Ústavná prezentácia systému. Prezentácia na tému "Základy ústavného systému v Rusku"

Hodnoty štátnosti: 1. "suverenita Ruskej federácie sa vzťahuje na celé celé územie" (časť 1 čl. 4); 2. "Ruská federácia

Hodnoty sociálneho sveta: "Je zakázané podnecovať sociálny, rasový, národný a náboženský maloobchod" (časť 5 umenia 13) a ďalších.

Ak chcete vychutnať prezentácie prezentácie, vytvoriť si účet (účet) Google a prihláste sa na to: https://accounts.google.com

Podpisy pre diapozitívy:

Otázky na úvodnú konverzáciu: Prečo je ústava nazývaná zákonom vyššej právnej sily? Uveďte konkrétne príklady z textu Ústavy Ruskej federácie, potvrdzuje toto ustanovenie. Aká hodnota je postavená naša ústava? V reakcii na odpoveď použite text úvodného článku Ústavy Ruskej federácie. Poznáte vyhlásenie, že rešpektovanie práva a zákona v našom každodennom živote začína s ohľadom na ústavu Ruskej federácie. Vysvetli prečo. Aké je pripojenie?

Aký je ústavný systém? Formulár predstavenstva štátneho územného zariadenia Politický režim právneho postavenia totožnosti nadácie politického života spoločnosti Zásady hospodárskych vzťahov medzi štátom a náboženstvom

Muž a občan, jeho práva a sloboda - najvyššiu hodnotu. V akom článku kapitoly 1 Ústavy Ruskej federácie hovorí o tomto princípe? Práva občianska (osobná) Hospodárska politická kultúrna sociálna sociálna sociálna sociálna sociálna spoločnosť je možné povedať, že články 57, 58, 59 Ústavy Ruskej federácie sú v rozpore so zásadou ľudských práv? Vyjadrite svoj názor a zdôvodnite ho.

Rusko je demokratickým, právnym štátom s republikánskou formou vlády. Aké princípy právneho štátu sa prejavili v článkoch 2, 10, 15? Čo je demokracia? N a R O D Voľbami, referends miestne samosprávy Verejné orgány, ktoré priamo a prostredníctvom zástupcov

Rusko je republikou. Predseda prezidenta, štátna duná vláda Ruskej federácie Prezident si vyberie vládu Ruskej federácie, vymenuje Štátny predseda Duma vlády Ruskej federácie

Zásady oddelenia orgánov. Aká je podstatou zásady oddelenia orgánov? V akom článku kapitoly 1 Ústavy Ruskej federácie hovorí o tomto princípe? Prezident Ruskej federácie - vedúci štátu, garant implementácie Ústavy Ruskej federácie Legislatívna mocná moci Súdna moc Federálne zhromaždenie Ruských federálnych súdov Ruskej federácie systému kontrol a protizávažie

Federálna zostava Federácia federácie State Duma legislatívna moc v Ruskej federácii

Súdna moc v Ruskej federácii Druhy konania v Ruskej federácii občianskoprávnych trestných administratívnych ústavných seniorských súdnych orgánov Ruskej federácie Ústavný súd Najvyšší súd Najvyšší rozhodcovský súd

Princíp federalizmu. Čo je federácia? V ktorých články Ústavy Ruskej federácie identifikovali federálnu štruktúru štátu? Ruská federácia regiónu mesta federálneho významu Autonómna oblasť regiónu Autonómna oblasť republiky

Federácia je štát, ktorého komponenty sú relatívne nezávislé verejné vzdelávanie (štáty, pôda, republík, regióny atď.); Formou štátneho územného zariadenia.

Hlavné zásady federálneho zariadenia Ruskej federácie: rovnosť základných subjektov Ruskej federácie; Štátna integrita; Právo národov na sebaurčenie. Aký článok Ústavy Ruskej federácie identifikuje vyššie uvedené zásady? Ako je štátna integrita Ruska? Aké je moderné pochopenie princípu sebaurčenia národov?

Záruky miestnej samosprávy. Čo je to "miestna samospráva"? V akom článku kapitoly 1 Ústavy Ruskej federácie hovorí o zárukách miestnej samosprávy? Pomenujte miestne samosprávne orgány regiónu Astrakhan. Čo viete o tom, ako ich vytvoriť?

