Ruskí básnici 20. storočia. Ruská poézia XX storočia

Na prelome 19. a 20. storočia žilo Rusko v očakávaní obrovských zmien. To bolo cítiť najmä v poézii. Po dielach Čechova a Tolstého bolo ťažké tvoriť v rámci realizmu, pretože už boli dosiahnuté vrcholy zručnosti. Preto sa začalo odmietanie zaužívaných základov a búrlivé hľadanie niečoho nového: nové formy, nové rýmy, nové slová. Začala sa éra modernizmu.

V dejinách ruskej poézie modernizmus reprezentujú tri hlavné smery: symbolisti, akmeisti a futuristi.

Symbolisti sa snažili zobraziť ideály, nasýtili ich línie symbolmi a predtuchami. Zmes mystiky a reality je veľmi charakteristická, nie náhodou bolo za základ vzaté dielo M. Yu.Lermontova. Akmeisti pokračovali v tradíciách ruskej klasickej poézie 19. storočia a snažili sa odrážať svet v celej jeho rozmanitosti. Na druhej strane futuristi popierali všetko, čo bolo zaužívané, robili odvážne experimenty s formou básní, s rýmami a strofami.

Po revolúcii prišli do módy proletárski básnici, ktorých obľúbeným námetom boli zmeny, ktoré sa odohrávali v spoločnosti. A vojna zrodila celú plejádu talentovaných básnikov vrátane takých mien ako A. Tvardovský či K. Simonov.

Polovica storočia sa niesla v znamení rozkvetu bardovskej kultúry. Mená B. Okudžavu, V. Vysockého a Y. Vizbora sa navždy zapísali do dejín ruskej poézie. Zároveň sa naďalej rozvíjajú tradície strieborného veku. Niektorí básnici sa rovnajú modernistom – Eug. Jevtušenko, B. Achmadullina, R. Roždestvenskyj, iní preberajú tradície krajinskej poézie s hlbokým ponorom do filozofie – to sú N. Rubcov, V. Smelyakov.

Básnici „strieborného veku“ ruskej literatúry

K. D. Balmont. Dielo tohto talentovaného básnika bolo na dlhý čas odložené do zabudnutia. Krajina socializmu nepotrebovala spisovateľov, ktorí tvoria mimo rámca socialistického realizmu. Balmont zároveň zanechal bohaté umelecké dedičstvo, ktoré stále čaká na dôkladné štúdium. Kritici ho nazývali „slnečným géniom“, keďže všetky jeho básne sú plné života, lásky k slobode a úprimnosti.

Vybrané básne:

I. A. Bunin- najväčší básnik XX storočia tvoriaci v rámci realistického umenia. Jeho tvorba pokrýva najrozmanitejšie stránky ruského života: básnik píše o ruskom vidieku a grimasách buržoázie, o povahe svojej rodnej krajiny a o láske. Bunin, ktorý sa ocitol v emigrácii, stále viac inklinuje k filozofickej poézii a vo svojich textoch kladie globálne otázky vesmíru.

Vybrané básne:

A.A. Blokovať- najväčší básnik XX storočia, významný predstaviteľ takého trendu ako symbolizmus. Zúfalý reformátor zanechal ako odkaz budúcim básnikom nový útvar básnického rytmu – dolník.

Vybrané básne:

S.A. Yesenin- jeden z najjasnejších a najvýraznejších básnikov XX storočia. Obľúbenou témou jeho textov bola ruská príroda a sám básnik sa nazýval „posledným spevákom ruskej dediny“. Príroda sa pre básnika stala mierou všetkého: láska, život, viera, sila, akékoľvek udalosti - všetko prechádzalo cez prizmu prírody.

Vybrané básne:

V.V. Majakovského- skutočný kus literatúry, básnik, ktorý zanechal obrovský tvorivý odkaz. Majakovského texty mali obrovský vplyv na básnikov ďalších generácií. Jeho odvážne experimenty s veľkosťou básnickej línie, rýmami, tonalitou a formami sa stali štandardom pre predstaviteľov ruskej moderny. Jeho básne sú rozpoznateľné a jeho poetický slovník je plný neologizmov. Do dejín ruskej poézie sa zapísal ako tvorca vlastného štýlu.

Vybrané básne:

V.Ya. Bryusov- ďalší predstaviteľ symbolizmu v ruskej poézii. Na slove som veľa pracoval, každý jeho riadok je presne overený matematický vzorec. Preslávil revolúciu, no väčšina jeho básní je urbanistická.

Vybrané básne:

N.A. Zabolotsky- fanúšik "kozmistickej" školy, ktorá vítala prírodu, pretvorenú ľudskou rukou. Preto je v jeho textoch toľko výstrednosti, tvrdosti a fantastickosti. Hodnotenie jeho práce bolo vždy nejednoznačné. Niektorí zaznamenali jeho lojalitu k impresionizmu, iní hovorili o básnikovom odcudzení tejto dobe. Nech je to akokoľvek, básnikovo dielo ešte len čaká na podrobné štúdium skutočných milovníkov krásnej literatúry.

Vybrané básne:

A.A. Achmatova- jedna z prvých predstaviteliek skutočne "ženskej" poézie. Jej texty možno pokojne nazvať „príručkou pre mužov o ženách“. Jediný ruský básnik, ktorý dostal Nobelovu cenu za literatúru.

Vybrané básne:

M.I. Cvetajevová- ďalšia prívrženkyňa ženskej lyrickej školy. V mnohom nadviazala na tradície A. Achmatovovej, no zároveň vždy zostala originálna a rozpoznateľná. Mnohé z Cvetajevových básní sa stali slávnymi piesňami.

Vybrané básne:

B. L. Pasternak- slávny básnik a prekladateľ, nositeľ Nobelovej ceny za literatúru. Vo svojich textoch nastolil relevantné témy: socializmus, vojna, postavenie človeka v jeho súčasnej spoločnosti. Jednou z hlavných zásluh Pasternaka je, že svetu odhalil originalitu gruzínskej poézie. Jeho preklady, úprimný záujem a láska ku kultúre Gruzínska sú obrovským prínosom do pokladnice svetovej kultúry.

Vybrané básne:

A.T. Tvardovský. Nejednoznačná interpretácia diela tohto básnika je spôsobená skutočnosťou, že Tvardovský bol dlho „oficiálnou osobou“ sovietskej poézie. Ale jeho tvorba je vyrazená zo strnulého rámca „socialistického realizmu“. Básnik vytvára aj celý cyklus básní o vojne. A jeho satira sa stala východiskom pre rozvoj satirickej poézie.

Vybrané básne:

Od začiatku 90. rokov zažíva ruská poézia nové kolo rozvoja. Nastáva zmena ideálov, spoločnosť opäť začína popierať všetko staré. V lyrickej rovine to viedlo k vzniku nových literárnych smerov: postmodernizmu, konceptualizmu a metarealizmu.

MBOU "Kolontaevskaja stredná škola"

Lgovský okres Kursk región

Projekt "Básnici 20. storočia o vlasti a prírode."

Ilustrovaná zbierka básní

"Pôvodná príroda v ruskej poézii"

(so školiacimi a demonštračnými materiálmi)

rok 2017

Účel lekcie: vytvoriť podmienky pre prácu na projekte, naučiť sa definovať úlohu v práci, vniesť do projektu svoje nápady, naučiť sa obhájiť svoj projekt.

Formované zručnosti (UUD). Plánované výsledky

Osobné:študent prejavuje lásku k poézii a prírode, svojej rodnej krajine.

Metapredmet:

Poznávacie:žiak si uvedomuje výchovnú a poznávaciu úlohu.

Regulačné:študent plánuje potrebné úkony.

Komunikatívne:žiak prijíma informácie, vyjadruje svoj názor, s nadobudnutými vedomosťami informuje žiakov vo svojej skupine.

Predmet:žiak pozná základné informácie o básnikoch 20. storočia a pracuje v skupine, rozlišuje pojmy „poézia o prírode, vlasti a rodnej zemi“.

Typ lekcie: lekcia „objavovania“ nových poznatkov.

Vybavenie: počítač, plátno, multimediálny projektor, výstava kníh, projektový materiál.

