Õigusalaste teadmiste teemal lastele. Klassituja "Õigusalaste teadmiste päev

Politsei - õiguskaitseasutus.

Nõuanded kõigile

Kahtlustatav (kinnipeetav)

Tunnistaja:

Me käitume viisakalt ja õigesti, isegi kui see juhtub, et politseinik käitub ebaviisakalt. 2. Ärge kunagi liituge konfliktiga uurija või uurijaga. 3. Püüdke teada saada selgelt küsimusi, millisel alusel olete kinni peetud. 4. Kui arvate, et sa olid ebaseaduslikult kinni peetud, hoiatan politseiniki, et te oma tegevust pöörduksid (teil on õigus selle artikliga 125 Vene Föderatsiooni kriminaalmenetluse seadustiku 125 125). 5. Kontrollige viivitamatult vanemaid, keda sa olid kinni peetud. 6. Pärast politsei saabumist nõuavad kinnipidamise protokolli koostamist, kus saate sisestada oma vastuväiteid, kui teil on. 7. Ärge kunagi öelge, mida te ei ole kindel, ärge leiutage, mis ei olnud. 8. Ärge kunagi allkirjastage tühjade lehtedega 9. Teil on õigus protokolli allkirjastamisest keelduda, täpsustades ebaõnnestumise põhjused (põhjused võivad olla järgmised: "Ma keeldun protokolli allkirjastamisest, nagu see on kirjutatud," "Ma keeldun protokolli allkirjastamisest, kuna ma ei selgitanud minu õigusi" jne)

teil on võimalik keelduda enda ja teie lähedaste vastu. 2. Te võite tulla oma vanema (või mõne teise seadusliku esindaja) vastu 3. Kui te ei ole 14-aastane, siis peab olema oma ülekuulamisel olema õpetaja. Tea, et teie kinnipidamise juhtudel ja politseijaoskondadele, kriminaalasja algatamisele jne. Kõik tuleb järgida menetlusnormidtegutsedes täiskasvanute vastu. Siiski, tingitud asjaolust, et olete alaealine, tekib politsei täiendavad tollimaksud: Teavitage teid kohe teie vanemate kinnipidamisest (õiguslik pildistamine), et tagada vahistamise Õiguslik abi kaitsjalt (advokaat) ja teised.

Kui politseinik mitte paanika ei pöördunud tänaval. Politseiametnik võib lõpetada isikut tõendavate dokumentide kinnitamise kontrollimiseks (nii et proovite alati passi kaasata), kui lähenete soovitud isikute märke. Dokumentide puudumisel saate politseiametile viivitada ja pakkuda isikut (kuid mitte rohkem kui 3 tundi). Igal juhul on politseiametnik kohustatud esitama teenuse sertifikaat. Mitte mingil juhul ei vaidlusta politseinikuga rahulikult vastata kõikidele küsimustele, mitte närvilisele, ärge tõmmake välja ja ärge põgendage. Seda võib pidada politseiametniku vastupidavuseks ja vastuse vastus on äärmiselt ebameeldiv. Samal ajal proovige võimalikult kiiresti ühendust võtta oma vanemate või advokaadiga. Kui politseiametnik vanemate puudumisel tuli teile koju ja pakkusid osakonda minema, et teada saada iga juhtumi asjaolude selgitamiseks: 1. Ärge avage ukse. Paku pöörduda naabrite poole, et vestlus juhtus täiskasvanute juuresolekul. 2. Kui naabrid on sobivad, küsige viisakalt politseinikul esitada teenusetunnistuse. Kirjutage oma number ümber. Uurige perekonnanime, töötaja pealkirja, ametikoht. Selgitage, kust ta on politseiosakond. 3. Kui sa ikka avas ukse enne saabumist täiskasvanute, ärge laske tal maja, oodake vanad. 4. Politseiametnik on kohustatud esitama päevakorra. Seda tuleks märkida, kellega, kus võimsuse, millisel eesmärgil ja millisel ajal on põhjustatud. Kui päevakorda ei ole, palute tal seda saata. Ära nõustu politseiametnikuga osakonnale ilma kohtukutseta. Kui politseiametnikud rikkunud teie õigusi, tegite teie vastu kuriteo, siis ei pea te mitte ainult kuriteo jälgi, tunnistajaks meditsiinitöötajad peksmise jäljed kirjutavad tunnistajate nimed, aadressid ja telefonid, pidage meeles politseiametnike märke, vaid ka tõestada, et töötajate tegud tulevad asjakohased artiklid Venemaa Föderatsiooni kriminaalkoodeks. Advokaadid saavad selles aidata.

