소방 훈련에 대한 표준입니다. 민방위의 경우 sizod를 사용하는 비상 Psp 표준 10

상황 및 결과 제거

자연 재해

대령

표준

소방 및 전술 특수

연방 직원 교육

소방서

2011년 모스크바

소방 및 전술 특수 훈련에 대한 표준은 소화 조직 및 비상 구조 작업 수행에 참여하고 관여(승인)된 인원에게 적용됩니다. 여성에 의한 표준 개발은 섹션 11-응급 처치에서만 수행됩니다.

수업 및 연습의 표준 개발은 화재의 작전 전술적 행동 조건에서 요원의 기술 및 행동 방법 개선, 정기적 인 소방 및 구조 장비 숙달, 전투에 소요되는 시간 단축에 기여합니다. 준비. 또한이 표준을 통해 FPS의 인원 및 단위 교육 수준을 결정하는 데 객관적이고 통합 된 접근 방식을 설정할 수 있습니다.

인력에 의한 표준 개발은 이동식 소화 장비, 일반 소방관 및 비상 사태에 대한 연구가 선행되어야 합니다. 구조 장비, 응급 처치 수단, 방사선 장치 및 수단, 화학적 및 생물학적 보호, 취급 및 작업 규칙, 노동 보호 요구 사항, 관련 규칙의 요구 사항, 매뉴얼, 지침 및 권장 사항.

교육 과정에서 처음에 직원은 요소에 대한 기술 (작업)을 느린 속도로 정확하고 효율적으로 수행하는 방법을 배워야하며 그 후에야 일반적으로 표준 작업을 진행해야합니다.

작업 중 이행 조건이 충족되고 노동 보호 요구 사항을 포함하여 규칙, 지침, 권장 사항 및 지침의 요구 사항을 크게 위반하지 않은 경우 표준이 충족 된 것으로 간주됩니다.

기준의 이행(이행 확인) 과정에서 교육생이 인명 피해, 화재 및 구조 장비 파손 등의 원인이 될 수 있는 1회 이상의 실수를 한 경우, 기준의 이행을 종료하고 "불만족"으로 평가한다. .

표준 구현 중 감지된 기술적 오작동이 제거되지 않은 경우(표준 구현을 방해하지 않고 생명과 건강에 위험을 초래하지 않는 경우) 교육자는 표준을 충족한 후 식별된 오작동을 보고해야 합니다. .

FPS의 지휘관은 모든 직원과 동등하게 기준을 이행하고 이행합니다.

인원, 분대, 경비원(교대), FPS 단위로 표준을 이행하는 시간은 표준 조건에 명시된 방식으로 스톱워치로 계산됩니다.

모든 표준은 시즌의 전투복 및 장비에서 충족됩니다. 표준 이행의 시작은 주어진 명령(경보 신호)이며, 끝은 표준의 조건에 명시된 순서입니다.

실행 조건 및 시간 기본 표준 30세 미만의 직원 및 하계 시간에 대해 정의됩니다.

접이식 사다리를 사용한 훈련과 병력 및 장비 배치가 지형의 아스팔트 부분에 배급되었습니다.

다른 어려운 조건에서 다른 연령대의 직원이 표준을 충족하기 위한 점수를 결정할 때 보정 계수를 입력해야 하며, 이 값에 이러한 표준에서 제공하는 초기 시간을 곱해야 합니다. 여러 복잡한 요인의 동시 작용으로 표준을 충족하는 시간의 최대 증가는 초기 시간에 해당 수정 요인을 순차적으로 곱하여 이루어집니다.

화재 및 구조 장비 배치 표준을 충족하기 전에 훈련생 (테스트 대상)은 이동식 소화 장치에 양쪽에서 앞바퀴 방향 (후륜 축 방향)을 향해 줄을 서고 엔진은 저속으로 작동합니다. 구조 장비는 자체 위치에 고정되고 소방 호스는 롤에 놓여지며 구획 문이 닫힙니다.

엔진 시동과 관련된 표준을 충족하기 전에 작동 매뉴얼(지침)의 요구 사항에 따라 예열(준비)해야 합니다.

이동식 소화제를 수원에 설치할 때 필요한 경우 후방 호스 릴(사용 가능한 경우)을 미리 제거하고 측면으로 후퇴시킵니다. 펌핑 장치의 흡입 파이프는 소화전에서 3m 떨어진 곳에 있으며 소화전 덮개가 열려 있고 라이저 캡이 닫혀 있습니다.

30m 이상의 높이에 방화사다리를 설치할 때 마지막 무릎은 건축물에 의해 지지되어야 한다.

화재 탈출 등반에 대한 표준은 안전 장치 (수단)의 도움으로 직원이 수행합니다.

전기 장비 사용 표준은 고무 장화와 장갑으로 수행됩니다.

펌핑 및 호스 시스템 배치에 대한 표준을 충족 할 때 조건에 달리 명시되지 않는 한 트렁크 작업자의 위치는 배치 된 호스 라인의 길이 (표준이 충족되기 전에 결정됨)와 동일한 거리에서 결정됩니다.

결과는 배럴 작업자 (들)에 의해 위치 선의 교차점에 기록됩니다-마지막으로 또는 마지막으로 수행 된 작업에 따라 또는 배럴에서 소화제의 출현에 따라- 통제의 조건이나 대상에 의해 달리 명시되지 않는 한 후자에게.

학년도가 시작되기 전에 FPS 단위의 전문 교육을 조직하는 담당자는 공식 기능, FPS 단위의 장비, FPS 단위 및 보호 대상의 작전 및 전술적 특징. 표준 목록은 관리 기관 책임자 및 연방 국경 수비대 부서의 승인을 받았습니다.

직원에 의한 표준 개발은 개별적으로 또는 부서, 경비원(교대), 근무 이틀 동안 적어도 한 번.

조건 고려, 표준화된 운동 수행

연수생(시험)이 부족한 부분을 보완하는 데 소요된 시간을 기준을 충족한 시간에 합산하여 총점을 합산한 시간으로 정한다.

FPS 단위에서 축소된 구성으로 기준을 충족할 때 기준 충족 조건에 표시되지 않은 경우 누락된 인원의 해당 비율만큼 시간이 증가(감소)됩니다.

지상에서 기준을 세울 때 FPS 부대의 행동에 대한 경로(방향)는 미리 표시되지 않고 마련되지도 않는다.

기준을 여러 번(3회 이하) 충족하는 경우 기준을 충족하기 위한 점수는 마지막으로 표시된 결과에 따라 결정됩니다.

인원, 사단, 교대, 경비에 의한 표준 이행에 대한 평가는 다음과 같이 결정됩니다.

"excellent", 표준이 올바르게 충족되면 "excellent"마크에 대해 전체적으로;

"양호", 표준이 올바르게 충족된 경우 "양호" 평가에 대해 전체;

표준이 올바르게 실행된 경우 "만족" 평가에 대해 "만족";

기준이 긍정적 평가 시간 미만으로 충족되면 "불만족"입니다.