Školiaci a demonštračný materiál:

    Portréty spisovateľov.

    Ilustrácie.

    Fotografie druhov prírody.

    Stránky vytvorenej kolekcie.

Počas vyučovania

Kroky lekcie

Činnosť učiteľa

Činnosti vykonávané študentmi

    Motivácia (sebaurčenie pre učebné aktivity. Emocionálna, psychologická a motivačná príprava na osvojenie si preberanej látky. Slovo učiteľa o význame jazyka a reči.

Epigraf lekcie:

Nie to, čo si myslíš, príroda,

Ani obsadenie, ani tvár bez duše.

Má dušu, má slobodu,

Má to lásku, má to jazyk!

F.I. Tyutchev

Študenti pripravujú plány trás pre dlhodobý projekt.

Pozorne čítajú a premýšľajú o výrokoch, zdôrazňujú kľúčové slová, definujú hlavnú myšlienku.

(Odpovede študentov:

Príroda je náš domov!

Príroda je magický svet, svet skutočný a fantastický!

Ľudia! Chráňme prírodu!)

Slovo učiteľa:

Ahojte milí chlapci! Dnes v triede vytvoríme pre našu knižnicu ilustrovanú zbierku básní „Rodná príroda v ruskej poézii“.

Boli ste požiadaní, aby ste v skupine zozbierali materiál do zbierky a dokončili úlohu podľa učebnice (s. 171)

Rok 2017 bol vyhlásený za Rok životného prostredia. naozaj. Všetka krása je v prírode!

Poďme sa zaoberať plánom trasy pre tím.

Študenti pochopia, čo bolo povedané, a zdôraznia hlavnú vec. Znovu si prečítajte zadanie na strane 171 učebnice.

Do procesu sa zapojili aj študenti.

Pracovný materiál sa pripravuje v skupinách. určiť

Žiaci pracujú s plánom trasy.

    Aktualizácia vedomostí a skúšobná vzdelávacia akcia. (Reprodukcia už naučeného, ​​nadväzovanie postupných prepojení starých a nových poznatkov a ich aplikácia v nových situáciách. Práca vo dvojiciach.)

Čo budeme dnes robiť v triede?

čo treba urobiť?

Študenti sú vyzvaní, aby zopakovali algoritmus činnosti a rozdelenie zodpovedností: zmysluplné, emocionálne atď.)

Učiteľ pristupuje k žiakom, prezerá pripravený materiál, podľa možnosti poradí, pomôže, ak je potrebné látku usporiadať.

Diskusia o dizajne kolekcie. Výber a umiestnenie zozbieraného materiálu. Usporiadanie textu a ilustrácií na liste.

    Určite aktivitu práce každého v skupine.

    Zbierajte zozbieraný materiál.

    Materiál umelecky ozdobte.

    Pripravte reproduktory.

    Študenti 3 skupín pracujú s dvoma skupinami a spolu s nimi určujú dizajn obalu (každá skupina by im mala ponúknuť svoju verziu a oni si určujú výber.)

Projektová práca.

    Identifikácia miesta a príčiny ťažkostí. (Diskusia o výsledkoch.)

Bolo ťažké pracovať s týmto zadaním?

Prečo si myslíte?

Čo musí človek vedieť, aby jeho komunikácia s inou osobou bola zaujímavá a zrozumiteľná?

Chlapci, prečo si myslíte, že sa básnici obracajú k téme prírody?

Uskutočnenie fyzickej minúty.

Dobrý deň, obloha je modrá

Dobrý deň, voľný vánok.

Ahoj malý dubák,

Dobrý deň, slnko je zlaté

Ahoj Matka Zem!

Dobrý deň, moja vlasť!

Dobrý deň, moji priatelia,

Žijeme v našej rodnej krajine,

Vsetkych vas pozdravujem!

(Chlapci vykonávajú pohyb v súlade s textom)

Ťažké, ťažké, ľahké.

Toto treba vytrvalo a trpezlivo študovať, byť slušný, počítať s názorom druhého, poradiť sa, dokázať svoj názor a vypočuť si dobré rady, a keď je ťažké požiadať o pomoc starších.

Študenti si prechádzajú svoje stránky (každá skupina má 4).

Žiaci pracujú s učebnicou, expresívne čítajú básne, materiál o autoroch (ktorí si vybrali) a vyjadrujú svoj názor, vyvodzujú závery.

Akcie študentov: diskutovať, zdôrazňovať, vyjadrovať názory.

Ľudia sa naučili rozprávať, pretože potrebovali komunikáciu, a pochopili, že vedomosti treba uchovávať a odovzdávať ďalej.

Naučil sa hovoriť - ústna komunikácia.

Uložiť znalosti – písomná komunikácia.

Ústna a písomná komunikácia.

4. Stanovenie cieľov a vytvorenie projektu, ako sa dostať z ťažkostí. Odhalenie podstaty pojmov, asimilácia nových spôsobov vzdelávacej a duševnej činnosti.

Spolu so žiakmi formuluje cieľ výchovno-vzdelávacej činnosti, preberá ho na seba.

Učiteľ organizuje a sprevádza spoločné vzdelávacie aktivity. Dopĺňa odpovede.

Žiaci si prezerajú a opravujú strany zbierky.

Chránia stránky zborníka (čítaj expresívne), určujú cieľ výchovno-vzdelávacej činnosti v dialógu s učiteľom.

    Reflexia vzdelávacích aktivít na vyučovacej hodine (zhrnutie hodiny). Záverečný rozhovor o otázkach.

Čo nové ste sa naučili v lekcii? O čom ste sa rozprávali?

S akými ťažkosťami ste sa stretli v procese práce?

Ako ste ich prekonali?

Páčila sa vám lekcia?

Akú máš teraz náladu?

Ako hodnotíte svoju prácu?

Určite ich emocionálny stav na lekcii.

Vyplňte denník úspechov.

    Domáca úloha.

Zapamätajte si jednu báseň (voliteľné).

Žiaci kladú otázky na domácu úlohu. Zadanie si zapíšte do denníkov.

    Organizačné ukončenie vyučovacej hodiny.

Učiteľ ďakuje žiakom za ich prácu na hodine. Úspechy

Školiaci a demonštračný materiál

Príloha 1

Hárok plánovania a postupu úlohy (skupina 1 – 2)

Čo urobíme

Kto vystupuje

Značka dokončenia

    Príprava listov na zber

    Zdobíme portréty básnikov

    Píšeme a pripravujeme informácie o básnikovi

    Výber ilustrácií

    Materiál rozložíme na plech a pripravíme plech na uvoľnenie

    Ochrana práce

Materiály:

Prvá skupina - A. Blok, S. Yesenin, N. Rubtsov

Druhá skupina - I. Bunin, I. Roždestvensky, A. Prokofiev

Tímové meno_______________________________________________________________________

Náš projekt sa volá „Básnici 20. storočia o vlasti a prírode“

Ilustrovaná zbierka básní „Pôvodná príroda v ruskej poézii“

Aké potničky budú prezentované v kolekcii:

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

Dátum dokončenia projektu _____________________________________________________

Čo urobíme

Kto vystupuje

Značka dokončenia

    Príprava listov na zber

    Návrh obalu a názvu

    Píšeme a pripravujeme informácie pre čitateľov

    Výber ilustrácií

    Príprava výkresov a farbenie

    Materiál distribuujeme po stránkach

    Sadzba zbierky

Hárok sebahodnotenia (projektová lekcia)

5. ročník

Názov skupiny _________________________________________________________________________

Priezvisko a meno___________________________________________________________________________

Kritériá hodnotenia

Hodnotím sa bodmi

Aktívne pracoval v skupine

Splnil si svoje povinnosti

Pozoroval kultúru komunikácie

Práca s projektom sa mi páčila

Zúčastnil sa obhajoby projektu

Hodnotiaca stupnica

Body

stupňa

Známka___________________________________

Skontrolované učiteľom ___________________________

Dodatok 3

Alexander Alexandrovič Blok (1880 - 1921)

A. Blok sa narodil v Petrohrade. Čoskoro začal písať poéziu. Vyštudoval gymnázium v ​​Petrohrade, potom právnickú fakultu Univerzity v Petrohrade. Blok považoval za hlavnú tému svojej tvorby tému vlasti a prírody. V jeho básni „Ach, jar bez konca a bez okraja ...“ znie hymnus na prírodu a lásku k vlasti. Básnik sa raduje zo všetkého novozrodeného, ​​jar prijíma s radosťou a potešením. Narodenie všetkého nového, kvitnúceho a šťavnatého na jar - hovorí o veľkej kráse jeho vlasti.

