Personali turvalisuse tegevuskava. Tegevusplaan personali ja üliõpilaste ohutuse tagamiseks terrorismi ilmingutest

Direktor: / Falcon N.D.

Pr. 1 dateeritud 01.09.2007.

Plaanima

meetmed töötajate ja üliõpilaste ohutuse tagamiseks

Rgou "Salanchikskaya Special (parandus) pardaleminekool"

terrorismi ilmingutest.

I. Kui subjekt on plahvatusohtliku seadme suhtes kahtlane

Sõnumite vastuvõtmisel, mis hõlmab ohtu terroristlikule loodusele, on vaja:

teavitage teid kohe taskukohase koolijuhtimise juhtumist ja aruannet FSB ja Venemaa siseministeeriumi territoriaalüksustes toimuva aruande kohta telefoni teel:

1. Tollimaksu osa MD Shumerlinsky District0-02

Määrata selle avastamise aeg;

Enne operatiivse uurimisrühma saabumist märkida töötajatele mitte puudutada kahtlast asja, mitte võtta iseseisvaid meetmeid, et see oleks sellest (mitte lähenemast) turvalises kauguses (lisa nr 1);

Tagada võimaluse piiramatu läbipääsu (reisimine) asukohta kahtlase teema töötajate ja autode õiguskaitseorganite, kiirabi arstiabi, tuletõrjujaVenemaa EMERCOM, operatsiooni teenused.

Pea meeles! Objekti välimus võib varjata selle praeguse kohtumise.

Plahvatusohtlike seadmete kamuflaažina kasutatakse tavalisi majapidamistarbeid: kotid, paketid, konvolutsioon, kastid, mänguasjad jne. Nende puudutamine võib kaasa tuua. Blast, hävitamine ja ohvrid.

II. Pärast ohtu telefoni teel

Seadus vastavalt "Terrorismiohtude ohtudega telefonisõnumi vastuvõtmise järjekorras" (lisa nr 2): \\ t

Mitte jätta ühte sellist signaali, jätkake inimeste evakueerimist vastavalt olemasolevale evakueerimiskavale, \\ t

Aruande partei direktori või selle asendamise kohta ja tema juhendamisel, et tagada saadud teabe õigeaegne edastamine Õiguskaitseasutused Telefoni numbrid territoriaalsete osakondade FSB ja siseministeeriumi.

III. Pärast ohu saamist kirjandus

ACT vastavalt "terroriaktide oht sisaldavate anonüümsete materjalide käsitlemise eeskirjadele" (lisa nr 3): \\ t

Tagada FSB ja siseministeeriumi organitele saadud materjalide ohutus ja üleandmine, \\ t

- tagada isikute olemasolu, kes on leidnud sõnumi enne operatsioonide uurimisrühma saabumist.

IV. Inimeste pantvangi hõivamisel

Vajadus:

RAPORT ARUANNE FSB ja Venemaa siseministeeriumi territoriaalüksuste olukorra esinemise kohta, kuid ülalmainitud telefonid ja teavitavad sellest (teabevahetust) koolijuht,

Ärge alustage läbirääkimisi terroristidega omal algatusel, \\ t

Ära ole vastuolus kurjategijatega, ärge ohustage teiste elu ja omaenda elu, ärge provotseerima sissetungijate relvade kasutamist sissetungijate nõudeid, kui see ei ole seotud elu kahjustamise põhjusega ja inimeste tervis,

Tagada läbipääsu (reisimine) ürituste ja autode kohale: avarii arstiabi, tulekaitse, eriline. FSB osaühikud, siseministeerium ja Vene Föderatsiooni hädaolukordade ministeerium, nende organisatsioonide töötajate saabumisel kättesaadava teabe saamisel ja nende vajaliku teabe saamisel.

Kui ettevõte kasutab oma tegevuses potentsiaalselt ohtlikku tootmisobjektOma ülesannete täitmisel hõlmab see sündmusi ohutu toimimise tagamiseks.

Arvestades kogu vastutuse tõsidust, tegelevad need küsimused mitte ainult organisatsiooni üksikute üksustega, vaid riigi tasandil asjaomaste asutustega.

Ohtlik tootmisobjekt: Mis see on?

Artikkel 2 Föderaalne seadus 116 annab talle ettekujutuse ettevõttena, osa või muu tootmisüksusena, millel on mis tahes loetletud märkide märke. Need on esitatud kahe omavahel seotud rakenduse vormis, mis selgitavad sellesse kategooriasse kuuluvate objektide kvantitatiivseid ja kvalitatiivseid kriteeriume.

Mis võib toimida ohtu allikana?

Nende iseloomustamiseks peate viitama sätetele, mis sisaldavad seadusi tööstusohutus. Siinkohal pakuvad rakendused võimalike ohtude allikad tootmises, st objektid, mis on omane järgmistesse omadustesse:

1. On suhtumine erinevatesse ohtlikud ained. Viimast saab siin toota, ringlussevõttu, salvestatud, kasutatud või hävitada. Seadus määratleb nende tüübid: põlevad, mürgised, lõhkeained jne.
2. Seal on igasugune seade, mida kasutatakse rõhu all üle 0,07 MPa.
3. Kui tootmine kasutab eskalaatorite kujul erinevaid lasti tõstmist, köisraudtee või
4. Tootmises, transpordis, samuti värvi ja värviliste metallide kasutamine sobivate seadmete abil.
5. Kui kaevandamise tööd tehakse plahvatusohtlike tehnikate abil. Isegi siin hõlmavad mineraalide rikastamist.
6. Selliste taimede toorainete ladustamine või töötlemine toimub, mis on kalduvus ise põletusse, plahvatusohtlike omaduste moodustumisele.

Seadusandliku reguleerimine

Põhiline juriidiline dokumentTööstuslike ohutussuhete reguleerimine on föderaalne õigus 116. See sisaldab peamisi sätteid, mis on seotud kõigi ettevõtete ja organisatsioonide tegevusega, olenemata nende omandiõiguse vormidest. Tööstuse ohutuse seadus koos teiste eeskirjade ja normidega reguleerib ettevõtete tegevust, mis on seotud ohtlike objektide ja nende riigiasutuste kontrolliga. Siin on põhinõuded ja piirangud, vormid ja rakendatakse selles valdkonnas.

Tööstusliku ohutuse reguleeriva seaduses on seadused, mis on tehtud uurimise vormis. Objektid on antud teemadel, mis suudavad seda teostada, läbiviimise korra ja vormi tulemuste vormis järelduse vormis.

Lisaks seadusele, määrus selles valdkonnas rakendab ka asjaomaseid norme ja eeskirjade tööstusohutuse. Nad iseloomustavad tegevuste erinevaid aspekte ja katta:

• registreerimise määrused deklaratsiooni registreerimise ja osutamise eeskirjad;
• eksami standardid;
• holding reeglid erinevad kuju kontroll;
• selliste tootmisrajatiste normid jne.

Ohtlik tootmise objekt: klassifikatsioon

Seadus moodustab ka õigusliku, majandusliku ja sotsiaalsed põhimõttedvõimaldades teil nõuetekohaselt korraldada tööstusohutuse osutamist erinevate liiki toimimise ajal tehnilised struktuuridmida saab esindada ohtliku tootmisüksusena. Nende klassifikatsioon on esitatud seaduses ja sisaldab nelja rühma, mis on moodustatud sellise kriteeriumi alusel võimaliku ohu määra alusel:

• esimene sisaldab objekte, mis on äärmiselt kõrge ohus;
• teine on kõrge;
• kolmanda klassi - objektid, mida iseloomustab keskmise ohutegurite olemasolu;
• neljandaks vastavalt madal.

Millise klassi määratlus hõlmab seda või seda ettevõtet, asjaomased riigiasutused tegelevad registreerimisprotsessiga.

Turvalisuse tegevuskava: mida ta esindab

Kogu ettevaatusabinõude kompleks tuleb esitada eraldi dokumendina. Reeglina esindab see tööstusliku ohutuse tegevuskava. Tema valim peab olema moodustatud põhjal tegevuse ettevõtte ja liikide töörajatiste.

See esindab tegevuskava teatud aja jooksul. Rakendatakse ettevõtte direktori määrusega, milles:

• aruandeaasta kava kinnitatakse;
• määrab vastutava esinejate iga objekti jaoks;
• sätestada vajalike sündmuste ajastus;
• reeglina määratakse kontrolliv teema, mis on ettevõtte peainsener.

Plaani disain

Milline vorm peaks olema tööstusliku ohutuse tagamiseks loodud? Proov võib olla taotlus ettevõtte juhi asjakohasele järjekorrale, mis on kaunistatud tabeli kujul. Sellel peab olema mitu osa, mis hõlmavad kõiki ettevõtte personali tegevuste tüüpe ja vorme, mille eesmärk on tagada turvalisus.

Üldiselt hõlmab tabeli struktuur selliseid näitajaid:

• sündmuste nimed;
• potentsiaalselt ohtlike objektide nimed, mis näitavad, mida nad esindavad;
• hooldus korrektsus määratakse: konkreetsed kuupäevad või sagedused;
• vastutavad esinejad: nende ametikohad ja perekonnanimed on märgitud.

Samuti on mitmeid peamisi suundi, mis on ette nähtud ettevõttes vastu võetud tööstuslike ohutustegevuse rakendamiseks. Proov sisaldab kahte semantilist plokki. Esimene neist iseloomustab seadmeid ja selle teenuse vorme. See on diagnoos, uuring, riskikindlustus, ohutusseadme seadmed jne. Teine üksus on seotud ettevõtte töötajatega. See sisaldab teavet selle sertifitseerimise, koolituse ja arenenud koolituse, klasside ja konsultatsioonide kohta.

Mis peaks sisaldama osa?

Tööstusliku ohutuse pakkumise plaan (proov esitatakse allpool) on mõnevõrra üldine välimus ja hõlmab ettevõtte tegevuste põhivorme selles valdkonnas.

1. Diagnostika (TD - tehniline diagnostikaKonstruktsioonide ja tehniliste seadmete käitamisel PTO - professionaalne teenindus). Selliste seadmete iga vormide loetelu on selle praeguse riigi kirjeldusega. Kui konstruktsioon või seade on oma ressurss välja töötanud, on see märgitud ja vajadust laiendada asjaomaste asutuste kaasamisega.
2. Surve all toimib seadmete läbiviimine. Seadmete välistingimustes ja sisemine kontroll, mille eesmärk on tuvastada selle seisund, võimalik turvaline kasutamine, jätkuv hooldus teatud olemasolevad standardid Tingimused ja perioodid. Mõnikord sisaldab see osa mitmeid teisi esemeid vajavaid objekte, kuid ei ole veel välja töötanud väljakujunenud ressursi.
3. Asendamine uue kulutatud seadmete. Tehniliste seadmete seadmed täiendavate turvaseadmetega.
4. Tehniliste seadmete registreerimise korra läbiviimine. See nõuab mitte ainult tegemist riiklik register Oht esindavad objektid, aga ka muud kasutatavad seadmed.

Lisaks valimipunktides esitatud neile võib esineda teisi. Näiteks ohtlike rajatiste kontrollimine tööstusobjektid. Mis mingil põhjusel on ka suhe.

Ohtlike tootmisrajatiste teenindavate töötajate töö planeerimine

1. Ettevõtte erinevate osakondade töötajate kvalifikatsioonide parandamine tööstusliku ohutuse valdkonnas.
2. Personali teadmiste kontrollimise sertifitseerimine selles valdkonnas. Siin kohaldatakse reeglina asjakohaseid katseid: tööstusohutus.
3. Erinevad sündmused, mis on seotud objektide poolt töötavate töötajate koolitusega.
4. Meetmete läbiviimine, mis hõlmavad kõikvõimaluse nõuete täitmise ennetav kontrollimine.

Ilmselgelt on plaani koostamine loominguline protsess, mis on mõnevõrra piiratud Õigusnormid. Sellepärast määratakse teatavate osade ja esemete lisamine individuaalselt ettevõttes kasutatavate objektide ja tehniliste seadmete põhjal, samuti nende teeninduspersonali vajaduste põhjal.

Kuidas tööohutus reguleeritakse selles valdkonnas?

Erilist tähelepanu pööratakse sellisele teguriks tööohutuse kui tööohutuse, mis on mitmeid tegevusi, mille eesmärk on ennetada tagajärgi õnnetuste korral. Kui viimane toimus, siis minimeerida oma negatiivseid tulemusi ja tagajärgi.

Kes saab kontrollida ohtlikke objekte?

Seda tüüpi funktsioone reguleerib ka seaduse norm ja see on usaldatud asjakohasele riigiasutus.
Riigi tasandil, tööstusliku ohutuse teostab föderaalse teenuse tegeleb keskkonna-, tehnoloogiliste ja aatomijärelevalve Rostekhinadzor. See on see keha, kes teostab regulatiivse määrusega Tööstusohutuse sfäärid, samuti mitmed funktsioonid, näiteks:

• lubav;
• järelevalveasutus;
• kontrollimine.

Ka seaduse kohaselt on selles valdkonnas kontroll selles valdkonnas kohustatud ettevõtte vene Föderatsiooni valitsuse kehtestatud nõuete alusel.

09.04.2019

Heaks kiitma

Mkou direktor

"____" ____________ 2013

meetmed töötajate ja üliõpilaste ohutuse tagamiseks

terrorismi ilmingutest.

1. Kui objekt tuvastatakse, kahtleb plahvatusohtliku seadmega.

Ärge puudutage, ärge läheneke, ärge liigutage avastatud kahtlast teemat! Ära suitseta!

Keelata keegi kasutada raadioside tööriistu, sealhulgas mobiiltelefonid, kaugjuhtimispuldid autoalarmi ja muud raadio-elektroonikaseadmed selle teema lähedal

Lyceumi juht (kommunikatsiooni kohta) toimuma viivitamatult ja aruanne, mis juhtus FSB ja Venemaa siseministeeriumi territoriaalüksustega.

Inimestelt vaba ohtlik tsoon vähemalt 100 miljoni raadiuses. (Kinnitus 1).

Täiendavat tegevust vastavalt - "Juhised OU töötajate jaoks tegevuses, kui avastate plahvatusohtlikke objekte."

Pea meeles! Objekti välimus võib varjata selle praeguse kohtumise.

Plahvatusohtlike seadmete kamuflaažina kasutatakse tavalisi majapidamistarbeid: kotid, paketid, konvolutsioon, kastid, mänguasjad jne. Nende puudutamine võib põhjustada plahvatuse, hävitamise ja ohvrite põhjustada.

2. Pärast ohtu telefoni teel

Mitte jätta ühte sellist signaali, jätkake inimeste evakueerimist vastavalt olemasolevale evakueerimiskavale, \\ t

Jälgige viivitamatult Lyceumi mõjutatud juhi toimumist ja tema juhistel, et tagada õiguskaitseasutustele saadud teabe õigeaegne edastamine FSB ja siseministeeriumi territoriaalüksuste telefoninumbritega.

Tulevikus toimivad vastavalt "telefonisõnumi vastuvõtmise järjekorras terrorismiohtudega" (lisa nr 2):

3. Pärast ostu saamist kirjalikult

Teavitage teid kohe sellest, mis juhtus (kommunikatsiooni jaoks) Lyceumi juht, et tagada FSB ja siseministeeriumi organitele saadud materjalide ohutus ja üleandmine, \\ t

tagada isikute olemasolu, kes on leidnud sõnumi enne operatsioonide uurimisrühma saabumist.

Tulevikus toimida vastavalt "Anonüümsete materjalidega ravieeskirjadele, mis sisaldavad terroriakti ohtu" (lisa nr 3): \\ t

4. Inimeste pantvangi hõivamisel on vaja:

Kui on olemas võimalus (märkimisväärselt terroristidele), teatage viivitamatult telefoni, mis juhtus ja olukorra olukorra olukorra kohta FSB ja Venemaa siseministeeriumi territoriaalüksustes ja teavitavad sellest kättesaadavaks (kommunikatsiooniks ) Lyceumi juht,

Ärge alustage läbirääkimisi terroristidega omal algatusel, \\ t

Ära ole vastuolus kurjategijatega, ärge ohustage teiste elu ja omaenda elu, ärge provotseerima sissetungijate relvade kasutamist sissetungijate nõudeid, kui see ei ole seotud elu kahjustamise põhjusega ja inimeste tervis,

tagada läbipääsu (reisimine) ürituste ja autode kohale: avarii arstiabi, tulekaitse, FSB erijõud, siseministeerium ja Venemaa Föderatsiooni hädaolukordade ministeerium, nende töötajate saabumisel Organisatsioonid, kes abistavad kättesaadava teabe saamisel ja nende vajalikku teavet.

Lisa nr 1.

Lisa nr 2.

Terrorismiohtude ohud sisaldavate sõnumite vastuvõtmise korra kohta telefoni teel.

1. Paigaldage vastupidav kontakt anonüümse vastu:

1.1. Tutvustada end (kutsuge oma nime, patroonilist ja positsiooni);

1.2. Kohe sisse salvestada (kui see on olemas). Pärast vestlust ekstraheerige kassett (mini-ketas) kohe vestluse salvestamisega ja võtta meetmeid selle säilitamiseks. Kindlasti installige oma kohale teine \u200b\u200bkassett (mini-ketas);

1.3. Kirjutage määratud number AONiga (kui üldse) paberil, mis väldib selle juhuslikku kahju;

1.4. Helisalvestusseadmete puudumisel tehke järgmised sammud:

püüdke meeles pidada vestlust ja parandada paberil;

vestluse käigus märkige sõna ja helistaja vanus, tema (tema) omadused;

kõne tempo (kiire või aeglane);

hääldus (erinevad, moonutatud, stuttering, sosistas rõhku või dialekti);

kõne viis (vallandamatu, pilgaga, varjatud väljendeid, viisakad);

pange tähele kindlasti heli tausta (müra autode või raudteetranspordi, televisiooni- või raadioseadmete heli, hääli, muu);

mark, helistaja küsis, kellele ta räägib või hakkas kohe ähvardama;

kindlasti kinnitage vestluse alguse täpne aeg ja selle kestus.