여러 기준을 충족한 직원(직원)에 대한 개별 평가와 부서, 경비(교대)의 일원으로서 기준을 충족하는 FPS 단위에 대한 평가는 각 기준의 이행에 대해 받은 평가에 의해 결정됩니다. 깊이 생각한:

테스트 된 표준의 절반 이상이 "우수"마크로 충족되고 나머지는 "양호"마크로 충족되는 경우 "우수";

"양호", 테스트된 표준의 절반 이상이 "양호" 이상의 등급으로 충족되고 나머지는 "만족" 등급으로 충족됩니다.

테스트 된 표준의 70 % 이상이 긍정적 인 평가로 충족되고 세 가지 표준에 따라 평가 될 때 2 개가 충족되고 그중 하나가 "양호"로 평가되면 "만족"합니다.

부서, 경비원 (교대)에 대한 단일 표준 이행에 대한 점수는 직원 (근로자)의 개별 견적에 따라 파생되며 다음과 같이 결정됩니다.

직원(직원)의 100% 이상이 긍정적인 점수를 받았고 직원의 50% 이상이 "우수" 점수를 받은 경우 "우수"

직원(직원)의 100% 이상이 긍정적인 점수를 받았고 직원의 50% 이상이 "좋음" 이상의 등급을 받은 경우 "양호";

직원(직원)의 90% 이상이 긍정적인 평가를 받은 경우 "만족"입니다.

부서, 경비 및 개별 표준의 일부로 표준 준수를 확인할 때 표준 준수에 대한 장치의 전반적인 평가가 결정됩니다.

"우수", 첫 번째 점수가 "우수"이고 두 번째 점수가 "양호"보다 낮지 않은 경우;

첫 번째 평가가 "양호"이고 두 번째 평가가 "만족"보다 낮지 않은 경우 "양호";

두 평가가 모두 "만족"보다 낮지 않은 경우 "만족"입니다.

표준 № № 1.1, 2.1, 3.2, 4.3, 5.7, 5.8, 7.3, 9.3, 10.4, 11.2, 검사, 러시아 EMERCOM의 영토 기관 활동에 대한 최종 검사, 연방 국경 수비대 부서 및 통제 훈련을 수행하는 데 필수적입니다.

1. 
   전투 및 특수 의복 및 장비 착용.

2. 차고 게이트 밖에서 차량 탑승 시 알람에 의한 수거 및 출발

1. 
   가압 소방 호스를 사용한 작업

파일 : 1 개 파일

2
I. 일반 조항
소방 훈련 및 전술 및 특수 훈련의 기준은 다음과 같습니다.
특정 구현의 시간, 양적 및 질적 지표
직원 (근로자), 생도 및 청취자의 작업, 기술 및 행동
(이하 - 직원) 연방 소방서, 부서,
듀티 가드 (교대), 연방 소방 단위
서비스(이하 Federal Border Guard Service의 하위 부서라고 함), 비상 사태 교육 기관
러시아, 컬렉션에 명시된 순서(순서)에 따라
표준.
표준
소방대와
전술적이고 특별한
준비 중
에 참여하고 관련(승인)된 직원에게 적용
화재 진압 및 긴급 구조 작업 수행. 테스트
표준은 섹션 11 - 응급 처치에 따라 여성에 의해서만 만들어집니다.
교실 및 연습에서 표준을 수행하는 것은 개선에 기여합니다.
작전 전술 조건에서 인원의 기술 및 행동 방법
화재에 대한 행동, 일반 소방관 및 긴급 구조 마스터
장비를 준비하여 전투 준비 상태로 가져오는 데 필요한 시간을 줄입니다. 게다가,
표준을 통해 수준을 결정하기 위한 객관적이고 균일한 접근 방식을 설정할 수 있습니다.
연방 국경 수비대 직원 및 부대 교육.
직원에 의한 표준 개발은 연구가 선행되어야 합니다.
이동식 소화 장비, 직원 소방관 및 긴급 구조
장비, 응급 처치 장비, 장치 및 방사선 수단,
화학적 및 생물학적 보호, 취급 및 작업 규칙, 요구 사항
노동 보호, 관련 규칙의 요구 사항, 매뉴얼, 지침 및
권장 사항.
훈련하는 동안 처음에 직원은 정확하고
느린 속도로 요소에 대한 기술 (작업)을 질적으로 수행하고
그 후, 표준 전체로 이동하십시오.
작업 중 조건이 충족되면 표준이 충족 된 것으로 간주됩니다.
이행하고 규칙, 지침,
노동 보호 요구 사항을 포함한 권장 사항 및 지침.
표준의 실행(구현 확인) 시 교육생이 허용되는 경우
인명 피해로 이어질 수 있는 실수가 하나 있을 것입니다.
소방관과 구조
장비, 표준 준수
종료되고 "불만족"으로 평가됩니다.
기준을 충족하는 과정에서 발견된 기술적 오작동은
제거됨(표준의 이행을 방해하지 않고 위험을 초래하지 않는 경우
생명과 건강을 위해), 훈련생은 기준을 충족한 후 다음 사항을 보고해야 합니다.
확인된 오작동.
연방 국경 수비대 지휘관은 다음과 같은 기준을 이행하고 이행합니다.
모든 직원.

작품 설명

소방 및 전술 특수 훈련에 대한 표준은 직원 (근로자), 생도 및 청취자의 특정 작업, 기술 및 행동 수행에 대한 임시, 양적 및 질적 지표입니다.
(이하 직원이라고 함) 연방 소방서, 부서, 경비원 (교대), 연방 소방서 단위 (이하 FPS 단위라고 함), 러시아 EMERCOM의 교육 기관, 표준 모음에 명시된 순서(순서).

태아 병리학 적 상태의 산전 진단 방법 중 하나는 심전도 (cardiotocography)입니다. 이 방법은 산모와 아기의 안전성, 발행된 정보지표의 안정성 및 정보내용, 검사의 간편성으로 인해 널리 보급되어 있다.

이 방법은 도플러 원리를 기반으로 합니다. 아기의 심박수는 초음파 센서로 포착되고 자궁 수축은 스트레인 게이지로 포착됩니다. CTG는 외부 영향에 대한 반응뿐만 아니라 운동 및 휴식 상태에서 어린이의 심박수를 기록합니다.

우리 기사에서는 데이터를 해석할 때 설문 조사의 시기, 지표를 해독하는 방법 및 PSP(태아 상태의 지표)의 매개변수가 CTG가 정상임을 나타내는 것에 대해 이야기하고자 합니다.

진단의 필요성

Cardiotocography는 임산부를 검사하는 필수 방법입니다. 보건부의 명령에 따라 러시아 연방 572, 1 일자 XI. 2012년, 진단 절차는 임신 3기 및 분만 과정에서 3번 수행됩니다.