Politické a ideologické rozvody, Multipartty (článok 13). V akých prípadoch v súlade s Ústavou Ruskej federácie môžu byť aktivity verejnej asociácie alebo politickej strany zakázané?

Zásada sociálneho štátu. V akom článku kapitoly 1 Ústavy Ruskej federácie hovorí o tomto princípe? Čo znamená fráza: "Rusko je spoločenský štát"? Pán Pracovný a zdravotný stav ochrany a ochrana zdravia pre rodinu, zdravotne postihnutých, starších občanov Záruka minimálnej mzdy, dôchodkov, dávok atď. Systém sociálnych služieb

Jednota hospodárskeho priestoru, rozmanitosti a rovnosti vlastníckych formulárov (článok 8). Formy vlastníctva súkromného štátu, všetky formy vlastníctva sú rovnako chránené štátom. Je možné hovoriť o vytváraní podmienok pre rozvoj trhového hospodárstva na základe umenia. 8 Ústava Ruskej federácie?

Princíp sekulárneho stavu. Aké svetové náboženstvá sa priznajú na území Ruskej federácie? Ako rozumiete výrazu: "Kostol - oddelený od štátu"?

Ruská ústava má najvyššiu právnu silu a priamu činnosť (článok 15).

1. V ktorej kapitole ústavy identifikuje základy ústavného systému Ruskej federácie? Test 2. Zásada oddelenia orgánov charakterizuje Rusko ako sociálny štát; Federálny štát; Ústavný štát; sekulárny stav v kapitole 1; v kapitole 2; v 3 kapitole; V 4 kapitole

3. Základným princípom federálneho zariadenia ruského štátu je: záruky miestnej samosprávy; rovnosti predmetov federácie; Politické a ideologické rozvody; Vytvorenie systému sociálnych služieb. Účasť ľudí vo voľbách a referendách; Tvorba miestnych samospráv; účasť na štátnej moci prostredníctvom svojich zástupcov; všetky vyššie uvedené. 4. NEPOUŽÍVAŤ NÁPRAVA:

má najvyššiu právnu silu; má priamu akciu; určuje základné ľudské práva a občan Ruskej federácie; Je pravda, že všetky vyššie uvedené. Sociálny štát; sekulárny stav; Federálny štát; republika. 6. Ústava Ruskej federácie: 5. Oddelenie Cirkvi z štátu charakterizuje Rusko as.

Trieda: 9

Prezentácia lekcii

Vpred

Pozor! Prezentácia sa používa výlučne na informačné účely a nesmie poskytnúť nápady o všetkých možnostiach prezentácie. Ak máte záujem o túto prácu, stiahnite si plnú verziu.

Cieľová skupina: Študenti triedy 9.

Čas: 80 minút

Účel lekcie: podporovať tvorbu právnej kultúry študentov, ktoré študuje obsah Ústavy Ruskej federácie.

Príklady úloh:

1. Vypracovať kapitolu 1 Ústavy Ruskej federácie, v ktorej sú stanovené základné zásady ústavného systému Ruska.

2. Pokračujte v výchovu vedomého rešpektovania ústavy ako hlavného zákona Ruskej federácie.

Vyučovacie zariadenie: Znenie Ústavy Ruskej federácie, multimediálnych zariadení potrebných na použitie v lekcii elektronickej prezentácie.

Základné koncepty a termíny:

Humanizmus je systém názorov, ktorý uznáva hodnotu osoby, jeho právo na slobodu, šťastie, rozvoj a prejav jeho schopností, ktorý považuje prospech osoby s kritériom na posúdenie spravodlivosti spoločnosti.

Ústava je hlavným právom štátu s najvyššou právnou silou a definovanie základov štátneho systému, organizovanie štátnej moci, vzťah občana a štátu.

Právnym štátom je demokratickým štátom, ktorej organizácia a činnosť je založená na práve, kde sú vytvorené podmienky pre najúplnejšie poskytovanie prírodných a non-ľudských práv. Známky právneho štátu sú: 1) právny štát v spoločnosti, 2) nedotknuteľnosť ľudských práv a slobôd, ich záruku a ochrany; 3) oddelenie orgánov na legislatívne, výkonné a súdne; 4) vzájomná zodpovednosť občana a štátu.