1.5. Püüdke kõlarit rahulikult.

1.6. Et tagada selle nõuded viivitamatult üle Lyceumi juhtkonnale.

2. Uuri välja anonüümse nõudeid ja saada teavet ohu olemuse kohta:

2.1. Kuula hoolikalt ja kirjutage kõik dikteerimise nõuded.

2.2. Iga ettekäände all, et teha ettepanekuid teie nõuete korramiseks.

2.3. Määrake selgitamise küsimused selle rakendamise ohu ja aja laadist, stimuleerides anonüümset, et rääkida nii palju kui võimalik.

2.4. Võimaluse korral vestluse ajal saada vastused järgmistele küsimustele:

kus kellele see telefon kõneleb selle telefonile?

milliseid konkreetseid nõudeid ta on esitanud?

ta esitab personaalselt (ta) isiklikult tegutseb vahendajana või esindab mõnda isikute rühma?

millistel tingimustel on ta (ta) või kas nad nõustuvad loobuma loomisest?

kuidas ja millal temaga (temaga) saab ühendust võtta?

kes saab või peate sellest kõnest teatama?

2.5. Kui vestluse ajal tuleb tahtliku plahvatuse oht küsida järgmistest küsimustest (kui võimalik):

millal plahvatus olla?

kus on plahvatusohtlik seade nüüd?

kuidas see välja näeb?

kes pani plahvatusohtliku seadme?

Kus te helistate?

mis on sinu nimi ja kus sa oled?

3. Uuri välja anonüümsete meetmete motiive:

3.1 Küsige küsimus anonüümse tagakiusamuse eesmärkide kohta, samas kui vastus kuulab hoolikalt, näidates osalust.

3.2 Soovita anonüümseid muid muid viise oma huvide rakendamiseks.

4. Püüa saavutada helistaja maksimaalne aeg teha otsus "oma nõuete rahuldamise" või teha kõik meetmeid.

5. Anonüümse kokkupuutumise protsessis on vaja korrata vestluse esiletõstmist, et öelda, et selle nõuded kantakse üle ülikooli juhtkonnale. Proovige iga ustav ettekääne veenda teda (tema) kõne korrata.

6. Pärast vestluse lõpetamist täitke viivitamatult "märkuste kontrollimise nimekiri telefoni teel" (vt allosas).

7. Teatage vahejuhtumit:

Hädaolukorra ja PB juhtimine;

aTC tolliametnik;

8. Kui numbrit ei ole numbrit või ta ei töötanud, ärge riputage telefonitoru ja asetage see lähemale. Teisest telefonist teatage vahejuhtumist käesoleva juhendi lõikes 7 nimetatud telefoninumbritega. Helistage telefoni sõlmele taotluse telefoninumbri installimisega, kust kõne tehti.

9. mitte teavitada ohtudest kellelegi, välja arvatud need, kes peavad selle suhtes teada saama vastavalt käesolevale juhendile (lk 7.), et mitte põhjustada paanikat ega välista mitteametlikku tegevust.

Lisa number 3.

Anonüümsete materjalide käsitsemise eeskirjad terrorismiohtude ohud.

Ohud kirjalikult saavad registreeruda institutsioon, nii posti teel ja tulemusena avastamise erinevate anonüümsete materjalide (märkmed, pealdised, teave disketi jne).

Pärast sellise dokumendi saamist on vaja:

1. Selleks, et käsitseda seda võimalikult ettevaatlikult. Eemaldage puhas tihedalt suletud kilekott ja asetage eraldi jäik kausta.

2. Trading mitte jätta sõrmejäljed sellele.

3. Kui dokument sisestatud ümbrikusse on kasutada seda ainult vasakul või paremal küljel, lõikab servade ettevaatlikult kääridega.

4. Salvesta kõik: dokument ise tekstiga, mis tahes manuseid, ümbrik ja pakend - mitte midagi visata.

5. Mitte kellelegi teatada ja mitte tutvuda igaüks dokumendi sisuga.

6. selle kohta, et teavitada kirjalikult ohtu kirjalikult:

fSB ametnik organites;

Hädaolukorra ja PB juhtimine;

goches'i asutuste asjade kohustus osakond;

aTC tolliametnik;

Direktorid;

direktori asedirektor.

7. Valmistage ette saatjakiri õiguskaitseasutustel, kes näidata anonüümsete materjalide konkreetseid märke (vaade, mille arv ja mis on tehtud, millised sõnad algavad ja kuidas tekst on allkirjade olemasolu jne), samuti asjaolud seotud nende levitamise, avastamise või
kviitung.

8. Anonüümseid materjale ei tohiks nihutada, liimitud, nad on keelatud teha kirjed, rõhutada või ahelda eraldi kohti tekstis, kirjutada resolutsioone ja juhiseid, on samuti keelatud neid ja painutada. Saatedokumentide lahendamise ja muude kirjete täitmisel ei tohiks anonüümsete materjalide pressitud lugusid.

9. Registreerimistempel kinnitatakse ainult kaasasoleva
Kirja.

10. Materjalid, mis sisaldavad terrorismiohtude ohud
Lisatud kiri kantakse üle asetäitja rektorisse
turvalisus.

11. Õiguskaitseorganites saadetakse anonüümsed materjalid
kuller.

Turvaplaan haridusasutus Valmistamisel

ja massürituste läbiviimine

Sissejuhatus ______________________________________________ 3.

Praktilised meetmed terrorismi teostamise ja haridusasutuse hädaolukordade vältimiseks ning selle territooriumil ________________________________________________ 5

Näide Üldplaneering ettevalmistamine ja läbiviimine

haridusasutus massiliste sündmuste pühendatud

uusaasta ja jõulupühade tähistamine _________ 8

Järeldus ____________________________________________ 23.

Kirjandus ____________________________________________ 24.

Sissejuhatus

Projekti teema on praegu väga oluline, sest Õpilaste ja töötajate ohutuse tagamine on iga õppeasutuse haldamise peamine ülesanne. Eriti nüüd, kui see küsimus muutub väga äge. Nüüd, terroristlike organisatsioonide tegevuse perioodil, äärmuslike meetmete ja muidugi sagedaste banditri, huliganismi ja ebapiisavate meetmete ajal, peame eriti tõsiselt viitama haridusasutuse turvalisusele.

Peame eriti maksma turvalisuse ettevalmistamise ja läbiviimise ajal massürituste, mis on alati väga palju mis tahes koolis. Ja see on nende sündmuste käigus, mis on tavaliselt kõik hädaolukorras.

Haridusasutuse turvaplaan massiliste sündmuste käigus koostatakse hiljemalt kuu enne üritust ja on heaks kiitnud isiku OU turvalisuse eest vastutav isik (direktori asetäitja) ja vastutav isik Massiüritus (BP asedirektor). Heakskiidetud Haridusasutuse juht.

Massiürituste läbiviimisel tugevdatakse kaitsepostit ATS, CHOP ja kooli halduse personali poolt. Kaaluda olemist haridusorganisatsioon Infokontrollidevahelistes ja sotsiaalsetes pingetes on vaja ja otstarbekust suurendada selle ajavahemiku jaoks julgeolekuametnike arvu, mis on minimaalselt kuni kolm inimest, rakendama kiire reageerimise võimalust vabakutselisele olukorrale.

Enne õppeasutuse massiürituse ettevalmistamise alustamist on vaja määratleda eesmärgid ja eesmärgid, mida tuleks käsitleda. Sellisel juhul oleme huvitatud õpilaste ja õppeasutuse töötajate turvalisuse tagamisest ürituse ajal.

Turvalisus tähendab omakorda ennekõike takistades hädaolukordade ja terroriaktide vältimise ajal õppeasutuses.

Massiürituse turvalisuse tagamiseks peaks haridusasutuse haldamine arendama ja rakendama haridusasutuse koolituse ja massiürituse läbiviimise terviklikku kava.

Küsimus tekib, miks see plaan "integreeritud" on? Kuna kõik turvameetmed peame täitma kompleksi, ei eraldata terrorismivastase ohutuse tulekahju, informatsiooni epidemioloogiliste jne. Ainult siis, kui pakutakse terviklikku tagatist, on võimalik öelda, et õpilaste ja õppeasutuse töötajad on täielikult julgeolek ja nende elu ei ohusta.

Praktilised sündmused

Et vältida terrorismivastaseid toiminguid ja hädaolukordades haridusasutuses ja selle territooriumil

Haridusasutuses enne massiürituse käitumist ja selle käigus on vaja võtta täiustatud turvameetmeid sabotaaži-terroriaktide vältimiseks:

1 . Asepeadikooli asetäitja haldus- ja majandusosa osa (AHC) Sisaldama keldrit ja kommunaalteenuste ruume järjekorras, katuse väljapääsud ja varude väljundid asutuse väljaarendamisest suletud ja suletud. Sekkumised peaksid olema ka tulekustutid ja elektrilised paneelid. Iga päev jälgida nende objektide olekut. Jälgige valgustus territooriumi ou pimedas.

2. Hariduse töö asedirektor Vähemalt üks kord nädalas kontrollige koolitusruumide (klasside, kappide, koolitusministeeriumite, muuseumi, raamatukogude, spordi- ja varade seisukorda. Kontrollige haridusasutuste võtmete väljastamist õpetajatele ja võtmete tulemustele klasside lõpus ja haridusruumides tellimuse juhendamisel. Rakendada tollimaksuõpetajate töö kontrolli.

3. Kooli pidev koosseis Et jõuda oma tööle 10-15 minutit enne klassi algust, et kontrollida nende seisundit välismaiste ja kahtlaste teemade puudumise seisundi ja valmistada neid ette klassi (töö).

4. Õpetajad Klasside läbiviimine tunnistamata haridusasutustes (klassid, kapid jne), sisselogimise sisselogimine ja võtmete võtmine spetsiaalses raamatus. Kontrollige koolitusruumide puhastamist pärast lõpetamist.

5. Üliõpilane Jääge haridusasutusse eelnevalt klasside alguse õigeaegse ettevalmistamise eesmärgiga. Sissepääsu ajal esitatakse kooliõpilastele kaitsta passile (päevik, turvapass) kasutuselevõtu kujul. Pidev kompositsioon edastatakse haridusasutuse direktori heakskiidetud nimekirjale isikule kinnitatud dokumendi esitamisel (pass).

6. Õpetusõpetaja ja koolituse tollimaksuklass Õigeaegselt saabuvad 30 minuti jooksul oma töökohtadele ja valmistada need ette tööks (juhiste täitmiseks, välismaiste ja kahtlaste objektide tuvastamiseks).

7. Asetäitja (turvalisus) ja volitatud lahendama institutsioonide valdkonna probleeme igal aastal planeerima ja juhtima juhtimisrühma ja juhtivate töötajate harjutusi. ametnikud Go4; Koolitus kõigi haridusasutuse isikliku liikmelisusega meetmetes terroristliku tegevuse ohustuse korral haridusasutuse ruumides ja territooriumil. Ettevalmistus ja esitada direktorile - institutsiooni juht - ettepanekud fondide omandamiseks individuaalne kaitse (Siz), keemilised ja kiirguskaitseseadmed, video- ja arvutiseadmed ja õppematerjalid Tema, haridus- ja metoodikakirjanduse ja visuaalse kasu terrorismivastase võitluse ja tagada õpilaste ja töötajate ohutuse.

8. Pedagoogimaksu:

Juhendada üliõpilasi töörühma suhtes;

Ärge edastage ruumide asutusi üliõpilaste ja töötajate kahtlaste käsitsi silmusega (rasked kotid, kastid, suured konvolutsioonid jne);

Koostada töötajate ja üliõpilaste nimekirjad, kes on töö- ja klasside jaoks sobimatud ning esitama need OHR aseeletusettevõttele asjakohaseid meetmeid;

9. Tollimaksuvalve valvur:

Läbida haridusasutuse haridusasutuse hoones haridusasutuse direktori heakskiidetud nimekirja kohta, kui tutvustas dokumenti tõendava dokumendi (passi), üliõpilasi oma julgeolekupasside ja päevikute kohta;

Autode haridusasutuse territooriumile läbimisel sõidukkontrollida asjakohaseid dokumente ja imporditud kaupade olemust;

Erilist tähelepanu pööratakse dokumentide kontrollimisele ja nende isikute saabumise eesmärgile teistest haridusasutuste külastavatest organisatsioonidest, kes tegelevad külastajate raamatus asjakohaste kanded;

Piirake sugulaste kooli kooli ja tuttava õpilaste kooliga (vahele ainult administratsiooni juhtide luba, õpetajad, klassi);

Hoidke hoone sissepääsuuksed töö sissepääsu ja väljumise ajal töötajate ja üliõpilaste massilise saabumise ajal. Ülejäänud päeva jooksul peavad sissepääsuuksed olema lukustatud olekus ja avama külastaja kõne turvalisuse valvur;

Pärast tööpäeva lõppu möödas ja kontrollida regulaarselt haridusasutuse sisemisi ruume ja iga kahe tunni iga kahe tunni möödumist rajatise kõrval asuva territooriumi möödumiseks pöörata tähelepanu välisriikidele ja kahtlastele teemadele;

Tagada õigeaegne eemaldamine prügi territooriumilt institutsiooni;

Kõik avastatud rikkumised teatavad viivitamatult institutsiooni juhile või tema asetäitja ja selle otsese järelevalveasutuste juhile julgeolekuettevõttes.

10. Iga töötaja ja uuring Haridusasutus on kohustatud tuvastama institutsiooni turvalisusega seotud puudusi ja rikkumisi, teatama sellest viivitamata õppeasutuse juhile või selle julgeoleku asetäitjale.

Näide uue aasta ja jõulupühade tähistamisele pühendatud massiürituste ettevalmistamise ja käitumise üldise ettevalmistamise ja tegevuse kohta

Heaks kiitma

Direktor (nimi OU)

___________(TÄISNIMI.)

"____" _______ 20 ___ g.

Üldplaneering

(OU nimi)

ettevalmistuse kohaselt I. sündmuste läbiviimine,

pühendatud uusaasta ja jõulupühade tähistamisele

№ p / P.

Sündmus

Aeg

täitmine

Vastutav

Kaubamärk

täitmise kohta

1. terrorismivastased kaitstud

Uute aasta ja jõulupühade tähistamise põhjaliku ettevalmistusplaani koostamine ja heakskiitmine

AHC asedirektor.

Koostoimed intertepartmentalte struktuuridega, sh., OgPN-i massiliste sündmuste ettevalmistamisel ja läbiviimisel:

OGPN-i kirja koostamine uute aastaste massiliste sündmuste ajastuse kohta.

Säilitamise korralduse rakendamine koolis massiliste sündmuste ajal.

Peaõpetaja,

aHC asedirektor,

Kontroll, et kõrvaldada puuduste eristab Interdepartmental komisjoni kooli heakskiidu uue kooliaasta.

Kõrgemate organisatsioonide juhiste ja lahenduste täitmine, komisjonitasude:

1. Komisjoni loomine kooli valmisoleku kontrollimiseks

uue aasta tähistamiseks ja

Jõulupühad.

2. Reguleerivate auditeerimisaktide ettevalmistamine ja heakskiitmine.

Peaõpetaja,

Asedirektor (ohutus),

aHC asedirektor,

bP asedirektor, OIA asedirektor

Tugevdada sisseregistreerimisrežiimi hoone ja kooli territooriumil kõrvaldada võimalus tungimist hoone volitamata isikute ehitamise, kontrollimatu panuse ja asjade kõrvaldamise ja muude esemete eemaldamine.

Politsei, APS-i igapäevase jõudluse testimine, videovalve märke vastava logi märkidega.

pidevalt

Igapäevane kontroll perimeetri aedade terviklikkuse ja territooriumi valgustuse tervist.

pidevalt

Direktori asedirektor (turvalisus), valvurid

Tehke igapäevased infotunnid koolispersonali (arvestusdokumentide käsutuses) ohtu või terroriakti toimepanemise korral, pöörates erilist tähelepanu hoiatusviisidele, käitumisreeglitele erinevalt asjade avastamisest ja kahtlase käitumise tunnuseid üksikisikud. Väljakutse koolitus, siseasjade töötajad, meditsiin katastroofid, päästjad ja hädaabiteenused.

Vastavalt terrorismivastase võitluse ja ekstremismi tööplaanile

Asedirektor (ohutus),

aHC asedirektor.

kui vajalik

2. Tuleohutus.

Esitage kooliõpilaste, hoonete ja struktuuride tuleohutus. Viia õigeaegse puhastamise tuletõrjehüdrant lume ja maa.

Pidevalt

AHC asedirektor.

Koos proua hädaolukordade ministeeriumi territoriaalsete osakondade esindajatega uurida ruumide, kus pidulikud meetmed on planeeritud tuleohutusnõuete täitmiseks.

Uuringu tulemuste kohaselt on proua esindaja allkirjastatud tegu.

AHC asedirektor.

Viia läbi kõigi koolipindade kontrolli tuleohutusnõuete täitmiseks. Kontrolli tulemuste kohaselt teha tegu.

AHC asedirektor.

Keelata rohkem kui kavandamisvõimsuse ruumides osalejate arvu ületamise üle.

Asedirektor (ohutus),

aHC asedirektor,

bP asedirektor

Kontrolli allikad tulekindel veevarustusuue aasta sündmuste objektide paigutamise kõrval.

AHC asedirektor.

Võtta meetmeid, et tagada tulekahju häiresüsteemide tervise, hoiatusteade ja inimeste evakueerimise juhtimise tulekahju, esmane tulekustutusvahend.

Asedirektor (ohutus),

aHC asedirektor.

Tagama regulatiivdokumendid Evakuatsiooniteed ja väljapääsud kooli ruumidest ja hoonetest.

AHC asedirektor.

See on kategooriliselt keelatud haridusasutusse segadusse ja kattuvate sõiduteede kattumiseks. Pidulike sündmuste läbiviimisel koos laste massiivse viibimisega korraldamiseks ja parkimissüsteemile vastavalt tuleoperatsioonide kehtestatud nõuetele.

AHC asedirektor.

Kontrollige pidulike sündmuste korraldamisel kasutatud elektriseadmeid ja elektriseadmeid, juhtmeid ja kaableid). Ärge lubage neil tegutseda tootja nõuete rikkumisega.

AHC asedirektor.

Asedirektor (ohutus),

aHC asedirektor.

Tagamaks, et inimeste ja tulekahjude evakueerimisel on tulekahju vastu võitlemise koolituse, kus õpilased teenindavad ja teenindavad töötajad (kooli aasta objekti koolituse kava kohaselt).