Ach, jar bez konca a bez okraja

Oh, jar bez konca a bez okraja ...

Sen bez konca a bez okrajov!

Poznám ťa, život! Súhlasím!

A pozdravujte zvukom štítu!

Prijímam ťa, zlyhanie

A veľa šťastia, pozdravujem vás!

V začarovanej oblasti plaču

V tajomstve smiechu - neexistuje žiadny hanebný!

Bezsenné argumenty prijímam

Ráno v závesoch tmavých okien

Takže moje boľavé oči

Otrávená, omámená jar!

Sergej Alexandrovič Yesenin (1895 - 1925)

Sergej Alexandrovič Yesenin sa narodil v roľníckej rodine. V rokoch 1904 až 1912 študoval na Konstantinovskej zemskej škole. Od detstva písal poéziu. V roku 1915 prišiel do Petrohradu, stretol sa s Alexandrom Blokom, ktorý vysoko ocenil jeho básne a pomohol ich vydať. Hlavnými témami jeho básní sú rodná zem, ruská dedina, vidiecka príroda, ústne ľudové umenie. Yesenin je známy predovšetkým ako básnik – textár. Jeho krajinárske texty sú ľahké, oduševnené, muzikálne. Najdôležitejšou témou Yeseninovej poézie je však Rusko, láska k rodnej krajine, príroda ...

Polia sú stlačené, háje holé

Polia sú stlačené, háje holé,

Vodná hmla a vlhkosť

Koleso za modrými horami

Tiché slnko zapadlo.

Rozbitá cesta spí.

Dnes sa jej snívalo

Čo je celkom - dosť málo

Zostáva čakať na šedú zimu.

Ach, a ja sám som v častom zvonení

Včera som videl v hmle:

Červený mesiac žriebä

Zapriahnuté do našich saní.

V tejto básni básnik maľuje neskorú jeseň. Slnko sa kotúľalo ako koleso ponad modré hory. Yesenin červený mesiac vyzerá ako žriebä - je jasný, čo znamená, že príde zima. Len básnik dokáže zobrazovať tak krásne a obrazne.

Nikolaj Rubcov (1936 - 1971)

Nikolaj Michajlovič Rubcov sa narodil v obci Emetsk na Severnej Dvine neďaleko Archangeľska. Pred vypuknutím vojny sa rodina presťahovala do Vologdy. Otec bol povolaný na front a matka čoskoro zomrela. Nikolaj skončil v detskom domove. Od 7 do 14 rokov bol v sirotinci Nikolského neďaleko mesta Totma. Kolja sa dobre učil. Študoval na technickej škole. Slúžil na vojnovej lodi. Písal poéziu, vyštudoval Literárny ústav. Príroda Totma, ktorá je popretkávaná už od sirotského detstva, mi zanechala v pamäti tie najkrajšie obrázky a farby. Počas svojho krátkeho života stihol vydať 4 knihy. Kniha „Hviezda polí“ o vlasti a prírode mala veľký úspech.

ráno

Keď úsvit, žiariaci cez borovicový les,

Horí, horí a les už nespí,

A tiene borovíc padajú do rieky

A svetlo beží do ulíc dediny

Keď sa smeje, hluchý na nádvorí

Dospelí a deti sa stretávajú so slnkom, -

Po zotavení ducha vybehnem do kopca

A všetko uvidím v tom najlepšom svetle.

Stromy, chatrče, kôň na moste,

Rozkvitnutá lúka – všade mi chýbajú.

A keď som prestal milovať všetku tú krásu,

Ivan Alekseevič Bunin (1870 - 1953)

Ivan Bunin prežil svoje detstvo a mladosť na vidieku, na farme Ozerki v provincii Oryol. Bol veľmi všímavé dieťa, mal rád všetky ročné obdobia. Obrazy prírody sa zmenili, dojmy a zážitky chlapca sa zmenili. Keď sa Bunin stal básnikom a začal písať poéziu o ruskej prírode, spomenul si na obrázky svojho detstva. A my, keď čítame Buninove básne, zakaždým sa nám zdá, že sa pozeráme na veľmi dobrý obraz, maľovaný tenkým a presným štetcom, neobyčajne sviežimi a jemnými farbami. Pozývame čitateľov, aby sa zoznámili s básňou "Jelen". Zdá sa, že jeleň beží, „odhadzuje ťažké rohy“ a sme v hustom smrekovom lese a všade naokolo je hlboký sneh a v snehu sú stopy po bežiacom jeleňovi.

Jeleň

Hustý zelený smrekový les pri ceste,

Hlboký nadýchaný sneh.

Kráčal v nich jeleň, mohutný, s tenkými nohami,

Hádzanie ťažkých rohov.

Tu je jeho stopa. Tu vyšliapané cestičky,

Tu ohol strom a škrabal bielym zubom -

A veľa ihličnatých krížov z Austinu

Spadol z temena hlavy do snehovej záveje.

A opäť stopa, meraná a vzácna,

A zrazu skok! A ďaleko na lúke

Stratil sa psí ruj - a konáre,

Rohatý na úteku...

Ach, ako ľahko odišiel z údolia!

Ako zbesilé, v množstve čerstvej sily

V rýchlosti radostného zvieraťa

Zo smrti odniesol krásu!

Básnik je hrdý na tému vlasti. Pri opise zimného smrekového lesa pri ceste si lyrický hrdina všimne úžasného majstra tajgy - jeleňa. Vyšľapával cestičky, zhadzoval ihličie z konárov, škrabal zubami vianočný stromček a robil krásne skoky. Jeleň je v Bunine veľmi krásny a majestátny.

Alexander Andrejevič Prokofiev (1900 - 1971)

Alexander Andreevich sa narodil v roku 1900 v obci Kobona (dnes Leningradská oblasť). Narodil sa v rodine roľníka-rybára a roľníka. Absolvoval vidiecku školu a v rokoch 1913 až 1917 študoval na petrohradskom učiteľskom seminári. V roku 1920 absolvoval Petrohradský učiteľský ústav. Od roku 1923 študoval v literárnom ateliéri Leningradského proletkultu. Začal publikovať v roku 1927. V roku 1931 vydal svoju prvú knihu poézie. V rokoch 1922 - 1930 slúžil ako operatívec v Čeke. Všetky nasledujúce roky bol v aktívnej zálohe orgánov štátnej bezpečnosti. Piesne boli napísané na verše Prokofieva.

Všetok vietor a vietor...

Všetok vietor a vietor.

Ale svetlé, ale chytľavé

V zelenom barete

Vychádza breza

Ako som sa dostal von, ako som vstal,

Ako si sa dostal k oblohe

A na jarnom slnku

Vryl sa do môjho srdca!

Pod slnkom, pod vetrom

Pod nebom Ruska,

Na nenápadnej lúke, kde sa kosili trávy;

Tam, kde pretekala rieka

Ako modrá čiara

Kvapka rosy sa triasla

Na každom liste;

Tam, kde sa šľahali víchrice

Kalinka-malina.

Kde spávali masliaky.

Ako keď sa bratia objímajú.

Ignatiy Dmitrievich Roždestvensky (1910 - 1969)

Život a dielo Ignatiy Rozhdestvensky sú spojené so Sibírom a územím Krasnojarsk. V mladších rokoch pôsobil v mestečku Igarka ako učiteľ ruského jazyka a literatúry. Učil budúceho spisovateľa V.P. Astafieva. V 4. ročníku Vitya napísal o sebe esej, ktorá tvorila základ príbehu „Jazero Vasyutkino“. Ignatiy Dmitrievich rozhodne vysoko ocenil chlapcovu prácu. Vo svojom voľnom čase I.D. Rozhdestvensky písal poéziu, publikoval v časopisoch a novinách. Do svojich diel vložil vynikajúce znalosti a nadšenú lásku k drsnej kráse svojej prírody. Je spevákom svojho rodného územia Krasnojarsk.