Demokracia - forma štátnej politickej štruktúry spoločnosti založená na uznanie ľudí zdrojom moci. Základnými princípmi demokracie sú silou väčšiny, s výhradou ochrany záujmov menšiny, rovnosti občanov, voľby reprezentatívnych orgánov, oddelenie orgánov, právneho štátu, pluralizmu.

Republika je forma vlády, v ktorej zdroj orgánov uznáva ľudí, a vytvorenie vyšších orgánov sa vykonáva voľnými výnimkami.

Federácia je štát, ktorého komponenty sú relatívne nezávislé verejné vzdelávanie (štáty, pôda, republík, regióny atď.); Formou štátneho územného zariadenia.

Miestna samospráva je špeciálnym prepojením riadenia, ktorý vykonáva samotné miestne obyvateľstvo, aktivity sú zamerané na riešenie miestnych problémov.

Na obrazovke snímka №1kde sa zobrazí predmet hodiny.

Zamestnanie štruktúry

Prezentácia, ktorá používa, ktorá sa vykonáva povolanie, obsahuje 21 diapozitívov. Snímky predstavujú otázky, na ktoré môžu študenti reagovať, používať text ústavy, ako aj schémy, ktoré vám umožnia jasnejšie a stručne odrážať najdôležitejšie body práce s textom základného zákona. V prípade potreby môže učiteľ používať nie jeden, ale niekoľko diapozitívov pri posudzovaní jednotlivých princípov ústavného systému Ruskej federácie. Ak chcete presunúť z jednej snímky do druhej, musíte stlačiť ľavé tlačidlo myši na šípku umiestnenú v okruhu, potom, keď stlačíte návrat na predchádzajúce tlačidlo Slide a pokračujte v práci na štúdii témy témy. Takéto možnosti práce naznačujú slides číslo 5, №6, №8, №9, №10.Pri štúdiu novej témy môže učiteľ aktívne pritiahnuť znalosti deviateho zrovnávače, získaných na predchádzajúcich skúsenostiach, z médií, osobnej skúsenosti.

I. Zamestnanie začína úvodným konverzáciou, ktorej cieľom je aktualizácia znalosti študentov o obsahu Ústavy Ruskej federácie získanej v predchádzajúcich hodinách. Otázky konverzácie, keď diskutujete o vysokej úrovni snímka №2.. Je dôležité, aby sa študenti upozornili na skutočnosť, že Ústava Ruskej federácie má najvyššiu právnu silu a jej ustanovenia tvoria základ právnej sústavy našej krajiny.

II. Študovanie novej témy začína hľadať odpoveď na otázku: "Aký je ústavný systém?". Študenti môžu ponúknuť svoj výklad tohto konceptu, ktorý počas lekcie upraví učiteľ. Komponenty ústavného systému sú zvýraznené na obrazovke ( slide číslo 3).

Učiteľ upozorňuje deviatym zrovnávačom na skutočnosť, že základy ústavného systému Ruska boli stanovené v kapitole 1 Ústavy Ruskej federácie, ktorú bude táto zamestnanosť venovaná štúdii.

Snímka №4 "Muž a občan, jeho práva a sloboda - najvyššia hodnota" - Články 2, 7. Je užitočné pripomenúť druhy ľudských práv (systém sa zobrazuje na snímke). Články 57, 58, 59 Identifikovali zodpovednosti ruských občanov, bez splnenia zodpovednosti nie je možné implementovať právo. Žiaci by sa mali venovať tomu, že zásada humanizmu je základom v právnom systéme ruského štátu.

Slide No. 5 "Rusko je demokratický, právny štát s republikánskou formou vlády" - články 1, 3.10, 15 § 2. (Je možné prejsť na prezentáciu č. 6 a organizovanie práce s video zachytávaním "Voľby v Ruskej federácii"). Upozorňujeme na skutočnosť, že známky právneho štátu boli študované na predchádzajúcich hodinách. Učiteľ musí zdôrazniť, že menované prvky demokratického zariadenia nášho štátu sú v štádiu formovania, a pre ich úplné vykonávanie je potrebné vykonať niekoľko podmienok (ekonomicky, politické, duchovné), zmeny v psychológii našej spoločnosti Vzdelávanie (samo-vzdelanie) vedomého rešpektovania práva, zákona.