Keelata pidulike sündmuste hoidmine kooli ruumides, mis ei vasta tuleohutuse nõuetele.

Peaõpetaja

Keelata pürotehniliste toodete (ilutulestik, tervitus, raketid, purskkaevud jne), samuti karneval tooted (slabandid, bengali tuled) massürituste ajal.

BP-i kooli direktor

Tugevdada kooli vahetuste koosseisu puhkuseürituste ajal.

OIA asetäitja administraator, BP.

Kolmandate osapoolte organisatsioonide ja institutsioonide hoonete ja rajatiste tegemisel, sealhulgas meelelahutusasutustes, on vaja eelnevalt hinnata nende üliõpilaste ohutu viibimise astet, tutvuda menetluse ja eeskirjadega.

Klasside juhid kaasas nägu.

Korraldage juhised ja õpetamise klassid pedagoogiliste töötajate, töötajate, üliõpilastega järgima tuleohutuse eeskirjade järgimist koolis, nende tegevusi hädaolukordades.

Vanemate kohtumiste hoidmiseks ja vanemate tähelepanu pööramiseks teavet vajadust tagada laste kontrolli koolivälisel ajal ja turvalise vaba aja veetmise korraldamisel.

Koolijuht, asedirektor BP, OIA asedirektor, lahedad juhid.

Mittestandardsete olukordade kohta viivitamata teavitada asjaomaseid teenuseid ja juhtimise kujunemise linnaosa halduse

Kui vajalik

3. Füüsiline turvalisus.

Lisaks juhtida juhiseid töötajate eraturvalisettevõtete, valvamise kooli kaitse, et suurendada kontrollimisrežiimi, suurendada valvsust ja takistades fakte hooletuse ametlikud ülesanded.

Tugevdada kontrolli kontrolli režiimi täitmise üle.

Asepead (ohutus)

4. Sanitaar- ja epidemioloogilised meetmed.

Tänu hooajalise tõusu esinemissagedusega ägeda hingamisteede viiruse infektsioonide ja gripiepideemia ohu esinemissagedus tugevdada nende infektsioonide vastu võitlemise ennetavate epidemioloogiliste meetmete järelevalvet, sealhulgas vajaliku temperatuuri ja desinfitseerimise režiimi säilitamiseks koolis.

Gluepideemia korral uue aasta koosolekule pühendatud sündmuste ajal, Kristuse sünnitus ja talvepuhkus Võtta operatiivmeetmeid haiguste haiguste aktiivseks tuvastamiseks ja eraldamiseks, õpilaste lahkarvamuste ja nende osalemisega seotud massiliste sündmuste keelamiseks.

Koolijuht, kooli arst, kooli meditsiiniline õde

Korraldada toiduainete taotlejate kontrolli õppeasutuse, uusaasta magusate kingituste, nende aegumise tingimuste, sanitaar- ja epidemioloogiliste järelduste olemasolu.

5. Veekogude turvalisus.

Tugevdada Moskva piirkonna valitsuse dekreedi teostamise kontrolli 28. septembri nr 732/21 "Rahvavabariigi kaitse eeskirjade kohta Moskva piirkonna veekogude kaitse eeskirjade kohta."

Määrake õpilaste liikumise marsruudid kooli, võttes arvesse veekogude ristumiskohta talvel. Veeobjekti liigutamisel talvel tuleb seda rangelt kasutada varustatud jääde ületamise või pani teel. Väljumiseks jääle kohti, kus keelavad märgid on eksponeeritud.

BP asetäitja,

lahe juhid.

Teostada selgitavaid ja ennetavaid tööd jääl viibimise ohtudel. Tagada laste vanemate nõuetekohane kontroll puhkuseperioodil.

BP asetäitja,

lahe juhid.

Võta ammendavaid meetmeid, et vältida laste leidmise traagilisi tagajärgi veekogudes talvel.

BP asetäitja,

lahe juhid.

6. Transpordi saatel.

Õpilaste õpilaste korraldamisel rangelt täita " Suunised Tagada sanitaar- ja epidemioloogiline heaolu ja turvalisus tee Maanteel organiseeritud rühmade transpordiga "

BP asetäitja,

lahe juhid.

Teostada kõiki väljumisi piirkonnas ja kaugemale selle piiridest ainult kooli direktori järjekorras, märkides nende laste elu ja tervise eest vastutavate isikute, mobiiltelefoni numbrite kohta.

BP asetäitja,

lahe juhid.

Korraldamisel ja rakendamisel transpordi organiseeritud rühmade üliõpilaste juhinduda menetluse rakenduskorralduse ja toetavate sõidukite korraldamise organiseeritud õpilaste rühmade, liikluspolitsei, samuti juhiseid Moskva piirkonna haridusasutuste ja üliõpilaste transpordi ohutus, mis on välja töötatud vastavalt "reisijateveo ohutuse tagamise eeskirjaga busside ohutuse tagamise reguleerimisega", järgides rangelt transpordi ülemineku ja rakenduste esitamise sätete.

BP asetäitja,

lahe juhid.

Kõikide organiseeritud õpilaste rühmade lahkumise kohta teavitavad linnaosa hariduse haldamise asjaomaseid teenuseid ja juhtimist.

Kooli töötajad, haldamine.

7. Töö ennetamine

laste liiklusvigastused.

Korraldage ennetusmeetmed liiklusohutuse üliõpilastega koos liikluspolitseiüksuste töötajatega.

lahe juhid.

Korraldada pedagoogiliste nõukogude, vanemate kohtumiste hoidmise, kus kaaluda selle probleemi küsimusi, sealhulgas vestlusi vanemate juhtidega turvavööde kohustusliku kasutamise ja laste hoidmisseadmete kohustusliku kasutamise ajal auto salongi transportimisel.

lahe juhid.

Korralda klasside koos õpilastega propaganda ohutu käitumine teedel.

Asepead BP, UID juht

lahe juhid.

8. Toiduorganisatsioon.

Järgige rangelt organisatsiooni soovitusi, elektrirežiimi, menüü koostamisel, samuti toodete tarbimise tootmiseks, rakendamiseks ja korraldamiseks toodete transpordi, vastuvõtmise ja ladustamise nõudeid toitlustamineMõeldud õpilastele.

Järgige ratsionaalse organisatsiooni aluspõhimõtteid, \\ t tasakaalustatud toitumine Dieedi moodustamisel.

Koolijuht, kooli arst, kooli meditsiiniõde, kaubanduse kaubanduse esimees

Korraldage Rootsi lauatoodete rakendamise (tasuta müüki) (kasutusvalmis tooted, \\ t tööstustoodang ja kulinaarsed tooted vahepealse toiteallikaks) piisavasse sortimendi raha ja sularahata maksete jaoks.

Koolijuht, kooli arst, kooli meditsiiniõde, kaubanduse kaubanduse esimees

Täitke ja juhitud sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded toidu korraldamiseks(Sanitaar- ja epidemioloogilised reeglid ja määrused- Sanpine 2.4.5.2409-08):

1. On lubatud kasutada tasuta müük sööklates ja buffets (osana täiendava sortimendi toiduained) kuiva teravilja hommikusööki, mis on rikastatud vitamiinide ja mineraalainetega (kaaluvad kuni 50 g. Pakkimine, välja arvatud õli praetud kiibid), piiratud - õhu mais, sulges on lihtsad ilma lõhna- ja maitseaineteta, välja arvatud loomulik(Dill, küüslauk,jne.).

2. Piiratud sortimenti saab rakendada jahutada kondiitritooted (Piparkoogid, vaibad, koogid, rullid, vahvlid ja muud tooted) tööstustoodang individuaalses osas (massi kuni 100 g) pakend, samuti jahukondiitritooted oma toodangust kuni 100 grammi (välja arvatud kreem tooted).

3. See on rangelt keelatud müüa koogid, koor koogid, kiibid, närimiskummi ja karamelli, gaseeritud joogid ja kvass, karageous liha gastronoomilised tooted ja vorstid, konserveeritud toit, teravad kastmed, ketšup ja majonees.

Koolijuht, kooli arst, kooli meditsiiniõde, kaubanduse kaubanduse esimees

Korraldamisel ekskursioone, kampaaniad, väljumine klassid jne komplektikuiv jootetooted peaksid sisaldama termiliseeritudpiimatooted põhinevad jogurtidel, steriliseeritud piim, kreem, piimajoogid, pagaritoodete, puuviljade, üksikute pakendite mahlade mahlade puhul, mis on pikemate ekskursioonide ajal kuivade jootmise komplekti ajal lubatud piirata üksikutes pakendites jahu saia (vahvlid, piparkoogi küpsised). Pasta, toiduainete kontsentraadid (valmis supid, putru, kuiv piim), konserveeritud toiduaineid kasutatakse kampaaniates, konserveeritud toiduainetena: Braiseeritud veiseliha, sealiha, kondenseeritud piim, kreem jne. Kampaaniates ei kasuta kiiresti riknevaid tooteid, sealhulgas vaakumpakendis.

Koolijuht, kooli arst, kooli meditsiiniõde, kaubanduse kaubanduse esimees

9. vajalikud andmed üliõpilaste ohutusmeetmete tõhusaks rakendamiseks

Sündmuse nimi.

BP asedirektor

Ürituse programm.

Hiljemalt kuu enne sündmuse algust

BP asedirektor

Koostis ja sündmuse osalejate arv, sh. teenindavad seda.

BP asedirektor, AHC asedirektor

Kohtüritus.

BP asedirektor

Turvalisuse, tollimaksu (tollimaksugruppide) arv, \\ t vastutavad isikudEksamiteed.

Pidevalt

Asepead (ohutus)

Kohatööstuse kohad, veetarbimine, gaasivarustuse ja elektri väljalülitamine.

Pidevalt

AHC asedirektor.

Evakuatsiooniteenused, evakueerimise väljundid. Vastutab evakueerimise väljapääsude, turvavahendite väljastamise eest, tuletõrjetoodete väljastamine.

Hiljemalt nädal enne sündmuse algust

ASHC asetäitja asetäitja (turvalisus)

Kohad (punktid) abistamiseks.

Hiljemalt nädal enne sündmuse algust

Asepead (ohutus), AHC asedirektor, kooli tervis

Sündmused institutsioonide kontrolli ja meetmete kohta, et suurendada turvalisuse ettevalmistamise, hoidmise ja lõpetamise ajal.

Hiljemalt nädal enne sündmuse algust

Asepead (ohutus)

Avaliku korra hooldusasutuse haldamise tegevus.

Pidevalt

Administratsioon

Asutuse haldamise ja personali tegevused hädaolukordade korral.

Pidevalt

Administratsioon

Aadressid ja telefoninumbrid tollimaksuteenuste siseministeerium, hädaolukordade ministeerium.

Pidevalt

Asepead (ohutus)

Z. amdirtorchi (ohutus) __________ (fi.)

Hariduse töö asedirektor ______ (fi.)

Järeldus

Ma tõin näide uue aasta sündmuste ettevalmistamise ja hoidmise üldplaneeringule, ta püüdis näidata, kui suur ja aeganõudev töö on kooli tagamiseks koolis. See töö osaleb absoluutselt kõik koolimeeskonna liikmed.

Vajaduse korral võib koolihaldus taotleda OMVD asutuste suhtes politsei abi saamiseks massiliste sündmuste turvalisuse tagamisel. Õiguskaitseorganid saavad arendada oma plaane, et tagada massiliste sündmuste ohutus ja viia need haridusasutuse juhtimise tähelepanu juhtimisele. Sellisel juhul koostatakse plaan, millega tagatakse haridusasutuse ohutus massiürituse ettevalmistamisel ja läbiviimisel, võttes arvesse siseministeeriumide plaane.

Massiürituste ettevalmistamisel ja enne nende vahetult läbiviimist registreeritakse koolitus- ja inspekteerimistegevus praegustes turvadokumentides: juhised - infoteaduses; Koolitus - ajakirjas koolituse evakueerimine; Kontroll - ajakirjas "operatiivse atmosfääri ja saadud meetmed».

Iga õppeasutuses on oma nüanss, oma turvalisuse süsteem. Kuid kõik selle töö peamised punktid on samad, sest Kõigil haridusasutustel on umbes samad probleemid turvalisuse tagamisel ja nende tööga sarnaste olukordade ja probleemidega, mida peate igapäevase, kiiresti ja valutult lahendama kõigi üliõpilaste ja koolipersonali jaoks.

Kirjandus

N.V. Indreava, KH.M.HEEV, V.I. Belyaev, A.I. Kotova, L.Ya.I. Rifeenko, V.F. Pilipenko, V.F. SAUTKIN, T.I.SHULGA "Haridusasutuse põhjaliku turvalisuse pakkumine (Head Book Book)", "Iris Press , Iris Didaktika ", Moskva, 2005

B.V.Vkov, M.A. Gavrilov, B.v. Kovlenko, a.i.kotova, L.Ya.I. Riferko, V.F. Pilipenko, V.F. Sautkin "Õppeasutuse keeruline turvalisus (asetäitja turvajuht), IPCS ja Red Mo, Moskva, 2005 .

Petrov S. V. Haridusasutuse turvalisuse mõiste. // Life ohutuse põhialused. Elukindluse põhialused. № 10. 2004.

V.A. Akimov. Ohutus oluline tegevus. Ohutus looduslike ja looduslike olukordade ohutus technogenic iseloomu: Õpetus / V.A. Akimov, Yu.l. Vorobev, M.I. Faleev jt. Edition 2nd, ringlussevõetud - m.: Keskkool, 2007.

Inimtegur ohutuse ja töökaitse tagamisel: juhendaja / p.p. Kukin, N.L. Ponomarev, v.m. Popov, n.i. Serdyuk. - M.: Kõrgkool, 2008.

Juhtide füüsilise kaitse meetodid

§ Ilmselge turvalisus.

§ Kate.

Poliitilistel põhjustel;

Muudel põhjustel;

Selleks, et streiker ei tea meie kaitsemeetodite kohta ja ei saanud turvagrupi arvutada;

Turvalisuse tagamiseks tagamaks, et tagatis võib tõhusamalt tegutseda, sealhulgas kahtlaste teemade avastamist.

Täiendavad kaitsemeetodid ja rutiinne vältimine

Tuleb muuta.

§ Kohad, kus pea läheb.

§ marsruudid, millega ta liigub.

§ Ajakava.

§ Sõidukid.

§ Turvakonstruktsioonide liigid.

Need turvameetmed võivad raskendada ründaja ülesande, kuna tal on raske kindlaks teha, kus sel hetkel Seal on juht ja mida ta on hõivatud.

Kontroll.

§ Inimeste üldine kontroll.

§ Kontroll üle inimeste, kes on liidriga pidevalt suhtlevad.

§ Kontrollige inimesi, kellega juht on konflikti.

§ juhtkonnale lisatud inimesed.

§ Eesmärkide kontrollimine.

§ Toidu kontroll.

Luureteenistus.

Koguge vajalik teave ja operatiivanalüüs. Erinevad allikad Teave ja meetodid oma tootmise koos oma laiendatud töötlemise ja teabevahetuse koostoime õiguskaitseasutustega aluseks kõigi julgeolekukavade. Veenduge, et teie luureosakond koordineerib oma tööd nende töötajatega, kelle ülesanne on otseselt arendada julgeolekukava. Vale või vastava teabe kasutamine toob kaasa ebaõigeid otsuseid, mis mõjutavad negatiivselt nii ennetavaid meetmeid kui ka julgeolekut.

Turvapersonali tagamise vajaduse juhendamine ja arendamine

Turvalisuse tagamise vajaduse arusaamise arusaamise arendamine on julgeoleku tagamisel äärmiselt oluline tegur. Suhtlemine juhtkonnaga tuleks läbi viia selle vajaduste ja võime tõttu. Kui peaga küllastunud ajakava tõttu ei ole võimalik korrapäraseid vestlusi ja koolitusi oma ohutuse suurendamiseks võimatu korraldada, tuleb selleks kasutada muid meetodeid.

Infolehed.

§ modelleerimise olukordades.

§ Perioodilised kohtumised julgeolekuosakonnaga.

§ intsidentide töörapordid.

§ Riskianalüüs.

§ Koosolekud õiguskaitseasutuste ja julgeolekujõudude esindajatega.

§ Koosolekud väliste turvakonstruktsioonidega.

Suunis tuleks koordineerida oma tegevust tavalistes ja hädaolukordades. Aktiivne suhtlus pealkirja ja turvaosakonna vahel on positiivne mõju rünnakute ennetamisele ja neutraliseerimisele. Pea peab tagama julgeolekuametnikele abi, et nad saaksid oma tööd professionaalselt täita ja et tema tegevused ei muutu nende ülesannete täiendamiseks. Seetõttu tuleks juhtkonnaga vestlusi korraldada regulaarselt ja tingimata enne iga reisi. Suuniste ja julgeolekuametnike vaheline operatiivne koostoime peaks esinema järgmiste küsimuste osas.

1. Sidevahendid.

2. Jalutamine.

3. kaasas.

4. Landimine sõidukisse ja selle väljundist.

5. Evakueerimine.

6. Tegevus hädaolukordades.

7. tegevused alasti / relvastatud rünnaku korral.

8. Kate.

9. Meetmed suunise või selle ihukaitsja kahju korral.

Töötavate ülesannetega, mis nõuavad ebatraditsioonilisi koordineerimismeetodeid, tuleb kaasata täiendavaid elemente.

Neutralisatsioon.

§ Julgeolekuametnikud kasutavad turvavahendid.

§ ründajate avastamine enne julgeolekujõudude saabumist.

§ kahtlaste teemade eelkontroll.

§ politsei vahistamine enne asjaolude esitamist.

§ täiendavate kohalike jõudude meelitamine.

Objekti füüsiline kaitse, millele suunav nägu on

§ Määratlus. Objekt on hoone või sõiduk, kus juhid asuvad.

§ agressiooni liigid.

Võimsuse sissetungimine ründaja objekti sees.

Rünnak objekti ja / või juhtimise nägu välises asendis.

Võitlus sabotaaži rajatis.

§ objekti põhjalikud teadmised.

§ Otsi varjatud esemeid, mis võivad olla plahvatusohtlikud seadmed.