Slaidi 1.

Clade 2.

Slaidi 3.

Slaidi 4.

Slaidi 5.

Slaidi 6.

Slaid 7.

Slaidi 8.

Slaidi 9.

Clade 10.

Clade 11.

12/10/1948 - Universal deklaratsioon inimõigused

Õigus elada

Õigus vabadusele

Õigus haridusele

Õigus tööle

Õigus mesi. teenus

Inimväärne elu

Õigus puhata

Õigus kaitsta au ja väärikust

Lapse õige deklaratsioon

1959. aastal võttis ÜRO lapse õiguste deklaratsiooni välja kuulutanud, et "inimkond on kohustatud lapsele andma lapsele parim asi, mida ta on"

1989 - lapse õiguste konventsioon

Õigus elada

Õigus vabadusele

Õigus muret

Õigus haridusele

Õigus mesi.

teenus

Õigus kaitsele

au ja väärikust

Õigus puhata

Õigused teil on:

Õigus väljendada oma arvamust

Õigus austada inimväärikus

Õigus kaitsta oma õigusi ja õigustatud huvid

Õigus isiklikule varale, et saada vanemate sisu

Õigus nimele, patroonile ja perekonnanimi

Õigus teada oma vanemaid koos nendega

Õigus hoolitseda ja kasvatada

Õigus suhelda oma vanemate, vanaemade, vanavanemate, vendade ja õdedega

Õigus kaitsele ja kasvatamisele

1) kõik õpilased on võrdsed oma õigustega, olenemata kodakondsusest, religioonist, materjali toetus ja vanemate avalik olukord.

2) Igal õpilasel on õigus kooli vabaharidusele.

3) Igal üliõpilasel on õigus oma arvamusele ja õiguse vabalt väljendada, mitte lindude solvava ja kuulata.

4) Näita oma tegevust teadmiste ja oskuste omandamisel, kasutades kogu kooli võimet: väljendada oma arvamust ja kahtlust koolituse ja hariduse sisuga koolis.

5) esitama kooli võistlustel, ülevaatustel, võistlustel ja muudel üritustel vastavalt oma võimetele ja oskustele.

6) Igal õpilasel on õigus mugavaks töökohtvastutab sanitaarnõuete eest.

7) Täiskasvanute juhiseid ei saa õpilasi häirida.

8) Igal õpilasel on õigus keelduda tööle, mis kahjustab teda ja tema tervist.

9) Igal õpilasel on õigus klassiruumis ärikeskkonnale:

aga) Ärikoostöö õpetajaga;

b) Tähelepanu õpetajale, individuaalse tööga temaga, uute materjalide mõistmise raskuste korral.

10) Igal õpilasel on õigus isikliku vara kaitsta.

11) Igal õpilasel on õigus osaleda kooli tegevuste, kooli klubid, vabatahtlik nende taotlusel.

12) üliõpilase õigusi austatakse, kui nad ei riku teiste inimeste õigusi.

Õpilaste kohustused

1) Tehke kooli harta, pedagoogilise nõukogu lahendamisel.

2) kohusetundlikult õppida, omandades teadus- ja eneseteadvuse oskusi.

