus on seotud täiendavate haridusasutuste projekteerimise, ehitamise, rekonstrueerimisega, laste ja noorukite koolitamise ja hariduse ning avalike asutuste ja institutsioonide projekteerimisega; Sanitaar-epidemioloogiline järelevalve.

Need sanitaarreeglid kehtivad kehtivate, samuti kavandatud, valmistatud rekonstrueeritud institutsioonide täiendava hariduse laste.

1.4. Kasutuselevõtu või rekonstrueeritud täiendava hariduse institutsioonide kasutuselevõtt ning olemasolevate toimimine on lubatud sanitaar- ja epidemioloogilise järelduse korral sanitaarstandardite ja eeskirjade vastavuse kohta.

Ruumide funktsionaalse eesmärgi muutmine on lubatud sanitaar- ja epidemioloogilise järelduse juuresolekul.

1.5. Laste täiendava hariduse institutsioonid on ette nähtud isikliku arengu vajalikud tingimused, tervise ja erialase enesemääramise tugevdamine laste ja noorukite loomingulise tööjõu tugevdamine ja noorukite looming, moodustades nende ühise kultuuri, kohandades isiksust elu ühiskonnas, sisulise vaba aja veetmise korraldamisel .

Peamised tegevused: kunstiline, tehniline loovus, muusika, koreograafia, sport, ökoloogiline bioloogiline profiil ja noored loodusõnnetused ja muud tegevused.

Võttes arvesse täiendavate haridusprogrammide fookust, viiakse klassid individuaalselt või laste rühmaga. Grupid võivad olla saatja või mitu.

2. Nõuded maa krundile

2.1. Tööstuslike, kommunaalteenuste, põllumajanduslike rajatiste, teede ja maanteede vahemaad täiendavate haridusasutustega aktsepteeritakse vastavalt linnade, linnade ja maapiirkondade asulate planeerimise ja loomise nõuetele.

Täiendavate haridusasutuste paigutamine, sh. Sealhulgas puhkealad, spordipõhised ja spordirajatised lastele ja noorukitele (sh rannad), sanitaarse kaitse tsoonide territooriumil ei ole lubatud.

Täiendavate haridusasutuste territooriumide kaudu ei tohiks linna- (maapiirkondade) ametisse nimetamise põhitehnoloogia (veevarustuse, kanalisatsiooni) peamine inseneri side.

2.2. Eraldi piirkondadesse paigutatakse eraldi laste täiendava hariduse institutsioonid.

Täiendavate haridusasutuste projekteerimisel ja hoone projekteerimisel määratakse krundipiirkond disainiülesandega.

2.3. Krundil peab olema välitingimustes valgustus valguse kiirusega Maa 10 LCS-is.

2.4. Saidi territooriumil tuleks tarastada taraga, mille kõrgus on 1,2 - 1,5 m või roheline istutus.

Lubatud okaspõõsaste maandumine mürgiste puuviljadega, metsloomade sisalduse paigutamine, laste ja täiskasvanute elu ohtlik, ei ole lubatud.

2.5. Funktsionaalsed piirkonnad eristatakse kohapeal: platvormid erinevate profiilide lasteühenduste tegevuse tegevuste tegevuse tegevuste jaoks avatud õhus, spordiväljakud, silmitsi laste vaikse vaba aja veetmise, majandusvööndiga hoonete, rohelise alaga. Mitu funktsionaalsete tsoonide ja nende mõõtmed määrab institutsioonide ise täiendava hariduse laste sõltuvalt rakendatud programmide suunas.

Täiendavate haridusasutuste jaoks on soovitatav järgmised tsoonide ja osade territooriumi ligikaudne jaotus sõltuvalt nende eesmärgist:

· mänguväljak 0,7 - 1,1 hektari, sealhulgas kergejõustik sait (0,5 hektarit), jalgpalliväljak (45 × 20 m), kaks võrkpalli (9 × 18 m), kaks korvpalli (16 × 28 m) platvorm või ühele võrkpallile, korvpallile ja kombineeritud platvorm; cordodrom, laevatehaste bassein, autosroom, papp;

· haridus- ja eksperimentaalne tsoon 0,15 - 0,4 hektarit, sealhulgas köögiviljade, väljade ja dekoratiivsete põllukultuuride, aiate, zooloogiliste, meteoroloogiliste ja geograafiliste saitide piirkonnad;

· puhkeala ja vaatamisväärsusi, pindala on 0,15 - 0,5 hektarit, sealhulgas vaiksete ja liikuvate mängude saidid;

· majandusplatvorm pindala on 0,05 - 0,1 hektarit.

Roheline tsoon peaks olema vähemalt 50% laste täiendava hariduse asutamise territooriumilt.

2.6. Majanduskomisjoni tsooni tuleks esitada saidi sügavamal. Majandusvaldkonnas asetage majapidamishooned, prügilased. Grbagers kaaned peavad olema paigaldatud kaugusele vähemalt 25 m hoone akende ja uksed hoone platvormi tahke kate (betoonne asfalt) koos mugava ja asfaldi sissepääsuga tänavalt. Mahuti platvormi suurus peab ületama prügi kogujate pindala 1,0 m kõigist külgedest.

3. Nõuded hoone ja peamiste ruumide jaoks

3.1. Laste täiendava hariduse institutsioone saab paigutada nii eraldi hoonesse ja sisseehitatud või kinnitatud ruumis. Hooned võivad koosneda mitmest plokist, mis on ühendatud soojendatud üleminekuga.

3.2. Hoonete üleujutusi saab segada, kuid mitte rohkem kui kolm korrust; Suurtes linnades on lubatud nelja-korruselised hooned.

Korruste vahelised trepid on konstrueeritud loodusliku valgustusega väliste seinte avade kaudu. Redeli tara kõrgus peab olema vähemalt 1,2 m.

3.3. Lapse täiendava hariduse institutsioonide ruumid tuleks paigutada hoonete maapealsetele põrandatesse. See ei ole lubatud paigutada tube jääda laste keldris ja keldris põrandad. Põrandapõrandaid ja tehnilisi keldreid tuleks kasutada vastavalt ehitusstandardite ja eeskirjade nõuetele.

3.4. Kui paigutatakse ruumide põrandad lasteühenduste tegevuse jaoks, on vaja arvesse võtta nende funktsionaalset eesmärki, maatüki ja muud suhtlemise astet:

· skulptuuride seminarid, keraamika (seotud materjalide kasutamisega saidi kasuliku ruumides salvestatud materjalide kasutamisega) tuleb asetada esimesele korrusele juurdepääs kohale;

· esimesel korrustel on soovitatav paigutada ruumid sõjaväe-sporditegevusele, tehnilisele loovusele suure suurusega või masinatega, ruumiliste klasside tubade jaoks klaveril, silmaparanduste saalid, arsti büroo, söögituba, buffetid;

· viimaste hoonete viimaste korruste, kemikaalide ja tehniliste, astronoomiliste (koos vaatluskeskusega) laboratooriumi ruumides tööks tuulevahendite tuleks paigutada; Ülemiste põrandate ülemise valgustuse korraldamisel on soovitatav paigutada maali töökojad.

3.5. Puidutöötlemisministeeriumide lisaharidusasutuste ja metalli ja puidu töötlemise kombineeritud seminaride hoones on vaja täiendavat väljundit otse väljapoole (soojendatud tamburi kaudu) või seminari kõrval asuva koridori kaudu ei ole juurdepääsu muudele eesmärkidele.

3.6. Humanitaaroriprofiili tegevuse korraldamisel (ajalooline, kohalik elure, geograafiliste, kirjandus-, riigi uuringud jne) tuleks täiendavalt juhinduda üldharidusasutuste sanitaarsetest eeskirjadest.

3.7. Arvutikontode korraldamisel vastavus Videoallikate terminalide hügieeninõuded, isiklikud elektroonilised ja arvutimasinad ja töökorraldus.

3.8. Sporditegevuse korraldamisel tuleks läbi viia seadme sanitaarreeglite nõuded ja füüsilise kultuuri klasside sisu.

3.9. Igal korrusel asutuse täiendava hariduse tuleks paigutada eraldi sanitaar sõlme poiste ja tüdrukute varustatud kajutiga. Sanitaartehnika number peaks olema 1 tualett 20 tüdrukute määr, 1 kraanikauss 30 tüdrukule; 1 WC, 0,5 M salve pissuaari ja 1 kraanikauss 30 poissi jaoks. Poiste ja tüdrukute sanitaarsõlmede pindala tuleks võtta vähemalt 0,1 m 2 inimese kohta.

Töötajate jaoks tuleks rõhutada eraldi vannituba. Vannitubade sisendid ei tohiks asuda klasside ruumide sissepääsu vastu või nende vahetus läheduses.

3.10. Seinte ja põrandate pinnad peaksid olema sujuvad, võimaldades neil teha märja puhastamist detergentide ja desinfektsioonivahendite abil, mis on lubatud kasutada ettenähtud viisil.

3.11. Kasutatud viimistlusmaterjalid, värvid, värvide sisekujundus kasutatavad lakid kehtivad ainult sanitaar- ja epidemioloogilise järelduse juuresolekul.

3.12. Mitmesuguste tegevuste harjutamiseks mõeldud ruumide kõrgus võetakse vastavalt projektiülesandele heakskiidetud ehitusstandardite ja eeskirjade nõuetele, kuid ei tohiks olla väiksem kui 3,0 m.

3.13. Põhi- ja täiendavate ruumide pindala suurust tehakse vastavalt sanitaar- ja ehitusstandardite ja eeskirjade nõuetele, sõltuvalt täiendavate haridusprogrammide rakendamisest, ühekordse võimsuse, õppeprotsessi tehnoloogiat, inseneritehnika tehnoloogiast , varustatud vajalike mööbliga.

3.14. Kui asetasid laste lisahariduse institutsioonide kohandatud ruumides koos teiste organisatsioonidega, kes ei ole selle institutsiooni suhtes seotud organisatsioonidega, on vaja ette näha lastele eraldi sissepääs, riidekapp, tualett.

4. Nõuded veevarustuse ja kanalisatsiooni nõuded

4.1. Laste täiendava hariduse institutsioonide hooned peaksid olema varustatud süsteemi ja joomise, tule- ja kuumaveevarusüsteemide, reovee ja äravooluga.

4.2. Tuleks tsentraliseerida täiendavate haridusasutuste veevarustuse ja kanalisatsiooni.

Kui tsentraliseeritud veevarustussüsteemide arveldamisel puuduvad, on lisahariduse loomine vajalik joogivee jaoks, mis vastab tsentraliseeritud joogiveevarustuse vee kvaliteedile kehtestatud hügieeninõuetele.

