실무결과를 토대로 법률강의를 진행합니다. 법률 클리닉에서의 사전 디플로마 인턴십

프로젝트

법률강의실

"시민권리보호에 관한 국제협약"

코스트로마 시의 시 예산 교육 기관 “Lyceum No. 17”

1. 프로젝트 개요

2. 서론(사업 추진에 따른 문제점 파악)

3. 프로젝트의 목적과 목표

4. 목표 및 목적 달성을 위한 전략

5. 기대효과 및 실무적 의의

6. 결론

1. 프로젝트 개요

러시아 사회와 국가의 거의 모든 영역에서 개혁이 이루어지는 현대 사회는 예술에 담긴 인간의 최고의 가치, 인간의 권리와 자유에 대한 주제를 기반으로 수행됩니다. 러시아 연방 헌법 2조. 이러한 태도는 다음과 같은 사실로도 뒷받침됩니다.

인정, 준수, 보호는 러시아 국가의 책임입니다. 현대 정치학의 현재 분야 중 하나는 새로운 정치 제도, 특히 지난 세기 60년대까지 두 스칸디나비아 국가에만 존재했던 정치 제도의 출현과 발전에 영향을 미치는 원인과 요인을 찾는 것입니다. 거의 전 지구에 빠르게 확산됨 - 옴부즈맨 기관

이 프로젝트는 러시아 연방의 법치주의 형성에 관심이 있는 Lyceum No. 17의 고등학생을 대상으로 합니다.

이 프로젝트는 러시아 연방의 옴부즈맨 기관 구성, 코스트로마 지역 및 코스트로마의 구조적 요소를 조사합니다.

2. 프로젝트 구현에 대한 문제 식별

유럽과 전 세계에서 인권 위원으로 불리는 옴부즈맨 제도는 고전적인 형태로 1809년 스웨덴에서 창설되었습니다. 제2차 세계대전 이후 강력한 발전을 이루었습니다. 이때 인권 분야의 중요한 국제법적 문서가 채택되었습니다. 특히 1948년 12월 10일에는 세계인권선언이 채택되었습니다. 전 세계가 기념하는 이 날이 인권의 날이 되었습니다. 오늘날 전 세계 100개가 넘는 국가에 인권 옴부즈맨이 있습니다. 동유럽 국가(폴란드, 헝가리, 루마니아, 슬로베니아 등)에서의 작업 경험은 대부분의 경우 이러한 구조의 생성이 국가 당국과 인구 간의 관계에서 누락된 연결 고리의 완성을 보장한다는 것을 보여줍니다. 민주법치국가 건설, 시민과 공무원의 법의식 발전에 기여한다.

인권위원의 직위는 1993년 러시아 연방 헌법에 의해 제정되었습니다. 관련법이 채택되기 전인 1994년 1월 17일 국가두마는 인권위원을 임명했습니다. 1995년 3월 10일 그는 직위에서 해임되었다. 연방 헌법 "러시아 연방 인권 위원에 관하여"는 1996년 4월 17일 국가 두마에서 채택되어 연방 의회로 보내졌지만 거부되었습니다. 연방 의회의 주요 요구 사항은 러시아 연방의 구성 기관에 대표 사무소를 설립할 수 있는 위원의 권리가 구성 기관의 예산으로 재정을 조달하여 유사한 직책을 수립할 수 있는 구성 기관의 권리로 대체되어야 한다는 것이었습니다. 러시아 연방의 실체.

승인 절차를 거쳐 1996년 12월 25일 연방 의회에서 "러시아 연방 인권 위원에 관한" 연방 헌법이 채택되었고, 1997년 2월 12일 연방 의회에서 승인되었으며 러시아 대통령이 서명했습니다. 연맹은 1997년 2월 26일에 공식적으로 발표되었으며 1997년 3월 4일에 발효되었습니다. 그는 위원의 지위, 권한, 임명 및 해임 절차를 결정하여 러시아 연방 헌법 103조 1항 "e"항의 요구 사항을 이행했습니다. 연방법은 위원이 자신의 권한을 행사할 때 독립적이며 정부 기관 및 공무원에 대해 책임을 지지 않는다고 규정했습니다.

옴부즈만 제도는 모든 사회문제를 해결하는데 있어서 개인의 권리와 인권을 최우선으로 하는 가치체계를 사회에 확립하는데 기여하는 것을 목적으로 한다. 오늘날 이러한 가치 우선순위는 여전히 매우 약하며 대부분 선언적입니다. 이는 여전히 정부 관료가 안내하는 전통적인 러시아의 집단적 가치 및 국가 편의에 대한 아이디어와 비교할 때입니다. 인권 위원의 직위는 러시아 헌법에 명시되어 있지만, 이 기관은 1996년 12월 25일 채택된 연방법 "러시아 연방 인권 위원에 관한" 연방법에서 더 자세한 규정을 받았습니다. 러시아 연방의 국가 두마.

이 프로젝트가 해결해야 할 문제는 고등학생들에게 옴부즈맨 제도에 대한 지식 확대를 촉진하고 저학년 학생들의 법률 교육에 적극적으로 참여시키는 것입니다.

3. 프로젝트의 목표와 목표

프로젝트의 목적 Lyceum No. 17 학생들을위한 정보 법률 공간을 만들고 학생들 사이에서 활동적인 생활 위치를 형성합니다.

프로젝트 목적

이러한 목표를 달성하려면 다음 작업을 해결해야 합니다.

· 학교 홈페이지에 웹페이지 제작

· 초등학생을 위한 법률강좌 개최

· 고등학생을 위한 정보포럼 조성

4. 목표 및 목적 달성을 위한 전략

프로그램을 구현하기 위한 작업은 다음 영역에서 계획되어 있습니다.

· 학생을 위한 법적 규칙의 명확화

· 습득한 지식을 실무에 적용

5. 본 사업 추진에 따른 기대효과

· 연령 특성을 고려한 정보 및 전자 자원 생성

· 국가의 법적 규범에 대한 관심 표시

· 축적된 경험의 일반화 및 보급.

· 법률 올림피아드 및 대회 참가를 통해 학교 졸업생들 사이에서 활동적인 생활 위치를 형성합니다.

6.결론

위원 기관의 첫 번째 작업 결과는 시민의 권리 보호에도 시민 사회의 지원이 필요하다는 것을 나타냅니다. 특정 문제에 관심을 끌기 위해서는 전문가-전문가뿐만 아니라 대중의 일상적이고 힘든 작업이 필요하며 물론 학령기부터 시민의 법적 의식 수준을 높이는 것이 필요합니다. 수백만 명의 운명이 결정될 것이며, 물론 긍정적인 행동의 정도는 법적 의식 수준이나 그러한 의식이 전혀 없는지에 따라 달라질 것입니다.

상트페테르부르크 대외경제관계, 경제, 법률 연구소

훈련 및 방법론 복합체

전문분야: 030501.65 (021100) – 법학

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Ï 83 법학부 인턴십: 교육 및 방법론 복합 /자동 상태. A.B. Sapelnikov. – 상트페테르부르크: IVESEP, 2008. – 51 p.

Ó 2007년 6월 24일자 국무법규율부 회의 프로토콜 No. 10에서 승인되었습니다.

A.B. S a p e l n i k o v

Ð å ö å í ç å í ò û ê 법학부 후보자, 부교수

F. F. 친족; 철학박사, 교수

Ñ.À. Ñ è ä î ð î â

N.A. 릴리스를 담당합니다. R o l o v a

컴퓨터는 M.P로 작동합니다. 주코보이

© A.B. 사펠니코프, 2008 © SPbIVESEP, 2008

1. 일반 조항

1.1. 법대생을 위한 인턴십 프로그램상트페테르부르크 대외경제관계, 경제 및 법률 연구소(이하 연구소)는 러시아 연방 법률 "교육", 연방법 "고등 및 대학원 전문직에 관한 것"에 따라 편찬되었습니다.

교육"(2002년 6월 25일 연방법 No. 71 - 연방법에 의해 개정됨), 전문 분야의 고등 전문 교육에 대한 주 교육 표준 031501. 65 (021100) 법학, 교육 학생을 위한 인턴십 수행 절차에 관한 규정 2003년 3월 25일자 러시아 교육부 명령 No. 1154 및 교육 기관의 교육 과정과 기업, 기관 및 조직의 노동(서비스) 활동을 관리하는 기타 규정에 의해 승인된 고등 전문 교육 기관.