이것은 다음을 결정하는 데 필요합니다.

• 자궁 수축의 빈도;
• 자궁과 출산 중 아기의 상태 평가;
• 태아의 산소 결핍 식별;
• 배달 방법 문제를 해결합니다.

또한, 다태 임신 및 Rh 충돌 임신, 저 또는 다한 임신, 임신 연장 또는 임신 중단 위협의 경우 진단이 수행되며, 태반 기능 부전, 태아의 발달 지연에 대한 치료의 효과 평가, 임산부가 다음과 같은 경우:

• 부담되는 산과 병력;
• 후기 중독증;
• 진성 당뇨병;
• 동맥 고혈압;
• 빈혈증;
• 갑상선 기능 항진증;
• 심각한 외인성 병리학.

CTG의 날짜

자율 신경계에 의한 태아 심장 근육 수축의 조절은 산과 28주차부터 시작되며 아기의 심장 박동수는 운동 활동에 반응합니다. 32 주에 미래 아기의 각성 및 수면주기 형성이 완료됩니다. 이 기간 동안 첫 번째 진단 검사가 표시되었습니다.

임신 합병증이 없는 경우 CTG는 10일마다 수행됩니다. 병리학 적 상태가 발생하는 경우 지표가 정상화되거나 분만 시작 문제가 해결될 때까지 진단이 매일 필요합니다. 노동 과정에서 수축 기간 (표준 편차가 없더라도)은 cardiotocogram의 매개 변수로 제어해야합니다. 절차는 3 시간마다 수행됩니다. 합병증이 발생함에 따라 연구 빈도는 산부인과 의사가 결정합니다.

CTG를 시작하기 전에 의사는 임산부로부터 서면 동의를 받아야 합니다.

진단 절차를 준비하는 방법?

설문조사를 위한 복잡한 준비는 필요하지 않습니다. 임신 기간 동안 여성을 관찰하는 전문가는 다음과 같은 몇 가지 규칙을 숙지해야합니다.

• 검사는 아이에게 안전하고 그녀에게 고통이 없습니다.
• 절차는 공복 상태가 아니라 식사 후 2 시간 만에 수행됩니다.
• CTG는 최대 40 분이 소요될 수 있으므로 진단을 시작하기 전에 화장실을 방문해야합니다.
• 절차 중 신체의 위치를 ​​이동하거나 변경하는 것은 금지되어 있습니다.

연구는 외부(간접) 및 내부(직접) 방법으로 수행할 수 있습니다. 내부 cardiotocography는 분만 중에 만 수행됩니다.

• 태아 방광을 열고 물을 쏟을 때;
• 자궁 인두가 2cm 이상 공개되었습니다.

검사를 위해 태아 머리의 피부에 특수 나선형 전극을 적용하고 양막 내 카테터를 사용하여 삽입된 센서로 자궁 수축을 기록합니다. 내부 CTG는 침습적 인 것으로 간주되며 산과 진료에서는 특정 상황에서만 사용됩니다.

외부 CTG의 경우 환자는 반쯤 앉아 있거나 왼쪽에 배치됩니다. 피부와의 최대 접촉을 보장하기 위해 특수 젤로 처리된 초음파 프로브는 전복벽에 부착됩니다. 스트레인 게이지는 자궁강의 오른쪽 모서리의 돌출부에 배치됩니다. 특수 장치의 도움으로 환자는 아기의 운동 활동을 독립적으로 등록합니다.

진단 절차는 20 분에서 40 분까지 지속됩니다. 이는 아기의 각성 및 수면 기간의 변화 때문입니다. 심장 근육 수축의 기본 리듬은 20분 동안 기록됩니다. 이 동작은 최소 1/4분 동안 지속되고 60초 내에 15비트만큼 심박수를 가속하는 두 가지 움직임이 고정될 때까지입니다.

비스트레스 및 스트레스 심장조영술

태아 상태의 매개 변수를 평가하기 위해 유아의 움직임 수를 세고 생물 물리학 적 프로파일과 비 스트레스 및 스트레스 테스트 결과를 평가합니다.

임산부는 태아의 움직임을 스스로 계산합니다. 그녀는 아이의 활동 중에 눌러야하는 버튼이 장착 된 리모콘을받습니다.

자궁 내 저산소증이 발생할 위험이있는 경우 1 시간 이내에 태아 움직임을 계산해야합니다. 일반적으로 CTG 기록에는 60분 동안 10회 이상 기록됩니다. 환자는 경고를받습니다. 어린이의 신체 활동이 감소하면 의사와 긴급하게 상담해야합니다. 어머니의 자궁에 산소가 부족할 위험이 높은 경우 태아의 상태를 평가하는 민감한 방법이 사용됩니다.

• 비응력 테스트- 신체 활동 중 태아 심박수의 변화 연구. 이 기술의 장점은 비침습성과 짧은 지속 시간입니다. 심장 박동 리듬의 등록은 생체 내에서 수행됩니다.
• 스트레스 테스트 - 기능 테스트(옥시토신, 유방, 아트로핀, 음향)로 인한 자궁 수축에 대한 반응으로 심박수의 변화를 평가합니다. 이 기술은 비 스트레스 CTG 결과가 만족스럽지 않은 경우에 사용됩니다.

CTG 결과 해석

획득 한 연구 기록을 해석 할 때 다음 지표가 평가됩니다.

• 기초 태아 심박수;
• 자궁 수축과 관계없이 발생하는 심장 근육 수축 빈도의 변동;
• 수축에 대한 반응으로 발생하는 기본 리듬의 주기적인 변화;
• 진폭 - 기본 리듬의 매개 변수와 주기적 변동 사이의 심박수 값의 차이;
• 회복 시간 - 수축이 끝나고 태아의 기본 심박수로 돌아온 후의 기간;
• 가속 - 운동, 자궁 수축 (자궁의 근육층) 및 검사 (태아의 만족스러운 상태에 대한 유리한 신호)에 대한 반응으로 발생하는 심박수의 증가;
• 삭제 - 심박수 감소.

태아 상태 지표 분석

실행 중에 얻은 그래픽 요약 데이터를 기반으로 진단 절차, 수학적 계산을 사용하여 자격을 갖춘 전문가가 PSP의 가치를 추론합니다. CTG의 매개변수를 해석할 때, 소위 반응성 지수라고 하는 생명 활동의 변화에 ​​적응하는 부스러기 유기체의 능력이 고려됩니다. 그 지표는 태아 신경계가 외부 영향에 직접 반응하기 때문입니다.

CTG는 아기가 깨어 있는 동안 수행해야 합니다. 수면 단계가 30분 이상 지속되면 의사는 여성이 자세를 바꾸거나 초콜릿 조각을 먹도록 제안합니다.