§ Tehnilised teadmised.

§ patrull julgeolekuametnike poolt.

§ Väli aruanded.

Ettevaatusabinõud kingituste / posti jaoks.

§ Ärge võtke teadmata allikatest kingitusi.

§ Pöörake tähelepanu ebatavalistele märkidele, nagu õli plekid, ebaseadusliku kirjaliku aadressi, ebaühtlaselt hajutatud kaalu jne.

§ Kui olete tundmatu allika eest midagi saanud, tuleks seda pidada kahtlaseks subjektiks.

§ Haldus- ja eraettevõtte kontroll.

§ Maili klassifikatsioon vastavalt ohutusnõuetele.

Kahtlaste isikute tuvastamise meetodid.

§ identifitseerimine vastavalt üldkirjeldusele:

Kehatüüp;

Erimärgid.

§ Fotograafia identifitseerimine:

Luureandmed kahtlaste isikute kohta.

§ Füüsiliste märkide identifitseerimine, et turvaosakonna sõnul võivad olla potentsiaalsed rünnakud.

§ teatise identifitseerimine:

Nähtav sidesüsteem;

Saladused.

§ Vaatlusandmete identifitseerimine.

§ Varjuse tehnikat identifitseerimine.

Füüsiline kaitse liikumise ajal.

§ marsruudi kaitse:

Desorientatsiooni meetodid;

Põhjalikud kontrollid sabotaažile, tänava ilmingutele jne (sõltub riskide ja sihtkoha tasemest).

§ Sõiduki ohutuse tagamine.

§ Turvajuht:

Hooldusmasin luure ja solvava / kaitseks;

Masinate ees ja taga, et luua kilp pea ümber pea;

Desorientatsioon, kasutades administraatori masinat, nii et keegi ei tea, kus täitev inimene asub;

Mitmed teepeedid eksitavatele marsruutidele;

Asjakohase sõiduki valimine iga juhtumi puhul;

Saade masin;

Alternatiivsed marsruudid;

Kiire sõidu.

Julgeolek

§ Vältida ründaja juhtimisele lähenevat ründajat.

§ Tüütuvate isikute avastamine.

§ suunise evakueerimise korra läbiviimine.

Elemendid.

§ marsruutide kontrollimine.

§ Sisendid / väljundid.

§ sisemised struktuurid.

§ patrullid.

§ välised tarnijad.

Kahtlased teemad

§ Kahtlane teema Seda peetakse selleks, et see on selle jaoks sobimatu ümbritsev.

§ Objekt, mis on selle jaoks ebatüüpiline koht.

§ objekt, mis tabas objekti juhuslikult.

§ objekt, mis ei ole omanik.

Auto kontrollimine

§ Tehke detekteerimiseks masina täielik kontroll:

Kahtlased teemad;

Autojuhtmed, mis tõmmati autost mis tahes lähimale puule või muule objektile;

Eelvaate masin.

§ Auto põhja kontrollimine:

Uurige masina põhja hoolikalt ebatavaliste esemete avastamiseks, mida saab sellele paigutada. Puudutage rataste siseküljel;

Tehke samu menetlusi kõigi masina osadega.

§ masina ülaosa kontroll:

Kabiini visuaalne kontroll akende kaudu. Veenduge, et miski ei venitata istmetest uksele;

Avage põranda ukse ja kontroll istmete all, kontrollige istmeid punnide avastamiseks ja kareduse tuvastamiseks;

Juhiistme juures kontrollige pedaale ja rool;

Kontrollige kinnaste kasti ja muid filiaale;

Kontrollima tagasilööke;

Kontrollige kapuutsi ja Benzobaci. Front pöörama tähelepanu elektri- ja mehaaniliste mootori ühenduste. Te peaksite pöörama tähelepanu kõigile ebatavalistele;

Kontrollige hoolikalt Benzobacit ja pagasiruumi.

Kui kontrolli ajal leidsite midagi ebatavalist, helistage kohe politseile. Juhul, kui te esialgu tunnete, et autoga on midagi valesti, helistage politseile, kes suudab teha professionaalset auto kontrolli.

Tehnikatšekk

Seal on kaks tüüpi seadmeid.

§ Kontrollige tavapäraseid asjaolusid.

§ Kontrollige hädaolukorras.

Normaalte asjaolude kontrollimine sisaldab järgmisi etappe:

§ Otsi ja kontrollimine enne töötajate ja töötajate saabumist.

§ Otsing ja kontrollimine pärast objekti lahkumist.

Hommikul tuleb kontrollida järgmisi kohti: järgmised kohad: objekti viivad läbipääsud, konverentsiruumid, üleminekud, tualetid, personaliruumid jne. Kontrollimine toimub vastavalt ülalt-allaskeemile. Objekt avaneb inimestele alles pärast kontrolli. Objekti, parkimise ja objekti kõrval asuva territooriumide õhtul, kontrollimisel ja kontrollimisel.

Hädaolukorra kontroll -kontrollimine, mis toimub pärast signaali või kahtlaste esemete tuvastamist. Kontrolli ja otsingut viiakse läbi ka pärast anonüümsete telefonikõnede või kui objekti kõrval ei juhtu midagi ebatavalist.

Kahtlaste esemete otsimine toimub juhul

§ Kui see eeldatakse vastavalt uurimistulemustele.

§ Teave kahtlase teema või lõhkeseadme olemasolu kohta rajatises.

§ Vastuvõetud anonüümse sõnum või telefonikõne teemal plahvatusohtliku seadme kohta.

§ Eesmärgi kõrval esineb plahvatus või muu selline juhtum.

Otsingutuba

Veenduge, et ruumis ei ole inimesi ja et kõik ruumi sisendid / müügikohad on suletud ja valvatud.

Otsi algus keskusest ringi. Kontrollige kõike, mis on laual, toolid, nende peal ja nende kohal.

Kui olete oma seisukohast kahtlase asja avastanud, proovige installida oma omanik, välja toodavad kõik inimesed ja helistage politseile.

Avatud koha kontroll

Määrake koht, mida soovite kontrollida ja lisada veel 20% territooriumist.

Jagage ruum mitmetesse tsoonidesse, mis üksteise kattuvad.

Kontrollige iga tsooni, liigutades kesklinnast ringi välispiiridele. Kontrollige kolme kõrguse taset.

Kontrollige selle koha sisendeid, väljundeid ja lähenemisviise.

Kui olete leidnud kahtlase teema, proovige installida oma omanik, tuvastada ala (vähemalt 50 meetri kaugusel) ja kutsuge politsei.

Turvagrupi korraldamine, mis täidab ülesandeid kahtlaste teemade avastamiseks suunise kaitsmise võimaluse tuvastamiseks

Määrake turvaülem, kes vastutab selle ülesande täitmise eest. See inimene peab olema professionaalne ja peaks teadma hästi objekti ja need, kes sellega töötavad. Tal peab olema juhtide omadused, et inimesi käskida.

Moodustavad hädaolukorras tegutsemisgrupp. Kulutama professionaalne treening Inimeste andmed teatud ülesannete täitmiseks.

Määrake julgeolekuametnik, kes viib läbi võimaluse professionaalse kontrolli enne juhtorli saabumist töökohal. Ta peab teadma pea, ruumi, hoone, avatud kohad ja peaks suutma täita professionaalsed kontrollid Tavalistes ja hädaolukordades.

Otsi viiakse läbi järgmiste meetoditega.

Otsing algab põhimõttel "seestpoolt välja" - kui objekt ei ole kaitstud.

Otsing algab põhimõttel "väljaspool sees" - kui objekt on valvatud.

Parem on toota paralleelselt otsingut territooriumi parema katvuse eest, kuid selle jaoks on vaja asjakohaseid inimressursse.

Plahvatusmeetodid hädaolukordades

Otsi tehnikat.

Ringikujuline ohutus. Sisemine ring on eriline tähelepanu tsoon, mis tagab ohutuse rajatises, keskmine ring on adapter siseringile ja välissering hõlmab hoone, parkimise ja hoone ümbritseva ala lähenemisviise.

Signaali erilise tähelepanu tsoonis.

Sõnumi koostamine ja edastamine avalikkusele.

Meetmed objekti ohutu ülevaatuse ettevalmistamiseks:

Avage aknad ja uksed;

Tuleohutussüsteemi aktiveerimine;

Valmistage ette esmaabipaketid;

Lülitage kontrolli tsooni võimsus välja;

Valmistage vastu objekti töötajate evakueerimiseks.

Otsing:

Üldiselt konkreetsetele;

Kiire, pinna kontroll enne põhjaliku uurimise liikumist;

Inspekteerimine erinevad tasemed Kõrgus;

Signaali otsingu lõpuni.

Ettevalmistus ja planeerimine

Objekti operatiivteabe faili ettevalmistamine.

Vastutuse jaotus asjaomaste rühmade vahel.

Signaalid koodi sõnumite abil.

Turvalisuse menetlused peavad vastama kohale, kus juhtkonna asukoht asub (rajatis, koosolekul, sõidukis jne). Oluline on valmistada ette erinevate olukordade turvakava.

Munitsipaal eelarve

Üldharidus

"Kalininskaya kool"

KrasnogvardeySky District

Krimmi Vabariik

"Ma kiidan heaks":

Direktor Mbou

"Kalininskaya kool"

N.V. Kuzmich

____ "_________ 2015

Kaitsekava kaitse ja katmise objekti ohtu või terroriakti toimepanemisel.

Personali turvalisuse tegevuskava ja õpilased

1. Ühised sündmused Terroriaktide vältimiseks koolis

1. Teostada selgitava tööd töötajate ja õpilaste tutvustamiseks kunstile. 9 II peatükk Föderaalne seadus RF "Terrorismi vastu võitlemisel" 25. juuli 1998 nr 130-ФЗ, et igaühe tsiviilkohustus on abistama õiguskaitseasutusi terrorismi tegude ennetamisel, ennetamisel ja supressandamisel

(kuni 01. 09 2014

vastutav - kooli Kuzmich N.V.

lahedad liidrid klasside 1-11).

2. Kooli juhtimine ja kõikide õpetajate juhtimine ennast tundma ennast ja tuua kaasa õpilaste tähelepanu nende osas terrorismi ennetamise ja kontrolli suuniste nõuete kohta, nagu õigus "terrorismivastase võitluse kohta" 130-FZ 25.07.98, Vene Föderatsiooni valitsuse dekreediga "terrorismivastase võitluse meetmete kohta" nr 1040 15. septembril 1999, terroriaktide ja turvalisuse ennetamise ja ennetamise kohta haridusasutustes.

(Aasta jooksul)

3. Lisage kooli ja plaanide iga-aastase töökava haridusalane töö Klasside juhid, kellel on sellised sündmused õpilaste, õpetajate ja kõigi koolipersonali kohtumisel õiguskaitseametnikega (FSB, siseministeerium, prokuratuur), õhtuti, vaidlusi ja vestlusi teemasid: "Patriotismi sisulisus ja selle ilming meie ajas" , "Distsipliini ja valvsuse - Mis on nende suhete suhe?" " et al. ja jälgida kooli haldust.

(Kuni 09/09/2014

haldamine, klassi liidrid 1-11 klassid)

4.ATOLOLOOGI KLASSI Juhtlased ja kõik õpetajad hoiatavad, tuvastama ja otsustavalt peatada üksikute õpilaste distsiplineerinud käitumise faktid, kaasavad neid äärmuslike organisatsioonide ja religioossete sekkumisse. Interact neid küsimusi õiguskaitseametnike, õpilaste vanemate.

(Aasta jooksul)

5. Kavas on planeerida klassid terrorismivastase võitlusega koolitussüsteemis kooli tehnilise personali töötajatega.

(Zaughz aasta jooksul)

2. Praktilised meetmed terrorismi teostamise vältimiseks koolis ja selle territooriumil

1. Töötage välja idee ja kompileerimisrakendusi isikukaitsevahendite (Siz), keemiliste ja kiirguskaitseseadmete, audio-, video- ja arvutiseadmete ja õppematerjalide omandamise taotluste omandamiseks Õpilased ja töötajad.

(August, jaanuar, Zaughz)

(Zaughz, Watchman, Tech töötajad. Endine, pidevalt)

3. Aseta rakenduste UMS Red Guard RGA vajalikud materjalid elektrilise nihkumise keldris.

(August-september, haldamine)

4. Administraatori tööülesannete ametnik vastavalt kinnitatud tollimaksu kandmise ajakavale koolitusruumide seisundi (klasside, kappide, montaaži saali jne) kontrollimise kontrollimiseks, et juhtida treeningruumides tellimuse juhendamist. Teostada kontrolli töö eest vastutava töö üle.

(õigeaegselt,

vR-SMOORODNIKOVA G.V asetäitja asetäitja

pedaggor-LPO - Osmanova S.M.)

5. Kooli pidev koosseis saabub nende töökohtadele hiljemalt 15 minutit enne klasside algust, et kontrollida nende seisundit välismaiste ja kahtlaste teemade puudumise seisundi ja klasside ettevalmistamiseks

(pidevalt).

6. klassi õpetaja ja üliõpilased tollimaksu klassi õigeaegselt 30 minuti jooksul, saabuvad nende töökohtadele (postitused) ja valmistada need tööks (et rahuldada olukorda tollimaksusklassis, selgitada välja välismaiste ja kahtlaste esemete ja aruande tulemused administraatori ametnikule).

(Klassi juhid, tollimaksu ajakava kohta)

7. Ta vastutab turvalisuse eest:

Läbida kooli hoonesse ainult töötajate ja üliõpilaste;

Vanemate vanemate ja üliõpilaste sugulaste hoonete läbimine, samuti teised külastajad kasutada ainult eelnevalt heakskiitu kooli juhtimisega oma sisenemisega külastajate ajakirjaga;

Kooli läbimisel mootorsõidukid, Kontrollige asjakohaseid dokumente ja laadi imporditud lasti ja tähistage seda fakti sisenemise ja lahkumise ajakirjas autoarvestuse;

Erilist tähelepanu dokumentide kontrollimisele ja teiste ametlike ametnike isikute saabumise eesmärgile, et teha külastajate ajakirjanduses asjakohased kanded;

Hoia sissepääsu uksed hoone on tasuta sissepääsu ja väljumise ajal massiivne (üldine) saabumist töötajate ja õpilaste töötada ja kaunistada neid pärast töö lõppu ja klasside. Ülejäänud päeva jooksul peavad sissepääsuksed olema lukustatud olekus ja avatud saabuva signaalil avatud;

Pärast tööpäeva lõppu möödub regulaarselt sisemiste ruumide ja iga kahe tunni järel kooli territooriumi möödumiseks, pöörates tähelepanu välismaale ja kahtlastele teemadele;

Kõik lahknevused on kohe koolijuhtimise viivitamatult aru.

(pidevalt)

7. Igal töötajal ja üliõpilasel peab olema turvalisuse puudused ja rikkumised, teatama sellest viivitamatult koolijuhtimisele.

(kui vajalik)

3. Kooli töötajate meetmed ohtu terroriakti toime pandud

Signaal viivitamatuks tegevuseks, et vältida terroriaktide väljahoidmist koolis, võib olla ükskõik milline kahtlase teema töötajate või õpilaste avastamine (kott, pakett, kast, kast, mänguasja) kleepuvate juhtmete, trosside, lint, kahtlaste helide avaldamisega Klikkud, kella Tick), millest ebatavaline lõhn tuleb näiteks mandlite, kloori, ammoniaagi. Selline objekt võib olla plahvatusohtlik seade või täidisega mürgistuse kemikaalide (OCV) või bioloogiliste ainete (põhjuslike ainete ohtlike infektsioonide nagu Siberi haavandid, tõeline värk, Tulariemia jne). Signaal koheseks tegutsemiseks võib olla ka ohtu kooli või kirjalikult, hõivates terroristide pantvangi üliõpilastele ja / või töötajatele kooli hoone või selle territooriumil

(Kõik haridusprotsessis osalejad, \\ t

avastamise korral)

2. Kui leitakse kahtlane teema:

Õpilased ja töötajad on sellest teemast turvaliselt kaugus (ei ole lähemal 100 m, ärge lähenege, ärge puudutage, ärge avage ega liigu leid

Turvalisuse spetsialist koos avaliku menetluse avaliku kaitseteenistuse juhiga, sätestas alaliste koolitajate arv avaliku korra tagamiseks;

ROLOZEM, et pakkuda võimalust takistamatu sissepääsu asukoha ohtliku või kahtlase teema õiguskaitseasutuste, arstiabi, tulekaitse ja EMERCOMi teenuseid;

Isikud, kes avastasid ohtliku või kahtlase teema enne operatiivse uurimisrühma saabumist, on selle teema ohutu kaugus, valmisolekut tunnistada seoses juhtumise kohta;

Vajaduse korral või õiguskaitseasutuste ja eriteenistuste suunas, kooli direktor või isik, selle asendamine kehtib meeskonnale kogu personali evakueerimisele vastavalt evakueerimiskavale.

3. Kui telefon on vastu võetud:

Selleks, et sellest viivitamatult teatada kooli direktorile või isikule, selle asendajale võtta asjakohaseid meetmeid ja aruandeid hädaabitelefonide sissetuleva ohu kohta (vt punkt 1);

Töötaja või üliõpilane, kes sai selle sõnumi, tuleks proovida kontrollida vestlust ja parandada seda paberil, märkige vestluse alguse täpne aeg ja lõpetamine, pidage meeles ja registreerib helistaja kõne iseärasused. See aitab õiguskaitseasutustel ja eriteenistustel kiiremini kriminaalasjade kinni pidada.

4. Kirjutamise ohu saamisel:

Vastuvõtmine vastuvõetud dokumendiga on äärmiselt ettevaatlik: pane see puhtaks kilekotti, pole midagi välja visata (ümbrik, kõik manuseid, korrastamine);

Püüa mitte jätta sõrmejäljed dokumendile;

Esitage vastuvõetud dokument kooli direktorile või isikule selle asendamisele sõnumile ja dokumendi hilisema üleandmise õiguskaitseasutustele.