Severná

Bude sa ti zdať pochmúrny;

Ticho, belavá nebeská klenba...

Horký dym nad nápadným morom

Pláva v osamelom oblaku.

Ticho... A možno nie hneď

V tmavej noci si to všimnete

Ako v snehu, pre oči neviditeľné,

Klávesy neposlušne špliechajú.

Ako v chlpatom oblaku naplaveného dreva,

Na vrstvách polárneho permafrostu

Pestujte hrdo saxifrage -

Výrazné modré kvety...

Zemi tu chýbalo teplo,

Ľudia tu vyzerajú prísne

Tu sa najprv pozrú na teba,

A potom sa s tebou porozprávajú...

Len ten, kto tu žil, kto ho miluje a prijíma takého aký je, dokáže tak krásne opísať prírodu Severu. Autor poznamenáva, že Sever je drsný a ľudia sú tu najmilší a najsympatickejší.

Literatúra

    Literatúra. Učebnica-čítačka pre vzdelávacie inštitúcie v dvoch častiach. Autori-zostavovatelia V.Ya. Korovina, V.P. Zhuravlev, V.I.Korovin. M. "Vzdelávanie". november 2016

    Zbierka „Natívni básnici“. Básne ruských klasických básnikov 19. a začiatku 20. storočia. Vydavateľstvo detskej literatúry. Moskva. 1966 g.

    Prokofiev A. "Rusko je na hranici." Obľúbené. "Súčasný" M. 1972

    I. Roždestvensky. Obľúbené "Prichádzam na Jenisej ako k priateľovi." Krasnojarské knižné vydavateľstvo. 1980 g.

    N. Rubcov. Básne. Vydavateľstvo "Transitkniga". M. 2006

Permskí spisovatelia a básnici 20. storočia

Členovia Zväzu spisovateľov 1. Bogomolov Vitalij Anatoljevič, 1948 2. Bojko Nina Pavlovna, 1950 3. Vinichenko Vladimir Vasilievič, 1946 4. Vostrikov Fedor Sergejevič, 1942 5. Volodina Svetlana Yuzzy Leonievnikov, 196197 Valzzhenov, 196197 Val. Vjatkin Valerij Viktorovič , 1956 8. Grebenkin Alexander Alekseevič, 1940 9. Gurin Ivan Petrovič, 1940 10. Grebnev Anatolij Grigorievič, 1941 11. S. Dolgova, Elena9, 24.04. Kinev Nikolaj Georgievič, 1942 15. Ivanov Alexej Viktorovič, 1969 16. Kalašnikov Jurij Alexandrovič, 1952 17. Kiršin Vladimir Alexandrovič, 1955 18. Kotelnikov 19 19 Vladimir Nikolajevič, 1953 19. Malcev Mark19 Yuri Vaslievič Rizov Dmitrij Gilelovich , 1938 22. Smorodinova Vera Nikolaevna, 1949 23. Sokolovsky Vladimir Grigorievich, 1945 24. Sokolova Tatyana Fedorovna, 1952 25. Solodnikov Gennady Nikolaevich, 1933, Alexander Trushnik 27. Fedor Starovo Sergei Vasilievich, 7.11.1948 28. Telegin Valentina Fedorovna, 1945 29. Tyulenev Igor Nikolaevich, 1953 30. Khristolyubova Irina Petrovna, 1938 31. Filenko Evgeny Ivanovich, 1954 Yauflygin5 Alexander Valchovich, 1954 3332. Belousova Natalia Vladimirovna, 1970

Domovitov Nikolaj Fedorovič 1918 - 1996 Narodil sa v Petrohrade. Pred vojnou vyštudoval strojnícku priemyslovku, pracoval v redakcii novín Kaspickej lodnej spoločnosti. V roku 1941 odišiel na front. Bol vážne zranený. Bol vyznamenaný Rádom vlasteneckej vojny 2. stupňa a ôsmimi medailami. V roku 1943 bol potlačený. Po desiatich rokoch väznenia v tábore si päť rokov odpykal porážku v právach donbaských baní. Pracoval ako drifter, inštalatér, po rehabilitácii - opäť v novinách. V roku 1961 korešpondenčne absolvoval Literárny ústav. A.M. Gorky v Moskve. V roku 1969 sa presťahoval do Permu. Člen Zväzu spisovateľov od roku 1959. Laureát regionálnej ceny pomenovanej po A. Gaidara má titul „Ctihodný pracovník kultúry“ V roku 1996 vyšlo 26 zbierok poézie a prózy.

1. Ulica prvej lásky: texty piesní. - Doneck [Stalino]: Región. vydavateľstvo, 1958. 2. Oheň vo vetre: poézia. - Doneck: Donbass, 1961. 3. Zločin bol spáchaný: príbeh / umelec. M. A. Bocharov. - Doneck: Donbass, 1962. 4. Horký horský popol: román. - Doneck: Donbass, 1966. 5. Zolotinka: texty piesní. - Kyjev: Som rád. Spisovateľ, 1967. 6. Neskorá dúha: Básne a básne ["Prekonať trávu" / umelec. E. Nesterov]. - Trvalá: Kniha. vydavateľstvo, 1971. 7. Sveshnikov jar: poézia. - Trvalá: Kniha. vydavateľstvo, 1974. 8. Zarničnik: vybrané. - Trvalá: Kniha. vydavateľstvo, 1978. 9. Nezábudky na parapete: básne a básne. - Trvalá: Kniha. vydavateľstvo, 1981. 10. Okamih, deň, život: básne a básne. - M.: Sovremennik, 1982. 11. K srdcu: Básne, báseň. - Trvalá: Kniha. vydavateľstvo, 1984. 12. Pád lístia: básne, básne. - Trvalá: Kniha. vydavateľstvo, 1988 .-- 227 s.13. Zdieľať: básne. - Perm: Perm. kniha, 1993. 13. Zóna. Zbierky diel

Macocha V detstve sme toho veľa nevedeli .. Niekedy uprostred hry. A súcitné staré ženy, plačúce, krútili hlavami, strčili mi tvarohové koláče do rúk A nazvali ma sirotou... Na tento deň len ťažko zabudnem. Prišiel otec: - No, Nikolai, zoznámte sa! Toto je teta Valya, ak chcete, nazvite to matka ... Zvyknutá na materskú starostlivosť, so strachom - ako do ohňa - vrážam svoju neumytú dlaň do ruky tejto tety. A teta Valya mala veľa rodinných starostí: Utierala Postele, okná a komodu od prachu. A presťahovala zo steny Na svoje miesto nový príborník Ale neodstránila portrét Smutnej ženy zo steny Smutnej ženy Potrela maľovaný rám kúskom starej látky, Akoby moju matku poznala viac ako rok, nie dva. A ani nehladím, ani sa nestarám, nemohol som zatiaľ uveriť: Všetko sa mi zdalo - táto teta Teraz sa chytím na víchrice. Bol ticho a tvrdohlavo sa mračil. Pozeral som na tetu ako na zviera, A slová malej „matky“ som nemohol zo srdca vyžmýkať. Ale raz, keď som spadol z brezy, ležal som v sadre a obväzoch ... A prvýkrát som videl slzy v láskavých očiach tety. Videl som v nich bolesť aj trápenie... Keď lekár odišiel z postele, našiel som jemnú ruku a povedal: -Mami, ty neplač! .. Potom som zúril až do svitania, Zdalo sa mi v tme noci, že to bola matka z portrétu, sklonila sa nado mnou nízko.