Mittepangastamata piirkondades on täiendavad haridusasutused varustatud sisemise reovee süsteemiga, tingimusel, et seade kohalikele töötlemisrajatistele või muhke, millele järgneb reoveepuhastusravi eemaldamine reoveepuhastusrajatistes, kui see on kokku lepitud riigi-Poidnadzori institutsioonidega.

4.3. Täiendavates haridusasutustes tuleb korraldada joogivormide joogivee kvaliteedi tagamine joogivee kvaliteedi tagamine, mis peaks vastama sanitaarreeglite nõuetele.

4.4. Visuaalse kunsti klasside ruumides, tehniliste tööde skulptuur, noorte loodusteadlased, filmfilmides, haridusalaste tegevuste ruumides, õpikodades, meditsiinilistes ruumides, tehnilise personali, sanitaarsõlmede ruumi ruumide paigaldamiseks kuumaga ja külma veega seotud.

4.5. Spordi- ja koreograafia hoidmise ruumides on ülerõivaste riietusruumid ette nähtud (tavalise riietusruumi puudumisel). Eraldi poiste ja tüdrukute jaoks on vaja pakkuda ruumi kaste, tualettide, duši jaoks, kraanikaussidega kestadega pesemiseks käte pesemiseks vooderdis kuuma ja külma veega, kiirusega 1 duši võrgusilma ja 1 valamu 10 inimesele.

5. Põhitegevuse korraldamise seadmete ja ruumide nõuded

5.1. Laste täiendava hariduse institutsioonide asetamisel kohandatud hoonetes on vaja anda piirkonnale piisav lasteühenduste minimaalne ruumide kogum, samuti seadmed, mööbel, hoiuruum, riidekapp ja vannituba, mis vastavad sanitaarstandarditele.

5.2. Alahindade miinimumpind erinevate ametialade korraldamiseks laste täiendava hariduse institutsioonides tuleks võtta selle 1 ala arvutamisest vastavalt ehitusstandardite ja eeskirjade nõuetele.

5.3. Nõuded laste kunstilise loovuse tegevusele.

5.3.1. Õlimaalide töökodade jaoks, ruumides vähemalt 4,8 m 2 2 õpilase kohta, kõrgus - vähemalt 3,0 m, aknalaua kõrgus mitte rohkem kui 1,3 m. Easeste õpilased tuleks asetada akendega risti ja paralleelselt.

5.3.2. Akvatollide töökojad ja joonised peaks olema pindala vähemalt 4,0 m2 õpilase kohta, kõrge mitte vähem kui 3,6 m, aknalaua kõrgus ei ole üle 1,1 m. Avahulli maalimise ja joonise töökodade magneelid tuleb paigutada poolringiga 2 mudelid asub külgseinte lähedal.

5.3.3. Maalimis- ja joonistus töökoda peaks otseselt reguleerima vähemalt 9 m 2 ladustamisala.

5.3.4. Skulptuuride seminaridel peab olema üliõpilase pindala vähemalt 3,6 m2; Rakenduskunsti ja koostise töökojad - mitte vähem kui 4,5 m 2 1 õpilase kohta; Ruumide kõrgus ei ole väiksem kui 3,0 m. Seminaridel tuleb skulptuur eraldada mehaanilise väljatõmbeventilatsiooniga varustatud isoleeritud põletusseadmega. Rakenduskunsti ja kompositsioonide seminaride all peaks olema vähemalt 9 m 2 hoiuruumi koos skulptuuri seminariga - kaks ladustamist savi ja kipsi ladustamiseks.

5.3.5. Teoreetiliste klasside puhul võib kunsti kunstiajaloo kabineti korraldada kiirusega 2,0 m2 õpilase ja hoiuruumi säilitamise ruumi STILL-LIFE metoodilise vundamendi salvestamiseks - vähemalt 18 m 2.

5.3.6. Seminarid peaksid olema varustatud valamutega tormi kuuma ja külma veega; Seminaride joonistamine ja modelleerimine peab olema varustatud kahe pesumasinaga, üks neist valamu ja lai tabeliga.

5.4. Muusikallikate korraldamise nõuded.

5.4.1. Muusika seansside jaoks on varustatud:

· piano ja muude tööriistade individuaalsete klasside ruumid (string, tuul, folk) mitte vähem kui 12 m2;

· muusika- ja teoreetiliste klasside grupi ruumid (kuni 15 õpilast), mille pindala on vähemalt 36 m2 ja kõrge mitte vähem kui 3,0 m;

· siseruumides koori ja orkestri piirkonna jaoks2 m 2. 1 inimesele, mitte madalam kui 4,0 m kõrge.

5.4.2. Muusikaosakonnas peab olema kohti muusikariistade ladustamiseks, mille pindala on vähemalt 10 m 2.

5.4.3. Muusikariistade klasside ruumid peaksid olema kujundatud teoreetiliste klasside ruumidest eemal. Heliisolatsiooni kappide vahel peab vastama õhku ja trumli müra sanitaarnõuetele.

5.5. Nõuded koreograafia klasside korraldamiseks.

5.5.1. Koreograafiaklasside jaoks on rütmi hõivamise ja tantsu alal 3-4 m 2 õpilase ja vähemalt 4 m kõrguse kõrgus.

Balleti ristlõige saalis tuleb paigaldada põrandale 0,9 - 1,1 m kõrgusele ja seinale 0,3 m kaugusele.

Üks saali seintest on varustatud peeglitega 2,1 m kõrguse jaoks.

Halli põrandad peavad olema lahtiselt lahtipakkinud või kaetud spetsiaalse linoleumiga.

On vaja pakkuda teenindatavaid ja dušid tüdrukutele ja poistele, mis on varustatud kestadega käte pesemiseks kuuma ja külma vee vooderdise pesemiseks.

Teoreetiliste klasside korraldamisel eristuvad ruumid pindala, mis põhineb vähemalt 2 m 2 inimese kohta inimese kohta. See on ette nähtud kostüümi seminarile, mille pindala on vähemalt 18 m 2.

5.6. Muusika- ja tantsuetenduste jaoks on varustatud etenduste, nukuteatri, loengute ja muude sündmuste täitmisel:

· kontserdisaal, mille võimsus on 300-500 koha piirkonnas 200 - 400 m2;

· kaks kostüümi poistele ja tüdrukutele (10-18 m2) sobiva seosega stseeniga;

· kunstnike tuba (24-36 m2);

· draama ruumid (50-70 m2);

· utility Rooms (kostüümide, maastik jne).

5.7. Nõuded tehnilise loovuse klasside korraldamiseks.

5.7.1. Lapsetehniliste tööde ruumide valdkond peavad vastama ehitusstandarditele ja eeskirjadele.

5.7.2. Modelleerimiseks mõeldud kapid ja laborid, universaallabor Teaduste põhitõdesid on varustatud tabelite ja toolidega vastavalt riigi standardite nõuetele.

Elektri- ja montaaži- ja montaažitööde ruumid on varustatud üliõpilaste tabelite ja toolide või kombineeritud töövõimalustega.

Puit- ja metallitöökojad on varustatud puusepatööd ja torustikuga tööbürood vastavalt üldharidusasutuste hügieeninõuetele.

5.7.3. Lauad ja töölauad, millele järgneb jootmine, peab olema metallkatte ja kohaliku väljatõmbeventilatsiooni.

5.7.4. Kaupmehe ja kombineeritud töövõimsus peab olema kaitsekraanid, mille laius on vähemalt 390 mm ja kõrgus vähemalt 325 mm. Nad peavad asuma risti akendega parempoolse valgustusega, kaugus asepressioonist -90 - 100 cm kaugusele.

5.7.5. Tisleri õlad peavad asuma akende 45 ° nurga all või risti vasakule langeva valguse suhtes. Vestika vaheline kaugus peaks olema vähemalt 80 cm.

5.7.6. Pöördemasinad peavad olema paigaldatud paralleelselt akendega või 20-30 ° nurga all, freesimine - akendega paralleelne.

5.7.7. Tööriistade mõõtmed peavad vastama laste antropomeetrilistele parameetritele (rakendus).

5.7.8. Kõik seadmed, mis on tolmuse allikas, peab olema kohalik väljatõmbeventilatsioon üldise ventilatsiooni juuresolekul.

5.7.9. Klasside korraldamisel on tehniline loovus vaja järgida hügieenilisi kriteeriume lubatavatele tingimustele ja tööliikide jaoks noorukite tööle ja tööliikidele.

Klassid kasutavad materjale, mille turvalisust kinnitatakse sanitaar- ja epidemioloogilise järeldusega.

5.7.10. Kõik tehnilise loovuse kapid ja seminarid peaksid olema varustatud kestadega, mis pesevad käte pesemiseks tormi kuuma ja külma veega.

5.7.11. Arvutiseadmete kasutavate klasside korraldatakse vastavalt videoallika terminalide, personaalsete elektrooniliste arvutite ja töökorralduse hügieeninõuetele.

5.8. Nõuded ökoloogiliste ja bioloogiliste profiili ja noorte looduslike ja noorte looduslike profiilide korraldamiseks.

5.8.1. JunNat töö ruumide ligikaudne koosseis ja pindala peab vastama ehitusstandardite ja eeskirjade nõuetele.

5.8.2. Loomadega lastele mõeldud ruumid peavad olema varustatud kraanikaussidega, millel on kuum ja külm vesi.

5.8.3. Lastega, kes kannatavad loomade eest, tuleks läbirääkimisi pidada läbirääkimisi ohutu käitlemise ja esmaabi andmise tehnikate kohta.

Püsiv veterinaarjärelevalve tuleks ette näha loomadele.

5.9. Nõuded sporditegevuse korraldamiseks.

5.9.1. Hügieeninõuded on seotud füüsilise hariduse ja spordi orientatsiooni laste täiendava hariduse rakendavatele institutsioonidele.

5.9.2. Spordiosade valduste komplekt ja koosseis määratakse haridusprogrammi, institutsiooni spordiprofiili suunas ja kaasatud laste arv ning peavad vastama sanitaar- ja hoonestandarditele ja eeskirjadele.

5.9.3. Spordisaali piirkond peaks olema vähemalt 4 m 2. Põrand peab olema puidust või kaetud linoleumiga: põranda pind peaks olema sile, ilma pragude ja vigadeta. Saali seintel ei tohiks olla väljaulatuvaid, karniisid; Seinad tuleb värvida õline värvi kõrgusel 1,5-2,0 m kaugusel põrandast ja ülemine osa on kleepuv värv. Patareid asuvad akende all olevad niššid ja suletud latetega. Barrition seadmed tuleb panna aknad.