5. Kui avastatakse keemilise või bioloogilise terrorismi ohtu:

Pidage meeles, et terrorismi eesmärkide taotlemise tuvastamine keemilised ained ja bioloogilised ained võivad olla võimalikud ainult väliste märgid: hajutatud kahtlased pulbrid ja erinevad vedelikud, õhu, vee, toiduainete muutus ja lõhna muutus (maitse); mõjutavaid kõrvalekaldete tekkimist inimeste, loomade ja lindude käitumises; Kahtlaste isikute kooli välimus jne Seetõttu on toksiliste ainete ja bioloogiliste ainete (mürgiste herbitsiidide ja insektitsiidide, ebatavaliste putukate ja näriliste ebatavaliste putukide ja näriliste ainete, ebatavaliste putukide ja näriliste, ebatavaliste putukate ja näriliste) ohu õigeaegse tuvastamise kõige olulisem tingimus iga töötaja ja üliõpilase tähelepanek ja suur valvsus;

Kui avastate või kehtestades faktide kasutamise keemiliste ja bioloogiliste ainete koolis või selle territooriumil teatas sellest viivitamatult direktorile või isikule, selle asendamisele ja hädaabitelefonidele (vt lõik 1);

Epideemia või bioloogiliste mõjurite mõju ohtu korral on vaja vähendada kontakte teiste inimestega nii palju kui võimalik, lõpetada avalike kohtade külastamine, mitte ilma ilma muidugi Tänaval (lahkudes ainult isikukaitsevahendites, vähemalt kõige lihtsamaid: marli sidemed, tihedalt kinnitatud ülerõivad kapuuts, saapad, kindad).

6. Üks kord pantvangis ruumides koolis, õpilased ja töötajad peaksid:

Pea meeles: Sinu eesmärk on jääda elus;

Hoidke kokkupuudet ja enesekontrolli;

Ärge katkestage terroristidega, täitma oma nõuded;

Kõigi meetmete eest terroristide loa küsimiseks;

Ärge lubage meetmeid, mis võivad tekitada terroristid relvade kasutamiseks ja inimohvrite kaasamiseks;

Pidage meeles, et teie arestimise kohta sõnumeid saanud, on spetsiaalsed teenused juba hakanud tegutsema ja võtma kõik, mida vajate oma vabanemise eest;

Operatsiooni teostamisel vastavalt teie vabastamisele ei ole mingil juhul kohtuda spetsiaalsete teenuste personali või nendega, sest nad saavad teid kurjategijate vastu võtta;

7. Õpilased ja töötajad, kes sai teadlikuks terroristide või muu kuriteo ettevalmistamisest või pühendunud kuriteost, teatab sellest viivitamata kooli direktorile või tollimaksuhaldurile.

OIA asedirektor: T.N.SMIRNOVA

Kool Zanezoz: A.a. Voodi

Munitsipaal eelarve

Üldharidus

"Kalininskaya kool"

KrasnogvardeySky District

Krimmi Vabariik

"Ma kiidan heaks":

Direktor Mbou

"Kalininskaya kool"

N.V. Kuzmich

____ "_________ 2015

Kaitsekava kaitse ja katmise objekti ohtu või terroriakti toimepanemisel.

Personali turvalisuse tegevuskava ja õpilased

1. Üldised meetmed terroriaktide vältimiseks koolis

1. Teostada selgitava tööd töötajate ja õpilaste tutvustamiseks kunstile. 9 II peatükk Vene Föderatsiooni föderatsiooni "Föderatsiooni" terrorismivastase võitluse vastu võitlemise kohta "25. juuli 1998 nr 130-ФЗ, et igaühe tsiviilkohustus on abistama õiguskaitseasutusi terrorismi tegude ennetamisel, ennetamisel ja supressandamisel

(kuni 01. 09 2014

vastutav - kooli Kuzmich N.V.

lahedad liidrid klasside 1-11).

2. Kooli juhtimine ja kõikide õpetajate juhtimine ennast tundma ennast ja tuua kaasa õpilaste tähelepanu nende osas terrorismi ennetamise ja kontrolli suuniste nõuete kohta, nagu õigus "terrorismivastase võitluse kohta" 130-FZ 25.07.98, Vene Föderatsiooni valitsuse dekreediga "terrorismivastase võitluse meetmete kohta" nr 1040 15. septembril 1999, terroriaktide ja turvalisuse ennetamise ja ennetamise kohta haridusasutustes.

(Aasta jooksul)

3. Kaasa iga-aastase töökava koolis ja plaanid haridusalase töö klassijuhtide teostada selliseid sündmusi nagu õpilaste, õpetajate ja kõigi koolipersonali õiguskaitseametnike (FSB, siseministeeriumi siseministeerium, prokuratuur), õhtuti, Vaidlused ja vestlused teemadel: "Essensi patriotism ja tema ilming meie ajal", "distsipliini ja valvsuse - Mis on nende suhete suhe?", "Terrorismi olemus", "Noorte äärmuslikud organisatsioonid ja nende oht ühiskonnale", " Kuna terroristid ja äärmuslased saavad oma kriminaalkorras kasutada noorukite ja noori? " et al. ja jälgida kooli haldust.

(Kuni 09/09/2014

haldamine, klassi liidrid 1-11 klassid)

4.ATOLOLOOGI KLASSI Juhtlased ja kõik õpetajad hoiatavad, tuvastama ja otsustavalt peatada üksikute õpilaste distsiplineerinud käitumise faktid, kaasavad neid äärmuslike organisatsioonide ja religioossete sekkumisse. Interact neid küsimusi õiguskaitseametnike, õpilaste vanemate.

(Aasta jooksul)

5. Kavas on planeerida klassid terrorismivastase võitlusega koolitussüsteemis kooli tehnilise personali töötajatega.

(Zaughz aasta jooksul)

2. Praktilised meetmed terrorismi teostamise vältimiseks koolis ja selle territooriumil

1. Töötage välja idee ja kompileerimisrakendusi isikukaitsevahendite (Siz), keemiliste ja kiirguskaitseseadmete, audio-, video- ja arvutiseadmete ja õppematerjalide omandamise taotluste omandamiseks Õpilased ja töötajad.

(August, jaanuar, Zaughz)

(Zaughz, Watchman, Tech töötajad. Endine, pidevalt)

3. Aseta rakenduste UMS Red Guard RGA vajalikud materjalid elektrilise nihkumise keldris.

(August-september, haldamine)

4. Administraatori tööülesannete ametnik vastavalt kinnitatud tollimaksu kandmise ajakavale koolitusruumide seisundi (klasside, kappide, montaaži saali jne) kontrollimise kontrollimiseks, et juhtida treeningruumides tellimuse juhendamist. Teostada kontrolli töö eest vastutava töö üle.

(õigeaegselt,

vR-SMOORODNIKOVA G.V asetäitja asetäitja

pedaggor-LPO - Osmanova S.M.)

5. Kooli pidev koosseis saabub nende töökohtadele hiljemalt 15 minutit enne klasside algust, et kontrollida nende seisundit välismaiste ja kahtlaste teemade puudumise seisundi ja klasside ettevalmistamiseks

(pidevalt).

6. klassi õpetaja ja üliõpilased tollimaksu klassi õigeaegselt 30 minuti jooksul, saabuvad nende töökohtadele (postitused) ja valmistada need tööks (et rahuldada olukorda tollimaksusklassis, selgitada välja välismaiste ja kahtlaste esemete ja aruande tulemused administraatori ametnikule).

(Klassi juhid, tollimaksu ajakava kohta)

7. Ta vastutab turvalisuse eest:

Läbida kooli hoonesse ainult töötajate ja üliõpilaste;

Vanemate vanemate ja üliõpilaste sugulaste hoonete läbimine, samuti teised külastajad kasutada ainult eelnevalt heakskiitu kooli juhtimisega oma sisenemisega külastajate ajakirjaga;

Mootorsõidukite kooli territooriumile kontrollimisel kontrollige imporditud lasti asjakohaseid dokumente ja iseloomu ja tähistage seda autoarvestuse ajakirjanduse sisenemise ja lahkumist;

Erilist tähelepanu dokumentide kontrollimisele ja teiste ametlike ametnike isikute saabumise eesmärgile, et teha külastajate ajakirjanduses asjakohased kanded;

Hoia sissepääsu uksed hoone on tasuta sissepääsu ja väljumise ajal massiivne (üldine) saabumist töötajate ja õpilaste töötada ja kaunistada neid pärast töö lõppu ja klasside. Ülejäänud päeva jooksul peavad sissepääsuksed olema lukustatud olekus ja avatud saabuva signaalil avatud;

Pärast tööpäeva lõppu möödub regulaarselt sisemiste ruumide ja iga kahe tunni järel kooli territooriumi möödumiseks, pöörates tähelepanu välismaale ja kahtlastele teemadele;

Kõik lahknevused on kohe koolijuhtimise viivitamatult aru.

(pidevalt)

7. Igal töötajal ja üliõpilasel peab olema turvalisuse puudused ja rikkumised, teatama sellest viivitamatult koolijuhtimisele.

(kui vajalik)

3. Kooli töötajate meetmed ohtu terroriakti toime pandud

Signaal viivitamatuks tegevuseks, et vältida terroriaktide väljahoidmist koolis, võib olla ükskõik milline kahtlase teema töötajate või õpilaste avastamine (kott, pakett, kast, kast, mänguasja) kleepuvate juhtmete, trosside, lint, kahtlaste helide avaldamisega Klikkud, kella Tick), millest ebatavaline lõhn tuleb näiteks mandlite, kloori, ammoniaagi. Selline objekt võib olla plahvatusohtlik seade või täidisega mürgistuse kemikaalide (OCV) või bioloogiliste ainete (põhjuslike ainete ohtlike infektsioonide nagu Siberi haavandid, tõeline värk, Tulariemia jne). Signaal koheseks tegutsemiseks võib olla ka ohtu kooli või kirjalikult, hõivates terroristide pantvangi üliõpilastele ja / või töötajatele kooli hoone või selle territooriumil

(Kõik haridusprotsessis osalejad, \\ t

avastamise korral)

2. Kui leitakse kahtlane teema:

Õpilased ja töötajad on sellest teemast turvaliselt kaugus (ei ole lähemal 100 m, ärge lähenege, ärge puudutage, ärge avage ega liigu leid

Turvalisuse spetsialist koos avaliku menetluse avaliku kaitseteenistuse juhiga, sätestas alaliste koolitajate arv avaliku korra tagamiseks;

ROLOZEM, et pakkuda võimalust takistamatu sissepääsu asukoha ohtliku või kahtlase teema õiguskaitseasutuste, arstiabi, tulekaitse ja EMERCOMi teenuseid;

Isikud, kes avastasid ohtliku või kahtlase teema enne operatiivse uurimisrühma saabumist, on selle teema ohutu kaugus, valmisolekut tunnistada seoses juhtumise kohta;

Vajaduse korral või õiguskaitseasutuste ja eriteenistuste suunas, kooli direktor või isik, selle asendamine kehtib meeskonnale kogu personali evakueerimisele vastavalt evakueerimiskavale.

3. Kui telefon on vastu võetud:

Selleks, et sellest viivitamatult teatada kooli direktorile või isikule, selle asendajale võtta asjakohaseid meetmeid ja aruandeid hädaabitelefonide sissetuleva ohu kohta (vt punkt 1);

Töötaja või üliõpilane, kes sai selle sõnumi, tuleks proovida kontrollida vestlust ja parandada seda paberil, märkige vestluse alguse täpne aeg ja lõpetamine, pidage meeles ja registreerib helistaja kõne iseärasused. See aitab õiguskaitseasutustel ja eriteenistustel kiiremini kriminaalasjade kinni pidada.

4. Kirjutamise ohu saamisel:

Vastuvõtmine vastuvõetud dokumendiga on äärmiselt ettevaatlik: pane see puhtaks kilekotti, pole midagi välja visata (ümbrik, kõik manuseid, korrastamine);

Püüa mitte jätta sõrmejäljed dokumendile;

Esitage vastuvõetud dokument kooli direktorile või isikule selle asendamisele sõnumile ja dokumendi hilisema üleandmise õiguskaitseasutustele.

5. Kui avastatakse keemilise või bioloogilise terrorismi ohtu:

Pidage meeles, et kemikaalide ja bioloogiliste mõjurite terrorismi terrorismi terrorismi eesmärgil on võimalik tuvastada ainult väliste märke: täidetakse kahtlaste pulbrite ja erinevate vedelike, õhu, vee, toiduainete värvi muutuse muutuse ja lõhna (maitse) muutus; mõjutavaid kõrvalekaldete tekkimist inimeste, loomade ja lindude käitumises; Kahtlaste isikute kooli välimus jne Seetõttu on toksiliste ainete ja bioloogiliste ainete (mürgiste herbitsiidide ja insektitsiidide, ebatavaliste putukate ja näriliste ebatavaliste putukide ja näriliste ainete, ebatavaliste putukide ja näriliste, ebatavaliste putukate ja näriliste) ohu õigeaegse tuvastamise kõige olulisem tingimus iga töötaja ja üliõpilase tähelepanek ja suur valvsus;

Kui avastate või kehtestades faktide kasutamise keemiliste ja bioloogiliste ainete koolis või selle territooriumil teatas sellest viivitamatult direktorile või isikule, selle asendamisele ja hädaabitelefonidele (vt lõik 1);

Bioloogiliste ainete epideemia või mõju ohu korral on vaja minimeerida kontakte teiste inimestega, et lõpetada avalike kohtade külastamine, mitte minna välja ilma tänava vajaduseta (lahkumine ainult isikukaitsevahendites, \\ t Vähemalt kõige lihtsam: vanity-marli sidemed, tihedalt kinnitatud ülerõivad kapuutsiga, saapad, kindad).

6. Üks kord pantvangis ruumides koolis, õpilased ja töötajad peaksid:

Pea meeles: Sinu eesmärk on jääda elus;

Hoidke kokkupuudet ja enesekontrolli;

Ärge katkestage terroristidega, täitma oma nõuded;

Kõigi meetmete eest terroristide loa küsimiseks;

Ärge lubage meetmeid, mis võivad tekitada terroristid relvade kasutamiseks ja inimohvrite kaasamiseks;

Pidage meeles, et teie arestimise kohta sõnumeid saanud, on spetsiaalsed teenused juba hakanud tegutsema ja võtma kõik, mida vajate oma vabanemise eest;

Operatsiooni teostamisel vastavalt teie vabastamisele ei ole mingil juhul kohtuda spetsiaalsete teenuste personali või nendega, sest nad saavad teid kurjategijate vastu võtta;

7. Õpilased ja töötajad, kes sai teadlikuks terroristide või muu kuriteo ettevalmistamisest või pühendunud kuriteost, teatab sellest viivitamata kooli direktorile või tollimaksuhaldurile.

OIA asedirektor: T.N.SMIRNOVA

Kool Zanezoz: A.a. Voodi

16.04.2019

Juhtide füüsilise kaitse meetodid

§ Ilmselge turvalisus.

§ Kate.

Poliitilistel põhjustel;

Muudel põhjustel;

Selleks, et streiker ei tea meie kaitsemeetodite kohta ja ei saanud turvagrupi arvutada;

Turvalisuse tagamiseks tagamaks, et tagatis võib tõhusamalt tegutseda, sealhulgas kahtlaste teemade avastamist.

Täiendavad kaitsemeetodid ja rutiinne vältimine

Tuleb muuta.

§ Kohad, kus pea läheb.

§ marsruudid, millega ta liigub.

§ Ajakava.

§ Sõidukid.

§ Turvakonstruktsioonide liigid.

Need turvameetmed võivad raskendada ründaja ülesandeid, sest see on selle jaoks keeruline kindlaks teha, kus pea on hetkel ja mida ta on hõivatud.

Kontroll.

§ Inimeste üldine kontroll.

§ Kontroll üle inimeste, kes on liidriga pidevalt suhtlevad.

§ Kontrollige inimesi, kellega juht on konflikti.

§ juhtkonnale lisatud inimesed.

§ Eesmärkide kontrollimine.

§ Toidu kontroll.

Luureteenistus.

Koguge vajalik teave ja operatiivanalüüs. Erinevad teabeallikad ja meetodid oma tootmiseks koos oma täiustatud töötlemise ja teabevahetusega õiguskaitseasutustega on aluseks kõigi julgeolekukavadele. Veenduge, et teie luureosakond koordineerib oma tööd nende töötajatega, kelle ülesanne on otseselt arendada julgeolekukava. Vale või vastava teabe kasutamine toob kaasa ebaõigeid otsuseid, mis mõjutavad negatiivselt nii ennetavaid meetmeid kui ka julgeolekut.

Turvapersonali tagamise vajaduse juhendamine ja arendamine

Turvalisuse tagamise vajaduse arusaamise arusaamise arendamine on julgeoleku tagamisel äärmiselt oluline tegur. Suhtlemine juhtkonnaga tuleks läbi viia selle vajaduste ja võime tõttu. Kui peaga küllastunud ajakava tõttu ei ole võimalik korrapäraseid vestlusi ja koolitusi oma ohutuse suurendamiseks võimatu korraldada, tuleb selleks kasutada muid meetodeid.

Infolehed.

§ modelleerimise olukordades.

§ Perioodilised kohtumised julgeolekuosakonnaga.

§ intsidentide töörapordid.

§ Riskianalüüs.

§ Koosolekud õiguskaitseasutuste ja julgeolekujõudude esindajatega.

§ Koosolekud väliste turvakonstruktsioonidega.

Suunis tuleks koordineerida oma tegevust tavalistes ja hädaolukordades. Aktiivne suhtlus pealkirja ja turvaosakonna vahel on positiivne mõju rünnakute ennetamisele ja neutraliseerimisele. Pea peab tagama julgeolekuametnikele abi, et nad saaksid oma tööd professionaalselt täita ja et tema tegevused ei muutu nende ülesannete täiendamiseks. Seetõttu tuleks juhtkonnaga vestlusi korraldada regulaarselt ja tingimata enne iga reisi. Suuniste ja julgeolekuametnike vaheline operatiivne koostoime peaks esinema järgmiste küsimuste osas.

1. Sidevahendid.

2. Jalutamine.

3. kaasas.

4. Landimine sõidukisse ja selle väljundist.

5. Evakueerimine.

6. Tegevus hädaolukordades.

7. tegevused alasti / relvastatud rünnaku korral.

8. Kate.

9. Meetmed suunise või selle ihukaitsja kahju korral.

Töötavate ülesannetega, mis nõuavad ebatraditsioonilisi koordineerimismeetodeid, tuleb kaasata täiendavaid elemente.