Oleg Konstantinovič Seljankin (1917-1995)

Narodil sa 23. apríla 1917 v Ťumeni. V roku 1941 absolvoval Vyššiu vojenskú inžiniersku školu pomenovanú po M.V. Frunze v Leningrade, ktorý slúžil v námornom zbore ako veliteľ prieskumnej spoločnosti, sa zúčastnil nepriateľských akcií. V roku 1946 bol demobilizovaný, pracoval ako učiteľ plavby v Molotov River School a venoval sa literárnej tvorbe. V roku 1955 prešiel do práce v Molotovovom knižnom vydavateľstve ako redaktor beletrie. V roku 1958 bol prijatý do Zväzu spisovateľov ZSSR. Od roku 1966 bol redaktorom literárno-dramatického vysielania Permského výboru pre rozhlas a televíziu, od roku 1972 výkonným tajomníkom Permskej regionálnej pobočky Zväzu spisovateľov, potom členom predsedníctva Zväzu spisovateľov. RSFSR. V roku 1976 mu bol udelený titul „Ctihodný pracovník kultúry RSFSR“. Bol vyznamenaný Rádmi vlasteneckej vojny I. stupňa, Červeným praporom, Čestným odznakom, Priateľstvom národov, medailami „Za víťazstvo nad Nemeckom vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945“, „Za obranu Leningradu“. “, „Za obranu Stalingradu“, „Za dobytie Berlína“ ... Zomrel 22.9.1995

Narodil sa v roku 1927 v meste White v regióne Smolensk. V roku 1948 absolvoval Historicko-filologickú fakultu Permskej štátnej univerzity. Pracoval ako inšpektor regionálneho oddelenia kultúry Perm, korešpondent permského rozhlasového výboru, prednosta. vidiecky klub v okrese Fokinský v Permskej oblasti, literárny zamestnanec novín s veľkým nákladom „Lesnik Prikamya“, regionálnych novín „Molodaya gvardiya“. V roku 1951 vyšla prvá zbierka básní „Dobrá cesta“, ktorú vydalo Knižné vydavateľstvo Perm. Potom vyšli zbierky básní „Rozhovor o šťastí“ (Perm, 1955), „Vyčistenie slnku“ (Perm, 1958), „Pod hviezdami“ (Perm, 1964) a mnohé ďalšie. Je známy aj ako prekladateľ z komi-permského jazyka. Člen Zväzu spisovateľov ZSSR od roku 1959. V roku 1977 mu bol udelený Čestný list prezídia Najvyššieho sovietu RSFSR, v roku 1986 mu bol udelený titul „Ctihodný pracovník kultúry RSFSR“, v r. V roku 1987 mu bol udelený Rád priateľstva národov. Zomrel 7. júna 1987 Vladimír Iľjič Radkevič (1927-1987)

1964 Zobrané básne 1968

1984 Zobrané básne

Kama Nie je neopätovaná a ospalá, - Nie len tak preteká - Je zákonnou milenkou. Do tvojho osudu vstúpil Ural. Tá usilovná mladá žena, ktorá udržiava dom v hojnosti, ktorá vie byť zlá a pokorná, ale stále si dáva na seba. Ale len s obchodom sa vyrovná A usmievaj sa medzi prípadmi, Len lapáš po dychu: - Koniec koncov, krása! No, ako som ju mohol nevidieť? .. A ja, Ural, si pamätám Kamu Nie v lesku búrok, nie v chrumkavom ľade, Ale ako tichú, skromnú rieku Vo svetlách miest bez spánku. Z vrcholu, lesné stojaté vody Beží, začína tvrdá práca. Rieky tajgy s ústami K nej, ako s perami, padnú. Svieti na plytčinách a kamienkoch, Ale rieka je stále priestrannejšia a teraz je - Kama-Kamushka, Veľkorysá, široká duša! Bežali k nej na oboch stranách Polia pri každej dedine. Nebojte sa: každý dostane rovnaký podiel Jej srdečného tepla! Niesla plte, spadla do turbín, Najprv, čo najlepšie pracovala, A špliechajúc paluby, Ponáhľala sa, rozliala sa do mora ... A znova tečie krásna rieka, dvíha ťažké lode, tam, kde sa jej hučiaca voda bratří s Volga.

Grebenkin Alexander Alekseevič 1940 Narodil sa v dedine Verkhnyaya Talitsa v Udmurtskej autonómnej sovietskej socialistickej republike. V roku 1961 absolvoval Perm River School a v roku 1967 Permský polytechnický inštitút so špecializáciou na letecké motory. V rokoch 1967 až 1991 pracoval A. Grebenkin v závode Perm „Mashinostroitel“ a závode pomenovanom po IN AND. Lenina, kde sa z majstra vypracoval na zástupcu vedúceho oddelenia. Za plodnú a svedomitú prácu získal Alexander Alekseevič v roku 1989 medailu „Veterán práce“. Od roku 1991 je vedúcim Úradu na podporu beletrie Permskej regionálnej organizácie spisovateľov. V roku 1985 A.A. Grebenkin bol prijatý do Zväzu spisovateľov ZSSR. Text piesne A.A. Grebenkina boli publikované v časopisoch „Ural“, „Hammer“, „Rise“, „Seasant“, „Molodaya Gvardiya“, „Ogonyok“, „Our Contemporary“, „Smena“, „Družba Narodov“, „Moskva“, v r. kolektívne zbierky „Mladý muž“, „Derevenskaya nov“, „Rabocheye Prikamye“ a poetická ročenka vydavateľstva „Molodaya Gvardia“.

1. Živá voda: Básne. - Trvalá: Kniha. vydavateľstvo, 1979. - 40 s. 2. Zelené slnko: Básne. - M .: Sovremennik, 1981 .-- 96 s. 3. Hlboká stopa: Básne. - Trvalá: Kniha. vydavateľstvo, 1982 .-- 88 s. 4. Matičná pieseň: Básne. - M.: Mol. Stráž, 1983 .-- 32 s. 5. Svetelný kruh: Básne / Art. O. Korovin. - Trvalá: Kniha. vydavateľstvo, 1990 .-- 205 s.: chor. 6. Ukrižované Rusko: Básne. - Perm: B. a., 1993 .-- 155 s. 7. Verigi: Básne. - Perm: B. a., 1994 .-- 212 s. 8. Pozemská rozprávka: Básne / Um. N. Gorbunov. - Perm: JSC "Zvezda", 1995. - 63 s.: chorý. 9. Odhalili očakávania od vás!: Básne. - Perm: JSC "Zvezda", 1996. - 183 s. 10. Živé hudobné kvapky: Básne. - Perm: B. a., 1998. - 328 s.: chor. 11. Živá abeceda: Básničky pre deti. - Perm: Zvezda, 2000 .-- 68 s.: chor. 12. Srdce matky: Básne. - Perm: B. and., 2001 .-- 112 s.: Ill. rod. 14.06.1940, obec Verkhnyaya Talitsa, Udmurtia. 1940 13. Vyhlásenie lásky: Piesne. - Perm, 2002 .-- 60 s. 14. Papierová loďka: Básničky pre deti. - 2003. - 40 b., Ill. 15. Ruská Golgota: Básne. - Perm, 2003 .-- 224 s. Kompilácie

Grebnev Anatolij Grigorievič 1941 Viac ako tucet piesní na Grebnevove verše napísali G. Zavolokin, Vjatka a permskí skladatelia A. Trukhin, V. Salmakov a i. Grebnev je nielen majstrom a obdivovateľom drobností, ale aj starostlivým zberateľom a strážcom. V roku 1992 vyšla v Perme zbierka „Hraj, môj akordeón!“. Prikamskaya ditty “, zostavil Grebnev.

Narodený na dedine. Chistopolye, okres Kotelnichsky, kraj Kirov. Po desaťročnom vidieckom období Grebnev vyštudoval Permský lekársky inštitút (1959-65). Pracoval vo vidieckej nemocnici v regióne Kirov, naďalej pracuje ako lekár v Perme. Absolvoval Literárny inštitút v neprítomnosti. M. Gorkij (1970-76). Od roku 1978 - člen Zväzu spisovateľov Ruska. V roku 1972 vyšla prvá zbierka Grebnevovho „Privolye“, ktorá obsahovala báseň „Nesmrteľný“ a básne o detstve a rodnom Chistopole, o domove a matke, o zosnulom otcovi, o rodnej prírode. "Rodokmeň" (1977); Zelený zvon (1978); "Navždy nažive" (1980); Zasiahnutie lístia a hviezd (1984); Cyklus (1980); Breza. Oriole. Hviezda. (1985); Studená čerešňa vtáčia (1988); Chistopolye (1988); Návrat (1991); Temple (1991); Bell of the Vyatka echo (1995); Svetlo vlasti (2001); Pobrežie vlasti (2003).