Natalia Vladimirovna Miguun
Ettekanne "Õigusalaste teadmiste päev"

Eesmärk "Päev juriidilised teadmised» on tutvunud haridusasutuse koolieelsetele lastele, kellel on põhilised rahvusvahelised dokumendid lapse õigused, põhiliste laste õigusedilma milleta on võimatu demokraatliku ehitamiseta õiguslik seisund . Tema õiguste lapse teadmised ja võime neid kasutada arengule Õiguslik teadvus ja harmooniline isiksus. Lisaks lastega töötamisele tehti koos vanematega töö, kuna viimased on oma laste õigustatud esindajad ja annavad neile õiguse Õigused ja huvid. Rääkides O. lapse õigusedtuleks puudutada teise probleemi - vanemate õigused. Muutub üha olulisemaks õigus Vanemad oma lapsi tõsta. see õigus Kajastub Venemaa Föderatsiooni Codexis (artikkel 63 ja 64, mis väidab, et vanemad esindavad nende laste huve ja kaitsevad võimalike rikkumiste huve. Basic juriidilised dokumendid , õigusi Lapsed - Kõik see arutati vanema koosolekul « Minu lapse õigus» Mis toimus õpetaja Miguun Natalia Vladimirovna. Õpilaste vanemad suutsid tutvuda näidetega muinasjutud abiga ja erinevate kirjanduslike kangelaste näitena õigus, Leidke need rikkumised. Mäng "Magic Chest" võimaldas osalejatel seostada õigusi Ja nende sümboolne pilt. Koosoleku ajal õnnestus meil vanematele edasi anda tõde: mida õigus Ja laste hariduse kohustus kuulub neile.

TÖÖTLEMINE TEEMA:

Meelelahutus "Teadmiste päev" Meelelahutus Teema: "Teadmiste päev" Vanem rühm on valmis: Gorochilova Elena Parzofievna Integratsioon hariduspiirkonnad: 1. Haridus.

Konsulteerimine "Milline laps peaks teadma õigusnormidest" Mida laps peaks teadma Õigusnormid? Tsiviil-õigusliku hariduse ülesanne on tsiviilõpilaste moodustamine.

Business mäng õpetajatele "Psühholoogiline aspekt õigussuhete Dow" Eesmärk: suurendada valdkonna õpetajate psühholoogilise ja pedagoogilise pädevuse taset õigussuhted Õiguste kaitse tagamiseks.

Ettekanne "Vanemliku omavalitsuse päev vastupidi" Unity loomiseks on vaja, et vanemad kujutavad endast selgelt ette kujutada, millist lasteaed, kui laste elu on korraldatud.

"Seiklus teadmiste kliirimise kohta." Teadmiste päev vanemirühmas Seiklus teadmiste kustutamisel. Host: Tere, lapsed! Meil on väga hea meel kohtuda täna! Kuigi see on kahju väike suve, kuid kurb ei ole.

Eesmärk. Loo lastel rõõmsa meeleolu, põhjustage emotsionaalset ronimist, et võistkonnas osalejad võistlevad. Ülesanded: 1. laste teadmiste kokkuvõtmiseks.

Regulatiivdokumentide kohta, mis reguleerivad laste õigusi Sisse kaasaegne maailm Iga tsiviliseeritud, haritud isik, ja eriti õpetaja, õpetaja, vanem, on kohustatud teadma oma.

Psühholoogilise ja pedagoogilise kaasasoleva teeninduse tegevuste reguleerivate dokumentide loetelu Universaalne inimõiguste deklaratsioon (UN, 1948) Lapse õige deklaratsioon (ÜRO, 1959) Lapse õiguste konventsioon (ÜRO, 1989) võitluse konventsioon.

Klassi tund "Õigusalaste teadmiste päev"

Eesmärgid:

· Kaaluge konventsiooni peamisi sätteid;

· Seostada laste õiguste ja kohustustega;

· Edendada vastutust oma õiguste eest;

· Looge positiivne suhtumine teiste õiguste vastu.