Slide No. 7 "Rusko - republika" - na prezentácii ukazuje, ako sa orgány orgánov vykonávajú v Ruskej federácii (systém komentovaný učiteľom).

Slide Number 8 "Princíp oddelenia orgánov" - Článok 10, 11. Vzhľadom na implementáciu zásady oddelenia orgánov v Ruskej federácii sa učiteľ spolieha na poznatky študentov o štátnych orgánoch Ruskej federácie a ich Činnosti (sklíčka číslo 9 a č. 10 sa používajú na podrobnejšie charakteristiky legislatívnej a súdnej moci v Ruskej federácii). Je potrebné si uvedomiť, aká je podstata systému kontrol a protizávažie pri vykonávaní zásady oddelenia orgánov.

Snímka №11 "Princíp federalizmu" a skleník č №13 "Hlavné zásady federálneho zariadenia Ruskej federácie" - článok 5, 4 (možný prechod na skĺznutie č. 12, kde je uvedená definícia pojmu "federácia" ).

Slide # 14 "Miestna vláda záruky" - článok 12.

Snímka №15 "Politické a ideologické rozvody, Multipartty" - článok 133. Pri štúdiu tohto princípu študentov sa môžu klásť tieto otázky: Môže sa akúkoľvek ideológia v našej krajine stať samozrejmosťou? Čo môže zriadenie režimu jednej strany? Odpoveď na vznesené otázky, študenti môžu využiť poznatky získané v lekciách histórie.

Snímka №16 "Princíp sociálneho štátu" - článok 7.

Slide číslo 17 "Jednota ekonomického priestoru, rozmanitosti a rovnosti vlastníctva vlastníctva" - článok 8.

Snímka №18 "Princíp druhého štátu" - článok 14.

Snímka №19 "Ústava Ruskej federácie má najvyššiu právnu silu a priamu akciu" - článok 15. Zvlášť stojí za to potápanie o správe Ústavy Ruskej federácie. To znamená, že ak je porušený akýkoľvek článok článku, občan sa môže vzťahovať na súd alebo iné orgány, s odkazom na príslušný článok ústavy.

Je potrebné upozorniť študentov k článku 16 Ústavy Ruskej federácie, ktorá zdôrazňuje osobitný význam kapitoly 1 tohto dokumentu, ktorým sa ustanovujú zásady, ktoré upravujú všetky strany spoločnosti a štátu, určujú právne postavenie jednotlivca.

Slides číslo 20-21 (testovacie úlohy) pomôžu učiteľovi organizovať prácu na konsolidáciu materiálu študovaného na lekcii.

II možnosť študovať tému

Pri štúdiu témy "Základy ústavného systému Ruska" môžete organizovať prácu na skupinách s textom kapitoly 1 Ústavy Ruskej federácie. Počet skupín v triede definuje učiteľa.

Úlohy pre skupiny (možné ako vpred):

1. V ktorom článkoch kapitoly 1 Ústavy Ruskej federácie sú zakotvené zásady navrhnuté na posúdenie?

2. Priraďte koncepty a podmienky, ktoré sa používajú v texte ústavy.

3. Ako sa tieto zásady implementujú v praxi? (Pri odpovedaní na otázku môžete použiť ďalší materiál).

Pri výbere učiteľa II štúdie témy témy sa posúvač používa na hlásenie skupín na vykonanej práci. Skupina rečová sekvencia určuje učiteľa (nie je technicky ťažké zmeniť postup pre diapozitívy v elektronickej prezentácii). Zároveň, odpovede študentov sú doplnené a objasnené a systémy sú stanovené v notebookoch študentmi celej triedy. Otázky prezentované na snímky môžu mať študentov vopred.