Neutralisatsioon.

§ Julgeolekuametnikud kasutavad turvavahendid.

§ ründajate avastamine enne julgeolekujõudude saabumist.

§ kahtlaste teemade eelkontroll.

§ politsei vahistamine enne asjaolude esitamist.

§ täiendavate kohalike jõudude meelitamine.

Objekti füüsiline kaitse, millele suunav nägu on

§ Määratlus. Objekt on hoone või sõiduk, kus juhid asuvad.

§ agressiooni liigid.

Võimsuse sissetungimine ründaja objekti sees.

Rünnak objekti ja / või juhtimise nägu välises asendis.

Võitlus sabotaaži rajatis.

§ objekti põhjalikud teadmised.

§ Otsi varjatud esemeid, mis võivad olla plahvatusohtlikud seadmed.

§ Tehnilised teadmised.

§ patrull julgeolekuametnike poolt.

§ Väli aruanded.

Ettevaatusabinõud kingituste / posti jaoks.

§ Ärge võtke teadmata allikatest kingitusi.

§ Pöörake tähelepanu ebatavalistele märkidele, nagu õli plekid, ebaseadusliku kirjaliku aadressi, ebaühtlaselt hajutatud kaalu jne.

§ Kui olete tundmatu allika eest midagi saanud, tuleks seda pidada kahtlaseks subjektiks.

§ Haldus- ja eraettevõtte kontroll.

§ Maili klassifikatsioon vastavalt ohutusnõuetele.

Kahtlaste isikute tuvastamise meetodid.

§ identifitseerimine vastavalt üldkirjeldusele:

Kehatüüp;

Erimärgid.

§ Fotograafia identifitseerimine:

Luureandmed kahtlaste isikute kohta.

§ Füüsiliste märkide identifitseerimine, et turvaosakonna sõnul võivad olla potentsiaalsed rünnakud.

§ teatise identifitseerimine:

Nähtav sidesüsteem;

Saladused.

§ Vaatlusandmete identifitseerimine.

§ Varjuse tehnikat identifitseerimine.

Füüsiline kaitse liikumise ajal.

§ marsruudi kaitse:

Desorientatsiooni meetodid;

Põhjalikud kontrollid sabotaažile, tänava ilmingutele jne (sõltub riskide ja sihtkoha tasemest).

§ Sõiduki ohutuse tagamine.

§ Turvajuht:

Hooldusmasin luure ja solvava / kaitseks;

Masinate ees ja taga, et luua kilp pea ümber pea;

Desorientatsioon, kasutades administraatori masinat, nii et keegi ei tea, kus täitev inimene asub;

Mitmed teepeedid eksitavatele marsruutidele;

Asjakohase sõiduki valimine iga juhtumi puhul;

Saade masin;

Alternatiivsed marsruudid;

Kiire sõidu.

Julgeolek

§ Vältida ründaja juhtimisele lähenevat ründajat.

§ Tüütuvate isikute avastamine.

§ suunise evakueerimise korra läbiviimine.

Elemendid.

§ marsruutide kontrollimine.

§ Sisendid / väljundid.

§ sisemised struktuurid.

§ patrullid.

§ välised tarnijad.

Kahtlased teemad

§ Kahtlane teema Seda peetakse selle keskkonna jaoks sobimatuks subjektiks.

§ Objekt, mis on selle jaoks ebatüüpiline koht.

§ objekt, mis tabas objekti juhuslikult.

§ objekt, mis ei ole omanik.

Auto kontrollimine

§ Tehke detekteerimiseks masina täielik kontroll:

Kahtlased teemad;

Autojuhtmed, mis tõmmati autost mis tahes lähimale puule või muule objektile;

Eelvaate masin.

§ Auto põhja kontrollimine:

Uurige masina põhja hoolikalt ebatavaliste esemete avastamiseks, mida saab sellele paigutada. Puudutage rataste siseküljel;

Tehke samu menetlusi kõigi masina osadega.

§ masina ülaosa kontroll:

Kabiini visuaalne kontroll akende kaudu. Veenduge, et miski ei venitata istmetest uksele;

Avage põranda ukse ja kontroll istmete all, kontrollige istmeid punnide avastamiseks ja kareduse tuvastamiseks;

Juhiistme juures kontrollige pedaale ja rool;

Kontrollige kinnaste kasti ja muid filiaale;

Kontrollige tagaistmel;

Kontrollige kapuutsi ja Benzobaci. Front pöörama tähelepanu elektri- ja mehaaniliste mootori ühenduste. Te peaksite pöörama tähelepanu kõigile ebatavalistele;

Kontrollige hoolikalt Benzobacit ja pagasiruumi.

Kui kontrolli ajal leidsite midagi ebatavalist, helistage kohe politseile. Juhul, kui te esialgu tunnete, et autoga on midagi valesti, helistage politseile, kes suudab teha professionaalset auto kontrolli.

Tehnikatšekk

Seal on kaks tüüpi seadmeid.

§ Kontrollige tavapäraseid asjaolusid.

§ Kontrollige hädaolukorras.

Normaalte asjaolude kontrollimine sisaldab järgmisi etappe:

§ Otsi ja kontrollimine enne töötajate ja töötajate saabumist.

§ Otsing ja kontrollimine pärast objekti lahkumist.

Hommikul tuleb kontrollida järgmisi kohti: järgmised kohad: objekti viivad läbipääsud, konverentsiruumid, üleminekud, tualetid, personaliruumid jne. Kontrollimine toimub vastavalt ülalt-allaskeemile. Objekt avaneb inimestele alles pärast kontrolli. Objekti, parkimise ja objekti kõrval asuva territooriumide õhtul, kontrollimisel ja kontrollimisel.

Hädaolukorra kontroll -kontrollimine, mis toimub pärast signaali või kahtlaste esemete tuvastamist. Kontrolli ja otsingut viiakse läbi ka pärast anonüümsete telefonikõnede või kui objekti kõrval ei juhtu midagi ebatavalist.

Kahtlaste esemete otsimine toimub juhul

§ Kui see eeldatakse vastavalt uurimistulemustele.

§ Teave kahtlase teema või lõhkeseadme olemasolu kohta rajatises.

§ Vastuvõetud anonüümse sõnum või telefonikõne teemal plahvatusohtliku seadme kohta.

§ Eesmärgi kõrval esineb plahvatus või muu selline juhtum.

Otsingutuba

Veenduge, et ruumis ei ole inimesi ja et kõik ruumi sisendid / müügikohad on suletud ja valvatud.

Otsi algus keskusest ringi. Kontrollige kõike, mis on laual, toolid, nende peal ja nende kohal.

Kui olete oma seisukohast kahtlase asja avastanud, proovige installida oma omanik, välja toodavad kõik inimesed ja helistage politseile.

Avatud koha kontroll

Määrake koht, mida soovite kontrollida ja lisada veel 20% territooriumist.

Jagage ruum mitmetesse tsoonidesse, mis üksteise kattuvad.

Kontrollige iga tsooni, liigutades kesklinnast ringi välispiiridele. Kontrollige kolme kõrguse taset.

Kontrollige selle koha sisendeid, väljundeid ja lähenemisviise.

Kui olete leidnud kahtlase teema, proovige installida oma omanik, tuvastada ala (vähemalt 50 meetri kaugusel) ja kutsuge politsei.

Turvagrupi korraldamine, mis täidab ülesandeid kahtlaste teemade avastamiseks suunise kaitsmise võimaluse tuvastamiseks

Määrake turvaülem, kes vastutab selle ülesande täitmise eest. See inimene peab olema professionaalne ja peaks teadma hästi objekti ja need, kes sellega töötavad. Tal peab olema juhtide omadused, et inimesi käskida.

Moodustavad hädaolukorras tegutsemisgrupp. Teatavate ülesannete täitmiseks korraldage nende inimeste professionaalne koolitus.

Määrake julgeolekuametnik, kes viib läbi võimaluse professionaalse kontrolli enne juhtorli saabumist töökohal. Ta peab teadma pea, ruumi, hoone, avatud ruumide sõiduki ja peaks suutma täita professionaalseid kontrolle tavalistes ja hädaolukordades.

Otsi viiakse läbi järgmiste meetoditega.

Otsing algab põhimõttel "seestpoolt välja" - kui objekt ei ole kaitstud.

Otsing algab põhimõttel "väljaspool sees" - kui objekt on valvatud.

Parem on toota paralleelselt otsingut territooriumi parema katvuse eest, kuid selle jaoks on vaja asjakohaseid inimressursse.

Plahvatusmeetodid hädaolukordades

Otsi tehnikat.

Ringikujuline ohutus. Sisemine ring on eriline tähelepanu tsoon, mis tagab ohutuse rajatises, keskmine ring on adapter siseringile ja välissering hõlmab hoone, parkimise ja hoone ümbritseva ala lähenemisviise.

Signaali erilise tähelepanu tsoonis.

Sõnumi koostamine ja edastamine avalikkusele.

Meetmed objekti ohutu ülevaatuse ettevalmistamiseks:

Avage aknad ja uksed;

Tuleohutussüsteemi aktiveerimine;

Valmistage ette esmaabipaketid;

Lülitage kontrolli tsooni võimsus välja;

Valmistage vastu objekti töötajate evakueerimiseks.

Otsing:

Üldiselt konkreetsetele;

Kiire, pinna kontroll enne põhjaliku uurimise liikumist;

Kontroll erinevatel tasanditel;

Signaali otsingu lõpuni.

Ettevalmistus ja planeerimine

Objekti operatiivteabe faili ettevalmistamine.

Vastutuse jaotus asjaomaste rühmade vahel.

Signaalid koodi sõnumite abil.

Turvalisuse menetlused peavad vastama kohale, kus juhtkonna asukoht asub (rajatis, koosolekul, sõidukis jne). Oluline on valmistada ette erinevate olukordade turvakava.

Heakskiidetud

Tellimus 08.26.2014 № 203

Tegevusplaan personali ja üliõpilaste ohutuse tagamiseks terrorismi ilmingutest üliõpilaste õpilaste (alaline)

I. Kui subjekt on plahvatusohtliku seadme suhtes kahtlane

Sõnumite vastuvõtmisel, mis hõlmab ohtu terroristlikule loodusele, on vaja:

teavitage teid kohe taskukohase koolijuhtimise juhtumist ja aruannet FSB ja Venemaa siseministeeriumi territoriaalüksustes toimuva aruande kohta telefoni teel:

1. tollimaksu osa tollimaksu "_02_"

4. HALDAMINE Töötaja ametnik - 9-5-02-34

6. Institutsioonile lisatud 2-69

Määrata selle avastamise aeg;

Enne operatiivse uurimisrühma saabumist märkida töötajatele mitte puudutada kahtlast asja, mitte võtta iseseisvaid meetmeid, et see oleks sellest (mitte lähenemast) turvalises kauguses (lisa nr 1);

Tagada võimalust takistamatu läbipääsu (reisimine) asukohta kahtlase teema töötajate ja autode õiguskaitseasutuste, avarii arstiabi, tulekaitse, käitamise teenused.

Plahvatusohtlike seadmete kamuflaažina kasutatakse tavalisi majapidamistarbeid: kotid, paketid, konvolutsioon, kastid, mänguasjad jne. Nende puudutamine võib põhjustada plahvatuse, hävitamise ja ohvrite põhjustada.

II. Pärast ohtu telefoni teel

Seadus vastavalt "Terrorismiohtude ohtudega telefonisõnumi vastuvõtmise järjekorras" (lisa nr 2): \\ t

Mitte jätta ühte sellist signaali, jätkake inimeste evakueerimist vastavalt olemasolevale evakueerimiskavale, \\ t

Raport alustamiskeskuse direktori või selle asendamise ja tema juhiste kohta, et tagada õigeaegse teabe õigeaegse edastamise õiguskaitseasutuste telefoni territoriaalse osakondade ATS.

III. Kui oht on kirjalikult vastu võetud

Seadus vastavalt "Anonüümsete materjalidega ravieeskirjadele, mis sisaldavad terroriakti ohtu" (lisa nr 3): \\ t

Tagada ATS-kehale saadud materjalide ohutus ja üleandmine, \\ t

Tagada isikute olemasolu, kes on leidnud sõnumi enne operatsioonide uurimisrühma saabumist.

IV. Inimeste pantvangi hõivamisel

On vaja: - teatada viivitamatult olukorrast, mis on juhtunud ja olukorra olukorra olukorra olukorra kohta eespool nimetatud telefonide territoriaalsetes osakondades ja teatama sellest kättesaadavaks (kommunikatsiooniks) koolijuht

Ärge alustage läbirääkimisi terroristidega omal algatusel, \\ t

Ära ole vastuolus kurjategijatega, ärge ohustage teiste elu ja omaenda elu, ärge provotseerima sissetungijate relvade kasutamist sissetungijate nõudeid, kui see ei ole seotud elu kahjustamise põhjusega ja inimeste tervis,

Tagada läbipääsu (reisimine) ürituste ja autode kohale: avarii arstiabi, tulekaitse, eriline. FSB osaühikud, siseministeerium ja Vene Föderatsiooni hädaolukordade ministeerium, nende organisatsioonide töötajate saabumisel kättesaadava teabe saamisel ja nende vajaliku teabe saamisel.

Lisa nr 1.

Evakuatsioonitsoonid ja tõenäosus plahvatus

1. Granade RGD-5 vähemalt 50 meetrit

2. Grenade F-1 vähemalt 200 meetrit

3. Trooililine kontrollija kaaluga 200 g 45 meetrit

4. Trooililine kontrollija kaalub 400 grammi 55 meetrit

5. Õlupank 0,33 liitrit 60 meetrit

6. Mina mon-50 85 meetrit

7. kohver (juhtum) 230 täidetud

8. Road kohver 350 meetrit

9. Auto tüüp "Zhiguli" 460 meetrit

10. Volga tüüp 580 meetrit

11. Micibus 920 meetrit

12. Kaubaveokid (van) 1240 meetrit

Lisa nr 2.

Umbes Sõnumite vastuvõtmise järjekord, mis sisaldavad terrorismiohtude ohtusid telefoni teel.

Õiguskaitseasutused aitavad vältida kuritegusid ja otsida kurjategijaid pärast oma tegevust:

Püüdke sõna otseses mõttes mäletada vestlust ja parandada seda paberil.

Vestluse käigus märkige põrand, helistaja vanus ja tema (tema) kõne omadused:

Kõne tempo: kiire, aeglane, ebaühtlane (koos pausidega);

Hääldus: eraldiseisev, moonutatud, taluv, sosistas iseloomuliku aktsendiga või dialektiga;

Kõne tee: Attareerimine, enesekindel, ebakindel, inspireeriv, pilkamine,

Pange tähele kindlasti heli tausta (autode või raudteetranspordi müra, televisiooni- või raadioseadmete helid, hääled ja muud).

Märkige kõne iseloom (linna või pikamaa).

Kindlasti lukustage vestluse alguse ja lõpu täpne aeg. Igal juhul proovige vestluse ajal vastused järgmistele küsimustele.

Kus kellele see telefon kõneleb selle telefonile? Milliseid konkreetseid nõudeid ta on esitanud?

Ta esitab nõuded (ta) isiklikult, tegutseb vahendajana või esindab kõiki isikute rühma?

Millistel tingimustel on ta (ta) või kas nad nõustuvad loobuma loomisest?

Kuidas ja millal saate temaga ühendust võtta või ta helistab ise? Kes peaksite või saate sellest kõnele rääkida?

Püüdke saavutada helistajast kõrgeima võimaliku aja viivituse, et muuta teid ja teie juhtimisotsuseid või vajalikke meetmeid.

Võimaluse korral isegi vestlusprotsessi ajal teatage sellest koolijuhtimisele, kui mitte kohe selle lõpus.

Saadud teabe omamise maksimaalne piirang on viidud vestluse, selle sisu ja nendega seotud asjaolude kohta.

kirjutage tuvastatud telefoninumber alla.

Pärast salvestamist vahetage kohe kasseti (Minidisk) vestlussalvestusega ja võtma meetmeid selle säilitamiseks.

Lisa number 3.

Anonüümsete materjalide käsitsemise eeskirjad terrorismiohtude ohud.

Anonüümse materjali saamisel, mis sisaldab terrorismiohtu ohtu, võtke see hoolikalt ühendust, - eemaldage see puhtaks tihedalt suletud kilekotti ja asetage see eraldi jäik kausta.

Hoidke kõike, ei viska midagi: dokument ise teksti, manuste, ümbriku ja pakendiga. Püüdke mitte jätta sõrmede väljatrükke. Kui dokument sisestati ümbrikusse - selle lahkamine on tehtud vasakul või paremal küljel, lõikab servad ettevaatlikult kääridega servadest. - Ärge laiendage üksikisikute ringi, et tutvuda dokumendi sisuga.

Anonüümsed materjalid suunavad õiguskaitseasutused kirjaga, milles tuleks märkida anonüümsete materjalide spetsiifilised märgid (seisukoht, mille summa ja mida tehakse, milliseid sõnu see algab ja kuidas tekst lõpeb, allkirjade olemasolu, \\ t jne), samuti nende levitamise, avastamise või kviitungiga seotud asjaolud ei tohiks nihutada, liimitud, nad ei tohi allkirjastada, rõhutada. Sa ei saa neid, mive ja painutada. Resolutsioonide ja muude lisatud dokumentide kirjete täitmisel ei tohiks anonüümsete materjalide pressitud lugusid. Registreerimim tempel kinnitab ainult lisatud tähtedele organisatsiooni ja avalduste kodanike, kes edastasid anonüümseid materjale

Planeering haridusasutuse turvalisuse ettevalmistamisel

ja massürituste läbiviimine

Sissejuhatus ______________________________________________ 3.

Praktilised meetmed terrorismi teostamise ja haridusasutuse hädaolukordade vältimiseks ning selle territooriumil ________________________________________________ 5

Näide põhjaliku ettevalmistuse kava kohta

haridusasutus massiliste sündmuste pühendatud

uusaasta ja jõulupühade tähistamine _________ 8

Järeldus ____________________________________________ 23.

Kirjandus ____________________________________________ 24.