1.2. 학생 연습은 주요 교육 프로그램의 필수적인 부분이자 유기적인 부분이며 교육 과정의 가장 중요한 형태입니다.

실습의 목적은 법학 분야에서 학생들이 습득한 이론적 지식을 통합 및 업데이트하고, 조직 및 기관, 법 집행 기관의 법적 업무에 대한 실제 경험을 익히고, 법 집행의 형식, 방법 및 수단을 연구하는 것입니다. 시민과 조직에 대한 권리 활동 및 법률 서비스를 제공하고 직무 수행에 있어 초기 실무 기술과 능력을 습득합니다.

1.3. 본 연구소 법학부 학생들의 실습은 연속적이고 상호 연결된 실습 교육 과정이며 입문 실습(2년차), 교육 실습(3년차), 산업 실습(4년차), 예비 디플로마 연습(5학년).

각 단계에서 일반 교육, 전문 및 특수 분야에서 얻은 이론적 지식의 양에 따라 실용적인 기술이 지속적으로 형성됩니다.

1.4. 각 유형의 실습 기간과 시행 기간은 법학부 학장의 제안에 따라 연구소 학술위원회가 승인한 커리큘럼에 따라 결정됩니다.

1.5. 모든 유형의 실습에 대한 보고서는 학생들이 편집합니다.

â 실습 전체 기간 동안 일기를 작성합니다.

일기 양식은 교수진이 개발합니다.

2. 가족 실습

2.1. 입문 연습의 목적은 학생들이 구조, 역량, 조직에 대한 초기 지식을 얻는 것입니다.

법원, 공증인, 내무 기관, 검사, 변호사, 정부 기관의 법무 부서(부서) 업무

è 지방 정부 기관.

2.2. 실습은 연구소의 위치에서 다음과 같은 형식으로 수행됩니다.

관련 기관 및 조직 방문, 실무자와의 만남 및 기술 장비 숙지.

2.3. 기관 및 단체에 대한 방문은 해당 학과장이 임명하고 교수회 회의에서 승인한 교사의 지도하에 그룹(하위 그룹)으로 수행됩니다.

2.4. 입문 실습의 조직은 기관 및 조직의 부서, 프로그램 시기를 조정하는 교수진에 의해 수행됩니다.

2.6. 일주일간의 연습이 끝나면 학생들은 그림을 그립니다.

â 일기 보고서.

2.7. 성적표 확인 및 면접 결과에 따라 무차별적인 성적(합격, 불합격)을 부여합니다.

2.8. 정당한 사유로 인턴십을 완료하지 못한 학생은 개인 계획에 따라 학습 후 자유 시간에 인턴십을 완료합니다.

3. 교육 실습

3.1. 교육실습은 미래의 전문가들이 헌법, 민사, 형사, 행정, ​​경제 분야에서 습득한 지식을 구체화하고 심화시킬 수 있는 기회를 제공합니다.

go 및 기타 법률 분야를 통해 미래의 전문 활동에 정확하고 능숙하게 적용할 수 있으며, 학생들이 공부하는 동안 습득한 이론적 지식을 심화하고 통합하는 데 도움이 됩니다.

3.2. 교육 실습의 주요 목표는 법적 활동의 내용과 특징에 더 익숙해지는 것입니다.

â 다양한 구조.

3.3. 실습 내용과 작업 프로그램이 결정됩니다.

연구소의 리더를 양성하고 학생들이 선택한 전문 분야(주법, 민법, 형법)에 따라 달라집니다. 입문 연습은 학생들의 전문 분야 선택을 용이하게 해야 합니다.

3.4. 교육 실습의 필수 구성 요소는 주 당국 및 지방 자치 단체의 활동과 관련된 문제를 연구하는 것입니다.

3.5. 인턴십은 기관 및 조직의 실무 리더를 대신하여 임시(일회성) 및 영구 과제 수행을 포함하여 특정 위치에 있는 학생들의 독립적인 작업 형태로 이루어집니다.

3.6. 실습에 들어가기 전에 학생은 다음을 수행해야 합니다.

3.6.1. 인턴십 장소를 결정하고 조직 경영진으로부터 인턴십 완료 기회에 대한 보증서를 받습니다.

보증서에는 연수생에게 부여된 직무의 성격과 기관 및 조직의 연수생 감독관에 대한 정보가 포함되어야 합니다.

3.6.2. 학장실로부터 해당 학부장이 서명하고 인감 도장을 받은 인턴십 추천서를 받습니다.

3.6.3. 개별 수신

3.6.4. 인턴십의 목적, 목표 및 계획을 숙지하십시오.

3.7. 인턴십 기간 동안 학생은 다음을 수행합니다.

3.7.1. 프로그램과 계획에 따라 연습일지에 수행한 작업을 기록합니다.

3.7.2. 기관이나 조직의 실무 관리자로부터 개별 과제를 수행합니다.

3.7.3. 노동법의 요구 사항을 준수합니다.

내부 규정과 현지 규정. 3.7.4. 인턴십 완료에 대한 보고서를 작성하여 다음을 인증합니다.

기관이나 조직의 실무 관리자입니다.

3.8. 인턴십 종료 후 2주 이내에 학생은 구조, 기관의 법적 지위, 학생이 인턴십을 마친 조직, 수행된 주요 작업에 대한 설명, 결과 및 기타 정보, 교육 관행을 특징짓는 것.

보고서 변호 기한은 학장실에서 정합니다.

3.9. 교육 실습을 준비하고 수행하는 기간 동안 교수진은 다음을 수행해야 합니다.

3.9.1. 학생의 인턴십 가능성에 대한 기관 및 조직의 보증서 제공 마감일과 연수생에게 개별 과제 제공 마감일을 결정합니다.

3.9.2. 학생에게 관련학과의 실습지도자를 배정합니다.

3.9.3. 학생들이 완료해야 할 지침을 준비하고 발행합니다.

관행.

3.9.4. 인턴쉽에 대한 정보를 분석하십시오.

3.9.5. 연수생의 보고서 보호를 구성합니다.

3.9.6. 교수회 회의에서 실천 결과를 논의

3.10. 연구소의 실무 리더:

3.10.1. 훈련생의 업무 장소와 성격에 대한 정보를 바탕으로 개별 과제가 작성됩니다.

3.10.2. 연습하는 동안 학생들의 개별 과제 완료 진행 상황을 모니터링하고 필요한 경우 연수생에게 조언을 제공합니다.

3.10.3. 기관 및 조직의 실무 관리자와 연락을 유지하십시오.

3.10.4. 그들은 보고서에 대한 학생들의 변호를 받아들이고 무차별적인 성적을 부여합니다.

3.10.5. 실천결과 분석 및 제안서 작성

è 조직과 행동에 대한 의견.

3.11. 교육 실습은 학생들이 다음을 확인하도록 돕기 위해 고안되었습니다.

â 전문 분야의 올바른 선택, 미래의 전문 법률 활동 유형 및 실무 교육의 다음 단계인 산업 실무를 위한 프로그램을 결정합니다.

4. 인턴십

4.1. 산업 실습은 학생들이 전문 분야에 따라 선택한 기관 및 조직의 업무를 연구함으로써 학생들의 이론적 지식을 강화하고 전문 분야의 실무 경험과 기술을 습득하는 데 도움이 됩니다.

또한 산업 실습을 통해 팀 내 사회 및 조직 업무에 필요한 기술을 습득하고 사람들과 소통하는 기술을 습득할 수 있습니다.

4.2. 학생들은 실습 장소와 비교하여 새로운 실습 장소를 선택할 권리가 있습니다.

4.3. 실습 준비 및 수행 절차, 학장실 및 연구소 실습 감독관의 기능은 "교육 실습"섹션에 나열된 것과 유사합니다.

4.4. 인턴십을 받는 기관 및 기관의 장은 목적에 맞게 행정서류를 발급한다.

3년 이상의 경력을 갖춘 숙련된 인력으로 관리자를 양성합니다. 학생들은 이 문서의 사본을 제공합니다.