심전도를 해독할 때 실수를 피하고 아기의 반응성을 완벽하게 파악하기 위해 의사는 연구 결과를 임상 병력 데이터와 비교합니다. 태반의 조직에서 다양한 생리적 반응이 발생하여 아기에게 산소를 전달하는 것을 방해 할 수 있습니다 (산모의 혈액에 충분한 양이 포함되어 있음에도 불구하고).

이 현상은 태아의 심장 및 혈관계의 기능적 활동에 반영됩니다. 그러나 이러한 위반은 그래픽 CTG 기록에 기록되지 않습니다. 자궁의 순환 혈류에 산소가 불충분하게 전달되는 이유가 태반의 형태적 구조를 위반하는 경우 CTG 지표에 반영됩니다.

어떤 경우에는 보호 반응의 구현으로 인해 부스러기의 몸에 산소 공급이 감소합니다. CTG의 지표는 정상이며 태아는 저산소증을 앓고 있습니다.

PSP 추정의 중요성

꼼꼼히 공부한 후 그래픽 결과 CTG, 의사는 태아 상태의 지표를 결정합니다.

• 이 매개변수의 참조 값은 1.0보다 작습니다. 지수가 1.05인 경우 산부인과 의사는 두 번째 연구를 권장합니다.
• 매개 변수가 1.1에서 2.0 범위에서 변동하는 경우이 상태는 태아의 불리한 장애 발병의 시작을 특징으로합니다. 적절한 치료 및 예방 조치가 처방되고 7일 후에 CTG가 반복됩니다.
• 2.1에서 3.0 사이의 범위는 아동 상태의 뚜렷한 장애를 나타냅니다. 임산부는 병원에서 모니터링해야 합니다.
• 3.0 이상의 수치는 위험 상태를 나타냅니다. 이 경우 산모는 긴급분만을 결정하기 위해 급히 입원해야 합니다.

산소 공급 위반은 일시적 일 수 있습니다. 예를 들어 검사시 태아의 머리를 탯줄로 눌러 혈류의 변화로 인해 실제로 병리학은 없지만 CTG 그래프에 영향을 미칠 수 있습니다.

이러한 평가의 정확도는 90 %이지만이 결과만으로는 결정이 내려지지 않습니다. 산부인과 전문의는 임신 과정의 전체 역사를 고려합니다. 매개 변수의 편차는 아기 발달의 이상 (빈혈, 심부전, 저산소증)뿐만 아니라 병리학과 관련이없는 임산부 (발열) 또는 아기의 상태의 일부 건강 문제로 인해 발생할 수 있습니다. 진단 절차 중 수면 단계).

위의 모든 정보의 결론에서 나는 심장 조영술이 임신 기간을 모니터링하는 추가 방법이라는 점에 주목하고 싶습니다. 최종 데이터는 다른 진단 연구와 함께 고려됩니다. 따라서 기준 값이 변경되어 결과가 나와도 걱정할 필요가 없습니다. 이 데이터는 산부인과 의사와 상의해야 합니다.

1.1. 소방 훈련을 위해 교실에서 표준을 만드는 방법. 일반 조항

전문 교육러시아 EMERCOM의 연방 소방서 직원은 러시아 연방 장관의 명령, 명령 및 지시에 따라 조직되고 수행됩니다. 민방위, 긴급 상황 및 재해 구호.

러시아 EMERCOM의 소방서 직원을 조직하고 교육하는 절차는 다양한 수준에서 러시아 EMERCOM의 소방서 직원 교육 프로그램에 의해 결정됩니다.

구조 분할중앙 사무실 연방 기관 임원 전원현장의 문제를 해결하도록 특별히 승인된 화재 안전주 소방국의 활동을 관리하고 조정합니다.

소방 기술 연구 및 교육 기관;

주 소방국의 특수 부서 및 해당 관리 기관;

민방위, 비상 상황 및 자연 재해의 결과 제거를 위한 지역 센터의 구조적 구분, 연방 지구 내에서 주 소방국의 활동을 관리 및 조정합니다.

민방위 임무, 러시아 연방 구성 기관의 비상 사태 예방 및 제거 임무, 기관을 해결하도록 특별히 승인 된 기관의 구조 부서 지방 정부러시아 연방의 구성 기관 내에서 국가 소방국의 활동을 관리 및 조정하거나 지방 자치체;

러시아 연방의 구성 기관에서 국가 소방국의 관리 기관.

소방 훈련소부대 직원 교육의 주요 주제입니다. 소방국불을 다루는 기술과 방법 구조 장비... 그것은 높은 전문 수준의 인력 훈련, 부서 및 직무 교대의 준비 상태 (일관성), 소화 조치 조건에서 작업의 성공적인 수행을 보장하는 신체적, 강인한 의지 및 특수 자질의 최대 개발을 목표로합니다. .

소방 훈련에는 다음이 포함됩니다.

학습 과정의 구성 및 계획 (주제 계획, 수업 일정, 계획 수립) 연습 시간, 작업 중인 표준 목록);

교육 및 강사 방법론 수업 실시;

진행 상황 모니터링 및 지식, 기술 및 능력 평가

교육 및 전문적인 능력학급 지도자;

학습 과정을 모니터링합니다.

부상을 예방하고 보장하기 위한 조치를 취합니다. 안전한 조건연습실습은 반장과 연습생에게 필수입니다. 철저한 워밍업, 훈련생의 능력에 맞는 운동 선택, 통일 된 교육 방법론, 생리적 및 위생적 훈련 체계 준수는 소방 훈련 훈련의 가장 중요한 조건입니다.

전술 및 특수 훈련-전투를 포함하여 상황의 다양한 조건에서 행동하기 위해 소방 및 구조 부대 및 러시아 비상 부 특수 조직의 인력 훈련.

전술 및 특수 훈련은 비상 상황에서의 조치 및 제거를 가르치는 것을 목표로 하며 다음이 포함됩니다.

연합군 전투의 기초 연구

러시아 비상 부와 상호 작용하는 특수 부대의 소방 및 구조 부대와 특수 조직이 제공하는 행동 전술;

작전 중 러시아 EMERCOM의 소방 구조 부대 및 특수 부대의 조직 및 전투 능력 비상 상황;

상황의 다양한 조건에서 장비, 장비, 무기 및 장비 사용에 대한 직원 교육

부대의 전투 조정 및 군대, 러시아의 EMERCOM의 소방 및 구조 부대 및 특수 부대의 조정 된 행동의 개발뿐만 아니라;

적대 행위, 사고, 재앙 및 기타 재난 수행에 있어 조치를 조직하고 실행하는 데 있어 사령관, 지휘관, 지휘 및 통제 기관의 기술을 향상시킵니다.

소방 훈련 및 특수 전술 훈련의 주요 수단은 특수 응용 연습입니다. 그들은 특수 기술과 인력의 육체적 개발을 형성하고 향상시키는 데 사용되는 소방 장비 및 구조 장비로 다양한 기술과 행동을 나타냅니다.