Zdroje a literatúra

1. Ústava Ruskej federácie

2. Komentár k Ústave Ruskej federácie. - M., 1994

3. MALYHEVA A.Z. Ústava Ruska: Učebnica pre 9. ročník hlavnej školy / upravenej t.g. FURRICHKOVA.- M.: "Lexesman", 2003

4. Spoločnosť: Štúdie. Pre 8-9 Cl. všeobecné vzdelanie. inštitúcie / ed. L.N. BOGOLYUBOVA. - M.: Osvietenie, 2008

5. Sociálne štúdie 8-11 Trieda: Multimediálny študijný sprievodca. - m.: Nový disk, 2005

6. Rusko na prelome storočia: multimediálny tutoriál. - m.: "1C", 2004

Slide 1.

Clade 2.

Slide 3.

Slide 4.

Slide 5.

Slide 6.

Slide 7.

Slide 8.

Slide 9.

Clade 10.

Clade 11.

Slide 12.

Slide 13.

Slide 14.

Slide 15.

Slide 16.

Slide 17.

Ústava Ruskej federácie Ústava Ruskej federácie, hlavného zákona Ruskej federácie; Jediný, ktorý má najvyššiu právnu silu, priamu činnosť a nadradenosť v celej Ruskej federácii politického a právneho aktu, prostredníctvom ktorej ľudia zistili základné princípy zariadenia spoločnosti a štátu, identifikovali subjekty štátnej moci, \\ t mechanizmus jej implementácie zabezpečil zákon chránený právom, slobodu a zodpovednosti osoby chránenej štátom a občanom

Historický certifikát - USA, Francúzsko, -polysh, -RSR

Centralizovaná monarchia. Zemsky katedrály. Centralizovaná monarchia Veche ako štátny orgán nebol potrebný. Potreboval som však ďalší inštitút pre zmenu a na oplátku k nemu: reprezentatívny orgán, ktorý by podporil politiky moci, prostredníctvom ktorého by moc uznala o verejných otázkach a odvoláva sa na spoločnosť. Takáto inštitúcia sa stala Zemsky katedrály.

Prvý pokus o vytvorenie ústavy účastníkov decentristov v ruskom ušľachtilej opozičnom pohybe, členov rôznych tajných spoločností druhej polovice 1810s z prvej polovice 1820, zorganizoval antivadrty povstanie v decembri 1825 a meno povstania v mesiaci povstania.

Ústavný projekt Pestel - "Ruská pravda" bola revolučným projektom buržoáznej reorganizácie pevnosti Ruska. Zničil serfdom a autokraciu. Namiesto spätného absolútneho štátu založil republiku. Leží niektoré pečať ušľachtilého obmedzenia, ale vo všeobecnosti je to druh plánu pre silný rozvoj dopredu dozadu feudal-štyridsať Ruska. Bolo to najrozšírenejšie, radikálne ústavné projekty vytvorené revolučnými šľachticami.

Ústava NIKITA MUMAVYOV CONTITOU NIKITA MURAVYOVA využilo skúsenosti západnej Európy. Ale bola plodom nezávislej politickej tvorivosti na základe spracovania západoeurópskych a amerických politických skúseností a jeho použitia na ruskú realitou. Projekt Ústavy Nikita Muravyeva, aj napriek jasným funkciám tried vznešených obmedzení, by mali byť uznané progresívne za svoj čas. Všeobecne platí, že ústava Muravyeva bola stanovená program buržoáznych revolučných transformácií Ruska.

V polovici 19. storočia je prvými výhonkami ústavného systému. Kráľ - reformátor. Liberator. Zrušenie serfdom - Právna konsolidácia slobody roľníkov. Reforma Zemskoy (Zemstvo) je skladaním autonómnej samosprávy obecnej samosprávy. Súdna reforma je skladaním nezmyselného, \u200b\u200brelatívne nezávislého demokratického súdneho systému. Všetko bolo hodnotené na vysokých štandardoch civilizácie, - prostredníctvom práva, práva, súdu.

Dňa 17. októbra 1905, Manifest "o zlepšení štátnej objednávky" Kráľ "udelil" svoje subjekty politických práv a slobôd. Bolo vyhlásené za vytvorenie nového legislatívneho orgánu - Štátna Duma, zvolená na základe reprezentatívnej kancelárie ľudí - tento dokument sa predpokladá, že je prvou ruskou ústavou.