â 학부장.

4.5. 실습기간 동안 학생들은 녹음을 합니다.

â 수행된 작업 유형 및 다양한 이벤트 참여에 대한 일기입니다.

인턴십 기간 동안 학생이 작성한 모든 서류는 해당 기관(기관)의 인턴십 감독관의 승인을 받아야 합니다. 그렇지 않으면 보호 대상으로 인정되지 않습니다.

4.6. 실습 중 학생이 작성해야 하는 절차 및 기타 문서 목록은 관련 부서에서 결정합니다.

4.7. 인턴십이 끝나면 학생은 다음 사항을 준비하여 연구소의 인턴십 감독관에게 제출해야 합니다.

4.7.1. 일기 "산업 관행"(특성, 서명 및 우표 포함)의 완전히 작성된 섹션입니다.

4.7.2. 수행된 모든 작업, 개별 작업의 구현, 기타 계획된 활동 및 의견을 요약한 생산 실무에 대한 서면 보고서입니다.

è 조직 개선 및 인턴십 완료를위한 제안.

4.7.3. 학생이 작성한 절차 및 기타 문서

인턴십 기간 동안(기관의 인턴십 감독관이 승인하고 꿰매고 번호를 매겨야 함)

4.7.4. 피드백 – 서명된 연수생의 작업에 대한 설명

è 기관이나 조직의 실무 관리자 직인.

4.8. 조항 4.7에 나열되어 있습니다. 문서와 자료는 연구소의 실무 책임자가 확인하고 위원회에서 제시합니다.

â 부서장이 임명하는 3인으로 구성된다.

4.9. 변호는 공개되어야 합니다. 수비에서는 할 수 있다

기관 및 단체의 산업 실무 감독관이 참석할 것입니다. 실습 결과에 대한 방어는 교육 과정 일정에 따라 정해진 시간 내에 수행됩니다. 방어 결과에 따라 무차별적인 등급(합격, 불합격)을 부여합니다.

인턴십 완료를 위한 모든 요구 사항을 충족하지 못한 학생, 불만족스러운 검토(특성화) 또는 변호 기간 동안 불만족스러운 평가를 받은 학생은 연구소에서 퇴학당할 수 있습니다. 인턴십 결과의 평가는 이론 과목의 시험 성적과 동일합니다.

4.10. 실습 결과는 교수회 회의에서 논의됩니다.

실무교육 프로그램 내용의 주요 쟁점

모든 기관 및 조직에서 학생은 필요한 경우 감독자와 상담하여 가장 논란이 많고 이론적, 실제적 관심이 있는 문제에 대한 현지 관행을 요약해야 합니다.

학생들은 법원, 검찰청, 법 집행 기관, 기타 기관 및 조직의 기록 보관소에 저장된 사건 및 자료뿐만 아니라 관심있는 다양한 통계 자료, 리뷰, 증명서, 보고서 등을 연구합니다. 논문 준비 단계에서 미래에 사용될 수 있는 재료 및 절차법의 실제 문제에 대한 보다 심층적인 연구.

일반 관할 법원에서 실습

지방 (시) 법원에서 학생은 먼저 법원 업무를 조직하는 일반적인 절차, 즉 들어오는 사건을 처리하고 심리에 배정하고 판사의 업무를 조직하는 절차를 숙지해야 합니다. 학생은 판사의 시민 접대, 법원 심리에 참석하여 판사의 지시에 따라 절차 문서 초안을 작성해야 합니다.

법원 서기의 업무에 익숙해지면 판사의 지시에 따라 서기의 직무에 포함된 특정 작업(법원 회의의 병행 회의록 유지, 사건 자료 작성 등)을 수행합니다.

학생은 입문 작업에만 국한되어서는 안됩니다. 법원이 사건을 실질적으로 고려하고 해결하는 데 주된 관심을 기울여야 합니다. 관리자의 허가를 받아 그는 인턴십 기간 동안 법정에서 진행되는 모든 재판에 참석할 권리가 있습니다.

지역, 시, 대법원에서 활동의 구조와 조직에 대한 일반적인 지식과 함께 학생은 민사 및 형사 사건의 사건 처리 및 감독 실무를 공부해야 합니다.

법원 패널 회의에 참석하고 고려되는 사건의 자료와 사법 관행에 대한 검토를 통해 특정 사건 범주에 대한 결정, 선고 및 판결을 취소하고 변경하는 이유가 가장 일반적인 이유를 알아내는 것이 필요합니다. 현행법을 적용할 때 사법 실무가 겪는 어려움을 확립하는 것이 필요합니다. 거기에 "간극"이 있는지, 어떻게 채워지는지, 실무자의 의견으로는 현행법의 어떤 규범에 개선이 필요한지 등이 있습니다.

체포, 수색 등에 대한 제재를 받기 위해 법원에 가는 법집행기관의 새로운 관행에 특별한 관심을 기울이고 연구해야 합니다.

검찰청에서 연습

검찰청에서의 업무는 2002년 7월 25일에 개정된 1995년 11월 17일 연방법 "검찰청에 관하여", 러시아 연방 검찰총장의 관련 명령을 연구하고 검찰청의 구조와 직원에 대해 숙지하는 것으로 시작됩니다. 검찰청. 인턴십 기간 동안 학생들은 업무 계획 및 보고, 검사의 임무와 권한 수행에 관한 주요 검찰 행위의 사본, 검찰청의 감독 활동 형태 및 방법 등에 대해 익숙해집니다. 지방 (시) 검사, 그의 대리인, 조수, 수사관 및 사무원의 책임, 검찰청과 법 집행 기관, 규제 기관, 공공 기관 및 기타 기관 및 조직과의 상호 작용 형태가 명확합니다.

법정에서 형사 및 민사 사건을 고려할 때 검사의 활동을 연구합니다. 학생들은 법원 심리에 참석하여 검사가 사법 행정 업무를 수행하는 형식과 방법을 익히게 됩니다.

검찰청 수사관의 업무에 대해 알아가는 것은 수사 업무에 관한 관련 규정뿐만 아니라 이러한 문제에 대한 방법론적 매뉴얼, 수사관 업무의 과학적 조직에 대한 권장 사항 및 원하는 기술적 수단의 사용을 연구하는 것으로 시작됩니다. . 학생들은 조사 활동 중에 초안 프로토콜, 결의안, 기소장(2~3건에 대한) 및 기타 문서를 작성하는 동안 참석합니다.

학생들은 검찰청의 신청 및 불만 사항을 고려하는 데 특별한 주의를 기울이고, 검찰이 시민을 접견하는 자리에 참석합니다.

내무 기관에서의 실습

학생들은 경찰서의 구조(부서 및 부서의 기능과 권한, 직원)에 대한 정보를 받고, 경찰서의 부서(서비스)와 검찰청 간의 상호 작용 절차를 배웁니다.

경찰서 수사 기관의 업무를 숙지하면서 수사 부서의 활동을 규제하는 법적 행위를 연구합니다. 작업 계획이 분석됩니다 (조사 관리 방법 및 형태, 조사 부서의 회계 및보고 시스템, 조사자의 업무에 대한 회계 및보고). 수사관과 범죄 수사 서비스 간의 상호 작용 형태와 방법, 경제 범죄 퇴치의 형태와 방법, 수사 기관, 검사, 법원 및 기타 기관의 활동을 탐구합니다.

또한 범죄 수사에 사용되는 법의학 기술, 과학 기술 수단도 고려됩니다.

(필요한 경우 조사관의 신청에 도움이 제공됩니다).

학생들은 조사 활동 중에 참석하고, 이를 기반으로 프로토콜 및 기타 문서를 작성하고(조사자와 병행하여) 조사 계획을 개발하고, 결의안 초안, 기소장 및 기타 문서를 작성하고, 다양한 비즈니스 서류 작성 스타일과 형식을 연습합니다. (요청, 요구 등).

바에서 연습하기

법률 상담 실습은 법률 상담 서류 연구, 회계 문서 유지, 필요한 문서 준비 및 요청에 대한 계약 작성 등부터 시작해야 합니다.