성취를 위해 높은 레벨특수 응용 연습을 마스터하려면 관리 기관 및 소방서의 각 책임자, 소방 기술 프로필의 교육 기관은 다음을 수행해야 합니다.

창조하다 필요한 조건이것을 주요 임무 중 하나로 간주하여 적시에 고품질의 인력 교육을 제공합니다.

부서장에게 높은 전문적이고 방법론적인 교육을 제공하고, 공무원수업 제공 및 진행을 담당합니다.

교육 자료 및 기술 기반을 지속적으로 개선하고 개발하여 실제 환경을 조성합니다.

효과적인 교육 지도를 제공합니다.

헌신하다 특별한 주의직원에 대한 안전한 교육 조건 준수;

교육을 조직하고 수업을 수행할 때 수행된 운영 및 서비스 작업의 세부 사항, 응급 구조 부서에서 사용 가능한 구성 및 소방 장비, 직원의 준비 수준, 교육 및 재료 기반의 가용성 및 상태, 노동 보호 요구 사항.

인사 교육의 형태 및 방법

소방 훈련 및 훈련의 형태는 이론 수업, 실습, 다른 종류과외 활동.

이론 연구는 주로 화재 및 구조 장비 작업의 주제와 원리, 직원의 정신 생리 학적 특성에 대한 이론적 조항을 연구하는 형태입니다.

그룹으로 실습포함: 훈련, 제어 및 검증, 시연, 열 연기실에서의 수업, 심리 훈련의 화재 구역, 스포츠 경기장, 훈련장(물체). 그들은 일반 및 특수 기술, 부서의 일관성, 근무 교대, 신체 및 심리 훈련의 일반 및 특수 문제 해결을 유지하고 향상시키는 것을 목표로 수행됩니다.

과외 활동 그룹에는 전문 기술, 신체적, 심리적 자질을 향상시키는 다양한 경쟁 형태(대회, 대회, 표준 운동, 테스트 통과)가 포함됩니다. 이러한 형태의 훈련에는 주로 대중 운동 시간과 독립적 인 훈련이 사용됩니다.

소방 훈련의 실습에서 다음과 같은 실습 교육 방법이 가장 자주 사용됩니다.

정보 및 의사 소통 방법(구두 발표, 대화, 명령);

기술 및 능력 형성 방법(설명, 시연, 연습);

기술과 능력을 통합하고 향상시키는 방법(연습, 훈련, 대회, 독립 작업의 반복)

지식, 기술 및 능력을 테스트하고 평가하는 방법(관찰, 실습 제어 작업);

교육적 방법(연수생의 요구 사항 일치, 요구 사항에 대한 완전한 명확성 달성).

훈련의 순서

연습(기술, 동작)을 가르치는 순서는 조건부로 밀접하게 관련된 4단계로 나눌 수 있습니다.

1단계 - 운동에 대한 예비 보기 생성

운동의 2단계 연구;

3단계 - 운동 능력의 통합 및 개선;

4 단계-표준을 충족하여 운동 기술의 형성과 적용 수준을 확인합니다.

1 단계에서 수업의 리더는 다음 기술을 사용하여 연습에 대한 예비 아이디어를 만듭니다.

허용된 용어에 따라 직원에게 운동 이름과 요소를 소개합니다.

운동의 움직임 표현을 만들기 위한 시각적 보조 장치를 보여줍니다.

구현을위한 기술과 기술을 보여줍니다.

테크닉의 순서와 그 테크닉을 설명하면서 운동 행동의 공간적, 시간적 특성을 보고합니다.

운동과 그 요소에 대한 안전한 조건을 설명합니다.

시험 시도를 허용합니다.

연수생에게 기술적 실수에 대해 알립니다.

추가 시도를 허용합니다.

2단계에서는 운동을 수행하는 기술을 습득하고 직원에 의한 새로운 운동 기술의 형성을 목표로 운동 학습이 수행됩니다. 연습을 수행하는 기술과 방법은 실제 훈련 조건에서 가르칩니다. 직원의 준비 상태와 연습의 복잡성에 따라 학습은 전체 또는 부분적으로 수행됩니다.

기술을 전체적으로 배울 때 운동 과제는 전체적인 방식으로 해결되고 기술의 주요 부분과 요소는 일반적인 방식으로 인식됩니다.

전체론적 방법은 일반적으로 간단한 연습을 학습하거나 복잡한 동작을 부분으로 나누는 것이 어렵거나 비실용적일 때 사용됩니다.

부분적으로 학습하는 것은 방법론적으로 큰 이점이 있습니다. 이 방법은 운동이 공통의 전술 및 기술 작업으로 만 통합 된 다른 성격의 부분과 요소로 구성되고 구조가 별도의 부분으로 나눌 수있는 경우 사용됩니다. 부분적으로 마스터 한 후 운동은 전체적으로 함께 수행됩니다.

3 단계에서 작업 수행 기술 및 방법의 안정화를 달성하고 화재 진압 조치를 수행하는 조건에서 직원이 사용할 수 있도록 합니다.

기술과 방법의 안정화는 정확히 같은 방식으로 또는 허용 가능한 편차의 한계 내에서 매번 운동을 수행하는 능력으로 이해됩니다.

숙달된 운동이 표준 조건으로 통합된 후 점차적으로 운동 개선으로 이동하여 훈련 조건에서 수행하거나 여러 방법론적 기술(예: 다중 반복, 다양한 운동 동작 조합 포함, 익숙하지 않은 조건이나 다양한 품질의 장치 및 교육 개체에 대한 수행, 품질 평가 및 시간 추적 등 오류의 제어 및 수정은 수업 리더가 지속적이고 실질적인 관심을 기울여야 하는 중요한 교수 방법 중 하나입니다. 오류가 발견되면 설명, 데모, 시각 자료, 리드 연습 등의 도움으로 주요 오류, 초기 오류, 이차 오류, 사소한 오류를 먼저 수정합니다.

4 단계에서 작업은 화재의 작전 및 전술적 행동 조건, 일반 소방관의 숙달 및 행동의 기술 및 방법 개선에 확실히 기여할 교실의 표준을 해결하는 것입니다. 비상 구조 장비를 준비하고 전투 준비에 필요한 시간을 줄입니다. 또한 표준을 통해 직원 교육 수준을 결정하기 위한 객관적이고 통합된 접근 방식을 설정할 수 있습니다.

수업의 구조

검증 (통제) 성격의 교육 세션은 교육 수단, 형식 및 방법의 구현을 확인하는 데 필요한 프레임 워크 내에서 인력 교육을 조직하는 주요 형태입니다. 표준의 이행을 포함하는 소방 훈련에 대한 교육 수업의 경우 입문, 준비, 주요 및 최종의 네 부분이 특징입니다.