Laste nooruslik spordikoolis 160-180 inimest võib olla sporditarbed (42 × 18 m2) ja jõusaal (36 × 18 m 2).

5.9.4. Spordisaalidesse tuleks paigutada ainult klasside läbiviimiseks vajalikud seadmed. Spetsiaalsed ruumid tuleks eraldada varude ladustamiseks.

5.9.5. Kahtluse peatükis peaks vigastuste vältimiseks olema pehme vaip, mis asetatakse vähemalt 2 m seintele. Kui seinte serva ei ole võimalik korraldada, peaks olema 1,5 m kõrgusele polsterdamine 1,5 m kõrgusele, peab vaip olema kaetud vooditega, mille peal on vastupidavast ja pehmest ainest valmistatud rehv venitatud ja fikseeritud, ilma jämedate õmblusteta.

5.9.6. Hüppamisel kasutatavad matid ei tohiks välistada põranda libisemise võimaluse, pind ei tohiks olla libe, mattide matid on tasapinnal ühtlane ja koosneb materjalidest, mida tolmu kergesti puhastada.

Segades tuleb salvestada saalis vertikaalselt suspendeeritud asendis.

5.9.7. Magneesiia, mida kasutavad Sportlased käte jaoks, tuleb salvestada katete kastidesse.

5.9.8. Füüsikalised ja spordiväljad avatud õhus peab olema puhas ja olema sujuv, vaba võõrkehad, mis võivad põhjustada kahju ja vigastusi.

5.9.9. Jalgpalliväljak, manuaalsete palli ja masside liikuvate mängude mänguväljakud peavad olema taimsed katted.

5.9.10. Jooksurajal peab olema tahke, hästi äravoolukate, tihe, mitte-kuivatamine, resistentne atmosfääri sadestamise ülemise kihi suhtes.

5.9.11. Ummistused hüpped tuleb täita puhta liivaga saepuru seguga. Enne hüppamist tuleb sisu plahvatada ja joondatud. Külglauad tuleb pressitud kummist või tarpaulter ja nad peavad olema samal tasemel maapinnast.

5.9.12. Veespordi tingimused peaksid vastama sanitaar- ja hügieeninõuetele.

5.9.13. Laste noorte spordikooli hoone peaks sisaldama järgmist:

· gaming tsoonide üldise kehalise koolituse;

· spetsiaalsed tsoonid spordiga tehniliseks ja taktikaliseks koolituseks teenuseruumide rühmadega;

· haldus- ja majandus- ja muud ruumid, sõltuvalt kooliprofiilist.

5.9.14. Lastega töötamisel tuleks läbi viia diferentseeritud lähenemisviis, võttes arvesse laste ja valmistamistappude vanust.

5.9.16. Kestus ühe klassi esialgse koolitusrühmade ei tohiks ületada kahte akadeemilist tundi, koolitusrühmadel - neli tundi päevas. Koolituse kestus Karteerimine peaks olema mitte rohkem kui üks tund.

5.10. Klassid koreograafia, spordi ja füüsilise kultuuri tuleks läbi viia ainult spordirõivaste ja jalatsite hea varustuse.

5.11. Lisahariduse ruumides müratasemed peavad vastama sanitaarstandardite nõuetele.

6. NÕUDED Looduslikule ja kunstlikule valgustusele

6.1. Täiendavate hariduse peamistes ruumides peaks olema loomulik valgustus. Ilma loomuliku valguseta on lubatud kujundada kraanikaatorid; Shelling, dušid, tualetti võimlemissaalis; dušid ja tualettpersonal; Stoream ja ladustamisrajatised (va tuleohtlike vedelike säilitamine); Radiosed, filmfilmid, raamatu salvestamine.

6.2. Õli- ja akvarellimaal töökodades tuleks ette näha vajalikud tingimused loodusliku valgustuse jaoks. Loodusliku valguse koefitsiendi arvutatud väärtus (tegevjuht) peab olema: I Light Fincial Belt - 5,1%, kuid mitte vähem kui 3,8%; II - 4,1%, kuid mitte vähem kui 3,0%; III - 3,6%, kuid mitte vähem kui 2,5%. Sellised tegevjuhtide tingimused tuleb luua õpikodade ülemise ja külgmise loomuliku valgustuse abil.

Ülejäänud täiendavate haridusasutuste ruumides sõltub loodusliku valgustuse koefitsient tegevuse liigist ja peab vastama ehitusstandardite ja eeskirjade nõuetele.

6.3. Lapse ja noorukite ruumide loodusliku valgustuse mittevastavus külgvalgustuse ajal ei tohiks ületada 3: 1.

6.4. Koolitusruumide tuled peavad olema varustatud reguleeritava päikesekaitsekraaniga, valgustoonide koe kardinatega, kombineerituna seinte, mööbli värviga.

6.5. Valguse voolu suund tööpinna akendest peab olema vasakpoolne. See ei ole soovitatav saata kerge voolu ees ja taga. Lukksepa seminaridel peab tööpinna loomulik valgus langema tööhaiguse omadustega.

6.6. Horisondi lõunapoolsetes siseruumides tuleks rakendada viimistlusmaterjalid ja värvid mittelasside külma toonid - kahvatu sinine, kahvatu roheline; Põhja-Rumba suunas orienteeritud ruumides on vaja kasutada heledaid, soojaid toonid - kahvatu roosa, kahvatukollane, beež jne.

6.7. Kaunistamiseks koolitusruumide, hajutatud peegeldavate viimistlusmaterjalide, värvide peegeldus koefitsiendiga: ülemmäära puhul - mitte vähem kui 0,8, seinad ja seadmed - mitte vähem kui 0,7, põrand - 0,4.

6.8. Et vältida akende varjutamist ja vähendada looduslikku valgust ruumides, on vaja teha puud mitte lähemale 15 m hoonest, põõsad - 5 m.

6.9. Õpilaste töökohtades tuleb kunstliku valgustuse taset luminofoorlambid olema varustatud ruumide üldise valgustusega, mis ei ole madalamad:

· teoreetiliste klasside koolitusruumides - 300 - 500 LCS;

· arvutite kontorites - 300 - 500 LCS;

· metalli töötlemise töötoad - 600 LCS;

· puidutöötlemise töötoad - 500 LCS;

· Õmblusmasinas - 600 lk;

· izostudia, värvimine, joonistamine, skulptuurid - 300 - 500 LCS;

· kontserdisaalid - 300 LCS;

· soundApart - 150 LCS;

· spordisaalid - 200 LCS (põrandal);

· recreations - 150 LCS;

· noorte loodusteadlaste ruumides - vähemalt 300 luksi.

Hõõglampide kasutamisel vähendatakse kerget taset 2 korda.

6.10. Tehnilise loovuse ruumides visuaalsete tööde tegemiselI. - IV heitmed, reeglina kohaldatakse kombineeritud valgustuse süsteemi (kohalik ja üldine).

6.11. Klassiruumides, spordi- ja kontserdisaalides ja teistes tuleks rakendada üldvalgustussüsteemi, mis peaks olema ühtlane. Valgustid tuleb paigutada tahkete või katkendlike joontide kujul, mis on paralleelselt paralleelselt tööliinidega.

6.12. Puhastamine üldine valgustuslampide tuleb läbi viia vähemalt 2 korda aastas ja asendada vilkuv lampide õigeaegselt. Sellele tööle on keelatud õpilasi meelitada õpilasi.

7. Nõuded õhu-termilise režiimi

7.1. Laste täiendava hariduse institutsioonide peamistes ruumides peab õhutemperatuur vastama tabeli parameetritele. .

7.2. Erinevus õhutemperatuuri sees ruumi sees ja sisepinna sisepinna temperatuur peab olema mitte rohkem kui 6 ° C.

7.3. Laste klassi ruumides. Aasta külmas ja üleminekuperioodidel on niiskus - 45-35%, õhu liikumise kiirus ei ole üle 0,2 m / s.

Tabel 7.1

Keskmine hinnanguline õhutemperatuur peamistes ruumides

Õhutemperatuur, ° С (t ) erinevates kliimapiirkondades ja alapiirkonnas

IA, IB, IG

IV, ID, II, III

Õpilaste ühenduste toad

Laboratooriumid

Metalli töötlemise töötoad, puit, suurte masina seadmetega, tehnilised modelleerimismugud

Lasteühenduste, klubiruumide, vokaalsete klasside, kogumisaalide ruumide ruumid - loengu publik, visuaalne saal

Spordisaalid:

istmete puudumisel vaatajatele

kui vaatajate jaoks on kohad

Vannisaalide basseinid

1 - 2 ° vanni vee temperatuuri kohal

Basseinide ettevalmistavate uuringute saalid; Koreograafilised klassid

7.4. Õhuvahetus täiendavate haridusasutuste peamistes ruumides peab vastama ehitusstandarditele ja eeskirjadele.

8. Nõuded laste tegevusele

8.1. Hariduse protsessi (klassi ajakava) režiim peab olema sanitaar- ja epidemioloogiline järeldus.

8.2. Klasside ajakava laste lisahariduse institutsioonide koostatakse asjaoluga, et nad on täiendav koormus laste ja noorukite kohustusliku akadeemilise töö kohta üldharidusasutustes ning seetõttu on vaja järgida järgmisi hügieeninõudeid .

8.2.1. Liidu registreerimisel peaks iga laps esitama arstile sertifikaadi tervisliku seisundi kohta, sõlmides valitud profiili täiendavate haridusrühmadega tegelemise võimalus.

8.2.2. Visiit lapse klassidesse rohkem kui 2 ühendused (sektsioonid, stuudiod jne) ei ole soovitatav. Eelistatavalt ühendades spordi ja ebasporttsitaalte profiilide koolituse. Ühe profiili okupatsiooni külastuste mitmekesisus on soovitatav mitte rohkem kui kaks korda nädalas.

8.2.3. Üldharidusasutuse klasside vahel (olenemata koolitusest) ja laste lisahariduse asutus peaks olema puhkuse katkemine vähemalt tund.

8.2.4. Klasside algus täiendava hariduse institutsioonides ei tohiks olla mitte varem kui 8,00 h ja nende lõpp - hiljemalt 20.00 h.

