로마 숫자 표시. 수학 "로마 숫자"수업 발표

로마 숫자는 이름을 딴 Krasnopresnenskaya Secondary School의 6학년 학생이 수행했습니다. VP Dmitrieva "Gunbetova Karina 교사: Pavlikhina F.А.

로마 숫자의 정의 로마 숫자는 소수점 이하 자릿수와 그 반을 기록하는 데 사용되는 특수 문자입니다. 로마 숫자로 숫자를 지정하기 위해 라틴 알파벳 7자가 사용됩니다.

로마 숫자는 라틴 알파벳의 일부 문자로 표시됩니다. 즉, 숫자 1 - 로마 숫자 I 숫자 5 - 로마 숫자 V 숫자 10 - 로마 숫자 X 숫자 50 - 로마 숫자 L 숫자 100 - 로마 숫자 C 숫자 500 - 로마 숫자 D 숫자 1000 - 로마 숫자 M 그러나 로마 숫자가 라틴 숫자와 같다고 가정할 수는 없습니다. 이 진술은 틀릴 것입니다.

기원의 역사 로마 숫자 체계의 역사는 당연히 로마 제국의 전성기인 고대 로마에서 시작됩니다. 2500년 이상 전에 사용되었으며 오늘날에도 여전히 사용됩니다. 로마 숫자는 주요 숫자로 매우 오랫동안 사용되었습니다. 200년 전만 해도 아라비아 숫자를 위조하기가 훨씬 쉽다고 믿었기 때문에 모든 비즈니스 문서에는 로마 숫자만 쓸 필요가 있었습니다. 텐파이브

로마 숫자 체계의 본질은 대문자 라틴 문자를 사용하여 숫자를 지정한다는 것입니다. 그러나 이 편지들이 우연히 선택되지 않았다는 것을 아는 사람은 거의 없습니다. I - 하나를 의미합니다. 이것은 하나의 손가락입니다. V는 다섯 손가락이 있는 열린 손바닥입니다. X는 10개, 2개의 교차 손바닥에 10개의 손가락이 있습니다. 이제 로마 숫자 체계의 역사는 끝나지 않았습니다.

로마 숫자로 숫자를 쓰는 규칙 - 큰 숫자가 작은 숫자 앞에 있으면 더합니다(덧셈의 원리). - 작은 숫자가 큰 숫자 앞에 있으면 더 작은 숫자가 됩니다. 더 큰 것에서 뺍니다(뺄셈의 원리). 같은 숫자를 네 번 반복하지 않기 위해 두 번째 규칙이 적용됩니다. 따라서 로마 숫자 I, X, C는 각각 X, C, M 앞에 배치하여 9, 90, 900을 지정하거나 V, L, D 앞에 배치하여 4, 40, 400을 지정합니다.

로마 숫자로 여러 자리 숫자에 대해 심지어 산술 연산을 수행하는 것은 매우 불편하다는 점에 유의해야 합니다. 아마도 라틴 문자 사용에 기반한 로마 숫자 체계의 계산 복잡성이 더 편리한 십진법 숫자 체계로 대체해야 하는 강력한 이유 중 하나가 되었을 것입니다.

2000년 동안 유럽에서 널리 퍼진 로마 숫자 체계는 현재 매우 제한적으로 사용됩니다.

로마 숫자는 다음을 나타내는 데 사용됩니다. 1세기(XII 세기)

2. 기념물에 날짜를 표시할 때의 월(21.V.1987) 21. .1999

3. 시계 모드의 시간

4. 서수

5. 소액 주문 파생 상품

6. 메모 순서에 서명하기

로마 숫자는 매우 아름답고 현대 문명인에게는 이 숫자 체계의 지식이 필요합니다

관심을 가져 주셔서 감사합니다

프리젠테이션 미리보기를 사용하려면 Google 계정(계정)을 만들고 로그인하십시오. https://accounts.google.com

슬라이드 캡션:

수학 3학년 로마 숫자

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 로마 숫자

1 5 10 I V X II III IV VI IX XI 2 3 4 6 9 1 1 VII VIII XII XIII

№2 III V> VI IV IX VIII XI IX XII VII IV IX>>>>

3호 III + I = IX + II = IV - II = IV + III = XII - III = III + III = IV XI II VII IX VI

№ 4 V I + I = V X I - I = X X + II = X I V - I V = X I I I

5 9 1 0 IX X 현재 2년 후 2년 전 XI XII VII VIII

6호 X V X IX X XI X XIII X XIV

L 50 - C - 100 D - 500 I - 1 V - 5 X - 10 60 200 LX CC 700 DCC = 50 + 10 = 100 + 100 = 500 + 100 + 100

번호 7 L C D X 50 100 500 10 CX 110 600 70 100 + 10 500 + 100 50 + 10 + 10 DC LXX I - 1 V - 5 X - 10 L - 50 C - 100 D - 500

№ 8 Sasha는 책의 XVII(12) 장을 읽습니다. 엄마는 도서관 XXXII(32)에서 L.N. 톨스토이. I - 1 V - 5 X - 10 L - 50 C - 100 D - 500

모스크바는 DCCCL(850)년 이상 되었습니다. 러시아 함대는 CCC(300)년 이상 되었습니다. I - 1 V - 5 X - 10 L - 50 C - 100 D - 500

프레젠테이션은 모스크바 Mukhacheva Yulia Vyacheslavovna에있는 중등 학교 №1055의 초등학교 교사가 편집했습니다.

슬라이드 캡션:

№2
III
V
>
VI
IV
IX
VIII
XI
IX
12
Ⅶ
IV
IX
>
>
>
>
엘
50
-
씨
-
100
NS
-
500
NS -
1

V -
5
NS -
10
60
200
LX
참조
700
DCC
= 50+10
= 100+100
= 500+100+100
1
5
10
NS
V
NS
II
III
IV
VI
IX
XI
2
3
4
6
9
1
1
Ⅶ
VIII
12
XIII
№6
NS
V
NS
IX
NS
XI
NS
XIII
NS
14
NS
15
발표가 이루어졌다
초등학교 교사
GBOU SOSH 번호 1055
모스크바
무하체바 줄리아 비아체슬라보브나
모스크바 이상
DCCCL

(850)
연령.
러시아 함대는 그 이상이다.
CCC

(300)
연령.
NS -
1

V -
5
NS -
10
엘 -
50
씨 -
100
NS -
500
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
로마 숫자
№
5
9
1
0
IX
NS
지금
건너서
2 년
2 년 전
XI
12
Ⅶ
VIII
수학
3학년
로마 숫자
№
8

사샤는 읽습니다
17

(12)
책의 장.
엄마는 도서관에서 가져갔다.

(32)
L.N.의 작품 수 톨스토이.
NS -
1

V -
5
NS -
10

엘 -
50
씨 -
100
NS -
500
№
4
V
NS
+
NS
=
V
NS
NS
-
NS
=
NS
NS
+
II
=
NS
NS
V
-
NS
V
=
NS
NS
NS
NS
№
3
III + 나 =
IX + II =
IV - II =
IV + III =
XII - III =
III + III =
IV
XI
II
Ⅶ
IX
VI
№
7
엘
씨
NS
NS
50 100 500 10
CX
110 600 70
100+10 500+100 50+10+10
DC
LXX
NS -
1

V -
5
NS -
10
엘 -
50
씨 -
100
NS -
500

"로마 숫자 체계" - 기록은 1000만, 즉 100만을 의미했습니다. 고대 로마의 숫자 지정은 그리스 번호 매기기의 첫 번째 방법과 유사했습니다. 그러나 또 다른 설명도 있습니다. XC 항목은 숫자 90(1 없이 100)을 의미했습니다. 숫자 쓰기의 예: 로마 숫자 체계로 숫자 쓰기. 로마 숫자 체계. 그러나 때때로 로마인들은 큰 수보다 작은 수를 썼습니다.