소개 부분은 수업의 준비 부분과 주요 부분의 문제를 해결하기 위한 스터디 그룹의 준비를 제공합니다.

수업의 준비 부분은 일반 발달 및 특수 연습의 도움으로 수업의 주요 부분의 작업을 수행하도록 연수생을 준비시키는 것을 목표로 수행됩니다. 준비 부분의 마지막 단계에서 연수생은 수업의 자료 및 기술 지원을 준비하고 적절한 교육 장소를 선택합니다.

주요 부분은 방법 론적 하부 구조 (기술 시스템으로서)이며, 그 요소는 수업 리더와 연수생의 다양한 유형의 활동이 될 것입니다. 그 요소의 수, 기능적 목적 및 순서는 주제별 계획 및 교육 프로그램에 따라 강의 리더가 결정합니다. 훈련생에 의한 기준의 이행을 포함하는 운동은 그들의 특수 및 신체적 자질의 발달 수준 및 훈련 조건과 일치해야 한다.

수업의 주요 부분에서는 다음과 같은 주요 작업이 해결됩니다.

연수생의 심리적, 신체적 자질 개발;

소방 장비 작업의 운동 기술, 기술 및 방법 평가;

부서의 일부로 소방 장비 및 장비를 사용하는 기술 및 방법의 숙달 수준 제어, 표준 시간 또는 표준의 기타 조건 준수를 위한 근무 교대.

마지막 부분은 학생들의 신체에서 회복 과정을 활성화하기 위해 제공되고 교육 대상을 정리하고 독립적 인 작업을위한 과제를 요약하고 설정하는 구성으로 끝납니다.

표준 개발을 위한 교육 세션 조직에서 공무원의 책임

교육 세션 준비에는 다음이 포함됩니다.

공과 지도자의 개인 훈련;

수업 장소 선택;

교육 자료 및 기술 기반 준비

연수생의 수업 및 보험을 제공하는 계산 구성뿐만 아니라 수업 책임자, 강사에 대한 조수의 구성 결정.

리더의 개인 훈련에는 다음 단계가 포함됩니다.

커리큘럼의 내용, 주제 계획 및 수업 일정에 대한 철저한 연구;

필요한 매뉴얼 및 매뉴얼의 선택 및 연구

교육 세션의 목표 및 목적 결정

콘텐츠 준비 교재(훈련시간 산정, 교육문제량 산정, 화재 및 구조장비 개수, 재료 기술적 수단, 보험 수단 등);

교수법과 기법의 가장 효과적인 조합 선택;

교육의 목표, 목적 및 방법에 해당하는 수업의 구조 결정;

이 훈련 단계에 해당하는 직원의 신체 및 특수 훈련 수준에 대한 설명

통과하는 훈련 장소의 순서 결정 및 각 학생의 부하 (교육 및 신체) 고려, 타당성 평가;

수업 전체 및 각 훈련 장소에서의 보안 조치 결정;

수업의 조교 구성 및 수업 및 보험을 제공하는 계산 구성 결정;

전문가 교육과 관련된 수업 책임자에 대한 조수 교육 활동 목록 결정

소방 및 전술 특수 훈련의 목표와 영토 기관 및 소방서의 기능에서 발생하는 기타 조직 문제를 해결합니다.

이러한 모든 활동은 수업을 위해 공식화되고 승인된 계획인 수업장이 개발한 교육 및 방법론 문서에 반영됩니다.

공과를 진행할 때 지도자는 다음을 수행해야 합니다.

수업 중에 모든 교육 문제의 해결책을 제공합니다.

표준 요구 사항의 정확한 이행을 모니터링하고 연습 수행 조건 및 절차의 변경을 허용하지 않습니다.

높은 개인 체력과 특별 훈련;

실제 상황에 가까운 훈련 중 조건을 만듭니다.

직원의 과로를 방지하기 위해 훈련을 수행할 때 안전 조치를 엄격하게 준수할 필요가 있음을 각 수업 전에 훈련생에게 상기시킵니다.

수업 계획의 첫 번째 부분은 주제, 교육 목표 및 교육 세션의 목적을 설명하고 교육 질문 목록을 제공하며 시간과 장소, 단위(연수생) 및 유니폼의 구성을 표시하고 다음 목록을 제공합니다. 매뉴얼 및 매뉴얼, 계산 제공 물질적 지원 (물질적 자원각 시간은 특정 직업의 필요에 따라 결정됩니다).

계획의 두 번째 부분은 입문, 준비, 주요 및 최종 부분의 단계 지정과 함께 수업 과정을 보여줍니다.

소개 부분에서는 방법과 방법론적 기법을 보여줍니다.

그룹을 만들고, 계산하고, 보고서를 수신합니다.

스터디 그룹의 준비 상태 및 수업이 진행되는 장소의 상태를 확인합니다.

학생들에게 수업의 목표, 목표, 교육 문제 및 학습 순서의 내용을 제공합니다.

주제, 법령, 노동 보호 규칙, 소방 장비 작업 능력에 대한 테스트 지식.

수업 계획의 준비 부분의 구조는 연수생의 작업 능력 향상, 수업의 주요 부분에서 작업을위한 모터 장치 준비, 속도, 손재주, 근력, 유연성, 결단력 등과 같은 자질의 개발 및 향상. 신체 운동 후에 특수 운동이 수행됩니다.

수업 계획의 주요 부분의 구조는 교육 문제(소방 장비 및 장비를 사용한 특별 연습)에 대한 질서 있는 설명과 수업 목표를 달성하고 교육 문제를 해결하기 위한 수업 지도자의 행동을 제공합니다. 그것은 훈련생의 조직 형태(개인, 흐름, 정면, 그룹, 원형, 흐름 원형, 간격 원형), 방법론적 기술 및 교수법, 노동 보호 규칙 준수에 대한 요구 사항, 명령 및 기타 필요한 문제를 반영합니다. 연수생의 관심, 조수 (부서 지휘관) 사용 순서, 확인을위한 질문 목록, 수행 기술 및 소방 장비 작업 방법, 다이어그램, 그림, 표, 필름 (투명 필름) 사용 ) 및 기술 훈련 보조, 고용 장소 변경 절차 등

마지막 부분은 수업 분석의 내용과 순서를 반영하고 요약하여 교육 대상(취업 장소)을 원래 상태로 가져옵니다. 개인(개별 교육 질문에 대해) 및 일반(수업 전반에 걸쳐) 분석이 계획되어 있습니다.

표준

1.1, 2.1, 3.2, 4.3, 5.7, 5.8, 7.3, 9.3, 10.4 표준을 만들 때,

11.2 러시아 EMERCOM의 영토 기관 활동에 대한 최종 검사, 연방 국경 수비대 부서 및 통제 훈련을 수행하는 동안 다음 조항을 고려해야합니다.