변호사의 실제 업무에 대한 학생들의 지식은 다음과 같이 구성됩니다. · 변호사 실무 책임자 및 법률 자문을 담당하는 기타 변호사와 함께 시민 접대에 참여합니다. 학생은 감독관의 직접 감독하에 지원자에게 구두로 조언을 제공하고 필요한 정보를 작성해야 합니다.

간단한 문제에 관한 시민 법률 문서; · 형사 및 민사 관련 서류를 수집하고 연구합니다.

해당 실무 책임자가 처리 중인 사건. 학생은 독립적으로 법적 절차를 수행하고 특정 범주의 사건에 대한 입법 자료 및 사법 관행을 선택해야 합니다.

· 특정 형사 및 민사 사건 연구에

ñ 예심, 1심 재판에 변호사 참여

그리고 두 번째 사례. 동시에 학생은 형사 및 민사 사건에 대해 실무 책임자와 논의하고 방어 연설 및 연설 계획을 작성하며 사법 조사 및 사법 토론 결과에 따라 이러한 계획을 조정합니다. 원고 및 피고인의 불만 사항에 대한 사건 항의, 사건 항의에 대한 이의 제기 초안을 작성합니다.

· 기업과 조직에 봉사하는 변호사의 업무에 익숙해집니다. 학생은 청구서, 그에 대한 답변, 일반 관할권의 연방 법원 및 중재 법원의 청구서, 사건 검토 신청서 등을 독립적으로 작성해야 합니다.

또한 실습 과정에서 학생은 개인의 주택 권리, 개인 기업가의 시민권, 상업 및 비영리 조직을 포함한 법인의 시민권을 보호하는 변호사의 주요 활동 영역을 연구해야 합니다.

러시아 연방 형사소송법 최신판에 따라 변호사의 권리에 특별한 주의를 기울여야 합니다.

공증인 사무실에서 연습

공증인 사무실에서의 업무는 공증인 및 민간 공증인의 조직, 구조 및 역량, 공증 행위 수행 절차를 연구하는 것부터 시작해야 합니다.

실습 과정에서 학생은 공증 행위 수행에 대한 일반 규칙, 즉 수행 시간과 장소, 필요한 문서 목록 및 요구 사항, 인증 비문 등을 배워야 합니다.

이를 위해 학생은 공증인이 다양한 유형의 거래(건물, 부동산, 토지의 매매, 교환, 기부 등)를 인증할 때 참석해야 하며 다음 공증 조치도 숙지해야 합니다.

a) 공증된 위임장 b) 집행 영장 발행에 관한 것; c) 서명의 진위성에 대한 인증

d) 문서 사본, 문서에서 발췌한 내용의 정확성, 한 언어에서 다른 언어로의 번역 정확성 인증

e) 논쟁의 여지가 없는 상황 증명; f) 증거 제공;

g) 현금 및 유가증권 이체를 위한 예금 수락 인턴십 기간 동안 기능을 연구해야 합니다.

상속 공개, 상속인 식별, 상속 집단의 안전 보장 등 공증 실무에서 상속에 관한 새로운 법률을 적용합니다. 부동산 상속에 특히 주의하세요.

실습 결과를 바탕으로 보고서에 포함할 공증 문서 초안을 준비합니다.

정부기관 및 단체, 상업단체의 법무부서 실무

학생들은 국가 기관, 지방 정부 기관, 기관 또는 상업 조직의 법률 서비스의 법적 상태 및 업무 시스템에 대해 알아보고, 기능, 업무 및 권한, 인사 업무의 형태 및 방법을 연구하고, 구조적 법률 고문을 방문합니다. 조직, 기관 및 연구 문서의 부서 및 서비스, 활동을 규제합니다.

학생들은 법률 고문으로 일하는 데 도움을 제공하고 법률 문서 준비에 참여합니다(결의안 초안, 명령 및 규정, 행위, 증명서, 계약서, 청구서 및 회의, 컨퍼런스, 대표 이사회 또는 집행 기관의 기타 법률 문서) 인구의 법적 교육 및 사회 경제적 발전을 위한 조치 및 프로그램 개발에 있어 국가 권력 또는 지방 정부의 역할

지역의 티유; 기업체와 함께 주 당국 및 지방 정부의 업무를 연구합니다. 시민의 항소를 처리하고 인턴십 중에 접수된 지원서와 불만 사항을 고려하는 데 적극적으로 참여하십시오.

실무를 수행하는 동안 조직의 법률 서비스의 효율성과 역할 확대 가능성이 무엇인지 알아내는 것이 필요합니다. 명확히 해야 할 모든 문제는 필요한 경우 법무 부서 직원과 협의하여 스스로 결정해야 합니다.

법무 부서와 조직의 다른 서비스(회계, 상무 부서 등)의 상호 작용을 조직하는 데 특별한 주의를 기울여야 하며, 새 노동법 조항의 실제 구현을 연구해야 합니다.

5. 학부 실습

5.1. 사전 디플로마 실습은 실습의 이전 단계에서 습득한 이론적 지식, 실무 기술 및 능력을 통합하고 논문 자료를 수집 및 요약하기 위해 교육의 마지막 단계에서 수행됩니다.

5.2. 연습은 선택되고 합의된 연습 위치와 연수생에게 할당될 기능의 내용을 고려하여 논문 주제 선택에 대한 학생의 특정 연구 작업이 선행되어야 합니다.

학생들은 사전 디플로마 과정을 시작하기 전에 다음 사항을 확인하도록 노력해야 합니다.

실습을 바탕으로 졸업 후 직장을 선택하여 논문 주제를보다 명확하게 결정할 수 있습니다.

5.3. 사전 디플로마 인턴십을 시작하기 전에 학생들은 사전 디플로마 인턴십 제공에 관한 기관 및 조직의 보증서를 학장실에 제출해야 합니다. 여기에는 연수생과 감독자에게 할당된 기능의 성격과 내용에 대한 정보가 포함되어 있습니다. 기관이나 조직의 인턴십.

학부의 학장실은 졸업 전 인턴십에 대한 지침을 학생들에게 제시하며, 이는 인턴십이 완료된 장소에서 제시됩니다.

5.4. Pre-Diploma 프로그램 내용의 기본 문제

실습은 실습 프로그램 내용의 주요 문제에 해당합니다.

전공부서에서는 연수생 개인과제를 작성할 때 연수생의 직무적 책임 특성과 논문 주제 등을 고려하여 프로그램 내용을 구체적으로 작성해야 한다.

5.5. 원칙적으로 연구소의 실무 관리자가 임명됩니다.논문의 교사-감독자.

5.6. 직접 실무 관리 및 책임

최소 3년 이상의 전문 자격을 갖추고 높은 사업적, 도덕적 자질을 보유하고 있어야 합니다. 직속 감독관에게는 2명 이하의 학생이 배정됩니다.

5.7. 기관의 직접 실무 관리자

5.7.1. 학생들이 받을 수 있는 조건을 만들어주세요

특정 위치에 필요한 기술, 규제 및 공식 문서, 특수 문헌, 컴퓨터 데이터베이스를 사용할 수 있는 기회를 제공하고 훈련생이 조직, 기관에 확립된 작업 체제 및 노동 규율을 준수하는지 모니터링하고 연구소에 보고할 수 있는 기회를 제공합니다. 모든 위반 사례.

5.7.2. 연수생에게 러시아 연방 법률과 러시아 연방의 특정 주제에 대한 법률 및 인턴십과 관련된 부서 내 규정을 알립니다.

5.7.3. 훈련 내용에 따라 훈련생 유치

ê 특정 절차적 조치에 참여.

5.7.4. 연수생의 비즈니스 및 개인적 자질을 연구하고 전문적인 활동에 대한 능력을 식별합니다.

5.7.5. 훈련생의 작업을 모니터링하고, 일기장을 입력하고, 필요한 자료를 수집하세요.

5.8. 인턴십을 받을 때 학생은 다음을 준수해야 합니다.

5.8.1. 권장사항에 지정된 작업을 완전히 완료하세요.

5.8.2. 해당 기관, 조직, 지시에서 시행 중인 내부 노동규정에 직접 복종

번째 리더. 산업 규율을 위반한 자는 인턴십 정지, 평가 불만족, 연구소에서 제명 등 적절한 조치를 받을 수 있습니다.