8.2.5. Klasside laste täiendavate haridusasutuste saab pidada igal nädalapäeval, sealhulgas pühapäeviti ja puhkus.

8.2.6. Kestus laste täiendav haridusasutustes koolipäevadel, reeglina ei tohiks ületada 1,5 tundi, nädalavahetustel ja puhkepäevadel - 3 tundi. Pärast 30-45 minutit klasside puhul on vaja korraldada vaheaega vähemalt 10 laste ja ventilatsiooniruumide puhkuse protokoll. Rakenduses kuvatakse iga okupatsiooni kestus ja teatud liiki aktiivsuse kestus. .

Klassid, mis kasutavad arvutiseadmeid, viiakse läbi vastavalt videoallikate terminalide ja isiklike elektrooniliste arvutite hügieeninõuetele.

8.3. Laste täiendava hariduse ettevõtetes kahe nihke juuresolekul päeva keskel on vaja korraldada puhastamise ja õhuventilatsiooni kaudu 1-2 tunni vaheaega.

8.4. Sekundaarsete ja vanemate koolilaste meelitamisel töötavale tegevusele tuleks päeva režiimi korraldada vastavalt sanitaar-eeskirjadele töö- ja puhkelaagrite töö säilitamise ja töö korraldamise ning hügieeniliste kriteeriumide lubatavatele tingimustele ja tööliikidele kutseõppe ja kutseliikide jaoks noorukite tööjõud.

9. Territooriumi ja ruumide sanitaarseisundi ja sisu nõuded

9.1. Ametites täiendava hariduse laste, sanitaar- ja hügieenimeetmete ja ennetava desinfitseerimise tuleks regulaarselt läbi viia.

Kui loomise loomise 2 vahetuses, puhastamine tuleks läbi viia kaks korda: vahele klasside vahetuste ja lõpus tööpäeva. Kõigil tubades tuleb teha kõikides ruumides, igapäevane niiske ruumide puhastamine sooda, seebi, sünteetiliste detergentide ja desinfektsioonivahendite kasutamiseks ettenähtud viisil lubatud desinfektsioonivahendid.

Kord kuus on vaja teha detergentide ja desinfektsioonivahendite kasutamisega üldist puhastamist.

Windowsi ja akna avad väljaspool ja sees pesemist vähemalt 3 korda aastas (kevadel, suvel sügisel).

9.2. Ülevaade (buffet, tualetid, dušid) tuleb eemaldada püsivalt desinfektsioonivahenditega.

9.3. Sanitaar- ja tehnilised seadmed kuuluvad desinfitseerimistugi. Tualettidel olevad istmed peaksid pesta sooja veega seebiga. Koored ja tualetid peavad olema harjatud puhastus- või harjadega, kasutades puhastus- ja desinfektsioonivahendeid.

Kasutatud Quasha ja koristuste materjali tuleb kastetakse 0,5% kaltsiumi hüpokloriidi või 1% kloori lubjalahuse 30 minutit, seejärel loputada ja kuivatada. Puhastusseadmete töötlemiseks ja salvestamiseks tuleb puhastusseadmete töötlemiseks ja salvestamiseks puhas lasse ja puhastusseadmeid salvestada spetsiaalselt märgitud konteinerisse.

Tuasatel peab olema pedaalik ämber, tualettpaber, seep (parem vedelik koos dosaatoriga), kuivatades käte või ühekordse puhastuslapse kuivatamist, käterätikud käte pühkimiseks.

9.4. Duššis, igapäevane puhastamine ja desinfitseerimine (ruumid, sisustus - pingid, kapid, kummist matid) tuleb hoida.

Duššis peate kasutama individuaalseid kingi, seepi, washclothit.

9.5. Spordivahendite töötlemine ja desinfitseerimine tuleks läbi viia järgmiselt:

· spordis vaip puhastatakse iga päev, kasutades tolmuimejaid; Soovitatav on kasutada pesemise tolmuimeja puhastusvahendite kasutamist niiske puhastamise korralduseks mitte vähem kui 3 - 4 korda kuus;

· koolituskotid, täidisega ja kaasaskantavad spordi varude pühkivad vähemalt 1-2 korda päevas ja spordivahendite metallosad - kuiva lapiga;

· segades ei tohi tolmu puhastada üks kord nädalas tolmu abil, kasutades tolmuimejaid või kaevama õues.

Mats, välja arvatud nahk, peaks olema eemaldatavad riidekaaned, mis nende saastunud, tuleb peseda vähemalt 1 kord nädalas; Nahast matid pühkivad niiske riidega, kasutades mulla sooda lahendusi.

Koolieelse ja kooli laste jaoks tuleb nahast matid töödelda Soy-Soda lahusega päevas.

9.6. Hügieeninõuded laste basseinide sisu ja käitamise nõuded peavad vastutama sanitaarreeglite eest.

9.7. Täiendavate haridusasutuste individuaalsed ruumid töötlemise ja säilitamise puhastusseadmete valmistamiseks detergentide ja desinfektsioonivahendite.

9.8. Wildlife nurkade ruumides on vaja teostada niiske puhastamist, rakkude puhastamist, söötjaid ja pesakonna asendamist, pesta joojaid ja vahetada vett.

Kui iga kahe nädala rakud, söötjad, piplierid tuleb desinfitseerida 3% kloori lahusega, millele järgneb jooksev veega, kuivatamine. Pärast seda saab puurida puhta pesakonda ja vala toitu.

9.9. Söögiriistade ja buffetide sanitaarinõuded aktsepteeritakse vastavalt sanitaar- ja epidemioloogilistele eeskirjadele avaliku toitlusharude organisatsioonidele.

9.10. Saidi territooriumil tuleks läbi viia igapäevane puhastamine. Prügi tuleb kokku panna metallist prügikastiga sulgemise katted. Garbagerite puhastamine toota 2/3 mahud täitmisel. Pärast tühjendamist tuleb prügi desinfitseerida.

10. Meditsiiniline toetus

10.1. Täiendavate haridusasutuste töötajad peaksid läbima kohustuslikud meditsiinilised uuringud tööle sisenemisel ja perioodiliste meditsiiniliste uuringute puhul ettenähtud viisil.

10.2. Spordikoolides ja osades tegelevate laste meditsiiniline jälgimine peab toimuma vähemalt 2 korda aastas.

10.3. Pärast haiguste ülekandmist on lastel lubatud spordi teostada ainult arsti sertifikaatidega.

10.4. Laste täiendava hariduse loomine peaks olema ette nähtud meditsiiniliste abikomplektidega, et pakkuda ettevaatusabi.

11. Täiendava hariduse institutsiooni vastutus

11.1. Täiendava hariduse institutsiooni juht korraldab ja sätestab:

· nende sanitaarreeglite ja -standardite loomise olemasolu ning institutsiooni töötajate sisu kaasamine;

· sanitaarreeglite ja normide nõuete täitmine kõik institutsiooni töötajad;

· tööstuse ja laboratoorse kontrolli korraldamine;

· isikute töö vastuvõtmine, kes on tervisliku hügieenilise koolituse ja sertifitseerimise vastu lubanud

· isiklike meditsiiniliste andmete kättesaadavus iga töötaja jaoks;

· kõigi töötajate vastuvõtu ja perioodiliste meditsiiniliste uuringute õigeaegne läbimine kõik töötajad ettenähtud viisil;

· otsuste täitmine riigi epidemioloogilise teenuse asutuste ja asutuste ettekirjutused;

· töötingimused töötajate kooskõlas kehtivate seaduste, sanitaar- ja hügieenistandarditega;

· sanitaar-, tehnoloogiliste ja muude seadmete tõhusa toimimise;

· desinfitseerimismeetmete, puuetegatsioonide ja deliseerimise meetmete täitmine;

· esmaabikomplekti olemasolu esmaabi andmiseks ja nende õigeaegseks täiendamiseks;

· sanitaar- ja hügieenilise töö korraldamine personali kaudu seminaride, vestluste, loengute tegemisel.

11.2. Sanitaar- ja epidemioloogiliste eeskirjade ja normide rikkumine toob kaasa distsiplinaar-, haldus- ja kriminaalvastutuse vastavalt föderaalseadusele "sanitaar- ja epidemioloogilise heaolu elanikkonna nr 52-FZ 30. märtsil 1999

Kinnitus 1

Tisleri- ja torustiku tööriistade mõõtmed erinevate vanuse üliõpilastele

Vahendid

Õpilaste vanus (aastad)

Nägi lekkeid

veebi pikkus

hambahambad

Stand SAW: kõrgus

ristlõige

Puidust tisleri

veebi pikkus

hambahambad

PEN (prisma vorm): pikkus

laius lõuend

palmilaius

sidewood Laius

Lennuk

Metallpadja: pikkus

Tabel: pikkus

Shirbel

Shoe: pikkus

Tabel: pikkus

Punic Hammer

käepideme ristlõige haarde kohas

Raska

kogupikkus

Pliiats: pikkus

Valluurid

kogupikkus

pikkushoovad

kaheosaliste osapoolte vaheline kaugus transplantaadi kohas

Failid Dracat ja isiklik

kogupikkus

Pliiats: pikkus

kõhu paksu pikkus

Hangovka laminaya

veebi pikkus

Pliiats: pikkus

kõhu paksu läbimõõt

Vasar lukkseppa

käepideme ristlõige haarde kohas

Metallide käärid

lõikepikkus pikkus

2. liide.

Spordikoolide laste registreerimise minimaalne vanus spordikoolides

Spordi liik

Spordi liik

Võimlemine (Vir.)

Kunsti võimlemine.

Iluuisutamine

Suusatama

Korvpall

Sulgpall

Orienteerumine

Sporditurism

Veevalamu

Võimlemine (poisid)

Kerge kergejõustik (kõik ringi, viskamine, pole hüpped)

Sukelduma

Sünkroonujumine

Ski hüppab

Freestyle

Purjetamine

Lauatennis

Ujumine

Veepall

Võrkpall

Akrobaatika

Batto hüppab

Uisutamine

Rock-and-roll

Kergejõustik

Tantsu sport

Suusarass

Aeroobika

Lühiajaline

Hoki palliga

Jalgrattasõit

Ratsutamine

Kaasaegne pentaathlon

San Sport

Laskmine bullet

Iha

Maadlus

GRECO-Rooma maadlus

Rida akadeemiline

Sõudmine kajakid ja kanuusõit

Heavy kergejõustik (noored)

Taekwando

Mägironimine

Muud müük

Sõudmine slalom

Naturbang

Polüatloon

Triatloon

Armresesling

Athleticism

Kara

Kekusenkai

Mägironimine

Arbali shooting

Kickboxing

Võta ühendust kasutajaga karate

Powerlifting

Vibulaskmine

Seistes shooting

3. liide.