1. 이 표준은 소화 조직 및 비상 구조 작업 수행에 참여하고 관련(승인)된 직원에게 적용됩니다.

2. 여성은 표준 11.2 "일차 드레싱 적용"만 수행합니다.

3. FPS의 지휘관은 모든 인원과 동등하게 기준을 이행한다.

4. 표준을 통해 FPS의 인원 및 단위 교육 수준을 결정하는 데 객관적이고 통일된 접근 방식을 설정할 수 있습니다.

5. 시즌의 전투복 및 장비에 대한 기준이 충족됩니다.

GOST R 53264-2009에 따르면 "소방 장비. 소방관을 위한 특수 보호복. 일반 기술 요구 사항... 테스트 방법 ", 소방관의 전투복 (BOP) - 재킷, 바지 (세미 전체)로 구성되고 위험한 상황으로부터 소방관을 보호하도록 설계된 일반용 다층 특수 보호복 세트 유해 요인 환경소화 및 구조 작업뿐만 아니라 불리한 기후 영향으로 인해 발생합니다.

BOP는 기후 버전에 따라 두 가지 유형으로 나뉩니다.

BOP 유형 U는 주변 온도가 영하 40°C에서 +40°C인 기후 지역에서 사용하기 위한 것입니다.

BOP 유형 X는 주변 온도가 영하 50°C에서 +40°C인 기후 지역에서 사용하기 위한 것입니다.

BOP는 사용되는 갑피 소재에 따라 두 가지 유형으로 나뉩니다.

폴리머 필름 코팅 소재로 만들어진 보기 P;

내열 합성 섬유(코팅되지 않은 섬유 소재)로 만든 T형.

소속에 따라 BOP는 지휘관과 일반 요원으로 세분화됩니다. 지휘관에게 권장되는 차이점은 길쭉한 재킷, 재킷과 바지의 색 구성표, 신호 요소의 위치입니다.

BOP는 단열 라이닝이 있는 재킷과 바지(반바지)로 구성되어야 합니다.

BOP 키트에는 후드가 제공될 수 있습니다. 후드는 소방 헬멧에 맞는 크기여야 합니다.

재킷, 바지(반바지) 제조에 사용되는 재료 및 직물 패키지 BOP는 상단 재료, 방수층 및 절연 안감으로 구성되어야 합니다. 방수층을 단열 라이닝과 결합하거나 상부 재료와 방수층(폴리머 필름 코팅이 된 재료)을 결합하는 것이 허용됩니다. BOP 유형 X에는 손 보호 장치와 이불이 장착되어 있어야 합니다. BOP 유형 X는 추가로 등 부분이나 조끼에 확장 기능이 있는 착탈식 단열 라이닝이 장착되어 있어야 합니다.

소방관의 전투복은 소방관의 이불 (이전에는 소방관의 이불)을 사용합니다. GOST R 53269-2009에 따르면“소방 장비. 소방관 헬멧. 일반 기술 요구 사항. Test Methods”, 내열성 편직물로 만든 라이너가 사용되며 열 및 기후 영향으로부터 소방관의 머리를 추가로 보호하기 위한 것입니다.

에 따르면 지침 2005 년 소방 훈련을 위해 소방관 장비는 소방 헬멧 (헬멧), 카빈총이 달린 소방관 벨트, 홀스터에 도끼, 특수 보호 신발 (안전 신발), 손 보호로 구성됩니다.

오늘은 특수보호신발(안전화)을 수단으로 개인 보호 GOST R 53265 - 2009에 따른 소방관의 발 (SIZNP) "소방 장비. 소방관의 발을위한 개인 보호 장비. 일반 기술 요구 사항. 테스트 방법 "에는 소방관이 화재를 진압하고 긴급 구조 작업을 수행하고 불리한 기후 영향으로부터 보호할 수 있는 일련의 보호, 생리학적, 위생적 및 인체 공학적 지표가 있어야 합니다. SIZNP는 가죽 신발과 고무 신발로 세분화됩니다. GOST R 53265-2009 표준의 요구 사항을 충족하는 다른 재료로 PPE를 제조하는 것이 허용됩니다.

손 보호를 위해 GOST R 53264-2009 "소방 장비. 소방관용 특수 보호복. 일반 기술 요구 사항. 시험 방법 "은 CPB와 함께 사용되며 소방관의 손을 보호하도록 설계된 장갑 또는 장갑을 말합니다.

6. 표준 이행의 시작은 명령에 의해 주어지며(PSP 2005 또는 기타 규범 문서에 대한 방법론적 권장 사항에 따라) 끝은 표준 조건에 명시된 순서대로 진행됩니다.

7. 인원, 분대, 근위대(교대), FPS 단위로 기준을 충족하는 시간은 기준의 조건에 명시된 방식으로 스톱워치로 계산됩니다.

8. 실습생 (테스트)의 단점을 제거하는 데 소요 된 시간은 기준을 충족하는 시간에 더해지며 총점은 총 시간에 따라 설정됩니다.

9. 작업 중 이행 조건이 충족되고 노동 보호 요구 사항을 포함하여 규칙, 지침, 권장 사항 및 지침의 요구 사항을 크게 위반하지 않은 경우 표준이 충족 된 것으로 간주됩니다. 기준의 이행(이행 확인) 과정에서 교육생이 인명 피해, 화재 및 구조 장비 파손 등의 원인이 될 수 있는 1회 이상의 실수를 한 경우, 기준의 이행을 종료하고 "불만족"으로 평가한다. . 표준 구현 중 감지된 기술적 오작동이 제거되지 않은 경우(표준 구현을 방해하지 않고 생명과 건강에 위험을 초래하지 않는 경우) 교육자는 표준을 충족한 후 식별된 오작동을 보고해야 합니다. .

10. 화재 및 구조 장비 배치 기준을 충족하기 전에 훈련생(시험 대상)은 이동식 소화 장치에 양쪽에서 앞바퀴 방향(뒷바퀴 축 방향)으로 줄을 서고 엔진은 저속으로 작동합니다. , 화재 및 구조 장비가 제자리에 고정되어 있고, 소방 호스가 롤에 놓여 있고, 구획 문이 닫힙니다. 엔진 시동과 관련된 표준을 충족하기 전에 작동 매뉴얼(지침)의 요구 사항에 따라 예열(준비)해야 합니다. 이동식 소화제를 수원에 설치할 때 필요한 경우 후방 호스 릴(사용 가능한 경우)을 미리 제거하고 측면으로 후퇴시킵니다. 펌핑 장치의 흡입 파이프는 소화전에서 3m 떨어진 곳에 있으며 소화전 덮개가 열려 있고 라이저 캡이 닫혀 있습니다.

11. 화재 탈출 등반에 대한 표준은 안전 장치 (수단)의 도움으로 인원이 수행합니다.