5.8.3. 매일 일기장에 한 일의 내용을 적어보세요.

5.9. 인턴십이 끝나고 연구소에 도착하면 학생은 다음을 준비하여 연구소의 인턴십 감독관에게 제출해야 합니다.

5.9.1. 완벽하게 작성된 예비 디플로마 실습 일기(서명, 인감 및 특성 포함).

5.9.2. 전체 실습 과정, 개별 작업 완료 및 기타 계획된 활동을 요약한 서면 보고서입니다.

활동. 보고서에서 학생은 또한 관행을 조직하는 데 있어 장점과 단점을 언급하고 개선을 위한 제안을 합니다.

5.10. 학생이 서명한 실습 일기와 보고서는 실습 책임자의 확인을 거쳐 학과장이 임명한 3명의 학과 구성원으로 구성된 위원회에 제출됩니다. 변호는 공개되어야 합니다. 변론에는 인턴십 현장의 대표자 및 관리자가 참석할 수 있습니다. 실습 결과에 대한 방어는 연구소의 교육 과정 일정에 따라 정해진 시간 내에 수행되며 결과는 4점 시스템에 따라 평가됩니다. 실습 권장 사항의 모든 요구 사항을 충족하지 못하고 불만족스러운 검토를 받았으며 그에 따라 변호 기간 동안 불만족스러운 성적을 받은 학생은 교수진에 의해 퇴학 대상으로 지명될 수 있습니다.

학생들의 인턴십 결과 평가는 이론 과정의 시험 성적과 동일합니다.

입문 연습

나뭇가지___________________________ ______________________________ __________________________

방향
연습으로
(연습의 종류)

학생 ______________________________ ______________________________ ___________________

(성명)

실습 과정
(인턴십이 진행된 주최 기관의 피드백)

1 인턴십 기간은 " "________________ 200__부터 " "______________200__까지입니다.
2 연습 기간은 ______주, 즉 ____________시간입니다.
3 연습 중에 습득한 기술 ________________ _______________________

_____________________________ ______________________________ ______________________________ ___
4 업무에 대한 학생의 태도에 대한 피드백: ________________ __________________________
_____________________________ ______________________________ ______________________________ ___
_____________________________ ______________________________ ______________________________ ___
_____________________________ ______________________________ ______________________________ ___
연습 점수: ________________ ________________ ____

(“훌륭하다”, “좋다”, “만족스럽다”, “불만족스럽다”)

MP
" " _____________200__ 서명: ______________________________ ______________________
인턴십의 목적은 법학 전문 분야의 실무 기술을 습득하고, 이전에 습득한 전문 분야의 이론적 지식과 기술을 테스트하고, 기업 활동에 대한 유능한 법적 지원을 학생에게 교육하고, 법적 문서를 준비하는 것입니다.
인턴십 기간 동안 인턴은 법적 문서를 준비하고, 계약서 초안을 작성하고, 현재 문서를 확인하고, 기업의 법적 지원 및 과세 문제에 대해 직원에게 조언했습니다.
인턴십의 목적: 법률 문제에 대한 변호사의 자문 및 설명 작업 분야에서 기술과 지식을 습득하고, 조직 및 개인에게 전문적인 법률 지원을 제공하는 변호사의 실질적인 참여, 법원에서 민사 및 중재 사건 소개에 참여 집행 절차 분야의 대표자로서 민법 성격의 다양한 문서를 작성합니다.
실습 장소는 조직의 법률 컨설턴트를 보조하는 운송 회사입니다. 주요 활동은 도로를 통한 여객 운송입니다.
현재 시행 중이고 채택 예정인 법안의 문제점 중 하나는 지자체의 교통 인프라 또는 노선 네트워크입니다. 다르게 불려지지만 원칙적으로 같은 의미입니다. 이 개념, 액세서리 및 사용 절차를 명확하게 정의할 필요가 있습니다. 물론 이 경우에는 모호한 해석을 하지 않는 구체적인 공식이 필요하다.

_____________--

산업관행신고(민법)

법률 연구소

보고서
산업 관행에 대해

IV학년 학생
법학부

실습 장소:
유한 책임 회사
"오오오"

머리 : PETROV A.YA.

모스크바 - 2004
콘텐츠:

1. 소개

2) 일반부분

3) 결론

4) 응용

소개
커리큘럼에 맞춰 실무교육을 받았습니다.
유한 책임 회사 "LLC"의 법무 부서
8월 4일부터 9월 26일까지.
나는 회사 직원에 대한 실무 교육에 합격했습니다.
법률보좌관 직위.
실무 책임자와 함께 직접 사회에 나섰습니다.
인턴십 계획이 수립되었고 성공적으로 완료되었습니다.
인턴십 동안 나는:
- 회사 활동을 규제하는 러시아 연방 법률에 대해 알게 되었습니다.
-구성 문서에 대해 알게되었습니다-헌장, 승인
회사의 창립자.
-조직의 직원 테이블에 대해 알게되었습니다.
- 조직의 구조를 알게 되었습니다.
-회사 직원의 업무 구성과 내용을 알게되었습니다.
-경제, 조직, 내용에 대해 알게되었습니다.
관리 및 기획 업무.
- 법무 부서 업무의 특성에 대해 알게되었습니다. 유형
회사와 그 회사를 대신하여 체결된 민사 계약
세부 사항.
- 법률 고문의 업무 특성에 대해 알게되었습니다.
- 기본 민사 계약 초안을 작성하는 방법을 배웠습니다.
구성 문서.
- 민사 요구사항 준수 여부를 확인하는 서류
법안을 작성하고 그 형식의 단점을 식별하고 요약했습니다.
콘텐츠.
- 전자 법률 시스템 "Garant"를 효과적으로 사용하는 방법을 배웠습니다.
- 회사 문서를 조직 및 정부 기관에 전달했습니다.
- 형식과 내용에 대한 합의를 위해 당사자 간 협상에 참여
일부 민법 계약.
-법학과 관련된 기타 활동을 수행했습니다.