Laste soovituslik režiim erinevate profiilide ühendustes

Profiilid ja individuaalsed ringid

Hinnakujundusgrupp

Klasside arv nädalas

Klasside kestus *

optimaalne

lubatav

Tehnilise loovuse klassid (õhusõiduki mudel, laevatehase, raadiotehnoloogia jne)

2 kuni 45 minutit, 10-minutilise vaheajaga

Klassid arvutiseadmete abil

2 kuni 30 minutit õpilasi 1 - 5 klassi (7-10 aastat);

2 kuni 45 min - 6. astmest ja vanematest (11-16-aastased)

Laste kunstilised ühendused:

2 kuni 45 min

kirjanduslik ja loominguline

teatri-

2 kuni 45 min

2 kuni 45 min

orkester

proovige - umbes 3,5 tundi, sisemine paus - 20-25 min

muusikaline

30 min (individuaalsed klassid), 2 - 3 kuni 45 min (rühm)

tantsusaal tantsimine

2 kuni 45 min

koreograafia

2 kuni 30 min - nooremad koolilapsed, 2 kuni 45 minutit - teised rühmad

art

2 - 3 - 4 kuni 45 min

koidrid

2 kuni 45 min

maleklubi

2 kuni 45 min

Klassid noorte turistide ringkondades ja kohalike elanike ringkondades

1 - 2 matkad või ametid piirkonnas kuus

3 kuni 45 min, piirkond klassid - kuni 4 tundi

Ökoloogiline ja bioloogiline orientatsioon

2, üks viiakse läbi vastavalt alamrühmale.

2 kuni 45 min

Klassid kehalise kasvatuse ja spordiprofiili:

45 min - õpilastele 8 - 13 aastat, 2 kuni 45 min × 2 - õpilastele 14-17 aastat

esialgsed koolitusrühmad

radiotiport

2 kuni 45 min

kartingomi klassid

teised (meri, noored tuletõrjujad, koera kasvatajad jne)

sõltuvalt klasside olemusest, teoreetiline - 2 kuni 45 min

*) Klasside kestus 30-45 minutit, kusjuures kohustuslik 10-minutiline vaheaeg laste ja ventileerivate ruumide vaba aja veetmiseks;

**) loendaja - üksikute klasside, nimetaja - grupis;

***) Esimese õppe aasta juuniorrühm.

4. liide.

(Viide)

Lastepositsioon ja lastepindala lastele Tehniline loovus

Ruumid

Piirkond, m2

1 lapse jaoks

labori

I. Nooremate õpilaste ruumide rühm

Laboratooriumi tehnilise modelleerimise jaoks

Töötada looduslike materjalidega

II. Rühmade töörühm

Puit- ja metallitöökojad

III. RAAMIZERSERSIDE ruumide rühm

Raadiotehnoloogia labor laboris

Raadio telegraferi jaoks

Raadiojaama KB ja VHF jaoks

VI. Õpilaste teaduslike ühiskondade ruumide rühm

Laboratoorsed füüsika ja tehnoloogiline laboratooriumi ja kabineti teoreetiliste klasside jaoks

Keemiline ja tehniline labor Laboratoorse Assotsiatsiooni ja teoreetiliste uuringute kabinetiga

Astronoomialaboratoorium laboratooriumi ja vaatluskeskusega

V. Ruumide rühm tehniliste spordirajatiste jaoks

Ruut, m 2

1 lapse jaoks

laboraalne

Laboratoorium nooremate klasside laboris

Zooloogia ja kariloomade labor laboris

Botaniko-koorikulabor

Laboratoorne loomaaialoomakasvatus

Eksperimentaalse bioloogia labor

Loomade füsioloogia labor

Laboratoorium kaitse ja looduse jälgimine laboratooriumiga

6. liide.

(Viide)

Õhuvahetus täiendavate haridusasutuste peamistes ruumides ja nende ventilatsioonisüsteemide võimalikud võimalused

Ruumid

1 õpilase poolt nõutav õhu kogus, m 3 / h

Võimalikud ventilatsioonisüsteemid

Väikeste lihaste koormustega seotud õppetundide ruumid (ilma kahjulike keemiliste ainete, tolmu esiletõstmiseta)

1. Looduslik organiseeritud sissevool erikanalites. Looduslik kanali kapuuts.

2. Ühenduse mehaaniline ventilatsioon.

3. Supply ventilatsioon õhkküttesüsteemi. Kapuuts - loomulik puhkuse kaudu

Väikeste lihaste koormuste ja tolmu vabastamise või kahjulike kemikaalidega seotud klasside ruumid

Arvutades kohaliku ekstraktori reostuse allikatest

1. Looduslik ventilatsioon õhuvarustuse ja kõrvaldamise kaudu spetsiaalsete kanalitega. Kohalik väljatõmbeventilatsioon sisseehitatud imemisega, väljalaskekapid ja vihmavarjud.

2. Sekretär mehaaniline ventilatsioon koos kohaliku väljatõmbeventilatsiooniga. Mis tahes teostuse puhul peab ekstrakt ületama sissevoolu

Assamblee saal on loeng publik, ruumid ringid koori, muusikaline jne

1. Looduslik ventilatsioon õhuvarustuse ja kõrvaldamise kaudu spetsiaalsete kanalitega.

2. Sekretär mehaaniline ventilatsioon

Ruumid klasside suurema mootori aktiivsusega (spordisaalid, harjutamiseks tantsusaal tantsimine, koreograafia; basseinid)

1. Sekretär mehaaniline ventilatsioon.

2. Looduslik ventilatsioon õhuvarustuse ja kõrvaldamisega spetsiaalsete kanalitega

Raamatukogud (lugemisruumid, tellimus)

1. Sekretär ventilatsioon.

2. Mehaaniline sissevool. Kapuuts - loomulik, kanal

Muud ruumid (ei ole eespool loetletud)

Ventilatsioonisüsteem aktsepteeritakse vastavalt tehnoloogilistele nõuetele.

7. liide.

(Viide)

Excreapt haridusministeeriumi järjekorras

Venemaa alates 03.05.00 № 1276

"Riigi akrediteerimise kohta

õppeasutused

laste täiendav haridus "

Laste täiendava hariduse haridusasutuste nimekiri

1. Palace - laste täiendava hariduse haridusasutus, vähemalt seitsme suuniste täiendavate haridusprogrammide rakendamine.

2. Keskuse (maja) - laste täiendava hariduse õppeasutus, vähemalt nelja suunitise täiendavate haridusprogrammide rakendamine.

3. Jaam - laste täiendava hariduse õppeasutus, täiendavate haridusprogrammide rakendamine ühes suunistes.

4. Kool - laste täiendava hariduse õppeasutus, mis on ühe suuniste täiendavate haridusprogrammide rakendamine kolmele või enamale aastale mõeldud ja suunatud ühisele koolitusele ja professionaalsele orientatsioonile valitud piirkonnas.

5. Laste stuudio on haridusasutus täiendava hariduse laste kes rakendavad täiendavaid haridusprogramme kunstilise orientatsiooni ja millel on püsiva laste loominguline meeskond.

6. Klubi - laste täiendava hariduse õppeasutus, mis on ühe eetika täiendavate haridusprogrammide rakendamine klubi tegevuse põhitõendite eetika rakendamine.

7. Laste tervishoiu- ja hariduslaager - laste täiendava hariduse haridusasutus, täiendav haridusprogrammide rakendamine vähemalt kahe võimaluse kontekstis laste puhkuse ja taaskasutamise kontekstis.

Bibliograafilised andmed

1. Federal Seadus "Sanitaar- ja epidemioloogilise heaolu elanikkonna" nr 52-FZ 03/30/99.

2. Federal Seadus "Haridus".

3. Federal Seadus "Õiguste kaitse õiguste ja üksikute ettevõtjate õiguste kaitse kohta riigi kontrolli ajal (järelevalve)" nr 134-FZ 08.08.01.

4. Venemaa Föderatsiooni riigi sanitaar- ja epidemioloogilise teenistuse määrused ning Riigi sanitaar- ja epidemioloogilise reguleerimise määrus, millega kiideti heaks Venemaa Föderatsiooni nr 554 dekreediga 24.07.00.

5. Vene Föderatsiooni tervishoiuministeeriumi määrus "Esialgsete ja perioodiliste meditsiiniliste uuringute ja meditsiiniliste meditsiiniliste meditsiiniliste uuringute korraldamise korra kohta kutsealal", nr 90 dateeritud 14.03.96.

6. Venemaa Haridusministeeriumi korraldus Venemaa Terviseministeeriumi, Venemaa ja Rao Goskomports 16. juuli 2002 nr 2715/227/16/19 "kehalise kasvatuse protsessi parandamise kohta haridusasutustes Vene Föderatsioon ".

7. GOST 19301.1 -19301.3-94 "Mööbli laste eelkool. Funktsionaalsed mõõtmed. "

8. Snip 23-05-95 "Looduslik ja kunstlik valgustus".

9. SANPIN 2.1.4.1074-01 "Joogivett. Hügieenilised nõuded tsentraliseeritud joogiveevarusüsteemide vee kvaliteedile. Kvaliteedi kontroll".

10. SANPINE 2.2.2.542-96 "Videoallikate terminalide hügieeninõuded, isiklikud elektroonilised arvutimasinad ja töökorraldus."

11. Sanpine 2.1.2.729-99 "Polümeer ja polümeeri sisaldavad ehitusmaterjalid, tooted ja struktuurid. Hügieenilised ohutusnõuded. "

12. SANPINE 2.1.2.1188-03 "Ujulad. Hügieenilised nõuded seadme jaoks, töö ja vee kvaliteeti. Kvaliteedi kontroll".

13. SANPINE 2.3.6.1079-01 "Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded avalike toitlustuste organisatsioonide, tootmise ja töödeldavuse toidu ja toidu toorainete neid."

14. SANPINE 2.3.2.1078-01 "Hügieenilised nõuded toiduainete kvaliteedi ja ohutuse ja toiduainete ohutuse nõuetele."

15. SANPIN 3.5.2.541-96 "Nõuded meetmete korraldamiseks ja läbiviimiseks, et hävitada leibkonna putukad ja keldrite sääsed."

17. SANPINE 2.2.1.2.1.1.1031-01 "Sanitaartsoonid ja ettevõtete, struktuuride ja muude objektide sanitaarse klassifikatsioon".