Keby nebolo zápaliek - nie je to nič neobvyklé - ja sám som bol jeden palec od hrnca, nosil som od suseda hrniec na podpálenie so žeravým uhlím. Mama ma pochváli: „Tu je Basco! Takže pašový sporák ožije." - Zdieľaj, Antonovna, kvások! - Suseda pribehne na rad. ... Bývali sme na povojnovom priesmyku, nerobili sme výpočty. Svet bojoval so všetkými problémami, Smútok, ako sa len dalo, prekonal. Možno, že skúška prosperity, chaty a autá, garáže, láskavosť zničí bez stopy? Hej sused, čo myslíš, povedz mi! Žime božsky, ako deti! Svedomie nech zostane čisté. Vpustite do duše, Ako sa tie uhlíky ohýbajú, Láskavosť nikdy nezhasne! KINDNESS

Po škole vyštudoval Permskú leteckú akadémiu pomenovanú po A.D. Shvetsovovi. Slúžil v sovietskej armáde. Po odchode zo zálohy pracoval v závode pomenovanom po V.I. Leninovi ako montážny montér, majster. Bol literárnym zamestnancom novín "Motovilikhinsky Rabochy". Niekoľko rokov viedol literárne združenie vo veľkom obehu továrne v závode pomenovanom po Ya. M. Sverdlov (teraz "Motorostroitel"). Niekoľko rokov pracoval ako dopisovateľ regionálnych novín „Zvezda“, viedol literárny klub „Lukomorye“. Prvé básne vyšli v roku 1961. Člen Zväzu spisovateľov od roku 1978. Michail Romanovič Smorodinov (1943-2006)

Armáda – moja mladosť: Esej. - Perm, 1968. O piatej ráno: Básne. - Perm, 1973. Zárezy: Básne. - M.: Mol. stráž, 1976. Deň posledného lístia: Básne. - Perm, 1977. Výborne!: Eseje. - Perm 1978. Text: Básne. - Trvalá: Kniha. vydavateľstvo, 1980. Zachráň živú dušu: Básne. - M .: Contemporary, 1981. Listy lásky: Básne. - Perm, 1983. Druhý vietor - Perm, 1985. Počasie na zajtra. - Perm, 1987. Právo na riziko: Eseje. - Perm, 1987. Rieka v oceáne: Básne. - Perm, 1989. Witch's metla: Lyrics. - Perm, 1993. Na konci storočia: Lyrics. - Perm, 1998. Witch's metla -2: Lyrics. - Perm, 2003. Zbierky básní

Prečo kričíš, vietor, blízko môjho srdca? Ani ja nemám nikoho na tomto svete. Moje sestry spia v zemi mnoho zím a mnoho rokov. Bol by som rád, keby moja matka poslúchla, ale na dlhý čas a matka je preč. A láska? No počúvaj! Už nie som ten, kto liečil dušu láskou. Zver lásky mi trhá dušu. V temných húštinách vášní je prudký a nemilosrdný a na srdci má toľko odrenín od neviditeľných pazúrov. Tak horliví kvíli ... Počúvaj, trpký vietor, staň sa mi bratom: budeme dvaja slobodní, aj ako vlčie zavýjanie. Vietor

Gorlanova Nina Viktorovna narodená v roku 1947 Gorlanova Nina Viktorovna sa narodila 23. novembra 1947 v obci Verkh-Yug v Permskej oblasti. V roku 1970 absolvoval Filologickú fakultu Permskej univerzity. Pracovala na katedre lingvistiky na univerzite, ako knihovníčka v škole, ako učiteľka kreslenia v detskom domove. Vychádza od roku 1980 (časopis Ural). Autor 6 kníh. Publikované v centrálnych časopisoch: „Nový svet“, „Banner“, „Október“, „Kontinent“. V spoluautorstve so svojím manželom Vjačeslavom Bukurom napísala Novel of Education, ktorý bol v roku 1996 nominovaný na Bookerovu cenu. Získal ocenenia od časopisov Znamya a Nový Mir. Je vydatá a má 4 deti. 1. Dúha každý deň. Knižné vydavateľstvo Perm, P, 1987. 2. Domorodí ľudia. Moskva. "Mladá garda", M, 1990. 3. Všetky Perm. "Yuryatin", P, 1996. 4. Láska v gumených rukaviciach. "Limbus", Petrohrad, 1999. 5. Dom so všetkými nepríjemnosťami. "Vagrius", M, 2000. 6. Slnečnice na balkóne. "U-Factory", Ekb, 2002.

Nina Gorlanova a Vjačeslav Bukur

Bukur Vyacheslav Ivanovič 1952 Narodený v roku 1952 v Gubakhe v Permskom regióne, prozaik, spisovateľ sci-fi. Člen Zväzu ruských spisovateľov (1991). Strednú školu vyštudoval v obci Kyjevka (Kazachstan). Vstúpil do Karagandského lekárskeho inštitútu (nepromoval). V roku 1974 prišiel do Permu. Vstúpil na filologickú fakultu PSU, ktorú ukončil v roku 1980. Publikovať začal v roku 1977. Účastník celozväzového stretnutia spisovateľov sci-fi a dobrodruhov (Sverdlovsk, 1978). Pracoval ako redaktor beletristického oddelenia knižného vydavateľstva Perm, nakladač, strážnik, metodik na vojenskej škole, učiteľ hebrejčiny. Publikácie v novinách „Young Guard“, v zbierkach „Young Man“, „Literary Prikamye“, „Poisk-81“, v časopisoch „Ural“, „New World“, „Continent“, „Október“, „Star ". Autor (v spoluautorstve s N. Gorlanovou) románu "Román o výchove" ("NM" 1995, č. 8-9, užší výber Bookerovej ceny 1996), poviedok "Lýdia", "Turgenev". , syn Achmatovovej", "učiteľ hebrejčiny "A iné. Príbeh" Opravil ma "vyšiel v časopise" Sovietska literatúra v zahraničí "v španielčine, angličtine, nemčine a poľštine. Laureát regionálnej ceny v oblasti kultúry (1996). Žije v Perm. manžel N. Gorlanovej.

Kirshin Vladimir Alexandrovič 1955 Narodil sa v roku 1955 vo Weimare vo východnom Nemecku. Od roku 1958 žije v Perme. Vyštudoval Polytechnický inštitút v Perme (1981). Člen Zväzu spisovateľov (1992). Laureát regionálnej ceny v oblasti kultúry a umenia (2001). Držiteľ diplomu novinárskej súťaže pomenovanej po Arkadij Gajdar (2006, 2007). Zúčastnil sa na kolektívnych zbierkach „Literárne Prikamye –87“, „Istoki“ (Moskva, 1990), „Pulse – 90“ (Perm), „Poisk –92“ (Perm), „Tretí Perm“ (2001), „Literárny Perm “ (2003-2011). Publikované v nasledujúcich časopisoch: Literary Study (Moskva), White List (Ufa), Unmodern Notes (Čeljabinsk), Uralskaya Nov '(Čeljabinsk), Florida (USA), Tlačové stredisko (Perm) ), "Shpil", "Veshch" , atď. Spolupracuje s novinami, internetovými publikáciami.

Tematika jeho početných publikácií je široká, štylistika rôznorodá: umelecké, publicistické, imidžové eseje, portréty kultúrnych a umeleckých pracovníkov, politikov a podnikateľov, videoportréty spisovateľov, dokumentárne filmy a WEB-dizajn. Sektor pozornosti je prakticky kruhový: školstvo, medicína, stavebníctvo, informačné technológie, problémy právneho vedomia, život národností atď.