12. 각종 인사담당자의 기준이행 점수를 판단하는 경우 연령대또는 복잡한 조건, 연방 소방 서비스 직원을위한 소방 및 전술 특수 훈련 표준에 의해 제공된 초기 시간에 값을 곱해야 하는 보정 계수를 도입해야 합니다. 여러 복잡한 요인의 동시 작용으로 표준을 충족하는 시간의 최대 증가는 초기 시간에 해당 수정 요인을 순차적으로 곱하여 이루어집니다.

등급 결정 절차

표준은 검사, 러시아 EMERCOM의 영토 기관 활동에 대한 최종 검사, 연방 국경 수비대 부서뿐만 아니라 계획 및 통제 훈련 및 훈련 중에 확인됩니다.

기준을 여러 번(3회 이하) 충족하는 경우 기준을 충족하기 위한 점수는 마지막으로 표시된 결과에 따라 결정됩니다.

인원, 사단, 교대, 경비에 의한 표준 이행에 대한 평가는 다음과 같이 결정됩니다.

"excellent", 표준이 올바르게 충족되면 "excellent"마크에 대해 전체적으로;

"양호", 표준이 올바르게 충족된 경우 "양호" 평가에 대해 전체;

표준이 올바르게 실행된 경우 "만족" 평가에 대해 "만족";

기준이 긍정적 평가 시간 미만으로 충족되면 "불만족"입니다.

여러 기준을 충족한 직원(직원)에 대한 개별 평가와 부서, 경비(교대)의 일원으로서 기준을 충족하는 FPS 단위에 대한 평가는 각 기준의 이행에 대해 받은 평가에 의해 결정됩니다. 깊이 생각한:

테스트 된 표준의 절반 이상이 "우수"마크로 충족되고 나머지는 "양호"마크로 충족되는 경우 "우수";

"양호", 테스트된 표준의 절반 이상이 "양호" 이상의 등급으로 충족되고 나머지는 "만족" 등급으로 충족됩니다.

테스트 된 표준의 70 % 이상이 긍정적 인 평가로 충족되고 세 가지 표준에 따라 평가 될 때 2 개가 충족되고 그중 하나가 "양호"로 평가되면 "만족"합니다.

부서, 경비원 (교대)에 대한 단일 표준 이행에 대한 점수는 직원 (근로자)의 개별 견적에 따라 파생되며 다음과 같이 결정됩니다.

직원(직원)의 100% 이상이 긍정적인 점수를 받았고 직원의 50% 이상이 "우수" 점수를 받은 경우 "우수"

직원(직원)의 100% 이상이 긍정적인 점수를 받았고 직원의 50% 이상이 "좋음" 이상의 등급을 받은 경우 "양호";

직원(직원)의 90% 이상이 긍정적인 점수를 받은 경우 "만족"입니다.

부서, 경비 및 개별 표준의 일부로 표준 준수를 확인할 때 표준 준수에 대한 장치의 전반적인 평가가 결정됩니다.

"우수", 첫 번째 점수가 "우수"이고 두 번째 점수가 "양호"보다 낮지 않은 경우; 첫 번째 평가가 "양호"이고 두 번째 평가가 "만족"보다 낮지 않은 경우 "양호";

두 평가가 모두 "만족"보다 낮지 않은 경우 "만족"입니다.

소방 훈련 및 전술 및 특수 훈련 표준- 이들은 연방 소방서, 부서, 경비원 (교대), 부서의 직원 (직원), 생도 및 학생 (이하 직원이라고 함)의 특정 작업, 기술 및 행동 수행에 대한 일시적, 양적 및 질적 지표입니다. 표준 수집에 명시된 순서 (순서)에 따라 연방 소방국 (이하 FPS 부서라고 함), 러시아 교육 기관 EMERCOM.

조건 고려, 표준화된 운동 수행

FPS 단위에서 축소된 구성으로 기준을 충족할 때 기준 충족 조건에 표시되지 않은 경우 누락된 인원의 해당 비율만큼 시간이 증가(감소)됩니다.

지상에서 기준을 세울 때 FPS 부대의 행동에 대한 경로(방향)는 미리 표시되지 않고 마련되지도 않는다.

등급 결정 절차

표준은 검사, 러시아 EMERCOM 영토 기관의 활동에 대한 최종 검사, 연방 국경 수비대, 계획 및 통제 훈련 및 훈련 중에 확인됩니다.

기준을 여러 번(3회 이하) 충족하는 경우 기준을 충족하기 위한 점수는 마지막으로 표시된 결과에 따라 결정됩니다.

인원, 사단, 교대, 경비에 의한 표준 이행에 대한 평가는 다음과 같이 결정됩니다.

• "excellent", 표준이 올바르게 충족되면 "excellent"마크에 대해 전체적으로;
• "양호", 표준이 올바르게 충족된 경우 "양호" 평가에 대해 전체;
• 표준이 올바르게 실행된 경우 "만족" 평가에 대해 "만족";
• 기준이 긍정적 평가 시간 미만으로 충족되면 "불만족"입니다.

• 테스트 된 표준의 절반 이상이 "우수"마크로 충족되고 나머지는 "양호"마크로 충족되는 경우 "우수";
• "양호", 테스트된 표준의 절반 이상이 "양호" 이상의 등급으로 충족되고 나머지는 "만족" 등급으로 충족됩니다.
• 테스트 된 표준의 70 % 이상이 긍정적 인 평가로 충족되고 세 가지 표준에 따라 평가 될 때 2 개가 충족되고 그중 하나가 "양호"로 평가되면 "만족"합니다.

• 직원(직원)의 100% 이상이 긍정적인 점수를 받았고 직원의 50% 이상이 "우수" 점수를 받은 경우 "우수"
• 직원(직원)의 100% 이상이 긍정적인 점수를 받았고 직원의 50% 이상이 "좋음" 이상의 등급을 받은 경우 "양호";
• 직원(직원)의 90% 이상이 긍정적인 평가를 받은 경우 "만족"입니다.

표준 № № 1.1, 2.1, 3.2, 4.3, 5.7, 5.8, 7.3, 9.3, 10.4, 11.2 , 검사 수행, 러시아 EMERCOM 영토 기관, 연방 국경 수비대 부서 및 통제 훈련 중 활동에 대한 최종 점검을 수행하는 데 필수적입니다.

표준 목록

1. 전투 및 특수 복장 및 장비 착용

2. 차고 게이트 밖에서 차량 탑승 시 알람에 의한 수거 및 출발

3. 압력 헤드 소방 호스를 사용한 작업

4. 구원의 수단으로 행하는 일

5. 비상구를 이용한 행동

6. 100미터 장애물 코스 극복하기.

7. 튜빙 시스템의 배포.

8. 1차 소화 장비의 배치.

9. 화재 및 구조 장비의 배치.

10. 방사선, 화학적 및 생물학적 보호.

11. 응급처치