18. SP 1.1.1058-01 "Tööstusliku kontrolli korraldamine ja läbiviimine sanitaar-anti-epideemiate reeglite ja rakendamise kohta (ennetavaid) sündmused."

19. SP 3.1.1.1117-02 "Ägedate soole infektsioonide ennetamine".

20. Mu 2.1.7.730-99 "Hügieeniline hindamine mulla kvaliteedi hindamine."

21. Laste täiendava hariduse õppeasutuse mudeli asukoht. Vene Föderatsiooni valitsuse määrusega heaks kiidetud 22.02.97 nr 212 dekreediga.

22. SANPINE 2.4.2.1178-02 "Hügieeninõuded haridusasutuste koolitamiseks".

23. Sanpin 2.4.6.664-97 "Hügieenilised kriteeriumid Lubatavate tingimuste ja noorte tööliikide töötüüpide ja tööliikide jaoks."

24. Sanpin 42-125-4270-87 "Töölaagrite ja vaba aja veetmise korraldamine ja korraldamine".

25. SP 2.4.4.969-00 "Hügieenilised nõuded Seade, sisu sisu ja korra korraldamine laste tervishoiuasutustes laste igapäevase viibimise ajal pühade ajal."

26. GOST 11015-93 "Üliõpilaste tabelid".

27. GOST 11016-93 "Õpilaste toolid".

Riigi sanitaar- ja epidemioloogiline organisatsioon
Venemaa Föderatsioon

Riigi sanitaar- ja epidemioloogilised eeskirjad ja standardid


Sanitaar-epidemioloogilised
Seade nõuded, sisu
ja töökorraldus
Haridusasutused

Sanpiin 2.4.4.3172-14

Moskva 2014.

1. välja töötatud hügieeni ja laste tervise ja noorukite tervisele FGBNU "FGBNU" FRGNU teaduskeskus "Tervis" (V.r. Kutšma, L.M. Sukhareva M.I. Stepanova B.z. Voronova E.D. Laponova); Rospotrebnadzor (S.I. Plaksin, V.N. Bragin) koos Gbou VPO esimese MGMU osalusega. Neid. Siechenov Terviseministeerium Venemaa (O.L. Popova, L.yu. Kuznetsova, N.D. Bobrisov-Pushkin); Hügieeni laste ja noorukite osakond Gbou DPO RMAPO RAUSTUS Venemaa (A.g Sukharev, L.F. Ignatova O.A. Shelonina, N.M. Tsyrenova, V.V. Stan, Yu.a. Lukahov); FBun "Novosibirski uurimisinstituut hügieeni" Rospotrebnadzor (Yu.v. Erofeev); Gbou VPO "OMSK riik Medical Academy" Terviseministeerium Venemaa (Zh.v. Gudinova, nt Blinova); Büroo Rospotrebnadzor Omski piirkonnas (i.i. Novikova); Rosotrebnadzori osakond Stavropooli territooriumil (M.I. Sorokina); Rospotrebnadzori büroo Brjanski piirkonnas (nn samoilenko); Rospotrebnadzori juhtimine Krasnojarski territooriumil (E.M. MikhalSkaya); Rospotrebnadzori juhtimine Altai territooriumil (N.N. Borisyuk); Rosotrebnadzori osakond Permi piirkonnas (A.a. Sorokina); Rososotrebnadzori juhtimine Moskva piirkonnas (E.V. Chernysh); FBUZ TSGIE Tula piirkonnas (O.I. Denisova); Venemaa minport (i.I. Grigoriev); Venemaa kultuuriministeerium (I.yu. Leljak).

2. Komisjoni heakskiidul komisjoni heakskiidu riigi sanitaar- ja epidemioloogilise korralduse kohta tarbijaõiguste kaitse ja inimhoolekande järelevalvet (29. oktoober 2013 protokoll).

3. Venemaa Föderatsiooni A.Yu peatoimetamise peamise riigi sanitaardoktorit heaks kiidetud Popova dateeritud 4. juuli 2014 nr 41.

4. Registreeritud Vene Föderatsiooni ministeeriumis 20. augustil 2014, registreerimisnumber 33660.

5. kantud kümme päeva möödumist pärast nende ametliku avaldamise päeval samaaegselt Venemaa Föderatsioonis samaaegselt Venemaa Föderatsioonis alates 10/14/2014.

6. Pärast Sanpiini 2.4.4.3172-14 jõustumist on kaotanud sanitaarreeglite võimu Sanpiin 2.4.4.1251-03 "Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded laste täiendava hariduse institutsioonidele (koolivälised institutsioonid), mille on heaks kiitnud Venemaa Föderatsiooni peamise riigi sanitaardoktorit Resolutsioonis 3. aprill 2003 nr 27 (tühistas peamise riigi sanitaarhariduse resolutsiooniga Vene Federation A.Yu. Popova 4. juulil 2014 № 41).

Venemaa Föderatsiooni peariigi sanitaardoktor

Otsus

Vastavalt föderaalse seadusega 03/30/1999 nr 52-FZ. "Sanitaar- ja epidemioloogilise heaolu elanikkonna" (Kohtumine õigusaktide Vene Föderatsiooni 1999, nr 14, Art. 1650; 2002, nr 1 (I osa), Art. 2; 2003, nr . 2, art. 167; nr 27 (H i), art. 2700; 2004, nr 35, art. 3607; 2005, nr 19, art. 1752; 2006, nr 1, art. 10; ei . 52 (I osa) Art. 5498; 2007, nr 1 (h. I) Art. 21; art. 29; nr 27, art. 3213; nr 46, art. 5554; nr 49, art. 6070; 2008, nr 24, art. 2801; nr 29 (I osa), art. 3418; nr 30 (II osa), art. 3616; nr 44, art. 4984; nr 52 (I osa). ), Art. 6223; 2009, nr 1, art. 17; 2010, nr 40, art. 4969; 2011, nr 1, art. 6; nr 30 (I osa), art. 4563, art. 4590, Art. 4591, Art. 4596; nr 50, art. 7359; 2012, nr 24,. 3069; nr 26, art. 3446; 2013, nr 30 (I osa), artikkel 4079; ei . 48, art. 6165) ja Venemaa Föderatsiooni valitsuse dekreet 24.07.2000 Nr 554 "Vene Föderatsiooni riigi sanitaar-epidemioloogilise teenuse heakskiitmise kohta ja riigi sanitaar- ja epidemioloogilise reguleerimise määruse kohta) (koosolek Vene Föderatsiooni õigusaktide, 2000, nr 31, art. 3295; 200 4, nr 8, art. 663; Nr 47, Art. 4666; 2005, nr 39, art. 3953)

Dekreet:

1. kinnitada sanitaar- ja epidemioloogilised eeskirjad ja standardid Sanpiini 2.4.4.3172-14 "Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded seadme täiendava hariduse haridusasutuste töö sisu ja töö korraldamise kohta" (lisa).

2. Mõtle sanitaar-epidemioloogiliste eeskirjade ja määruste kehtetuks Sanpiin 2.4.4.1251-03 "Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded laste täiendava hariduse institutsioonide (koolivälised institutsioonid), mille on heaks kiitnud Resolutsioon Resolutsiooni Riigikontrolli Vene Föderatsiooni 3. aprill 2003 nr 27 (registreeritud justiitsministeeriumis Venemaa 27.05. 2003 registreerimisnumber 4594).

2.4.4. Hügieen. Hügieeni lapsed ja noorukid.
Laste koolivälised institutsioonid

Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded
Režiimi seadmele, sisule ja korrale
Haridusorganisatsioonide teosed
Laste täiendav haridus

Sanitaar- ja epidemioloogilised reeglid ja määrused

Erineva fookuse teoreetiliste elukutsete ruumid on ette nähtud vähemalt 2,0 m 2 õpilase kohta.

3.5. Klasside täiendava hariduse korraldamise hoonete ruumides soovitatakse paigutada nende funktsionaalsete eesmärkide arvessevõtmisel:

Skulptuuride seminarid, keraamika - hoone esimesed korrused, millel on juurdepääs kohale;

Riidekapp, spordiürituste ruumid, tehniline loovus suure suurusega või masinatega, silmapaistvate sündmuste saali - hoone esimestel korrustel;

Keemiline ja tehniline, astronoomiline (koos vaatluskeskusega) laboratooriumi, maali töötoad - viimaste korruste hoone.

Kui meditsiiniamet on olemas, asub see hoone esimesel korrusel.

3.6. Personaalarvutite klassi ruumide ruut ja seadmed peavad vastama isiklike elektrooniliste arvutite ja töökorralduse hügieeninõuetele.

3.8. Kasutatavad ehitus- ja viimistlusmaterjalid peaksid olema inimeste tervisele ohutud. Sisekujunduse materjalid peavad olema niiske meetodi ja destinfektsioonivahendite puhastamiseks resistentsed. Kasutage tapeetide ruumide sisekujundust, võimaldades puhastamist märg meetod ja desinfitseerimine.

Kõigi ruumide ülemmäärad, seinad ja põrandad peaksid olema sujuvad, häirimata seente kahjustuste terviklikkust ja märke.

3.9. Spordi- ja koreograafiliste saalidega on ruumid varustatud riietusruumide jaoks eraldi poistele ja tüdrukutele. Igal saalis pakuvad kabineti või riidepuu.

Uutel ehitus- ja rekonstrueeritud hoonete organisatsioonide täiendava hariduse ajal spordi- ja koreograafiliste saalide, dušid on varustatud vähemalt 1 dušikabiin 10 inimest.

3.10. Hoone igal korrusel on valitud tualetid poiste ja tüdrukute jaoks, kes on varustatud kajutitega. Sanitaar- ja tehniliste seadmete arv võetakse vähemalt: 1 WC-kausid 20 tüdrukule, 1 kraanikauss 30 tüdrukule; 1 WC, 1 pissuaar ja 1 kraanikauss 30 poissi jaoks.

Töötajatele eraldatakse eraldi tualett.

Varem ehitatud hoonetes on lubatud tualettide arv ja sanitaartehnika number vastavalt projektile.

Tualetid on varustatud pedaalikogusega, tualettpaberi, seebi, elektrikuivatiga (või paberrätikud, salvrätikud) käte jaoks.

Seep, tualettpaber ja rätikud peavad olema kogu aeg laos.

3.11. Igal korrusel äsja ehitushooned eristatakse ruumides puhastusseadmete ladustamiseks ja töötlemiseks, desinfitseerimislahuste valmistamiseks, mis on varustatud tilk kuiva kaubaalusega vooderdise külma ja kuuma veega.