Maya: Fúga pre sláčikový prízvuk a vynikajúcu rockerskú skupinu „Komisia pre duševnú participáciu“ / Literárna Prikamye. - Perm: Knižné vydavateľstvo, 1990. Kreslenie: Príbeh. Príbehy. - Perm: Book Publishing House, 1991. Vojak v močiari: Rozprávka pre veľkých i malých s jedným začiatkom a ôsmimi koncami. - Perm: Vydavateľstvo tlačového strediska, 1997. Ded Pihto: Cyklus prózy. - Perm: Vydavateľstvo 2000. Retz: Rizov D. Duša je plná spánku a reality ... // Hviezda. - 2000. Retz: Abasheva M., Bukur Vyach. Vklad s názvom Kirshin // Tlačové stredisko. - 2000. - č. 7. Vojak v močiari: Príbeh pre veľkých i malých s jedným začiatkom a ôsmimi koncami. - Perm: Vydavateľstvo "Perm Book", 2001. Súkromný život: Eseje o súkromnom živote Permoníkov, 1955-2001. - Perm: Vydavateľstvo I. Maksarová, 2003. Retz: Batalina Y. Napriek všetkým ideológiám // Nový spoločník. - 2004 .-- 3. február. Retz: Gasheva K. "Život je súkromný. Taká zápletka" // Obchod Prikamye. - 2004 .-- 3. feb. Rečník: V. Trembling.V žánri súkromného života // Odborový kuriér. - 2004 .-- 5. feb. Retz: Kopeyshchikov P. Na rozdiel od Herakleita // Nový spoločník. - 2004 .-- 3. feb. Retz: Zaitseva E. Všetko za dodanie TRP! // Perm novinky. - 2004 .-- 13. feb. Retz: Rakov V. Súkromný život aký je a aký nie je // Vysoká škola. - 2004. Vodárenská sága: Zbierka esejí o pracovníkoch vodovodu a kanalizácie v Perme. - Agentúra "Style MG", 2006. - 192 s. (45 esejí - publikácií novín "NOVOGOR"). Umelec D. Kononov. Thumbelina: Príbeh. - Perm, LLC "DPS", 2007, 2014. - 40 s. Umelec N. Katsparzhak. Súkromný život: Eseje o súkromnom živote Permoníkov, 1955-2001. - Perm: Producent Center "July-Media", 2009. Projekt "Perm ako text" A. Ivanov. Predhovor V. Rakov. Garibaldi Veselchak: Príbeh. - Perm, Ed. "Darček", 2010. - 36 s. Umelec O. Davydycheva. Chcem byť dospelý: Príbeh. - Perm, LLC Politruk, 2012. - 72 s. Umelci: Marina Khakimova, Maria Krivoshchekova, Natalia Makarikhina, Anna Maramygina. Kvakvabus, alebo Strašidelné dobrodružstvá detí pri Chusovskom vodovode: Príbeh. - Perm, "UICG", 2014. - 80 s. Na objednávku OOO NOVOGOR-Prikamye. Umelec Artyom Kutergin. Hlavné vydania

Igor Tyulenev Igor Tyulenev sa narodil v obci Novoilinsk v regióne Perm. Autor 17 básnických zbierok a viac ako sto publikácií v celozborových zborníkoch, zborníkoch, literárnych a umeleckých časopisoch. Mnohé zbierky básní a básnických publikácií Igora Tyuleneva boli ocenené literárnymi cenami a víťazstvami v celoúnijných a celoruských súťažiach poézie. Okrem iného je laureátom celozväzovej súťaže pomenovanej po Nikolajovi Ostrovskom a celoruskej literárnej ceny „Tradícia“. Igor Tyulenev študoval na Literárnom inštitúte - tvorivý seminár Jurija Kuznecova. Básnikove knihy boli vystavené na 25. Parížskom knižnom veľtrhu vo Francúzsku (2005), na XIII. Medzinárodnom knižnom veľtrhu v Pekingu (2006), ako aj v Ženeve a Moskve (2004), (2005). Člen JV Ruska. Žije v Perm.

Lesná osada. V oknách Kama. A my traja na blokáde - Otec so svojou malou sestričkou, vedľa mamy, A ja som si bežal pre oko. Snažím sa vrátiť do kruhu svojho bývalého ja, Kĺzanie po ľade života ... A predsa, nech sa snažím akokoľvek, do toho objektívu sa nedostanem. FOTKA

Chlapci, bol som v Paríži? Samozrejme, že bol! Otázka je smiešna. Boli tam „označení“ a „červenovlasí“, superintendenti priepasti so svojimi manželkami. Colník sa s vami stretne, keď si lietadlo sadne. Nie je zodpovedný za seba, kričia ľudia, ktorí prišli. Niekto žiada, aby si zložil čiapku, niekto nohavice a nohavičky. Dcéra meštiaka sa chytí za stehno v pančuchách nebývalej krásy. Naozaj ste k tangám pripevnili raketu zo systému "Grad"? Čo si odo mňa vziať? - Sekeru a vidly, ktoré som zakopal v polisade. Raz tu stál Esenin, zostupujúce slová ako svorka psov. marca. Jarná nálada, A ty si tvárny ako tráva... Colnica vracia pas, ale černoch ťa nepozdraví. A Paris ťa pohltí, otvorí obrovské ženské ústa.

Natalya Sova 1970 rok narodenia Natalia Vladimirovna Belousova píše pod menom Natalia Sova. Narodila sa v roku 1970 v Perme. Vyštudoval Permský inštitút kultúry a umenia a vyššie literárne kurzy v Moskve. Pôsobí ako hudobný pedagóg, koncertný hudobník. Bola publikovaná v časopisoch „Fantóm“ (2001), „Obchod fantázie“ (2002) a v zbierke „Noví spisovatelia“ (2003). Autor kníh "The Royal Book" (M, 2005), "Happy" (Perm, 2009)

Tu, na konci zeme Žáner: Fantasy Anotácia: XtraVert napísal: Každá budova by mala byť umiestnená tam, kde to Pán Boh zamýšľal. Hrady, pevnosti a chrámy majú na zemi zvláštne miesta. A sú majstri, ktorých poslaním je nájsť také miesta a pomôcť stavať podľa všetkých pravidiel...

Kráľovská kniha Žáner: Sociálno-psychologická fikcia Abstrakt: Veľká kliatba, ktorá zasiahla starovekú krajinu, priamo súvisí so životom mladej modernej ženy a jej tajomného priateľa. Ukazuje sa, že činy každého človeka sa ozývajú v mnohých svetoch, o ktorých existencii ani netuší. Kniha rozpráva o zázračných a každodenných, kráľovských vojnách a kuchynských sporoch, o láske a zrade...

Žáner: Fantasy Anotácia: Okná v hostinci neďaleko Flanger boli dokorán otvorené a vyžarovali slabé svetlo. Vnútri bolo dieťa, v dusnom žltom opare prebiehala zábava – istý tulák pohostil všetkých bez rozdielu večerou a vínom – okoloidúcich mešťanov, obchodníkov, potulných remeselníkov a žobravých mníchov. Všetci boli už dávno opití, niečo kričali, niekto skúšal tancovať, niekto, bratsky objímajúc suseda, rozprával o svojom smútočnom živote. Vinník nečakanej dovolenky - krehký, usmievavý mladý muž v novom, veľmi pevnom cestnom odeve - sedel pri okne, hladil plameň sviečky, pustil ho medzi prsty a so záujmom sledoval, čo sa deje ... Oel- miništrant

Literárny pseudonym Muksinova (Sterlyagova) Svetlana Evgenievna, ktorá sa narodila v Cherdyne v Permskej oblasti 17. decembra 1983 v rodine geofyzikálnych inžinierov. V roku 2001 absolvovala humanitnú triedu školy č. 93 v Perme, v roku 2006 Štátna pedagogická univerzita v Perme (Fakulta telesnej výchovy). V roku 2007 získala druhé vysokoškolské vzdelanie, ktoré ukončila na Permskej štátnej univerzite (Ekonomická fakulta). Absolvoval Športovú školu detí a mládeže Olympijskej zálohy č.1 v Perme. Majster športu v atletike, viacnásobný majster mesta Perm a regiónu Perm v behu, prekážkach. Svoju literárnu kariéru začala v roku 1998 v novinách „Youth part of the world“ (Perm). Potom spolupracovala s redakciami novín Permskie Novosti (Perm), AiF-Prikamye (Perm), Pochto-RING (Perm). V roku 2000 obsadila 2. miesto v súťaži humorných príbehov, ktorú organizovali permské noviny „Pochto-RING“. Od roku 2000 spolupracuje s redakčnou radou časopisu Uralsky Sledopi (Jekaterinburg). V USA vyšlo asi desať príbehov Svetlany Est, narodenej v roku 1983.