공통적인 부분
유한 책임 회사 "LLC"의 위치는 다음과 같습니다.
모스크바, 거리 및 활동을 하는 상업 조직입니다.
러시아 연방 및 구성 요소의 법률에 의해 규제됩니다.
회사의 문서.
회사 활동에 대한 법적 규제의 주요 소스
유한 책임 "LLC"는 다음과 같습니다. 러시아 연방 헌법, 민사
러시아 연방 규정 및 "유한회사에 관한" 연방법
책임."
유한 책임 회사 "LLC"는
설립자가 승인한 헌장에 기초한 활동
회사의 최고 개인 조직인 총괄 이사.
회사의 주요 활동 영역은 ****입니다.
유한 책임 회사 "LLC"가 생산하고 있으며,
창고 및 소매 공간.
조직의 목적은 이익을 창출하는 것입니다.
회사의 직원은 38명으로 구성되어 있으며 그 주요 구성원은 다음과 같습니다.
좁은 전문 전문가.
회사의 재산은 무역, 창고 및 생산으로 구성됩니다.
장비, 트럭 및 자동차, 생산, 창고
조직이 소유한 소매 공간.
법무부서에서 일할 때 상사의 도움에 의존했는데,
누구의 의견과 조언을 통해 광고 작업의 본질을 이해하는 데 도움이 되었는지
법률 고문으로서의 조직.
유한 책임 회사 "LLC"의 법무 부서는
전자 형식으로 제공되는 우수한 규제 프레임워크,
그리고 인쇄된 형태로.
현대 법률 부서의 업무에서 특별한 역할이 수행됩니다.
자주 업데이트되는 전자 법률 데이터베이스를 통해 신속하고
필요한 규정, 샘플 문서, 기사를 정확하게 찾아보세요.
전문 저널 및 기타 정보. 이것의 중요성을 과대평가하기는 어렵다
변호사의 업무에 대한 진지한 지원.
실습을 통해 전자 법률 업무에 대한 기술을 습득했습니다.
시스템은 사용 가능한 자원을 효과적으로 사용하는 방법을 배웠습니다. 그녀는 나에게
활동 과정에서 발생하는 질문에 대한 답변을 찾는 데 도움이되었습니다.
특정 민법 규제의 출처를 검색하는 방법
관계.
인턴십 기간 동안 인턴십 지도교수는
우리보다 먼저 체결된 계약에 대한 분석을 수행하자고 제안했습니다.
조직. 이 계약은 나에게 흥미로운 것 같았습니다. 왜냐하면 현재로서는
연속적인 시간은 널리 사용되며 민사 업무의 중요한 요소입니다.
법적 관계 및 모든 법률 전문가는 유능하게 작성할 수 있어야 하며,
이러한 유형의 계약의 형식과 내용을 분석합니다.
현대 상황에서 민법 계약은 다음과 같습니다.
널리 적용 가능하고 유연하며 반응이 빠른 법적 링크 중 하나입니다.
다양한 법률 주제로 변환 과정 가능
민사 거래 참가자 간의 물질적 및 기타 혜택.
이 계약은 세부 사항과 기능을 동등하게 고려할 수 있도록 허용합니다.
당사자 간의 관계, 개인의 이익 조정 및
이러한 이익에 대한 법적 보장을 제공합니다.
러시아 연방 민법 제 702조는 다음과 같은 이유로 근로 계약을 그러한 계약으로 정의합니다.
일방(계약자)이 상대방의 지시에 따라 수행하기로 약속하는 것
당사자(고객)가 특정 업무를 수행하고 그 결과를 고객에게 전달하며,
고객은 작업 결과를 수락하고 그에 대한 비용을 지불할 것을 약속합니다. 같지 않은
기타 민사 의무, 계약상의 의무
서비스 제공을 위한 경제적 관계를 규제합니다. 계약의 주제
계약은 수행된 작업의 결과이다.
계약의 당사자는 고객과 계약자이며,
법인의 권리를 부여받은 조직이 있을 수 있으며,
유능한 시민. 계약에 따라 고객으로 행동하고,
시민과 법인은 원칙적으로 그러한 집행만을 명령합니다.
자신의 필요를 충족시키기 위해 필요한 일과
필요합니다.
계약은 합의적이고 상호적이며 보상됩니다.
본 계약은 합의계약으로 분류됩니다.
권리와 의무의 출현은 두 사람 사이의 합의에만 충분합니다.
고객과 계약자 간의 계약이지만 다른 합의된 계약과 달리
계약 체결과 동시에 계약을 즉시 이행할 수 없는 경우
필요한 결과를 얻으려면 지출이 필요하기 때문에
작업을 완료하는 데 일정 시간이 걸립니다.
계약의 상호성은 각 당사자(고객 및
계약자)은 러시아 연방 민법에 따라 권리와 의무를 부여받습니다. 특히에 따르면
미술. 러시아 연방 민법 702조에 따라 계약자는 작업을 수행하고 그 결과를 전달할 의무가 있습니다.
고객에게. 결과적으로 고객은 작업 결과를 수락하고
지불하십시오.
계약자가 비용을 지불하므로 계약은 보상됩니다.
재산 지출 및 고객 지불로 나타납니다.
보수, 즉 고객이 계약자에게 합의된 가격을 지불하는 것입니다.
완료된 작업.
계약의 내용은 다음을 결정하는 일련의 조건입니다.
조항의 형태로 표현된 고객과 계약자의 권리와 의무
계약.
모든 계약 조건은 두 그룹으로 나누어져야 합니다.
a) 특별한(또는 필수) 조건 b) 정상적인 조건.
계약의 특별한 (필수) 조건이 기초를 형성합니다.
모든 특별 사항에 대해 합의가 이루어진 경우에만 합의가 이루어집니다.
(중요한) 조건이 있는 경우 계약이 체결된 것으로 간주됩니다. 부재중
계약에서 고려할 수 없는 특수 조건 중 하나 이상에 대한 합의
죄수들. 따라서 도급공사의 가격은 당사자간의 합의에 의하여 결정되며,
그러한 조건이 없으면 계약은 무효입니다. 마감일인 경우
작업의 시작과 끝이 합의되지 않은 경우 계약이 체결되지 않은 것으로 간주됩니다.
지연으로 간주되는 것은 계약 조건의 위반입니다.
이에 상응하는 결과가 수반됩니다. 당사자들은 다음을 설정할 수 있습니다.
작업 완료를위한 중간 기한 및 조치 수립
위반에 대한 책임.
Art에 따른 계약의 특별 (필수) 조건.
러시아 연방 민법 703, 704, 708, 709에는 다음이 포함됩니다.
a) 업무 조직. 주요 조건 중 하나로 작업 조직
계약은 Art의 단락 1에 따라 명시됩니다. 러시아 연방 민법 704의 경우
계약서에 달리 규정되지 않은 경우 작업은 자재로 수행됩니다.
계약자, 그의 힘과 수단, 즉 계약자에 따라 다릅니다. 안에
예술의 단락 3에 따라. 러시아 연방 민법 703에 따라 계약자는 독립적으로 결정합니다.
계약에서 달리 규정하지 않는 한 고객의 임무를 이행하는 방법
계약;
b) 작업 완료 기간. 예술에 따르면. 계약에서 러시아 연방 민법 708
작업 완료를 위한 초기 및 최종 기한이 표시됩니다. 합의에 따라
당사자 간에 계약서에 완료 날짜를 명시할 수도 있습니다.
변경될 수 있는 개별 작업 단계(임시 마감일)
계약에 규정된 경우와 방식으로;
c) 작업 가격. Art의 2항에 따른 작품의 가격. 러시아 연방 민법 709에는 다음이 포함됩니다.
a) 계약자의 비용에 대한 보상 b) 계약자로 인해
보상.
저작물의 가격은 견적서를 작성하여 결정할 수 있습니다(제709조 3항).
러시아 연방 민법).
작성된 견적에 따라 작업이 수행되는 경우
계약자가 견적을 유효하게 하고 계약의 일부가 됩니다.
고객이 이를 확인하는 순간
d) 계약의 주제.
근로계약의 일반적인 조건은 계약의 법적 효력에 영향을 미치지 않습니다.
(조건)은 계약에 포함될 수 있지만 그렇지 않을 수도 있습니다.
그것에 참여하십시오.
일반적인 계약 조건은 다음과 같습니다.
a) 작업 결과의 품질에 대한 조건(러시아 연방 민법 제721-725조)
b) 근로 비용 지급 절차(러시아 연방 민법 제711조)
c) 작업 수행에 대한 고객 지원
d) 계약에 따른 정보의 기밀성(러시아 연방 민법 제727조).

결론
현장훈련은 교육의 중요한 요소이다.
법학 분야의 전문가를 양성하는 과정입니다.
통과하는 동안 미래의 변호사는 그 과정에서 배운 내용을 적용합니다.
실제로 지식, 기술 및 능력을 학습합니다.
산업 관행의 주요 목표는 다음과 같습니다.
- 법률 컨설턴트로서의 실무 경험을 쌓습니다.
- 전문 교육의 질을 향상시킵니다.
- 법존중의 정신으로 전문가를 양성한다.
- 일반 및 특수 법률에 대해 습득한 지식 통합
학문.
- 학생들의 입법 활용 능력을 테스트합니다.
내가 다루어야 했던 러시아 법률 분야에 대한 광범위한 보도
실제로 만남을 통해 연구된 이론을 동화할 수 있었습니다.
연구소 수업 중에 얻은 자료.
나는 실제로 러시아 법률 규범을 적용하는 기본 사항을 숙지했으며 어떻게
나에게 명확하지 않은 법률과 규정이 있습니다.
실제 활동에서 중요성을 깨달았습니다.
불행하게도 러시아 법률의 특징은 다음과 같습니다.
시스템은 규제 체계의 불완전성이며, 결과적으로
고의로 또는 무의식적으로 법률을 자주 또는 체계적으로 위반하는 행위,
민법 거래 참가자의 압도적 다수
러시아 연방.
연습을 통해 특정 원을 스스로 해결하는 방법을 배울 수 있었습니다.
회사의 법률 고문의 업무 중에 발생하는 업무. 특히, 나는
몇 가지 유형의 민사 계약을 작성하는 방법을 배웠습니다.
내용과 형식을 분석합니다.
나는 실제로 지식의 주요 부분이 수요가 있다는 것을 깨달았습니다.
내 수업시간에 받았어. 깨달았어 지금 이 순간 시간은
입법 체계의 신속한 업데이트,
Garant 법률 시스템과 같은 전자 정보 시스템.
글로벌 네트워크는 과제 해결에도 큰 도움을 제공했습니다.
현재 유용한 정보를 많이 찾을 수 있는 인터넷
법률 분야의 정보이자 비즈니스 수단이기도합니다.
전자 서신.