Sissejuhatus

Projekti teema on praegu väga oluline, sest Õpilaste ja töötajate ohutuse tagamine on iga õppeasutuse haldamise peamine ülesanne. Eriti nüüd, kui see küsimus muutub väga äge. Nüüd, terroristlike organisatsioonide tegevuse perioodil, äärmuslike meetmete ja muidugi sagedaste banditri, huliganismi ja ebapiisavate meetmete ajal, peame eriti tõsiselt viitama haridusasutuse turvalisusele.

Peame eriti maksma turvalisuse ettevalmistamise ja läbiviimise ajal massürituste, mis on alati väga palju mis tahes koolis. Ja see on nende sündmuste käigus, mis on tavaliselt kõik hädaolukorras.

Haridusasutuse turvaplaan massiliste sündmuste käigus koostatakse hiljemalt kuu enne üritust ja on heaks kiitnud isiku OU turvalisuse eest vastutav isik (direktori asetäitja) ja vastutav isik Massiüritus (BP asedirektor). Heakskiidetud Haridusasutuse juht.

Massiürituste läbiviimisel tugevdatakse kaitsepostit ATS, CHOP ja kooli halduse personali poolt. Võttes arvesse Interethniliste ja sotsiaalsete pingete fookusüksuse haridusorganisatsiooni leidmist, on vaja suurendada turvaohvitseride arvu selle ajavahemiku jooksul on minimaalselt kuni kolm inimest, võimaluse korral vabale reageerimisele vabakutselisele reageerimisele olukord.

Enne õppeasutuse massiürituse ettevalmistamise alustamist on vaja määratleda eesmärgid ja eesmärgid, mida tuleks käsitleda. Sellisel juhul oleme huvitatud õpilaste ja õppeasutuse töötajate turvalisuse tagamisest ürituse ajal.

Turvalisus tähendab omakorda ennekõike takistades hädaolukordade ja terroriaktide vältimise ajal õppeasutuses.

Massiürituse turvalisuse tagamiseks peaks haridusasutuse haldamine arendama ja rakendama haridusasutuse koolituse ja massiürituse läbiviimise terviklikku kava.

Küsimus tekib, miks see plaan "integreeritud" on? Kuna kõik turvameetmed peame täitma kompleksi, ei eraldata terrorismivastase ohutuse tulekahju, informatsiooni epidemioloogiliste jne. Ainult siis, kui pakutakse terviklikku tagatist, on võimalik öelda, et õpilaste ja õppeasutuse töötajad on täielikult julgeolek ja nende elu ei ohusta.

Praktilised sündmused

Et vältida terrorismivastaseid toiminguid ja hädaolukordades haridusasutuses ja selle territooriumil

Haridusasutuses enne massiürituse käitumist ja selle käigus on vaja võtta täiustatud turvameetmeid sabotaaži-terroriaktide vältimiseks:

1 . Asepeadikooli asetäitja haldus- ja majandusosa osa (AHC) Sisaldama keldrit ja kommunaalteenuste ruume järjekorras, katuse väljapääsud ja varude väljundid asutuse väljaarendamisest suletud ja suletud. Sekkumised peaksid olema ka tulekustutid ja elektrilised paneelid. Iga päev jälgida nende objektide olekut. Jälgige valgustus territooriumi ou pimedas.

2. Hariduse töö asedirektor Vähemalt üks kord nädalas kontrollige koolitusruumide (klasside, kappide, koolitusministeeriumite, muuseumi, raamatukogude, spordi- ja varade seisukorda. Kontrollige haridusasutuste võtmete väljastamist õpetajatele ja võtmete tulemustele klasside lõpus ja haridusruumides tellimuse juhendamisel. Rakendada tollimaksuõpetajate töö kontrolli.

3. Kooli pidev koosseis Et jõuda oma tööle 10-15 minutit enne klassi algust, et kontrollida nende seisundit välismaiste ja kahtlaste teemade puudumise seisundi ja valmistada neid ette klassi (töö).

4. Õpetajad Klasside läbiviimine tunnistamata haridusasutustes (klassid, kapid jne), sisselogimise sisselogimine ja võtmete võtmine spetsiaalses raamatus. Kontrollige koolitusruumide puhastamist pärast lõpetamist.

5. Üliõpilane Jääge haridusasutusse eelnevalt klasside alguse õigeaegse ettevalmistamise eesmärgiga. Sissepääsu ajal esitatakse kooliõpilastele kaitsta passile (päevik, turvapass) kasutuselevõtu kujul. Pidev kompositsioon edastatakse haridusasutuse direktori heakskiidetud nimekirjale isikule kinnitatud dokumendi esitamisel (pass).

6. Õpetusõpetaja ja koolituse tollimaksuklass Õigeaegselt saabuvad 30 minuti jooksul oma töökohtadele ja valmistada need ette tööks (juhiste täitmiseks, välismaiste ja kahtlaste objektide tuvastamiseks).

7. Asetäitja (turvalisus) ja volitatud lahendama institutsioonide valdkonna probleeme igal aastal planeerima ja juhtima juhtimisrühma ja Go4 ametnike juhtimismeeskonna ja ametnikega; Koolitus kõigi haridusasutuse isikliku liikmelisusega meetmetes terroristliku tegevuse ohustuse korral haridusasutuse ruumides ja territooriumil. Valmistage ette ja esitage institutsiooni direktorile tootja - ettepanekud isikukaitsevahendite (PPE), keemiliste ja kiirguskaitsevahendite, video- ja arvutiseadmete ja õppematerjalide omandamise ettepanekute jaoks õpilaste ja töötajate ohutuse tagamine.

8. Pedagoogimaksu:

Juhendada üliõpilasi töörühma suhtes;

Ärge edastage ruumide asutusi üliõpilaste ja töötajate kahtlaste käsitsi silmusega (rasked kotid, kastid, suured konvolutsioonid jne);

Koostada töötajate ja üliõpilaste nimekirjad, kes on töö- ja klasside jaoks sobimatud ning esitama need OHR aseeletusettevõttele asjakohaseid meetmeid;

9. Tollimaksuvalve valvur:

Läbida haridusasutuse haridusasutuse hoones haridusasutuse direktori heakskiidetud nimekirja kohta, kui tutvustas dokumenti tõendava dokumendi (passi), üliõpilasi oma julgeolekupasside ja päevikute kohta;

Mootorsõidukite haridusasutuse territooriumile sisenemisel kontrollige asjakohaseid dokumente ja imporditud kauba olemust;

Erilist tähelepanu pööratakse dokumentide kontrollimisele ja nende isikute saabumise eesmärgile teistest haridusasutuste külastavatest organisatsioonidest, kes tegelevad külastajate raamatus asjakohaste kanded;

Piirake sugulaste kooli kooli ja tuttava õpilaste kooliga (vahele ainult administratsiooni juhtide luba, õpetajad, klassi);

Hoidke hoone sissepääsuuksed töö sissepääsu ja väljumise ajal töötajate ja üliõpilaste massilise saabumise ajal. Ülejäänud päeva jooksul peavad sissepääsuuksed olema lukustatud olekus ja avama külastaja kõne turvalisuse valvur;

Pärast tööpäeva lõppu möödas ja kontrollida regulaarselt haridusasutuse sisemisi ruume ja iga kahe tunni iga kahe tunni möödumist rajatise kõrval asuva territooriumi möödumiseks pöörata tähelepanu välisriikidele ja kahtlastele teemadele;

Tagada õigeaegne eemaldamine prügi territooriumilt institutsiooni;

Kõik avastatud rikkumised teatavad viivitamatult institutsiooni juhile või tema asetäitja ja selle otsese järelevalveasutuste juhile julgeolekuettevõttes.

10. Iga töötaja ja uuring Haridusasutus on kohustatud tuvastama institutsiooni turvalisusega seotud puudusi ja rikkumisi, teatama sellest viivitamata õppeasutuse juhile või selle julgeoleku asetäitjale.

Näide uue aasta ja jõulupühade tähistamisele pühendatud massiürituste ettevalmistamise ja käitumise üldise ettevalmistamise ja tegevuse kohta

Heaks kiitma

Direktor (nimi OU)

___________(TÄISNIMI.)

"____" _______ 20 ___ g.

Üldplaneering

(OU nimi)

sündmuste ettevalmistamise ja läbiviimise kohta

pühendatud uusaasta ja jõulupühade tähistamisele

№ p / P.

Sündmus

Aeg

täitmine

Vastutav

Kaubamärk

täitmise kohta

1. terrorismivastased kaitstud

Uute aasta ja jõulupühade tähistamise põhjaliku ettevalmistusplaani koostamine ja heakskiitmine

AHC asedirektor.

Koostoimed intertepartmentalte struktuuridega, sh., OgPN-i massiliste sündmuste ettevalmistamisel ja läbiviimisel:

OGPN-i kirja koostamine uute aastaste massiliste sündmuste ajastuse kohta.

Säilitamise korralduse rakendamine koolis massiliste sündmuste ajal.

Peaõpetaja,

aHC asedirektor,

Kontroll, et kõrvaldada puuduste eristab Interdepartmental komisjoni kooli heakskiidu uue kooliaasta.

Kõrgemate organisatsioonide juhiste ja lahenduste täitmine, komisjonitasude:

1. Komisjoni loomine kooli valmisoleku kontrollimiseks

uue aasta tähistamiseks ja

Jõulupühad.

2. Reguleerivate auditeerimisaktide ettevalmistamine ja heakskiitmine.

Peaõpetaja,

Asedirektor (ohutus),

aHC asedirektor,

bP asedirektor, OIA asedirektor

Tugevdada sisseregistreerimisrežiimi hoone ja kooli territooriumil kõrvaldada võimalus tungimist hoone volitamata isikute ehitamise, kontrollimatu panuse ja asjade kõrvaldamise ja muude esemete eemaldamine.

Politsei, APS-i igapäevase jõudluse testimine, videovalve märke vastava logi märkidega.

pidevalt

Igapäevane kontroll perimeetri aedade terviklikkuse ja territooriumi valgustuse tervist.

pidevalt

Direktori asedirektor (turvalisus), valvurid

Igapäevased infotunnid koolipersonaliga (koos käskude ajakirjas olevate dokumentidega) ohtu või terroriakti toimepanemise korral, pöörates erilist tähelepanu hoiatusviisidele, käitumisreeglitele mittetäielike asjade avastamise korral ja üksikisiku kahtlase käitumise tunnuseid . Tuletõrjekaitse, siseministeeriumide töötajate, meditsiini katastroofide, päästjate ja hädaabiteenuste osutamise menetluse õppimine.

Vastavalt terrorismivastase võitluse ja ekstremismi tööplaanile

Asedirektor (ohutus),

aHC asedirektor.

kui vajalik

2. Tuleohutus.

Esitage kooliõpilaste, hoonete ja struktuuride tuleohutus. Viia õigeaegse puhastamise tuletõrjehüdrant lume ja maa.

Pidevalt

AHC asedirektor.

Koos proua hädaolukordade ministeeriumi territoriaalsete osakondade esindajatega uurida ruumide, kus pidulikud meetmed on planeeritud tuleohutusnõuete täitmiseks.

Uuringu tulemuste kohaselt on proua esindaja allkirjastatud tegu.

AHC asedirektor.

Viia läbi kõigi koolipindade kontrolli tuleohutusnõuete täitmiseks. Kontrolli tulemuste kohaselt teha tegu.

AHC asedirektor.

Keelata rohkem kui kavandamisvõimsuse ruumides osalejate arvu ületamise üle.

Asedirektor (ohutus),

aHC asedirektor,

bP asedirektor

Et kontrollida tulekindlate veevarustuse allikate kõrval uue aasta sündmuste objektide paigutamisega.

AHC asedirektor.

Võtta meetmeid, et tagada tulekahju häiresüsteemide tervise, hoiatusteade ja inimeste evakueerimise juhtimise tulekahju, esmane tulekustutusvahend.

Asedirektor (ohutus),

aHC asedirektor.

Vastavalt regulatiivsetele dokumentidele, evakuatsiooniteedele ja väljapääsudele ruumidest ja koolihoonetest.

AHC asedirektor.

See on kategooriliselt keelatud haridusasutusse segadusse ja kattuvate sõiduteede kattumiseks. Pidulike sündmuste läbiviimisel koos laste massiivse viibimisega korraldamiseks ja parkimissüsteemile vastavalt tuleoperatsioonide kehtestatud nõuetele.

AHC asedirektor.

Kontrollige pidulike sündmuste korraldamisel kasutatud elektriseadmeid ja elektriseadmeid, juhtmeid ja kaableid). Ärge lubage neil tegutseda tootja nõuete rikkumisega.

AHC asedirektor.

Asedirektor (ohutus),

aHC asedirektor.

Tagamaks, et inimeste ja tulekahjude evakueerimisel on tulekahju vastu võitlemise koolituse, kus õpilased teenindavad ja teenindavad töötajad (kooli aasta objekti koolituse kava kohaselt).

Keelata pidulike sündmuste hoidmine kooli ruumides, mis ei vasta tuleohutuse nõuetele.

Peaõpetaja

Keelata pürotehniliste toodete (ilutulestik, tervitus, raketid, purskkaevud jne), samuti karneval tooted (slabandid, bengali tuled) massürituste ajal.

BP-i kooli direktor

Tugevdada kooli vahetuste koosseisu puhkuseürituste ajal.

OIA asetäitja administraator, BP.

Kolmandate osapoolte organisatsioonide ja institutsioonide hoonete ja rajatiste tegemisel, sealhulgas meelelahutusasutustes, on vaja eelnevalt hinnata nende üliõpilaste ohutu viibimise astet, tutvuda menetluse ja eeskirjadega.

Klasside juhid kaasas nägu.

Korraldage juhised ja õpetamise klassid pedagoogiliste töötajate, töötajate, üliõpilastega järgima tuleohutuse eeskirjade järgimist koolis, nende tegevusi hädaolukordades.

Vanemate kohtumiste hoidmiseks ja vanemate tähelepanu pööramiseks teavet vajadust tagada laste kontrolli koolivälisel ajal ja turvalise vaba aja veetmise korraldamisel.

Koolijuht, asedirektor BP, OIA asedirektor, lahedad juhid.

Mittestandardsete olukordade kohta viivitamata teavitada asjaomaseid teenuseid ja juhtimise kujunemise linnaosa halduse

Kui vajalik

3. Füüsiline turvalisus.

Lisaks juhtida juhiseid töötajate eraturvalise ettevõtete, valvamise kooli kaitse, et tugevdada kontrollpunkti, suurendades valvsust ja takistada asjaolude hooletuse suhtumine ametlike ülesannete täitmisega.

Tugevdada kontrolli kontrolli režiimi täitmise üle.

Asepead (ohutus)

4. Sanitaar- ja epidemioloogilised meetmed.

Tänu hooajalise tõusu esinemissagedusega ägeda hingamisteede viiruse infektsioonide ja gripiepideemia ohu esinemissagedus tugevdada nende infektsioonide vastu võitlemise ennetavate epidemioloogiliste meetmete järelevalvet, sealhulgas vajaliku temperatuuri ja desinfitseerimise režiimi säilitamiseks koolis.

Gripi epideemia korral uue aasta kohtumisele pühendatud sündmuste ajal, Kristuse sünnitus ja talvepuhkus võtta operatiivmeetmeid, et aktiivselt tuvastada ja eraldada haiguse allikate, üliõpilaste dekritside ja massi keeldu sündmused nende osalusega.

Koolijuht, kooli arst, kooli meditsiiniline õde

Korraldada toiduainete taotlejate kontrolli õppeasutuse, uusaasta magusate kingituste, nende aegumise tingimuste, sanitaar- ja epidemioloogiliste järelduste olemasolu.

5. Veekogude turvalisus.

Tugevdada Moskva piirkonna valitsuse dekreedi teostamise kontrolli 28. septembri nr 732/21 "Rahvavabariigi kaitse eeskirjade kohta Moskva piirkonna veekogude kaitse eeskirjade kohta."

Määrake õpilaste liikumise marsruudid kooli, võttes arvesse veekogude ristumiskohta talvel. Veeobjekti liigutamisel talvel tuleb seda rangelt kasutada varustatud jääde ületamise või pani teel. Väljumiseks jääle kohti, kus keelavad märgid on eksponeeritud.

BP asetäitja,

lahe juhid.

Teostada selgitavaid ja ennetavaid tööd jääl viibimise ohtudel. Tagada laste vanemate nõuetekohane kontroll puhkuseperioodil.

BP asetäitja,

lahe juhid.

Võta ammendavaid meetmeid, et vältida laste leidmise traagilisi tagajärgi veekogudes talvel.

BP asetäitja,

lahe juhid.

6. Transpordi saatel.

Õpilaste õpilaste korraldamisel rakendada rangelt metoodilisi soovitusi teeliikluse sanitaar- ja epidemioloogilise heaolu tagamiseks teeliikluse tagamiseks maanteede organiseeritud rühmade transpordi ajal "

BP asetäitja,

lahe juhid.

Teostada kõiki väljumisi piirkonnas ja kaugemale selle piiridest ainult kooli direktori järjekorras, märkides nende laste elu ja tervise eest vastutavate isikute, mobiiltelefoni numbrite kohta.

BP asetäitja,

lahe juhid.

Korraldamisel ja rakendamisel transpordi organiseeritud rühmade üliõpilaste juhinduda menetluse rakenduskorralduse ja toetavate sõidukite korraldamise organiseeritud õpilaste rühmade, liikluspolitsei, samuti juhiseid Moskva piirkonna haridusasutuste ja üliõpilaste transpordi ohutus, mis on välja töötatud vastavalt "reisijateveo ohutuse tagamise eeskirjaga busside ohutuse tagamise reguleerimisega", järgides rangelt transpordi ülemineku ja rakenduste esitamise sätete.

BP asetäitja,

lahe juhid.

Kõikide organiseeritud õpilaste rühmade lahkumise kohta teavitavad linnaosa hariduse haldamise asjaomaseid teenuseid ja juhtimist.

Kooli töötajad, haldamine.

7. Töö ennetamine

laste liiklusvigastused.

Korraldage ennetusmeetmed liiklusohutuse üliõpilastega koos liikluspolitseiüksuste töötajatega.

lahe juhid.