Snímka 1

Ruskí spisovatelia a básnici 20. storočia

Cesty ruskej literatúry 20. storočia

Snímka 2

Úvod.

Ruská literatúra dvadsiateho storočia má mimoriadne zložitú, až tragickú históriu. Môžu za to zásadné zmeny v živote krajiny, ktoré sa začali na prelome 19. a 20. storočia. Rusko prešlo tromi revolúciami: 1905, február a október 1917; Rusko - japonská vojna 1904-1905; Prvá svetová vojna 1914-1918; Občianska vojna Vnútropolitická situácia u nás bola v tom čase mimoriadne zložitá.

Snímka 3

Prelom storočí sa niesol v znamení významných vedeckých objavov. Myšlienku poznateľnosti sveta obrátili hore nohami. To viedlo k hľadaniu vysvetlenia nových javov prostredníctvom náboženstva, mystiky. Filozof Nikolaj Berďajev opísal túto dobu takto: „Bola to éra prebudenia nezávislého filozofického myslenia v Rusku, rozkvetu poézie a zhoršenia estetickej citlivosti, náboženskej úzkosti a hľadania, záujmu o mystiku a okultizmus. Objavili sa nové duše, objavili sa nové zdroje tvorivého života ... “. Takže jeden dominantný svetonázor vystriedala rôznorodosť názorov, predstáv vo všetkých oblastiach života.

Snímka 4

Smery v literatúre dvadsiateho storočia.

Realizmus (Tolstoj L.N., Čechov A.P., Korolenko V.G., Kuprin A.I., Bunin I.A., Gorkij A.M. a ďalší. Modernizmus Symbolizmus (V. Brusov, A. Blok) Akmeizmus (N. Gumilyov, A. Achmatova) Futurizmus (V. Chlebnikov, V. Majakovskij) Imagizmus (S. Yesenin).

Snímka 5

Práca s tutoriálom

Zadanie: otvorte si učebnicu na strane 29 „Literatúra 20. storočia. Ťahy pre portrét." Čítanie odsek po odseku so zastávkami na zobrazenie ukážky. Takže .... XX storočie - storočie vojenských a revolučných prevratov ....

Snímka 6

Lev Nikolajevič Tolstoj

L. N. Tolstoj. Portrét I. E. Repina. 1887 rok.

Snímka 7

Anton Pavlovič Čechov

Hlavnými témami kreativity sú ideologické hľadania inteligencie, nespokojnosť s filistickou existenciou jedných, duchovná „pokora“ pred vulgárnosťou života iných („Nudná história“, 1889; „Duel“, 1891; „ Dom s mezanínom", 1896; "Ionych", 1898; "Dáma so psom", 1899).

Snímka 8

Ivan Alekseevič Bunin

BUNIN Ivan Alekseevič (1870-1953), ruský spisovateľ, čestný akademik Akadémie vied v Petrohrade (1909). V roku 1920 emigroval.

Snímka 9

Alexander Blok (symbolista)

Alexander Blok. Portrét IK Parkhomenko. 1910 rok.

Snímka 10

Andrey Bely (symbolizmus)

BELY Andrej (pseud. Boris Nikolajevič Bugajev) (1880-1934), ruský spisovateľ. Jedna z popredných osobností symbolizmu. Pre ranú poéziu sú charakteristické mystické motívy, groteskné vnímanie reality („symfónie“), formálne experimentovanie (zbierka „Zlato v azúre“, 1904). V zbierke "Popol" (1909), tragédia vidieckeho Ruska. V románe Petersburg (1913-14, revidované vydanie v roku 1922), symbolizované a satirické zobrazenie ruskej štátnosti.

Snímka 11

Nikolay Gumilyov a Anna Achmatova (akmeisti)

Anna Akhmatova a Nikolaj Gumilyov so svojím malým synom - budúcim slávnym historikom L.N. Gumilyovom. 1915.

Snímka 12

Khlebnikov Velimir (futurista)

KHLEBNIKOV Velimir (vlastným menom Viktor Vladimirovič) (1885-1922), ruský básnik, jedna z kľúčových postáv avantgardy.

Snímka 13

Vladimír Majakovskij

MAYAKOVSKIJ Vladimir Vladimirovič, ruský básnik, jeden z najjasnejších predstaviteľov avantgardného umenia 1910-20.

Snímka 14

Marina Cvetajevová

TSVETAEVA Marina Ivanovna (1892-1941), ruská poetka. Dcéra I. V. Cvetaeva. Romantický maximalizmus, motívy osamelosti, tragickej záhuby lásky, odmietania každodennosti (zbierky „Verst“, 1921, „Remeslo“, 1923, „Po Rusku“, 1928; satirická báseň „Krysák“, 1925, „Báseň o koniec", obe - 1926).

Snímka 15

Sergey Yesenin (imagist)

ESENIN Sergej Alexandrovič (1895-1925), ruský básnik. Od prvých zbierok („Radunitsa“, 1916; „Rural Hourly“, 1918) vystupoval ako subtílny textár, majster hlboko psychologizovanej krajiny, spevák sedliackej Rusi, znalec ľudového jazyka a ľudovej duše. V rokoch 1919-23 bol členom skupiny Imagist

Snímka 16

Vladimír Nabokov

NABOKOV Vladimir Vladimirovič (12. (24.) apríl 1899, Petersburg - 3. júl 1977, Montreux, Švajčiarsko), ruský a americký spisovateľ; prozaik, básnik, dramatik, literárny kritik, prekladateľ.

Snímka 17

Alexej Remizov

REMIZOV Alexej Michajlovič (1877-1957), ruský spisovateľ. Hľadanie archaického štýlu orientovaného na literatúru a ústny prejav predpetrovskej Rusi. Kniha legiend, apokryfy ("Limonar, to znamená Duchovná lúka", 1907), romány "Rybník" (1908), "Slovo o zničení ruskej krajiny" (1918). V roku 1921 emigroval.

Snímka 18

Mark Aldanov

ALDANOV Mark Aleksandrovich (skutočný rodinný príslušník Landau), ruský spisovateľ; prozaik a esejista; jeden z najčítanejších (a do cudzích jazykov prekladaných) spisovateľov prvej ruskej emigrácie, ktorý sa preslávil vďaka svojim historickým románom, zachytávajúcim udalosti dvoch storočí ruských a európskych dejín (od polovice 18. storočia).

Snímka 19

Maxim Gorkij

GORKY Maxim (skutočné meno a priezvisko Alexey Maksimovič Peshkov) (1868-1936), ruský spisovateľ, publicista.

Snímka 20

Michail Sholokhov

SHOLOKHOV Michail Alexandrovič (1905-84), ruský spisovateľ, akademik Akadémie vied ZSSR (1939), dvakrát hrdina socialistickej práce (1967, 1980).

Snímka 21

Nikolaj Ostrovskij

OSTROVSKÝ Nikolaj Alekseevič (1904-1936), ruský spisovateľ. Člen občianskej vojny; bol vážne zranený. Slepý, pripútaný na lôžko Ostrovskij vytvoril román Ako sa kalila oceľ (1932-1934; niektoré kapitoly cenzúra nepreskočila) - o formovaní sovietskej moci a hrdinskom živote člena Komsomolu Pavla Korčagina (obraz, ktorý do značnej miery určoval tzv. typ kladného hrdinu literatúry socialistického realizmu ). Román Zrodený búrkou (1936, nedokončený).

Snímka 22

Alexander Tvardovský

TVARDOVSKÝ Alexander Trifonovič (1910-71), ruský básnik, šéfredaktor časopisu Nový Mir (1950-54, 1958-70). Báseň „Vasily Terkin“ (1941-45) je živým stelesnením ruského charakteru a národných pocitov z obdobia Veľkej vlasteneckej vojny.

Snímka 23

Konštantín Simonov

SIMONOV Konstantin (Kirill) Michajlovič (1915-79), ruský spisovateľ, verejný činiteľ, Hrdina socialistickej práce (1974).

Snímka 24

Jurij Bondarev

BONDAREV Jurij Vasilievič (nar. 15. marca 1924), ruský spisovateľ, Hrdina socialistickej práce (1984); Leninova cena (1972), Štátne ceny ZSSR (1977, 1983).