생산실습일지

총계 : 8월 4일부터 9월 26일까지 40일간의 연습.
연습일:
8월: 4 - 8; 11 - 15; 18 - 22; 25 – 29.
9월: 1~5일 8 - 12; 15 - 19; 22 – 26.
| 번호 및 | 수행된 작업의 간략한 요약 |
|월 | |
|4.08.03 |회사의 직원 테이블에 대해 잘 알고 있습니다. |
|5.08.03 |사회의 구조를 소개합니다. |
|6.08.03부터|직원 업무의 구성 및 내용 숙지 |
|8.08.03|까지 사회. |
|11.08.03부터|법률 업무 조직의 특성에 대한 지식 |
|회사의 부서별. |
|14.08.03 | |
|15.08.03 |회사 법률고문의 업무특징을 소개합니다. |
|18.08.03부터|전자 법률 시스템 "Garant"를 활용하는 교육을 진행합니다. |
|작성자 | |
|19.08.03 | |
|08/20/03부터|러시아 연방의 법적 행위에 대한 연구, |
|상업 조직의 활동을 규제함으로써. |
|22.08.03 | |
|25.08.03 |조직의 구성 문서에 대한 연구 및 분석. |
|08.26.03부터|헌장 초안 작성을 위한 정보를 수집합니다. |
|에 의해 |유한 책임 회사의 헌장을 작성합니다. |
|27.08.03 | |
|28.08.03 |사업계약 등록에 관한 연구. |
|08.29.03부터|사업계약명부를 작성합니다. |
|2.09.03까지| |
|3.09.03 |가장 흥미로운 계약 분석. |
|4.09.03부터 |건설 계약 연구 및 분석. |
|5.09.03까지| |
|8.09.03부터 |계약서 초안 작성을 위한 정보 수집입니다. |
등.................

네스테로프 A.K. 변호사 업무에 대한 보고서 // Nesterovs 백과 사전

변호사 실무 보고서법 집행 기관, 정부 기관 및 상업 조직의 실무 교육 결과를 바탕으로 작성되었습니다. 현대 법률 교육에서는 학생에게 실무 기술을 요구하며, 이는 변호사 업무에 대한 보고서 작성을 통해 습득됩니다. 실습 보고서는 이론적 지식을 실제적인 방식으로 적용하는 기술을 개발하는 것을 목표로 합니다.

변호사 실무에 대한 보고서를 작성하기 위해서는 대학 교육의 현 단계에서 어떤 종류의 보고서가 필요한지 이해하는 것이 필요합니다. GOST 존중에 따르면, 법률 교육을 받는 전체 기간 동안 학생은 세 가지 보고서를 작성해야 합니다.

1. 법률 실무에 대한 보고
2. 변호사 실무교육 보고
3. 대학원 법률 실무에 대한 보고서

위의 각 보고서는 인턴십 장소에 따라 분류됩니다. 이 원리에 따른 대략적인 분류가 아래 그림에 나와 있습니다. 실습 장소별 분류는 대학에 따라 다를 수 있습니다.

변호사 실무보고 프로그램

보고서 내용의 구체적인 내용을 논하기 전에, 보고서를 완성하기 위해서는 실습 프로그램이 필요하다는 점을 먼저 말씀드리겠습니다. 풀타임 및 파트타임 학습을 위한 인턴십 프로그램은 학과나 교사로부터 얻을 수 있습니다.

높은 성적을 받기 위해서는 실습 프로그램을 갖추는 것이 필수적입니다. 변호사 실무보고서 작성 프로그램으로, 학생의 실무현장 활동에 필요한 핵심요건을 담고 있으며, 보고서의 분량과 형식을 규정하고 있습니다.

법률 실무 보고서는 법률 문서 첨부 및 사법 실무 분석을 갖춘 실무 프로그램에 따라 수행됩니다. 법률 실무 보고서는 법률 전문 분야의 실무 교육의 모든 단계를 반영한 ​​서면 작업입니다. 연습 보고서를 올바르게 작성하려면 진지하고 독립적인 작업이 필요하며 많은 시간과 노력이 필요합니다.

현행 규정과 방법론적 개발, 새로운 정기 간행물, 최신 매뉴얼과 논문을 활용하는 것이 필요합니다.

인턴십 보고서를 성공적으로 방어하려면 인턴십 프로그램 및 개별 과제(있는 경우)에 따라 보고서를 작성해야 합니다.

또한, 변호사 업무에 대한 보고 프로그램에는 개별 과제를 받아야 한다고 명시되어 있으며, 어떤 경우에는 해당 업무를 계산할 수 없습니다.

변호사 실무보고서, 특징 및 주요 내용

변호사 실무 보고서다음을 반영합니다:

수련생이 사법 기관이나 상업 조직의 활동에 개인적으로 참여하여 인턴십 기간 동안 자신의 이론적 지식을 적용하는 것

관련 기관 또는 해당 부서의 구성 및 활동에 대한 규제 법적 근거 분석

기관 또는 그 하위 부분의 내부 구조에 대한 연구

인턴십이 진행되는 신체의 기능적 작업을 연구합니다.

신체의 기능적 과제 해결에 참여하고, 구현 장소의 실무 책임자와 합의하여 별도의 부서를 구성합니다.

인턴십 결과에 따라 인턴십 보고서를 준비해야 합니다.

변호사 실무 보고서내무 기관, 공증인이나 변호사 사무실, 지방 자치 단체 또는 상업 조직에서 인턴십을 마친 후 수행됩니다. 인턴십 장소는 우선 전문 분야에 따라 다릅니다. 예를 들어, 전문 분야가 민법이라면 공증인이나 변호사 협회가 좋은 실무 기반이 될 것입니다. 전문 분야가 형법이라면 법원, 수사 부서 또는 검찰청에서 연습하는 것이 가장 좋습니다. 인턴십 장소와 이후 변호사 업무에 관한 보고서 작성 장소는 전문 부서에서 승인됩니다.

변호사 실무 보고서실무 프로그램에 따른 법률 분석, 실무 기간 동안 수행된 활동에 대한 설명, 법적 관점에서 실무 기반에 대한 일반적인 설명이 포함됩니다. 또한 프로그램은 미래 변호사의 업무 보고서에 논문의 특정 조항을 초록 형식으로 포함해야 한다고 규정할 수 있습니다.

변호사의 실무보고서에는 실무계획서, 보고서 작성일지, 업무장소에 대한 설명도 첨부되어 있습니다. 인턴십 보고서 제출 시 서류 제출 순서는 다음과 같습니다.

1. 제목 페이지,
2. 실습 프로그램,
3. 연습보고를 위한 일기장,
4. 인턴십 사이트의 피드백,
5. 그 관행을 직접 보고하고,
6. 응용 프로그램.

변호사 인턴십 프로그램 및 일기

실습 계획 또는 프로그램은 실습 프로그램의 틀 내에서 계획된 주요 작업을 나타내는 표 형식으로 작성됩니다.

실습 프로그램 종료 후 변호사의 실습 보고서에 일기장이 첨부됩니다. 일기의 형식과 내용은 표에 나와 있습니다.

인턴십에 대한 피드백

변호사 실무 보고서또한 조직의 인턴십 감독관이 서명한 인턴십 현장의 추천서도 포함되어 있습니다. 검토 예:

피드백 특성

Vasnetsova Maria Sergeevna는 비국가 연금 기금 "Socium"의 법률 부서에서 인턴십을 마쳤습니다. 인턴십 기간 동안 그녀는 수행된 업무를 담당했으며 지정된 시간에 인턴십에 나타났습니다. 그녀는 임무와 지시를 성실하게 수행했습니다.