Prvá ústava RSFSR Prvá ústava v Rusku bola prijatá 10. júla 1918 na piatom All-Rusku Kongresu Sovietov. Ústava pozostávala zo šiestich častí. V ňom, na návrh Vladimir Lenina, vyhlásenie pracovníka a prevádzkovaných ľudí bolo plne zapracované. Prvá ruská ústava zdokumentovala diktatúru proletariátu. Najvyšším nositeľom orgánov bol všetok pracovné obyvateľstvo krajiny, zjednotená v mestských a vidieckych radách.

Hlavné ustanovenia prvej ústavy rovnaké práva občanov boli uznané bez ohľadu na rasovú a vnútroštátnu príslušnosť. Ale veľmi závislé od triedy. Ústava z roku 1918 sa zamerala na Federalita Ruska a schválila dizajn sovietskej sily. Najvyššou autoritou bol ALL-RUSE RUSE CONGRESS SOVIETS, ktorý sa zvolal dvakrát ročne. Medzi kongresmi vyššej moci sa uskutočnil všestranný ústredný výkonný výbor. (VTCI)

Ústava 1924 - Zriadenie jednotného občianstva - "Pozri, Envy, som občan - Sovietsky zväz". Táto ústava sa skladala z dvoch hlavných častí: vyhlásenie o vytvorení Sovietskeho zväzu a Vzdelávacie Zmluvy ZSSR. Vyhlásenie uviedlo výlučne o politických aspektoch vzdelávania nového štátu. Zmluva obsahovala 11 kapitol. Vyhlásili suverenitu republík Únie a ich právo opustiť ZSSR. Časť o právach a slobodách človeka bola neprítomná.

Ústava z roku 1936 - "stalinista" a "Ústava zo socializmu" Ústava ZSSR z roku 1936 bola prijatá ôsmym kongresom Sovietov 5. decembra. Podľa Stalina bola táto ústava demokratický vo svete. Boli odstránené obmedzenia a nerovnosť vo volebných právach. Zaviedli sa univerzálne oprávnené právo a priame tajné hlasovanie. Nebol však žiadny nástroj na jeho dodržiavanie. Bola čistá vyhlásenie, pretože žiadna z jej normy nemohla konať priamo.

Ústava z roku 1977 Ústava ZSSR z roku 1977, hlavného zákona ZSSR, ktorý bol prijatý 7. októbra 1977 Najvyššou radou ZSSR, výmenou za ústavu ZSSR z roku 1936. Sovietsky zákon ZSSR v októbri 7, 1977. CEO Ústavy ZSSR z roku 1936, táto ústava zabezpečila politický systém s jednou stranou (článok 6). Napriek kolapsu ZSSR prevádzkovalo v Rusku do decembra 1993. Vstúpil do príbehu ako "Ústava rozvinutého socializmu" .rspád ZSSR

Rozdiely Ústavy Ruskej federácie z Ústavy z roku 1977 zlikvidovala systém Sovietov; Sovietsky systém Rusko sa stalo symetrickou federáciou; v gg Ústredné subjekty Ruskej federácie (RSFSR) boli len národné vzdelávanie. Finančné obdobie predsedu predsedu Ruska bolo znížené z 5 na 4 roky (v roku 2008 sa zvýšilo na 6 rokov); Ruský prezident2008 bol odstránený hornou hranicou veku kandidáta na ruských prezidentov; (v rokoch. predstavoval 65 rokov); Federálne zhromaždenie Ruskej federácie boli vzdelaní Federálne zhromaždenie Ruskej federácie; Federálne zhromaždenie Ruskej federácie zmenilo text prísahu predsedu Ruskej federácie; prísah prezidenta Ruskej federácie bola premenovaná na niekoľko Subjekty Ruskej federácie (v Ruskej federácii, 5 subjektoch Ruska) sa premenovali. Dodávky Ruskej federácie

Rozdiel medzi ústavou z ostatných zákonov Ústavy: zakotviť štátny systém, základné práva a slobody, určuje formu štátu a systému vyšších orgánov; má najvyššiu právnu silu; Rozlišuje sa stabilitou z dôvodu osobitného, \u200b\u200bkomplikovaného postupu prijímania a zmien; je základom súčasnej legislatívy.