Korraldada pedagoogiliste nõukogude, vanemate kohtumiste hoidmise, kus kaaluda selle probleemi küsimusi, sealhulgas vestlusi vanemate juhtidega turvavööde kohustusliku kasutamise ja laste hoidmisseadmete kohustusliku kasutamise ajal auto salongi transportimisel.

lahe juhid.

Korraldage klassid õpilastega, et edendada teedel turvalist käitumist.

Asepead BP, UID juht

lahe juhid.

8. Toiduorganisatsioon.

Järgige rangelt soovitusi organisatsiooni, elektrirežiimi, menüü ettevalmistamise kohta ning toodete transportimise, vastuvõtmise ja ladustamise nõuded, üliõpilastele mõeldud avalike toitlustustoodete tootmise, rakendamise ja korraldamine.

Jälgige ratsionaalse ja tasakaalustatud toitumise korralduspõhimõtteid dieedi moodustamises.

Koolijuht, kooli arst, kooli meditsiiniõde, kaubanduse kaubanduse esimees

Korraldage Rootsi lauatoodete rakendamise (tasuta müüki) (kasutusvalmis kasutamiseks valmis tooteid, tööstustoodangu ja kulinaarsed tooted vahepealse toiteallikaks) piisavasse kauplus ja sularahata maksete valik.

Koolijuht, kooli arst, kooli meditsiiniõde, kaubanduse kaubanduse esimees

Täitke ja juhitud sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded toidu korraldamiseks(Sanitaar- ja epidemioloogilised reeglid ja määrused- Sanpine 2.4.5.2409-08):

1. See on lubatud kasutada tasuta müügiks söögitoolis ja buffets (osana täiendava hulga toiduainete) Kuivatatud teravilja hommikusööki, mis on rikastatud vitamiinide ja mineraalainete (massi kuni 50 g. Pakend, välja arvatud kiibid, röstitud õli) , piiratud õhu mais, sulges on lihtsad ilma lõhna- ja maitseaineteta, välja arvatud loomulik(Dill, küüslauk,jne.).

2. Piiratud sortiment, jahukondiitritooted (piparkoogid, vaibad, cupcakes, rullides, vahvlid ja muud tooted) tööstustoodanguga individuaalses osas (kaal kuni 100 g) pakend, samuti jahu kondiitritooted oma tootmise kaalumise kohta Kuni 100 grammi (va koorega tooted).

3. See on rangelt keelatud müüa koogid, koor koogid, kiibid, närimiskummi ja karamelli, gaseeritud joogid ja kvass, karageous liha gastronoomilised tooted ja vorstid, konserveeritud toit, teravad kastmed, ketšup ja majonees.

Koolijuht, kooli arst, kooli meditsiiniõde, kaubanduse kaubanduse esimees

Korraldamisel ekskursioone, kampaaniad, väljumine klassid jne komplektikuiv jootetooted peaksid sisaldama termiliseeritudpiimatooted põhinevad jogurtidel, steriliseeritud piim, kreem, piimajoogid, pagaritoodete, puuviljade, üksikute pakendite mahlade mahlade puhul, mis on pikemate ekskursioonide ajal kuivade jootmise komplekti ajal lubatud piirata üksikutes pakendites jahu saia (vahvlid, piparkoogi küpsised). Pasta, toiduainete kontsentraadid (valmis supid, putru, kuiv piim), konserveeritud toiduaineid kasutatakse kampaaniates, konserveeritud toiduainetena: Braiseeritud veiseliha, sealiha, kondenseeritud piim, kreem jne. Kampaaniates ei kasuta kiiresti riknevaid tooteid, sealhulgas vaakumpakendis.

Koolijuht, kooli arst, kooli meditsiiniõde, kaubanduse kaubanduse esimees

9. vajalikud andmed üliõpilaste ohutusmeetmete tõhusaks rakendamiseks

Sündmuse nimi.

BP asedirektor

Ürituse programm.

Hiljemalt kuu enne sündmuse algust

BP asedirektor

Koostis ja sündmuse osalejate arv, sh. teenindavad seda.

BP asedirektor, AHC asedirektor

Kohtüritus.

BP asedirektor

Turvalisuse, tollimaksude (tollimaksu meeskondade), vastutavate isikute arv, territooriumi kontrolli marsruudid.

Pidevalt

Asepead (ohutus)

Kohatööstuse kohad, veetarbimine, gaasivarustuse ja elektri väljalülitamine.

Pidevalt

AHC asedirektor.

Evakuatsiooniteenused, evakueerimise väljundid. Vastutab evakueerimise väljapääsude, turvavahendite väljastamise eest, tuletõrjetoodete väljastamine.

Hiljemalt nädal enne sündmuse algust

ASHC asetäitja asetäitja (turvalisus)

Kohad (punktid) abistamiseks.

Hiljemalt nädal enne sündmuse algust

Asepead (ohutus), AHC asedirektor, kooli tervis

Sündmused institutsioonide kontrolli ja meetmete kohta, et suurendada turvalisuse ettevalmistamise, hoidmise ja lõpetamise ajal.

Hiljemalt nädal enne sündmuse algust

Asepead (ohutus)

Avaliku korra hooldusasutuse haldamise tegevus.

Pidevalt

Administratsioon

Asutuse haldamise ja personali tegevused hädaolukordade korral.

Pidevalt

Administratsioon

Aadressid ja telefoninumbrid tollimaksuteenuste siseministeerium, hädaolukordade ministeerium.

Pidevalt

Asepead (ohutus)

Z. amdirtorchi (ohutus) __________ (fi.)

Hariduse töö asedirektor ______ (fi.)

Järeldus

Ma tõin näide uue aasta sündmuste ettevalmistamise ja hoidmise üldplaneeringule, ta püüdis näidata, kui suur ja aeganõudev töö on kooli tagamiseks koolis. See töö osaleb absoluutselt kõik koolimeeskonna liikmed.

Vajaduse korral võib koolihaldus taotleda OMVD asutuste suhtes politsei abi saamiseks massiliste sündmuste turvalisuse tagamisel. Õiguskaitseorganid saavad arendada oma plaane, et tagada massiliste sündmuste ohutus ja viia need haridusasutuse juhtimise tähelepanu juhtimisele. Sellisel juhul koostatakse plaan, millega tagatakse haridusasutuse ohutus massiürituse ettevalmistamisel ja läbiviimisel, võttes arvesse siseministeeriumide plaane.

Massiürituste ettevalmistamisel ja enne nende vahetult läbiviimist registreeritakse koolitus- ja inspekteerimistegevus praegustes turvadokumentides: juhised - infoteaduses; Koolitus - ajakirjas koolituse evakueerimine; Kontroll - ajakirjas "operatiivse atmosfääri ja vastuvõetud meetmete kohta".

Iga õppeasutuses on oma nüanss, oma turvalisuse süsteem. Kuid kõik selle töö peamised punktid on samad, sest Kõigil haridusasutustel on umbes samad probleemid turvalisuse tagamisel ja nende tööga sarnaste olukordade ja probleemidega, mida peate igapäevase, kiiresti ja valutult lahendama kõigi üliõpilaste ja koolipersonali jaoks.

Kirjandus

N.V. Indreava, KH.M.HEEV, V.I. Belyaev, A.I. Kotova, L.Ya.I. Rifeenko, V.F. Pilipenko, V.F. SAUTKIN, T.I.SHULGA "Haridusasutuse põhjaliku turvalisuse pakkumine (Head Book Book)", "Iris Press , Iris Didaktika ", Moskva, 2005

B.V.Vkov, M.A. Gavrilov, B.v. Kovlenko, a.i.kotova, L.Ya.I. Riferko, V.F. Pilipenko, V.F. Sautkin "Õppeasutuse keeruline turvalisus (asetäitja turvajuht), IPCS ja Red Mo, Moskva, 2005 .

Petrov S. V. Haridusasutuse turvalisuse mõiste. // Life ohutuse põhialused. Elukindluse põhialused. № 10. 2004.

V.A. Akimov. Ohutus oluline tegevus. Ohutus hädaolukordades looduslik ja inimtegevusest iseloomu: juhendaja / V.A. Akimov, Yu.l. Vorobev, M.I. Faleev et al. Edition 2nd, ringlussevõetud - m.: Kõrgkool, 2007.

Inimtegur ohutuse ja töökaitse tagamisel: juhendaja / p.p. Kukin, N.L. Ponomarev, v.m. Popov, n.i. Serdyuk. - M.: Kõrgkool, 2008.

Heaks kiitma

Mkou direktor

"____" ____________ 2013

meetmed töötajate ja üliõpilaste ohutuse tagamiseks

terrorismi ilmingutest.

1. Kui objekt tuvastatakse, kahtleb plahvatusohtliku seadmega.

Ärge puudutage, ärge läheneke, ärge liigutage avastatud kahtlast teemat! Ära suitseta!

Keelata keegi kasutada raadioside tööriistu, sealhulgas mobiiltelefonid, kaugjuhtimispuldid autoalarmi ja muud raadio-elektroonikaseadmed selle teema lähedal

Lyceumi juht (kommunikatsiooni kohta) toimuma viivitamatult ja aruanne, mis juhtus FSB ja Venemaa siseministeeriumi territoriaalüksustega.

Vaba inimeste ohtlik tsoon raadiuses vähemalt 100m. (Kinnitus 1).

Täiendavat tegevust vastavalt - "Juhised OU töötajate jaoks tegevuses, kui avastate plahvatusohtlikke objekte."

Pea meeles! Objekti välimus võib varjata selle praeguse kohtumise.

Plahvatusohtlike seadmete kamuflaažina kasutatakse tavalisi majapidamistarbeid: kotid, paketid, konvolutsioon, kastid, mänguasjad jne. Nende puudutamine võib põhjustada plahvatuse, hävitamise ja ohvrite põhjustada.

2. Pärast ohtu telefoni teel

Mitte jätta ühte sellist signaali, jätkake inimeste evakueerimist vastavalt olemasolevale evakueerimiskavale, \\ t

Jälgige viivitamatult Lyceumi mõjutatud juhi toimumist ja tema juhistel, et tagada õiguskaitseasutustele saadud teabe õigeaegne edastamine FSB ja siseministeeriumi territoriaalüksuste telefoninumbritega.

Tulevikus toimivad vastavalt "telefonisõnumi vastuvõtmise järjekorras terrorismiohtudega" (lisa nr 2):

3. Pärast ostu saamist kirjalikult

Teavitage teid kohe sellest, mis juhtus (kommunikatsiooni jaoks) Lyceumi juht, et tagada FSB ja siseministeeriumi organitele saadud materjalide ohutus ja üleandmine, \\ t

tagada isikute olemasolu, kes on leidnud sõnumi enne operatsioonide uurimisrühma saabumist.

Tulevikus toimida vastavalt "Anonüümsete materjalidega ravieeskirjadele, mis sisaldavad terroriakti ohtu" (lisa nr 3): \\ t

4. Inimeste pantvangi hõivamisel on vaja:

Kui on olemas võimalus (märkimisväärselt terroristidele), teatage viivitamatult telefoni, mis juhtus ja olukorra olukorra olukorra kohta FSB ja Venemaa siseministeeriumi territoriaalüksustes ja teavitavad sellest kättesaadavaks (kommunikatsiooniks ) Lyceumi juht,

Ärge alustage läbirääkimisi terroristidega omal algatusel, \\ t

Ära ole vastuolus kurjategijatega, ärge ohustage teiste elu ja omaenda elu, ärge provotseerima sissetungijate relvade kasutamist sissetungijate nõudeid, kui see ei ole seotud elu kahjustamise põhjusega ja inimeste tervis,

tagada läbipääsu (reisimine) ürituste ja autode kohale: avarii arstiabi, tulekaitse, FSB erijõud, siseministeerium ja Venemaa Föderatsiooni hädaolukordade ministeerium, nende töötajate saabumisel Organisatsioonid, kes abistavad kättesaadava teabe saamisel ja nende vajalikku teavet.

Lisa nr 1.

Lisa nr 2.

Terrorismiohtude ohud sisaldavate sõnumite vastuvõtmise korra kohta telefoni teel.

1. Paigaldage vastupidav kontakt anonüümse vastu:

1.1. Tutvustada end (kutsuge oma nime, patroonilist ja positsiooni);

1.2. Kohe sisse salvestada (kui see on olemas). Pärast vestlust ekstraheerige kassett (mini-ketas) kohe vestluse salvestamisega ja võtta meetmeid selle säilitamiseks. Kindlasti installige oma kohale teine \u200b\u200bkassett (mini-ketas);

1.3. Kirjutage määratud number AONiga (kui üldse) paberil, mis väldib selle juhuslikku kahju;

1.4. Helisalvestusseadmete puudumisel tehke järgmised sammud:

püüdke meeles pidada vestlust ja parandada paberil;

vestluse käigus märkige sõna ja helistaja vanus, tema (tema) omadused;

kõne tempo (kiire või aeglane);

hääldus (erinevad, moonutatud, stuttering, sosistas rõhku või dialekti);

kõne viis (vallandamatu, pilgaga, varjatud väljendeid, viisakad);

pange tähele kindlasti heli tausta (müra autode või raudteetranspordi, televisiooni- või raadioseadmete heli, hääli, muu);

mark, helistaja küsis, kellele ta räägib või hakkas kohe ähvardama;

kindlasti kinnitage vestluse alguse täpne aeg ja selle kestus.

1.5. Püüdke kõlarit rahulikult.

1.6. Et tagada selle nõuded viivitamatult üle Lyceumi juhtkonnale.

2. Uuri välja anonüümse nõudeid ja saada teavet ohu olemuse kohta:

2.1. Kuula hoolikalt ja kirjutage kõik dikteerimise nõuded.

2.2. Iga ettekäände all, et teha ettepanekuid teie nõuete korramiseks.

2.3. Määrake selgitamise küsimused selle rakendamise ohu ja aja laadist, stimuleerides anonüümset, et rääkida nii palju kui võimalik.

2.4. Võimaluse korral vestluse ajal saada vastused järgmistele küsimustele:

kus kellele see telefon kõneleb selle telefonile?

milliseid konkreetseid nõudeid ta on esitanud?

ta esitab personaalselt (ta) isiklikult tegutseb vahendajana või esindab mõnda isikute rühma?

millistel tingimustel on ta (ta) või kas nad nõustuvad loobuma loomisest?

kuidas ja millal temaga (temaga) saab ühendust võtta?

kes saab või peate sellest kõnest teatama?

2.5. Kui vestluse ajal tuleb tahtliku plahvatuse oht küsida järgmistest küsimustest (kui võimalik):

millal plahvatus olla?

kus on plahvatusohtlik seade nüüd?

kuidas see välja näeb?

kes pani plahvatusohtliku seadme?

Kus te helistate?

mis on sinu nimi ja kus sa oled?

3. Uuri välja anonüümsete meetmete motiive:

3.1 Küsige küsimus anonüümse tagakiusamuse eesmärkide kohta, samas kui vastus kuulab hoolikalt, näidates osalust.

3.2 Soovita anonüümseid muid muid viise oma huvide rakendamiseks.

4. Püüa saavutada helistaja maksimaalne aeg teha otsus "oma nõuete rahuldamise" või teha kõik meetmeid.

5. Anonüümse kokkupuutumise protsessis on vaja korrata vestluse esiletõstmist, et öelda, et selle nõuded kantakse üle ülikooli juhtkonnale. Proovige iga ustav ettekääne veenda teda (tema) kõne korrata.

6. Pärast vestluse lõpetamist täitke viivitamatult "märkuste kontrollimise nimekiri telefoni teel" (vt allosas).

7. Teatage vahejuhtumit:

Hädaolukorra ja PB juhtimine;

aTC tolliametnik;

8. Kui numbrit ei ole numbrit või ta ei töötanud, ärge riputage telefonitoru ja asetage see lähemale. Teisest telefonist teatage vahejuhtumist käesoleva juhendi lõikes 7 nimetatud telefoninumbritega. Helistage telefoni sõlmele taotluse telefoninumbri installimisega, kust kõne tehti.

9. mitte teavitada ohtudest kellelegi, välja arvatud need, kes peavad selle suhtes teada saama vastavalt käesolevale juhendile (lk 7.), et mitte põhjustada paanikat ega välista mitteametlikku tegevust.

Lisa number 3.

Anonüümsete materjalide käsitsemise eeskirjad terrorismiohtude ohud.

Ohud kirjalikult saavad registreeruda institutsioon, nii posti teel ja tulemusena avastamise erinevate anonüümsete materjalide (märkmed, pealdised, teave disketi jne).

Pärast sellise dokumendi saamist on vaja:

1. Selleks, et käsitseda seda võimalikult ettevaatlikult. Eemaldage puhas tihedalt suletud kilekott ja asetage eraldi jäik kausta.

2. Trading mitte jätta sõrmejäljed sellele.

3. Kui dokument sisestatud ümbrikusse on kasutada seda ainult vasakul või paremal küljel, lõikab servade ettevaatlikult kääridega.

4. Salvesta kõik: dokument ise tekstiga, mis tahes manuseid, ümbrik ja pakend - mitte midagi visata.

5. Mitte kellelegi teatada ja mitte tutvuda igaüks dokumendi sisuga.

6. selle kohta, et teavitada kirjalikult ohtu kirjalikult:

fSB ametnik organites;

Hädaolukorra ja PB juhtimine;

goches'i asutuste asjade kohustus osakond;

aTC tolliametnik;

Direktorid;

direktori asedirektor.

7. Valmistage kaasa lisatud kiri õiguskaitseorganitele, milles näidata anonüümsete materjalide konkreetseid märke (vaade, mille arv ja mida tehakse, millistest sõnadest algab ja kuidas tekst on allkirja olemasolu jne. ), samuti nende jaotus, avastamise või
kviitung.

8. Anonüümseid materjale ei tohiks nihutada, liimitud, nad on keelatud teha kirjed, rõhutada või ahelda eraldi kohti tekstis, kirjutada resolutsioone ja juhiseid, on samuti keelatud neid ja painutada. Saatedokumentide lahendamise ja muude kirjete täitmisel ei tohiks anonüümsete materjalide pressitud lugusid.

9. Registreerimistempel kinnitatakse ainult kaasasoleva
Kirja.

10. Materjalid, mis sisaldavad terrorismiohtude ohud
Lisatud kiri kantakse üle asetäitja rektorisse
turvalisus.

11. Õiguskaitseorganites saadetakse anonüümsed materjalid
kuller.