Varem ehitatud hoonetes on puhastusseadmete säilitamiseks ette nähtud eraldi koht (või ruum), mis on varustatud kapis.

IV. Nõuded veevarustuse ja reovee jaoks

4.1. Täiendavate haridusorganisatsioonide hooned on varustatud külma ja kuumaveesüsteemidega, kanalisatsioonisüsteemiga vastavalt avalike hoonete ja struktuuride nõuetele joogiveevarustuse ja drenaaži osas.

Täiendavate haridusorganisatsioonide ehitamise mittepankade piirkondades, mis on varustatud sisemise reovee süsteemiga kohalike töötlemisrajatiste seisundi alusel. Seadmed seadmed ellujäänud tualetid (või beyatuette) on lubatud.

4.2. Vesi peab vastama joogivee sanitaar- ja epidemioloogilistele nõuetele.

4.3. Hoones kuuma tsentraliseeritud veevarustuse täiendava hariduse puudumisel on lubatud vee sisselaskeava paigaldamine lubatud.

4.4. Sporditarbed ja pesuruumid spordi- ja koreograafilistes saalides, tehnilise ja loomuliku teadusliku orientatsiooni ruumides, visuaalne kunst, labor, töökojad, meditsiinilised rajatised, puhastusseadmete salvestamise ja käitlemise ruumid, tualetid on varustatud kuuma ja külma veega koos segistidega. See on ette nähtud sooja ja külma veega varustamiseks segistitega duši taimedega.

V. NÕUDED Loodusliku ja kunstliku valgustuse nõuded

5.1. Loodusliku ja kunstliku valgustuse tasemed lisahariduse korraldamise ruumides peavad vastama elu- ja avalike hoonete loomuliku, kunstliku ja kombineeritud katvuse hügieeninõuetele ning selle sanitaar-eeskirjadele.

Ilma loodusliku valgustuseta on lubatud kujundada kesta, dušid, tualetid jõusaalis; Pesemine; Töötajate tualetid; Garderoob, kostüümiruumid, laoruumid ja laod; Radiosed, filmfilmid, raamatu salvestamine.

5.2. Täiendava hariduse korraldamise ruumides pakutakse loodusliku valgustuse koefitsiendi (tegevjuht) normaliseeritud väärtusi vastavalt looduslike, kunstlike ja avalike hoonete loomuliku, kunstliku ja kombineeritud katvuse hügieeninõuetele.

5.3. Klasside valgustusrajatised peavad olema varustatud reguleeritava päikesekaitsekraaniga, valgustoonide koe kardinatega. Ruljeks kasutatav materjal peab olema niiskuse, detergentide ja desinfitseerivate lahuste suhtes vastupidav.

5.4. Light-voolu suund Windowsi tööpinnast pakuvad vasakpoolse, lukkseppi töökodades - parema käega.

5.5. Indooris keskendusid horisondi lõunapoolsetele külgedele, soovitatakse rakendada viimistlusmaterjale ja värvid, mis loovad mattpinna, sobimatud toonid - kahvatu sinine, kahvatu roheline; Sisse siseruumides keskendusid horisondi põhjapoolsetele külgedele, on kerged toonid soovitatavad - kahvatu roosa, kahvatukollane, beež. Maalide ruumides on soovitatav kohaldada viimistlusmaterjale ja värvi helehalli või helesinise värvi.

5.6. Töökohtade paigutustes pakutakse üldise kunstliku valgustuse korraldus luminofoorlampide valgustasemeid:

Teoreetiliste klasside koolitusruumides - 300 - 500 LCS;

Metalli töötlemise töötoad puidust - 300-500 LCS;

Õmblusmasinas - 400-600 LCS;

Linnas, maalimisministeerium, joonistus, skulptuurid - 300-500 LCS;

Kontserdisaalides - vähemalt 300 luksi;

Muusikakoolituse siseruumides - vähemalt 300 luksi;

Spordisaalides (põrandal) - vähemalt 200 LCS;

Reforms - vähemalt 150 LCS;

Noorte loodusteadlaste ruumides - vähemalt 300 luksi.

Kunstvalgustuse puhul on ette nähtud värvi heitkoguste spektri lampide kasutamine: valge, soojavalge, loomulik valge.

5.7. Hariduslauad, millel ei ole oma luminestsentsi, tuleks anda ühtse kunstliku valgustusega.

5.8. Tehnilise loovuse ruumides on pingelise vaatamise töö tegemisel soovitatav kombineeritud valgustus vastavalt elu- ja avalike hoonete loomuliku, kunstliku ja kombineeritud valgustuse hügieeninõuetele.

5.9. Kõik kunstliku valgustuse allikad tuleks hoida heas seisukorras. Vigased ja hägusad lambid salvestatakse eraldi ruumis ja kõrvaldatakse Venemaa Föderatsiooni õigusaktides ettenähtud viisil.

VI. Nõuded küte, ventilatsiooni ja
Õhu-termiline režiim

6.1. Lisahariduse organisatsioonide hooned on varustatud kütte- ja ventilatsioonisüsteemidega vastavalt kuumutamise, ventilatsiooni ja kliimaseadmete nõuetele avalikes hoonetes ja rajatistes.

Küttesüsteemid, ventilatsiooni- ja / või kliimaseadmed peaksid pakkuma mikrokliima normaliseeritud parameetreid ja lisahariduse organisatsioonide ruumide õhku.

6.2. Lisahariduse korraldamise ruumides peab õhutemperatuur vastama järgmistele parameetritele:

Teoreetiliste klasside haridusasutustel muusikakoolituse ruumides kunstilise loovuse ja loomulikult teadusliku fookuse jaoks, astesaalis, loengu publik - 20-22 ° C;

Vestibüülis, riidekapp - 18-22 ° C;

Ruumides klassi koreograafia, sport, tehniline loovus - 17-20 ° C;

Meditsiiniasutustes eraldatavad spordisaalid ja koreograafia saalid - 20-22 ° C;

Duši all - 24-26 ° C.

Klasside ruumi temperatuurirežiimi kontrollimiseks on varustatud majapidamisvastaste termomeetritega.

6.3. Lisahariduse korraldamise ruumides peaks suhteline niiskus olema 40 kuni 60%, õhu liikumise kiirus ei ole üle 0,1 m / s.

6.4. Kütteseadmete piirded peavad olema valmistatud materjalidest, mis ei ole isikut negatiivselt mõjutanud.

6.5. Õhuvahetus täiendava hariduse korraldamise peamistes ruumides aktsepteeritakse vastavalt taotlusele. .

6.6. Kahjulike ainete kontsentratsioonid ruumide õhus ei tohiks ületada atmosfääri õhu hügieenistandardeid.

6.7. Kõik ruumid klasside jaoks tuleks igapäevaselt igapäevaselt klasside vahel vaheaegade ajal vahetuste ajal vahele ja päeva lõpus.

See ei ole lubatud läbi õhu ventilatsiooni laste juuresolekul ja ventileerivad läbi tualettruumid.

Framougi pindala ja sõidukite kasutatavad sõidukid peaksid olema vähemalt 1/50 põrandapinnast.

6.8. Aknaplokkide asendamisel tuleb klaaside ala salvestada või suurendada. Avatasand aknad peaksid tagama ventilatsiooni režiimi, võttes arvesse õhu sisselaskeava läbi akna ülaosas.

VII. Klasside ruumide nõuded
Erinevad fookus ja nende seadmed

7.1. Mööbel (koolituslauad ja toolid) peaksid olema standardsed, täielikud ja märgistatud, mis vastavad kasvurühmale. See ei ole lubatud kasutada toolid pehme katted, kontorimööbel. Mööbel, spordi- ja hasartmänguseadmed, tööriistad ja varud peavad vastama laste kasvuaja omadustele. Tehnilised õppimisvahendid õppimise, mänguasjade ja materjalide kasutatavate laste ja tehnilise loovuse peaks olema ohutu laste tervisele.

7.2. Õli maalimise töötubade all on soovitatav rakenduskunsti ja kompositsioon, seadmed samm-seadmed.

Töökojade all eraldatakse skulptuurid ja keraamika välja isoleeritud röstimisrajatised, mis on varustatud kohaliku mehaanilise väljatõmbeventilatsiooni ja savi ja kipsi säilitamisega.

7.3. Muusikariistade ja vokaalide klasside ruumides tehakse müra isolatsioonimeetmed müra neelava viimistlusmaterjalide abil, ohutu laste tervise jaoks.

7.4. Elektri- ja montaaži- ja montaažitööde ruumid on varustatud üliõpilaste tabelite ja toolide või kombineeritud töövõimalustega.

7.5. Puit- ja metalli töötlemise seminarid on varustatud puusepatööd ja torustiku tööbürood kooskõlas haridusorganisatsioonide hariduse tingimuste ja hariduse korraldamise tingimustele ja epidemioloogilistele nõuetele.

Majutuse, masinate seadmete (keeramine, freesimine, puurimine) tehnilistes laborites on iga seadme ühiku jaoks ette nähtud vähemalt 4 m 2.

7.6. Kõik seadmed, mis on tolmu, kemikaalide, liigse soojuse ja niiskuse allikaks, samuti tabelid ja töölauad, millele järgneb elektriline, lisaks üldise ventilatsioonisüsteemile, on kohaliku väljatõmbeventilatsioonisüsteem. Hapete kasutamine vooluks ei ole lubatud. Tiibadega sõdjad ei ole lubatud.

7.7. Pöördemasinad paigaldatakse paralleelselt akendega või 20-30 ° nurga all, freesimine - akendega paralleelne.

7.8. Klasside läbiviimise tingimused tehnilise loovusega peavad vastama 18-aastaste töötajate töötingimuste ohutuse sanitaar- ja epidemioloogilistele nõuetele.

7.9. Spordiistungite ruumide koosseis määratakse täiendava üldhariduse programmi suunas spordiga.

Spordinõude hoitakse ruumis jõusaali paigaldamise ruumiga.

7.10. Kasutatud spordimamate, vaip, Dadyangi ja muud seadmed ja -seadmed peavad olema kaetud materjalidega, mida on kerge puhastada tolmu, märgpuhastuse ja desinfitseerimisega.

7.11. Käte juua kasutatavad vahendid salvestatakse tihedalt sulgemiskaanetega sahtlitele.

7.12. Basseinide klasside tingimused tagatakse vastavalt seadme hügieeninõuetele, basseinide toimimisele ja veekvaliteedile.