Ciele podujatia: Vzdelávacie: Rozvíjať schopnosť pracovať s právnymi dokumentmi; rozvíjať zručnosti nastavenia a riešenie problémov; obohatiť a komplikovať koncepčné prístroje študentov spoločenskej vedy; rozvíjať zručnosti na vyplnenie systémov; Korekcia - Korekcia a vývoj pripojenej perorálnej reči; Korekcia a rozvoj vizuálnych vnímaní; Rozvoj vnímania sluchu; Korekcia a rozvoj mentálnych aktivít študentov (operácie analýzy a syntézy, identifikácia hlavnej myšlienky, vytvárania logických a kauzálnych vzťahov, plánovanie funkcie myslenia); Vzdelávacie: vzdelávať záujem o štúdium, predmet; Zvýšiť nezávislosť; vzhľadom na rešpektovanie zákona, presadzovania práva; Vzdelávať morálne a vlastenecké kvality v študentov; Vytvoriť občianske postavenie študentov.

Prvé pokusy o vytvorenie ústavy, v ktorom boli práva a povinnosti všetkých zakorenení, boli pred niekoľkými storočiami. Dokonca aj v starovekom Ríme slovo "ústava" volal štátne dokumenty, ktoré pokračovali z cisárov. V modernej forme sa prvé ústavy objavili v roku 1787 v Spojených štátoch av roku 1791 vo Francúzsku. V Rusku, decembristi, publikované v roku 1825 na námestí Senátu, tiež ponúkli ústavu. Bohužiaľ, mnohé z ich myšlienok, najmä rovnosti všetkých občanov pred zákonom, slobodou prejavu, tlač a náboženstva, vstúpili do zákonov len v našom čase.

Kontrolné otázky: -1. Aká je ústava? (Hlavný zákon našej krajiny, zákon o vyššej právnej sily) -2. Kedy bola ústava Ruskej federácie? (1993 12. decembra) -3. Aké state symboly viete? (Erb, vlajka, hymn) 4. Koľko jazdných pruhov na ruskej vlajke, v akom poradí sa nachádzajú? (Biela modrá červená)

Kontrolné otázky: 5. Čo symbolizuje každé pásmo vlajky? (Horná biela, stredná - modrá, spodná - červená. Predpokladá sa, že biela farba - vyjadruje čistotu ambícií, modrá - označuje vôľu na svete, červená ochota nie je ľutovať svoju krv pri ochrane vlasti. Ruská vlajka bola prijatá v roku 1991).

Kontrolné otázky: 6. Čo je znak Ruskej federácie? (Štátny náter ruskej federácie je štvorkumulárny, s zaoblenými spodnými rohmi, ukázal na špičku červeného heraldického štítu so zlatým dvojitým orlom, zdvihol voľné krídla. Eagle je korunovaný dvoma malými korúnmi a - nad nimi - jedna veľká koruna spojená so stuhou. V pravej strane labky Eagle - SCEPTER, v ľavej strane. Na hrudi Eagle, v červenom štíte, - strieborný jazdec v modrom plášti na striebornom koni, štrajkujúci strieborný kopije čierneho Tilter a Dragon's Dance)

Kontrolné otázky: 7. Kto napísal text a hudbu pre Hymnu? (Hudba - George Alexandrova, nový text - Sergey Mikhalkov schválený dekrétom predsedu Ruskej federácie z 30. decembra 2000. Anthém je oficiálne slávnostná pieseň na počesť štátu.)

Výrobný algoritmus: 1. Urobte vlajku 6x18 cm vo farbe a bielom papieri; 2. Ohnite ho na polovicu, aby ste získali bilaterálnu látku s veľkosťou 6x9 cm. A mazanie lepidlom; 3. Zlepte polovice, investovali medzi dvoma stranami stromu (prázdna tyč z plniacich pera môže byť použitý ako strom); 4. Pripravte si stojan na vlajku: Vezmite zástrčku z plastovej fľaše, naplňte ho plastenom. Vložte vlajku do stojana. Práce sú vyhodnotené z jedného do piatich bodov.