Reisikursus.

W.chiele: "Ärge blokeerige kirikut, Sirotomi laiendus" - kutsub Vene vanasõna. Rikkuse ja vaesuse ikka veel maailmas. Venemaa jaoks on lapsepõlve kaitse probleem äärmiselt oasti.

- Kes teie arvates on meie õigusaktide kohaselt laps?

Mis sa arvad, ja kes vajavad lapsi kaitsta?

Laste vastused.

W.chiele: Ameerika Ühendriikides hakatakse New Yorgis 39-korruseline hoone, rahvusvaheline organisatsioon, rahvusvaheline organisatsioon, mille peamine eesmärk on soov esitada sõjaõnnetuste tulevased põlvkonnad. ÜRO Peaassamblee kutsutakse kokku aastas - kõikide liikmesriikide delegaatide koosolek, nüüd on rohkem kui 180.

Lapse õiguste konventsioon võeti vastu ühehäälselt 1989. aastal. ÜRO Peaassamblee.

Miks peab laps vaja erilist muret, et mitte ainult tema vanemad peaksid näitama, vaid ka riiki, kus ta elab, ja mõnel juhul kõik inimesed maailmas läbi ÜRO?

Ülesandeõpilased.

Kombineeritakse väikesteks rühmadeks (neli inimest - laua naabrid) ühendatakse, valmistavad ette vastuse küsimusele. Sellisel juhul saab iga grupp järgmised kohtuotsuse proovid:

"Laps vajab erilist hoolt, sest:

Ø see on väike ja abitu;

Ø ta teab endiselt elust;

Ø ta saab vähe teha;

Ø ta ei saa täiskasvanutel palju teha;

Ø kui te ei hooli lastest, saab neid solvata;

Ø laps ei tea, kuidas ennast kaitsta;

Ø seda saab solvata;

Ø ta on väike ja ei saa ennast kaitsta;

Ø hooletuse või teadmatuse tõttu võib ta langeda ohtlikuks positsiooniks;

Ø ta saab solvata, varastada midagi temast jne

Kontsernis töötavad üliõpilased peaksid:

· Valida vastuste hulgast, mis on esitatud nende arvates kolme kõige sobivama loendis.

· Nende vastuste täiendamiseks agregeeritud.

W.chiele: Siin on mõned asjaolud ÜRO brošüüri "Inimõigustest. Faktide aruanne nr 10 ":

· Nende perekondade poolt mahajäetud, umbes 100 miljonit last eksisteerivad ammendava töö, varguse, piirangute tõttu;

· 120 miljonit last vanuses 6 kuni 11 aastat vana on ilma võimalus osaleda koolis;

· Aastas umbes 3,5 miljonit last sureb haigustest, mis on ravitavad.

Kõik laste ja lapsepõlve kaitse probleemid võetakse arvesse lapse õiguste konventsiooni sisu põhjal, mille peamine eesmärk on julgustada riike tegema nende probleemide lahendamiseks maksimaalsed jõupingutused.

Meie riik on selle dokumendi allkirjastanud.

Konventsioon on kokkulepe, mida tuleks selle allkirjastanud rangelt täita.

Konventsioon Me räägime kõigist maalaste lastel on samad õigused. Parlamendid ja valitsused peaksid väljastama selliseid seadusi, millega kõigil nende riikide lastel peaks olema isiksuse arengu võrdsed ja laiad võimalused.

Konventsioon põhineb 4 üldpõhimõttel.

Mõtle neid.

Artikli 54 artikkel. Olgem tutvuda mõned neist.

· Õigus elada. (Art. 6).

· Õigus sündi. (Art. 7).

· Õigus arstiabi. (Art. 24).

· Õigus haridusele. (Art. 28).

· Õigus puhata ja vaba aja veetmiseks. (Art. 28).

· Õigus individuaalsusele. (Art. 8).