VIII. Nõuded haridusprotsessi korraldamiseks

8.1. Hariduse tegevust teostavad täiendava hariduse organisatsioonid korraldavad haridusprotsess vastavalt täiendava üldhariduse programmile.

{!LANG-ee624d469e48dcd229b94cfecc534677!}

{!LANG-b3d6b504e8f29b97c2f209757cd48af2!}

{!LANG-1a1762283dca98f76d634e16803f7aab!}

{!LANG-6af30b24b7e2de4ee391a2b368f068a1!}

{!LANG-c189903415113b14580eed7b3bc79874!}

{!LANG-ab0f5d735cc7a1c84997fdd63ef3343c!}

{!LANG-af2a759ac69048f72010d3524438ce99!}

{!LANG-90ae3d5776809acf51faa69231d3255f!}

{!LANG-69f9ee9710dbd875d07b60d39d06224f!}

{!LANG-bb3f3f8deef16bb02fa3d6b75b8afa5c!}

{!LANG-044d49da13ae2cdd636030c04c8086bd!}

{!LANG-e576a3b947c5197eb6498db4e8e8415b!}

{!LANG-f9898115f4432c0832c19cde4f697b1a!}

{!LANG-4d1a51b95606df4d45068ae262885981!}

{!LANG-379e0457072970280122cacfd1538179!}

{!LANG-b0a80e72d49717ebf77cfb1ca39f71d3!}

{!LANG-cd4b3dc9a9fb1bed50951098d834e900!}
{!LANG-b2ddd412c13df572b464dadac72c3190!}

{!LANG-b8e28d9a8cea5aa45f42b35c65608bc5!}

{!LANG-76887fd903dacddf07bae532758d4004!}

{!LANG-5a45e0a9f34d916d6be4b3bfed250612!}

{!LANG-145e79c9497890c625d33b1abe8f3a7b!}

{!LANG-39f897cd7e35f7d439f874758acb3482!}

{!LANG-ccacd604c9700e8f4ece7b62357776b0!}

{!LANG-cd8060109e0876a99688f801a037ee44!}

{!LANG-060fcf64c4636cbcc8eb197f502f82a3!}

{!LANG-6c1a9099eb9e796efdb7fd797b166958!}

{!LANG-eee08f20da18725e2876d541a8894c09!}

{!LANG-99c67cf40fe061d412fae68b35fbcdd0!}

{!LANG-8b9c7a59b75235f2bb00f51661e3db4e!}

{!LANG-51003c8e840efb07ea2e34a4feb34a18!}

{!LANG-9199f284c40c443e33bb3fb0076b47fb!}

{!LANG-758c5a7e92f9d11f63d98cfa21c1c8c0!}

{!LANG-eee11ecb64fff720701f659862eab165!}

{!LANG-0eb1ede03daea844b3738db133ee6aa7!}

{!LANG-25913b4692584cbd9bf71d25219db58f!}

XI. Nõuded sanitaarreeglitele

{!LANG-4784483905d504af4a5abadca71183bd!}

{!LANG-51207c01f2c11932bf00eb3a6633d115!}

{!LANG-7196b98593a7a374b681f10a4652ed53!}

{!LANG-8a590d6651f22ad488921df29d59689d!}

{!LANG-60f28acb1ea560e3d95fd2b3e8942aa4!}

{!LANG-0c335745e69decb21ea9f50770b097bf!}

{!LANG-ef36daffb29d48f17947aca19a85fa14!}

{!LANG-e5d1bb708116a350fc82a54502ac38c4!}

{!LANG-835433a3c6ce52180fa7db9cba3a7dba!}{!LANG-39273ec4e93062e52e10a4e6490b7f88!}

{!LANG-4ba8257502eb646404dbaad86ba11e50!}

{!LANG-4beb99eccfc47c27dac611aaee63f2af!}

{!LANG-0f6f41dd15e141fa328f5d8286c63cd1!}

{!LANG-7da0b745c75acb9db3a177e199046091!}

{!LANG-4e3019d52ffcae843f52fbd43fb5e613!}

{!LANG-ebb90c052667b98e121ca25856b4f5ec!}

{!LANG-adfb0ae911857089f7b06c6d281fc774!}

{!LANG-09a046cd683813f35740aa4ce1579cd9!}

{!LANG-3d7956d1c7d8ca3528edfd17b90e8bf5!}

{!LANG-d031df1946407662d176b5efc1b8b32d!}

{!LANG-3e82e541c171650d8ef4985c970323f6!}

{!LANG-49949c38b94dc181a88c23650c1028c4!}

{!LANG-2198d0c2f3a24ea98d3faa07856ed446!}

{!LANG-c3d2dfbcba683bdd954bec702879f64c!}

{!LANG-f6e4ac3e7e37075b7a6bbcf5d59a84af!}

{!LANG-35363b0255be348cb4903c8c1860fbdd!}

{!LANG-80b7bc63a363dcccfc7499d4c40fede5!}

{!LANG-011ba5a35a2a4083908146405b23a5de!}

15,0

{!LANG-f8209842866a2c8bf0585d7d7b58070b!}

{!LANG-4ba8257502eb646404dbaad86ba11e50!}

{!LANG-532fe6f08c8e20333e55edc29d415bb9!}

{!LANG-ea7739d2213a4c122928ee2dccafb8e1!}

{!LANG-0ed56b4ed343da48649808e1be5f2a44!}

{!LANG-d963d54ddb6f7d24d879d0ba99b34ab0!}

{!LANG-36f096085d84eb07cfd07bae7a677f80!}

{!LANG-5cafd1126f6274f1f7498921fc0e4f4a!}

{!LANG-fd671b251d59828ebe2c49681e8fcdde!}

{!LANG-d819e673c852e5c741d3accfe6ffb357!}

{!LANG-1ceb363713eada533cf491a825a591d3!}

{!LANG-f4aee2486a7d079407d028d395becbd7!}

{!LANG-4ba8257502eb646404dbaad86ba11e50!}

{!LANG-532fe6f08c8e20333e55edc29d415bb9!}

{!LANG-5cc5ae5d6015cafee7bde32a0b52c5b0!}

{!LANG-e609e9c010d4bbb489c30c290883ae8b!}

{!LANG-4773b5d57f1d439324ea7eb95d9bbcd0!}

{!LANG-a473707835057fbab8552af606252ac1!}

{!LANG-c926bc53f70e1c7110983354e7ac6383!}

{!LANG-a54b6e13694fdb450bfd2a69c6845286!}

{!LANG-4d7fdde16ee3f9a1f2f9614b8bb4c5bc!}

{!LANG-4e4d2567127a467b132087b550484544!}

12,0

{!LANG-6720c735d8dbc4e5f8ee82e88dea51a1!}

{!LANG-3e724639184d2caa0788e867874e83b9!}

{!LANG-31b30932bc7d187e475008cf157b4bac!}

{!LANG-cebf35b56cdefb566907e5f375e144ac!}

{!LANG-1f6546d48288930073cf0bd6175d0f6f!}

{!LANG-d30ebf26f6d1515fd9f1ed631abea355!}

{!LANG-cd517718b47efd980a9e52ad1e73edbf!}

2 - 3

{!LANG-0076cdc659e573324fd1d54644d527ac!}

{!LANG-d4c394e2e517416855227377fa26b411!}

1 - 3

{!LANG-52c2aeedf0b4b32444d70d04f952e0a9!}

{!LANG-1c916e88a65d4ee42ed2babc97335a69!}

Art

2 - 3

{!LANG-d6fa2d57d35ac7d0f14e8a3197e72186!}

{!LANG-55484c3b285df5594c97ad6dceaa57eb!}

2 - 3

{!LANG-08bb7428c3aceaa5bc68270410b5c81e!}

{!LANG-da7057f3a91a946c603fbf7b36547a4d!}

2 - 3

{!LANG-b74e43d4ea331fefaa1561db5785adf1!}

{!LANG-2ea65e9ac9c4708606287de16efddda6!}

{!LANG-8ab7b69c8d3f9e3f9d37e6a023565f27!}

2 - 4

{!LANG-d6fa2d57d35ac7d0f14e8a3197e72186!}

{!LANG-c517aa334b3455d178707ed1c7e5db2e!}

2 - 3

{!LANG-53947d98bf0e36568ddf5fdd6351f61c!}

{!LANG-fecd4f994ffa3f11b3b8ed7bbd75721c!}

{!LANG-14d4771eee137b007dde3da11adeb620!}

2 - 4

{!LANG-f961c9e7203c464d8e68d902177a612c!}

Tourist-kohalik ajalugu

2 - 4;

{!LANG-f7a95f86065d033b8393e75a2bbdfb9c!}

{!LANG-f534cc96280b89e555cd43cd9e00fa35!}

{!LANG-4613abb8a55cd37ec4b2bf31003a96a4!}

Loomulikult teaduslik

1 - 3

{!LANG-bcdc2db8d348a1ca5924ee592dab8a6e!}

Füüsiline ja sport

{!LANG-b0ab67ed37aacaa3df34d545a90547d7!}

2 - 3

{!LANG-709916091a3a4fa09cbc5f45bf9fc172!}

{!LANG-1f077e070893f3eb2343479898243da5!}

2 - 3

{!LANG-f5e068a2079809a1d4b6f49c68d08922!}

{!LANG-709916091a3a4fa09cbc5f45bf9fc172!}

{!LANG-86906ffabf1144e8a97bc19471bf5e8b!}

2 - 3

{!LANG-0076cdc659e573324fd1d54644d527ac!}

{!LANG-ccda35c6736c19ab8e299a99944cdd61!}

2 - 3

{!LANG-0076cdc659e573324fd1d54644d527ac!}

Kultuuriline

1 - 2

{!LANG-224610d21d7d4a5d094cd0426969642f!}

{!LANG-6658dc7b871d6c95e6d488a38265545d!}

{!LANG-d6fa2d57d35ac7d0f14e8a3197e72186!}

Sõjalise patriootlik

2 - 4

{!LANG-a695e74c46811a627898247427685da2!}

{!LANG-6c643113c82a8bbab1681a2363de39ea!}

Sotsiaalpedagoogika

1 - 2

{!LANG-32ee956e6322cc97bc92ea872b277313!}

{!LANG-0ac18a8e1eef4cfa107e129bd53c199c!}

2 - 3

{!LANG-376076d733c09152729ced2c4face533!}

{!LANG-ae9af70cff9f641a679901b6d7f44470!}

2 - 4

{!LANG-224610d21d7d4a5d094cd0426969642f!}