"숫자"- 설문지. 학교에서 수학의 역사. 1. 13이라는 숫자를 불길한 숫자라고 생각합니까? 5A, 5B, 5C.5G 등급의 성능을 분석했습니다. 숫자 12는 우주의 기본 원리를 나타내는 것으로 보입니다. 어떤 사람들에게는 13일의 금요일보다 더 나쁜 날이 없습니다. 3은 영혼을 상징하는 천상의 숫자입니다.

"숫자 시스템" - 10진수 시스템에서 2진수로 정수를 변환합니다. 10진수, 2진수, 8진수, 16진수 시스템. 숫자를 2진수에서 10진수로 변환합니다. 사람은 십진수 시스템을 사용하고 컴퓨터는 이진 시스템을 사용합니다. 고대 이집트 십진수 체계. 일반적으로 우리는 소위 접힌 형태로 숫자를 씁니다.

"N.A. 림스키-코르사코프" - 피아노. 모음곡은 하나의 공통된 개념으로 결합된 독립적인 곡들로 구성된 음악입니다. 클리퍼 "알마즈". 아름다움은 어디에나 존재합니다. 수업 주제: "음악 이야기꾼". 오페라 "황금수탉". 물리적 분. 1부 “바다. 장점. 에. 해군 생도 군단의 림스키-코르사코프. 모음곡은 하나의 공통된 개념으로 결합된 독립적인 곡들로 구성된 음악입니다.

"복소수" - 복소수는 물의 흐름 연구뿐만 아니라 다른 많은 과학에서도 사용됩니다. 해결책. 복소수는 많은 과학 분야에서 실질적으로 중요합니다. a + bi 형식의 숫자(여기서, b는 실수, i는 허수 단위)를 복소수라고 합니다. 상상의 단위. Bi는 복소수의 허수부입니다.

"로마 황제" - Julian Claudian 왕조. 살았던: 100년 또는 기원전 102년 7월 12일 - 기원전 44년 3월 15일 NS. 고대 로마 지도. 로마 사회와 국가를 개혁하기 시작했습니다. 역사 발표. 가이 율리우스 카이사르 옥타비아누스 8월 27일 BC-14 AD 나중에 많은 군주들이 전설적인 카이사르와 연합하기를 원했습니다.

슬라이드 1

슬라이드 2

슬라이드 3

이 계정은 한 사람이 자신이 발견한 물건의 수를 친척에게 알려야 할 때 나타났습니다. 처음에 사람들은 그저 눈앞에 있는 하나의 사물을 분별할 뿐이었다. 주제가 하나가 아닌 경우 "많이"라고 말했습니다. 수학의 첫 번째 개념은 "덜", "더 많이" 및 "같다"였습니다. 한 지파가 잡은 물고기를 다른 지파 사람들이 만든 돌칼로 바꾸면 물고기가 몇 마리나 칼이 몇 마리나 왔는지 셀 필요가 없었다. 부족 간의 교류가 이루어지기 위해서는 물고기 옆에 칼을 하나씩 두는 것만으로도 충분했습니다.

슬라이드 4

가장 간단한 세는 도구는 사람의 손에있는 손가락이었습니다.그들의 도움으로 한 사람은 최대 5까지, 두 손을 잡으면 최대 10까지 셀 수 있습니다.

슬라이드 5

이러한 계산 시스템 중 하나가 나중에 일반적으로 사용되었습니다. 십진법.

슬라이드 6

고대에는 사람들이 맨발로 걸었습니다. 따라서 그들은 두 손과 발의 손가락을 사용하여 셀 수 있었습니다. 따라서 그들은 겉으로 보기에 20개까지만 셀 수 있었습니다. 그러나 이 "맨발의 기계" 덕분에 사람들은 훨씬 더 많은 수에 도달할 수 있었습니다. 1명은 20명, 2명은 2배 20명 등입니다. 폴리네시아에는 여전히 20번째 숫자 체계를 사용하여 계산하는 부족이 있습니다.