Play. Vedúci: Predstavte si, že lietadlo je náš stav. 1. Aký bude veliteľom našich lietadiel? Prezident 2. Kto je prvým pilotom? Federálne zhromaždenie 3. Kto je druhý pilot? Vláda 4. Aký je zbor našej lode? Federálne zariadenie 5. A WHO Cestujúci? Ľudia 6. Aká autorita môže byť zastúpená v tvár letušku? Miestna vláda

Otázky do tímov po hre - "lietadlo" 1. Aký je názov našej krajiny v ústave? (Naša krajina sa nazýva Ruská federácia alebo Rusko, pri znižovaní Ruskej federácie). Podľa ústavy je Rusko demokratickou republikou, ktorá vykazuje, vyhlasuje a chráni ľudské práva a slobody. Vedúci štátu je predsedom Ruskej federácie.

Otázka pre študentov: Aký je názov parlamentu našej krajiny a z ktorých je to komory? Parlament sa nazýva federálne zhromaždenie. Pozostáva z dvoch komôr Rady Federácie a štátnej Dumy). Zákony prijaté v našej krajine, ako aj medzinárodné zmluvy (týkajúce sa vzťahov medzi národmi, štátmi, prepojenia medzi nimi), ktoré uzatvárajú štát s inými krajinami, sú nevyhnutne zverejnené.

Štátne orgány podľa Ústavy Ruskej federácie: Štát Duma zamestnáva poslancov, ktorí zastupujú a chrániť záujmy občanov krajiny. Zástupca štátu Duma môže byť od 21 rokov. Musia sa vykonať prijaté zákony, takže je potrebné vytvoriť výkonný systém.

Zásada oddelenia orgánov Jedným z najdôležitejších prvkov demokratickej ústavy je zásada oddelenia orgánov, ktorá je zakotvená v našej ústave. Okrem legislatívnych (vytvára zákony) a výkonné (implementačné rozhodnutia vlády) existuje súdnictvo. Súdy umožňujú právne spory, ktoré vznikajú medzi ľuďmi, ich združeniami (napríklad firmami).

Výrobky z ústavy Ruskej federácie. Dokončiť návrh. Článok 2. Seba, jeho práva a slobody sú ... (vyššia hodnota) Článok 19. Všetky sú rovné zákonu ... (a Súdny dvor) Článok 21. Dôstojnosť osoby je chránená ... (podľa Štát) Článok 22. Každý má právo na slobodu ... (a osobnú integritu) Článok 29. Každý je zaručený sloboda myslenia ... (a slov)

Výrobky z ústavy Ruskej federácie. Dokončiť návrh. Článok 41. Každý má právo na ochranu zdravia ... (a zdravotná starostlivosť) Článok 46. Každá garantovaná súdna ochrana svojich práv a ... (slobody) Článok 60. Občan Ruskej federácie môže nezávisle realizovať svoje práva a Povinnosti ... (18 rokov) Článok 91. Predseda Ruskej federácie má ... (nedotknuteľnosť)

Voľby. A teraz nechajte každý z tých prítomných na tomto podujatí, aby ich výber: 1) Na vydaných listoch papiera, napíšte len jedno slovo z dvoch - "áno" alebo "nie". 2) Tieto slová budú znamenať presne vaše občianske pozície - "áno" - byť aktívnym rezidentom vašej krajiny, ktorá sa zúčastňuje na prijatí osudových riešení; 3) - "nie" - zostať pasívnym pozorovateľom, neustále obvinil moc a spoločnosť. Znížte svoje listy v improvizovanom URN a Komisia zhrnula naše "školské voľby".

Zoznam použitých odkazov: 1. Ústava Ruskej federácie, kapitola II; 2. Štáty a zákon. Návod pre žiadateľov na univerzity upravené O.E. Kufatina. Moskva, advokát, 2005. 3.POLKOVNIKOVA T. A. Diskusia rolety. Vyučovanie histórie a sociálne štúdie v škole, 1, 2007, s. 71 - Muž a spoločnosť. Sociálne štúdie 2 h. Upravil L. N. BOGOLYUBOVA. Moskva, osvietenie, 2005. 5.federálny zákon