· Õigus väljendada oma seisukohti vabalt. (Art. 12).

· Õigus erilisele turvalisusele ja kaitsele. (Preambulis).

· Õigus hoolitseda ja vanemate vanemate eest. (Art. 7 lõpetamine).

· Õigus inimväärikuse põhjalikule arengule ja austamisele. (Art. 37a).

· Õigus kaitsta nende õigusi ja õigustatud huve vanemate poolt. (Art. 3).

· Õigus isiklikule elule, pereelule, eluruumi puutumatusele, kirjavahetuse saladusele. (Art. 16).

Õpetaja: Alati on vaja meeles pidada, et teie õiguste kasutamine peate austama teiste inimeste õigusi!

Lapse õiguste konventsioon sisaldab mitte ainult õigusi. Ta määrab selgelt ülemineku piiride lapsepõlvest täiskasvanutele (ÜRO arvab inimese sünnist kuni 18-aastastele.)

Nagu te kasvatate, saad uusi võimalusi, omandada kogemusi ja seetõttu omandada uusi õigusi, kohustusi, vastutust - teie olekumuudatused.

Konkurents. Ristsõna.

Keskharidus "Href \u003d" / Tekst / Kategooria / Srednee_obrasovazovanie / "Rel \u003d" järjehoidja "\u003e Keskharidus, kui palju klassi peaksid igaüks? (üksteist)

3. Alates 17-aastast iga noor mees on lisatud kohustus üles tõusta ...... raamatupidamine. (sõjavägi)

4. Alates 14-aastasest vanusest vabal ajal ja vanemate nõusolekul on teismeline õige ... mitte rohkem kui 4 tundi päevas. (Töö)

Vertikaalselt:

1. Millisest vanusest on eriti kriminaalvastutus tõsised kuriteod? (neliteist)

Viktoriin "Kirjanduslike kangelaste õigus".

· Mis muinasjutte on õigus isikliku terviklikkuse, elu ja vabaduse? ("Red Hood", "hunt ja seitse kassi").

· Mis kirjanduslik kangelane võiks kurdavad, et tema õigus eluaseme puutumatusele on katki? ("Ice Hut").

· Mis muinasjutt rikub isiku õigust oma vara omada? ("Kuldne võti või seiklus Pinocchio").

· Mis kirjanduslikud kangelased võtsid rahumeelse kokkupaneku vabadusele õiguse? ("Snow White ja Seven dwarfs", "kvartett").

· Mis muinasjutt rikutakse õigust, et iga inimene, kus ta oleks olnud, peaks olema seadusega kaitstud? ("Aibolit").

· Mis muinasjutt rikkus õigust, abielluda ja luua perekonda sõltumata nende rassist, rahvusest ja religioonist? ("Whining Omen, minu arvates").

Kinnitus.

Õpetaja: Täna rääkisime lapse õiguste konventsioonist.

· Kes vastutab laste õiguste tagamise eest?

· Millised on teie põhilised õigused teada?

· Milles rahvusvaheline dokument Kas laste õigused registreeriti?

· Kes meenutas konventsiooni sätteid?

Mäng "Kohtume sõpradega!".

Õpilased jaotavad neljaks osaks lõigatud kärpeid. Signaali sõnul hakkavad poisid suhtlema "tema postkaardi" teiste osade otsimiseks. Esimesed neli inimest, kes kogunesid postkaardi, võidakse lüüa. Kuid mäng lõpetatakse ainult siis, kui kõik osalejad koguvad postkaarte - "leiavad sõpru."

Kokkuvõte.

Õpetaja: Mis õigust sa nüüd kasutate, istudes kooli lauad?

See on see õigus - õigus haridusele võimaldas teil lapse õigustega tutvuda. Ja raamatud aitavad teil neid paremini mõista. Loe raamatuid, leiate neist kasulikud nõuanded, kaasa arvatud teie õiguste kaitsmine.