슬라이드 7

많은 수를 암기하기 어려웠기 때문에 팔과 다리의 "카운팅 머신"에 기계 장치가 추가되었습니다. 여러 계산 방법이 발명되었습니다. 여러 장소에서 숫자 정보를 전송하는 다양한 방법이 발명되었습니다. 예를 들어, 페루인은 숫자를 암기하기 위해 매듭이 묶인 여러 색상의 코드를 사용했습니다.

슬라이드 8

슬라이드 9

사람들이 세는 법을 배우 자마자 숫자를 써야 할 필요성이 아주 고대에 나타났습니다. 물체의 수는 돌, 점토 등 단단한 표면에 선이나 세리프를 그려서 묘사했습니다. = 사람들은 벽에 막대기를 그리고 동물의 뼈나 나뭇가지에 노치를 만들었다

슬라이드 10

고고학자들은 구석기 시대(기원전 10-11,000년)로 거슬러 올라가는 문화층을 발굴하는 동안 이러한 "기록"을 발견했습니다. 이러한 숫자 쓰기 방식을 단일("막대", "단항") 숫자 체계라고 합니다. 하나의 기호 - 하나.

슬라이드 11

이러한 숫자에 대한 단일 표기법은 번거롭고 불편했기 때문에 사람들은 큰 숫자를 표시하는 보다 간결한 방법을 찾기 시작했습니다. 이제 "5", "10", "백" 등에 대한 특별 지정이 있습니다. = 사람들이 밭에서 더 많은 곡식을 모을수록 더 많은 떼가 필요할수록 더 많은 수가 필요했습니다.

슬라이드 12

이집트인들은 그러한 표시에 대한 매우 명확한 체계를 가지고 있었습니다. 이집트인들은 약 5,000년 전에 이 시스템을 발명했습니다. 이것은 이집트인에게 알려진 가장 오래된 숫자 표기법 중 하나입니다.

슬라이드 13

대부분의 사람들과 마찬가지로 이집트인은 막대기를 사용하여 적은 수의 물체를 세었습니다. 각 단위는 별도의 막대기로 묘사되었습니다. 이집트인은 그런 끈으로 소를 묶었습니다. 수십 개를 묘사해야 할 경우 상형 문자가 필요한 수만큼 반복되었습니다. 타임스. 나머지 상형 문자에도 동일하게 적용됩니다. 1 10 이것은 나일강 홍수 후에 토지를 측량할 때 사용한 측량줄이다. 100 1000 연꽃 이집트 넘버링 올챙이 100 000 1 000 000 10 000 000 이집트인들은 태양의 신인 라(Ra) 신을 숭배했으며 아마도 가장 큰 숫자를 그렸을 것입니다. 손을 하늘로 들어 올리십시오 1000 손가락을 들어 올리십시오 - 주의를 기울이십시오

슬라이드 14

이것은 오늘날 우리가 사용하는 가장 일반적인 번호입니다. 현재 사용되는 숫자 1234567890은 A.D. 400년경 인도에서 개발된 것입니다. 아랍인들은 A.D. 800년경과 A.D. 그것은 유럽에서 사용되기 시작했지만 유럽에서는 아랍 수학자들의 연구 덕분에 알려지게 되었기 때문에 아랍인들이 오늘날까지 완전히 다른 기호를 사용하지만 "아랍"이라는 이름이 세워졌습니다. 아라비아 숫자: 러시아에서는 표트르 1세 때부터 아라비아 숫자를 사용하기 시작함(17세기 말까지 슬라브 숫자는 유지) 아라비아 숫자

슬라이드 15

"숫자"(아랍어 "syfr")라는 단어는 문자 그대로 "빈 공간" 0 "(nullum - 없음)을 의미하는 아랍어에서 차용되었습니다. 인도 숫자의 형태는 많은 변화를 겪었습니다. 우리가 지금 사용하는 형태는 16세기에 확립되었습니다. 모로코 역사가 Abdelkari Bounjir에 따르면 원래 버전의 아라비아 숫자는 숫자를 구성하는 각의 수에 따라 의미가 부여되었습니다.

수학 수업

로마 숫자