직장에서 인턴십을 하는 동안 그녀는 조심스럽고 적극적이며 규율을 잘 지켰습니다. 모든 자료의 준비는 체계적으로 이루어졌습니다.

그녀는 팀과의 상호 작용에서 친절하고 환영적이었습니다.

기업 실무 책임자

미할코프 발레리 알렉산드로비치

인턴십은 모든 교육 기관의 교육 프로그램에서 필수 요소입니다.

1. 대학;
2. 공업 학교;
3. 대학교;
4. 학회.

실습 보고서를 통해 선택한 전문 분야에서 학생이 습득한 지식의 깊이와 직업에 대한 관심을 평가할 수 있습니다. 인턴십을 완료하는 것은 교육 기관에서 습득한 이론적 지식을 통합하는 데 필요한 요소입니다. 또한 변호사는 어느 회사에서나 필요하기 때문에 업무 장소는 중요하지 않습니다.

• 그리고 유한책임회사에서는
• 그리고 상업회사에서는
• 법 집행 기관(내무부, 민병대(경찰))
• 심지어 대통령 행정부에서도요.

변호사와 공증인에게는 조수가 필요합니다.

연수생은 인턴십이 진행될 장소를 독립적으로 결정하거나 인턴십을 도와줄 감독관에게 도움을 구할 수 있습니다.

법대생의 실습 보고서 작성 기능을 살펴 보겠습니다. 작업의 세부 사항과 관련된 고유 한 기능이 있습니다.

변호사 실무 보고서: 글쓰기 기능

실습의 목적은 교육 기관에서 습득한 지식을 실제 활동에 적용하는 방법, 새로운 법적 관계에 법률을 적용하는 능력을 배우는 것입니다. 목표를 달성하려면 다음 작업을 해결해야 합니다.

1. 기업 활동, 법무 부서 업무 조직을 연구하고, 주 및 지방 자치 서비스의 특징을 고려합니다.
2. 실제로 민사, 노동, 절차법 분야의 이론적 지식을 적용합니다.
3. 법률 고문으로 일하는 데 필요한 자질을 개발하고 설득 수단을 사용하여 사람들을 관리하는 방법을 배웁니다.
4. 법률 부서의 활동에 적극적으로 참여합니다. 청구서 및 이에 대한 답변을 작성하고, 법원 심리에 참여하고, 항소 결정을 내리고, 집행 진행 상황을 모니터링합니다.
5. 거래에 대한 법적 지원을 제공합니다.
6. 법률 문서 준비에 도움을 제공합니다.

법학과 학생의 실무 기반은 학생의 전문 분야를 고려하여 결정됩니다. 학생들은 자신이 선택한 전문 분야의 취업 전망도 고려하여 실습 장소를 선택합니다.

그러나 미래의 변호사의 업무는 항상 법무 부서의 업무, 법률 서비스 또는 변호사, 공증인으로서의 변호사의 독립적 업무와 연결됩니다.

인턴십을 통해 팀으로 일하는 데 필요한 기술을 습득하고 변호사 업무의 특성을 익힐 수 있습니다. 인턴십은 산업체(입문) 및 졸업 전 과정일 수 있습니다.

기업의 실무 관리는 기업의 장이 직접 수행하거나 이를 위임한 직원이 수행할 수 있습니다.

암묵적인 규칙에 따라 훈련생은 관리자의 모든 지시를 이행하고 규율을 준수하며 조직 갈등을 피해야 합니다.

고용주는 연수생과 일정 수준의 업무량을 위해 시간제 근무일을 정하고 자신의 지시를 내릴 권리가 있습니다. 하지만 학생이 하루라도 연습을 놓치면 보충해야 합니다.

모든 변호사는 다음을 수행해야 합니다.

• 민사 계약 유형에 대해 항소할 수 있습니다.
• 유료 서비스 제공 계약 체결, 구매 및 판매 계약 체결을 포함하여 계약 업무의 특징을 알고 있습니다.
• 러시아 연방 헌법을 알아라
• 법인과 개인을 구별하는 것을 포함하여 러시아 연방 민법(러시아 연방 민법)의 조항을 실제로 적용할 수 있어야 하며 러시아 연방 노동법, 세금, 행정 코드
• 민사 및 중재 절차의 기본을 알고 있습니다.
• "소비자 권리 보호"법의 적용 조건을 알고 있습니다.
• "Consultant Plus", "Garant"와 같은 전자 법률 자원을 사용할 수 있습니다.

보고서를 작성할 때 교과서, 과학 문헌, 인쇄된 정기 간행물 또는 인터넷의 유사물(Yurist 잡지)에 의존하는 것이 좋지만 출판 연도는 5년을 넘지 않아야 합니다.

인턴십의 결과는 보고서와 일기로 기록되며, 이는 훈련생이 독립적으로 관리합니다.

인턴십의 총 기간은 일반적으로 교육 기관에 의해 결정됩니다. 4 주.

소개에서는구절의 목적과 그것을 달성하기 위해 해결해야 할 과제가 표시되고 연구의 대상과 주제가 결정됩니다.

주요 부분에서는보고서는 기업에 대한 간략한 설명을 제공합니다. 이름, 조직 및 법적 형식(LLC, 개인 기업가, 유치원 교육 기관, 주립 기관), 성, 이름, 머리의 후원, 그의 권한을 정의하는 구성 문서가 완전히 표시됩니다. 필요한:

1. 조직의 구조를 공개하고,
2. 회사의 활동을 보장하기 위한 조건을 결정하고,
3. 부서의 기능을 설명하고,
4. 기업의 업무 영역과 그 세부 사항, 구조에 대한 분석을 제공합니다.
5. 부서 간의 연결을 나타냅니다.

창작일자와 성취일자를 표시하는 것이 바람직하다. 심리적 관점에서 기업과 기업과 관련된 모든 것에 대한 상세한 연구는 훈련생에 대한 잠재적 고용주의 의견에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.

특별한 부분에서는실습생이 직접 근무한 부서의 활동을 검토하여 논문에서 논의된 주제에 대한 문제점을 파악하고 이를 해결하는 방법을 개발합니다.

구금 중연습생이 작품을 작성할 때 내린 모든 결론과 얻은 경험을 요약하고 법무 부서 업무의 단점을 지적하고 해결 방법을 제안합니다.

인턴십 보고서를 미리 인턴십 감독관에게 제출하는 것이 좋습니다.

변호사의 일지

일기는 학생의 실제 활동을 평가하는 근거가 되는 문서입니다. 보고서 및 특성과 함께 실습 일기는 학생의 시험 합격을 의미합니다. 여기에 표시된 완료된 작업의 정확성은 조직의 실무 책임자 서명으로 확인되므로 나중에 다시 실행하지 않도록 책임감 있게 완료를 처리해야 합니다. 학생 웹 사이트의 인터넷에서 기성 일기를 다운로드하는 것은 권장되지 않습니다. 교육 기관은 일기의 형식과 내용에 대한 요구 사항이 다릅니다.

일기는 교육기관이 승인한 양식에 따라 작성해야 합니다. 인턴십을 위해 학생을 보낸 사람(교육 기관에서)과 수락한 사람(인턴십 장소에서)의 서명이 포함되어야 합니다.

연습 일기에는 감독자의 개별 과제가 포함될 수도 있습니다. 일기 양식은 교육 기관 웹 사이트에서 다운로드 할 수 있습니다.

인턴십 기간 동안, 각 근무일이 끝날 때 수련생은 인턴십 일기를 작성하고 완료한 작업을 기록해야 합니다. 인터넷에서 인턴십 사이트 활동에 대한 다양한 추가 자료를 다운로드할 수 있으며 이는 업무에 확실한 이점이 될 것입니다. 실습 보고서는 학생 논문의 기초로도 사용될 수 있습니다.

완성된 연습 일지는 연습이 진행된 장소의 디렉터가 서명하고 도장을 찍어야 합니다. 변호사가 되기 위해 공부하는 학생들을 위한 인턴십의 특별한 특징은 실무 활동의 방향입니다. 즉, 이는 법학과 직접적으로 관련되어야 합니다.

실습 보고서는 교육 장소의 교육 부서에 제출됩니다.

변호사 업무 일기 작성의 예

보고서의 예

법정에서의 관행에 대한 보고